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1、如何突出中心,新课导入,清代王夫之说：,意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合之众。,意，是文章的中心思想，,是文章传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者写作文章的主旨所在，对于整篇文章的材料的取舍、结构层次、语言表达起着统率的作用，被人们比作文章的灵魂。,我们作文时只有先确定中心，将意立起来，文章才有主心骨；没有中心，或者中心不明确，文章就会像一盘散沙，让人不知所云。,如何才能在写作时做到中心突出呢？就让我们一起来学习吧。,一、认识立意对于一篇文章的重要性。,二、从读到写，学习并体会如何提炼中心、梳理线索、安排详略。,（教学重点）,三、写作实践，通过一件小事、一个场景、一个物品，学会突
2、出中心，表达情感和思考。,（,学习难点,）,教学目标,思考探究,认真阅读教材如何突出中心一文,思考：何为文章中心？,如何才能在文章中突显中心？,每篇文章都有中心意思：,集中而明确的中心。,中心意思要鲜明突出，,必须分清材料的主次和内容的详略,，还要有贯穿全文的线索，,文章要围绕这条线来写,；还可以,采用一些具体的方法、技巧来突出中心。,思考探究,设置一条贯串全文的线索。,一般而言，一篇文章的线索明晰且完整，往往中心思想会更突出。设置全文线索可以从,事物时空情感,等角度思考。文章的线索主要分为以下几类：以,人物思想感情的变化,为线索、以,具体的事物,为线索、以,事情的发展变化,为线索、以,时间或
3、地点的变化,为线索、以,游踪,为线索。,一、回顾学过的课文，想一想有哪些突出中心的方法和技巧？,技法指导,如济南的冬天，围绕着济南冬天温晴的特点，依次描写济南的山景水色，写到的内容很多，却眉目清晰，中心突出。,再如，鲁迅先生的从百草园到三味书屋，先从百草园一路写到三味书屋，以时间和地点的变化为线索，把在百草园的“乐”以及在三味书屋的“苦”，写的清晰明了，让人身临其境、感同身受，真切的体会到他对美好幸福快乐的童年回忆的怀念之情。,技法指导,技法指导,安排好内容的主次和详略。,一篇记叙文，需要交代的事情往往比较多。一般而言，,与主题联系紧密的内容得详写，,力求在一言一行中展示人物性情，在一叶一花中
4、感悟生活哲理。,相反，与中心联系较远的或不太典型的内容则简略叙述。,这样写出来的文章，才会详略得当、中心明确。,技法指导,如散步一文中，关于两条散步路线的分歧和我的感受写得详，关于散步中其他的事情略写或者不写。这样有主有次、有详有略地选取材料，组织文字，中心就会突出起来。,技法指导,采用一些具体的方法、技巧。,开门见山，点明主旨。,开门见山的写作方式能够,让文章的开头更加简洁，表达的中心更加鲜明。,这种写法直接切入主题，避免了冗长的铺垫，,使得文章的主旨一目了然，,便于读者,迅速理解作者的观点或意图,，这种写法能够,紧抓读者的注意力，引导他们继续阅读,。,技法指导,比如，在刘湛秋雨的四季一文中
5、，作者开篇即说我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢，其后围绕这一中心分别描绘了四个季节的雨的不同的形态、性格。,一语反复，强化中心。,一语反复能够,起到强调的作用，通过重复关键语句，可以突出文章的中心思想或主题，,使读者对这一点有更深刻的印象和理解。其次，一语反复,还有助于分清文章的层次和条理，,使得文章结构更加清晰，便于读者理解和记忆。无论是说理文章、记叙文还是文艺作品，一语反复,都能有效地帮助作者表达思想、强调感情。,技法指导,技法指导,比如，史铁生的秋天的怀念好好儿活。关键句反复出现，强调中心：无论遇到什么困难，都要坚强地活下去，活出尊严。,以小见大，突出中心。,通过描述平凡的小事或人物
6、，使读者感到亲切，仿佛事件就发生在身边，从而,引起读者的情感共鸣,；在细节中展现人物的品格和精神，,使得人物形象更加立体、丰满，感情细腻，有血有肉,；通过仔细观察身边的小事，可以,发现那些隐藏在日常背后的“亮点”,，这些“亮点”可能,揭示出惊人的大主题,。,技法指导,比如，莫怀戚的散步，就是在一件平常的生活小事中蕴含着孝道、责任、生命、选择等丰厚的内涵，主旨耐人寻味，使读者从中领受教益。,技法指导,还可以采用前后呼应、铺垫渲染、抑扬对比等技巧，突出中心。如往事依依，作者用至今仍记忆犹新的几件往事，与其他早已模糊的记忆作对比，写出了这几件往事对自己成长的重要影响，从而凸显了主题。,技法指导,精彩
7、范文,通过总结我们可以从以上几个方面入手，帮助我们的作文中心突出。现在让我们来一个精彩范文，看看这个小作者,是如何运用突出文章中心的方法和技巧的。,书包是我们每个人都必备的学习用品，上学和放学的路上，它与我们形影不离。假如要以书包为话题写一篇作文，想一想：可以有哪些确立中心的角度？试将你想到的填写在下图中。,实战演练,我背书包,我的书包,我是书包,我丢书包,我和书包,我买书包,精彩范文,我和书包,书包，是我学习生涯中最忠实的伙伴。,从踏入学校的第一天起，书包就陪伴在我的身边。它见证了我的成长，承载着我的梦想与希望。我的书包是深蓝色的，上面有一些简单的图案，虽然它并不华丽，但却十分实用。,每天清
8、晨，我都会把书本、作业本、文具盒等整齐地放进书包里，然后背着它去上学。在上学的路上，书包仿佛给了我一种力量，让我充满信心地迎接新的一天。它随着我的步伐一颠一颠的，就像在为我加油鼓劲。,（标题透露中心）,（开门见山，表明中心）,（材料新颖生动）,放学回家后，我会第一时间打开书包，迫不及待地来到书桌前，轻轻地将陪伴我一天的书包放在桌面上，拿出一本作业，拿起一支笔，轻轻放在作业本旁边，深吸一口气，开始认真地完成作业。我的眼神专注而坚定，逐字逐句地阅读题目，手中的笔在纸上沙沙作响，仿佛是我与知识交流的独特语言。遇到难题时，我会微微皱起眉头，陷入沉思，努力回忆老师讲过的知识点，或者仔细翻阅课本寻找线索。
9、当灵感闪现，难题被攻克的那一刻，我的脸上会露出会心的微笑，心中充满了成就感。书包陪伴着我度过一个又一个宁静的夜晚，它见证了我的努力和汗水。,精彩范文,（详略得当，围绕中心）,有时候，书包会变得很沉重，压得我的肩膀生疼。但我知道，这是知识的重量，是我成长的代价。我从不抱怨，因为我明白，只有努力学习，才能让自己变得更优秀。,我和书包，一起走过了无数个日子。它不仅是一个装书的工具，更是我的朋友、我的伙伴。它陪伴着我度过了童年的美好时光，也将继续陪伴我走向未来的道路。我会珍惜和书包在一起的每一刻，让它见证我的成长与进步。,精彩范文,（结尾强调，深化中心）,你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考察
10、，或旅游，或做志愿者其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心，引发过你的思考。请以走出校园为话题，自拟题目，自定立意，写一篇作文。不少于500字。,实战练兵,情暖敬老院,“老吾老，以及人之老。”,孟子之言，如熠熠星辰，照亮了我们传承关爱与责任的道路。在学校的组织下，我们怀着一颗颗热忱的心，走进了敬老院，开启了一场意义非凡的志愿者服务之旅。,踏入敬老院的那一刻，宁静与祥和扑面而来。阳光透过斑驳的树叶，洒在庭院里，老人们或坐在长椅上晒太阳，或三两成群地聊天，他们的眼神中透露出对生活的从容和对陪伴的渴望。,精彩范文,（开门见山，点明主旨。）,我们迅速分成了几个小组，
11、有条不紊地展开服务。有的同学拿起扫帚，认真地清扫着庭院的每一个角落，让落叶和灰尘无处遁形，为老人们营造出一个整洁舒适的环境。有的同学则走进房间，帮助老人们整理衣物、擦拭家具。看着房间在自己的手中变得焕然一新，同学们的脸上洋溢着满足的笑容。,精彩范文,（打扫卫生，略写）,实战练兵,我注意到一位老奶奶，她静静地坐在窗前，眼神中流露出一丝落寞。我走上前去，轻轻地握住她的手，陪她聊天。,老奶奶告诉我，她的子女都在外地工作，很少有时间回来看她。,她说，她很想念他们，但也理解他们的忙碌。我听着老奶奶的话，心中一阵酸楚，更加坚定了要给她带来温暖和快乐的决心。,我为老奶奶唱起了她喜欢的老歌，她也跟着轻轻哼唱起
12、来，脸上渐渐绽放出笑容。那一刻，我感受到了陪伴的力量，它能驱散孤独，带来温暖和希望。,（与老人交谈，详写）,除了打扫和陪伴，我们还为老人们准备了一场精彩的文艺表演。同学们各展才艺，唱歌、跳舞、朗诵，精彩纷呈。老人们看得目不转睛，不时鼓掌喝彩，脸上洋溢着幸福的笑容。表演结束后，我们一起为老人们送上了精心准备的礼物，一份份小小的礼物承载着我们深深的祝福和关爱。,时光匆匆，当我们即将告别敬老院时，,老人们眼中满是不舍，拉着我们的手久久不愿松开。他们的感激之情溢于言表，而我们心中也充满了感动和满足。,“,赠人玫瑰，手留余香,”,。,这次志愿者服务活动，不仅让老人们感受到了社会的关爱和温暖，也让我们深刻
13、体会到了奉献的快乐和价值。,实战练兵,精彩点评,这篇作文的中心明确，围绕“学校组织到敬老院做志愿者服务”这一主题，,通过描述在敬老院的各项活动以及与老人们的互动，传达出关爱老人、奉献爱心的主旨，体现了志愿者服务的意义和价值。,回想一下，家里人一起吃饭时，大家在餐桌前都会谈论些什么？也许是当天发生的事，也许是正在看的电视节目以餐桌前的谈话为题，自定立意，写一篇作文。不少于500字。,实战练兵,餐桌前的谈话,在我的成长历程中，发生过很多事，但是又这么一件事让我久久难以忘怀,那一次，母亲在餐桌前跟我说了很多话，让我记忆犹新。,那是一个普通的日子，我却做了一件不普通的错事。不知为何，我悄悄把别人的文具
14、盒拿回家。晚上吃饭时，母亲看见这个不属于我的文具盒时，她的脸色瞬间沉了下来。她放下碗筷，严厉地看着我，那目光如同一把利剑，让我无处可逃。她狠狠地教训了我一顿，话语如重锤般敲击着我的心。,“你怎么能随便拿别人的东西？这是不道德的行为！不是自己的东西绝对不可以拿，做人要有原则，要有底线。”,母亲的声音虽严厉，但我却能从中听出她的痛心和失望。,精彩范文,接着，母亲不容置疑地说，要我吃完饭后连夜送回别人家去。,“犯了错误就要勇敢地去改正，不能逃避。现在就去把文具盒还给人家，并且真诚地道歉。”,母亲的教导在我耳边回响。我拿着文具盒，心情沉重地走在去还文具盒的路上。,我的内心充满了羞愧和懊悔，我不断地责怪
15、自己为什么要做出这样的错事。我害怕面对文具盒的主人，害怕他们的指责和异样的眼光。,然而，在这害怕的背后，我也开始理解母亲的良苦用心。她的严厉，不是为了惩罚我，而是为了让我明白是非对错，让我成为一个有道德、有担当的人。,精彩范文,当我敲响别人家的门，颤抖着把文具盒还回去并诚恳道歉时，我如释重负。,那一刻，我真正明白了母亲的爱。母亲的爱，不是一味的宠溺，而是在关键时刻给予正确的引导和严厉的教诲。,这种爱，看似严厉，实则深沉而伟大。那次餐桌前的谈话，,也时刻让我谨记：在人生的旅途中不要迷失方向。,母爱，是一种无私的奉献，是一种无尽的包容，更是一种坚定的引导。母亲用她的严厉教会了我做人的道理，让我懂得
16、了自尊、自爱、自强。在未来的日子里，我会时刻铭记母亲的教诲，用正确的行为和态度去面对生活中的每一个挑战。我感恩母亲的严厉，更感恩她那深沉而伟大的母爱。,精彩范文,一、选材精准,文章围绕“我”悄悄拿别人文具盒后母亲的严厉反应这一事件展开，,事件虽小却极具代表性。,通过,这样一件具体的错事,，充分展现了母亲在面对孩子道德问题时的坚决态度，,以小见大，,有力地突出了“严厉背后的母爱”这一中心主题。,二、描写细腻,对母亲的神态描写生动传神,，“母亲严厉地看着我，那目光如同一把利剑，让我无处可逃。她的脸色瞬间沉了下来”，通过对母亲脸色和目光的描写，,形象地表现出母亲的愤怒和严厉，,让读者能深切感受到母亲对孩子错误行为的重视。,对“我”的心理描写细致入微,，“我的内心充满了羞愧和懊悔，我不断地责怪自己为什么要做出这样的错事。我害怕面对文具盒的主人，害怕他们的指责和异样的眼光”，以及“我如释重负。那一刻，我真正明白了母亲的爱”，这些心理描写展现了“我”在经历事件过程中的情感变化，从犯错后的害怕、懊悔到最后理解母亲后的释然，使读者能更好地体会到“我”对母爱的感悟过程。,范文点评,三、语言表达有力,文中
