2021年下半年教师资格证考试《中小学结构化面试》真题及答案解析

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1、2021年下半年教师资格证考试中小学结构化面试真题及答案解析1.【简答题】学生和其他老师发生冲突作为班主任该咋办?参考解析:班主任(江南博哥)是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。班主任是协调班级人际关系的主导者,当学生和其他老师发生冲突时,作为班主任应首先通过多种途径了解情况。比如首先找当事同学进行谈话,安抚学生的情绪,向学生了解事情发生的基本情况,同时也可以寻找其他学生侧面进行了解。其次,班主任可以向与学生发生冲突的教师了解具体情况

2、,了解老师的做法是否有不妥之处。根据了解到的基本的情况,班主任要做出公平、公正的调节。同时要向学生说明老师的行为或有不当之处,但是老师的出发点是出于对同学们的负责,老师的初衷并非带有恶意,促使学生理解老师。同时也要提醒老师注意教育和管理学生的方式方法,要以学生能接受的方式开展教育教学工作。最后,在双方相互理解以后,召集双方进行疏通关系的小仪式,加强双方的相互理解和沟通。在后面的班级管理中,特别是班会活动中,设计相关内容的活动,促进学生和其他各科老师的相互理解与支持。2.【简答题】应该向老教师学习什么?参考解析:老教师的工作经验非常丰富,工作思想和工作方法都是反复实践过多次,可以成为我们工作学习

3、的榜样。所以我们向老教师学习的内容可以包括以下几点:首先,老教师的敬业精神,“爱一行,专一行”,扎实勤恳地工作,爱岗敬业,无私奉献。其次, 老教师关爱学生的良好职业道德品质,关爱学生。再次,老教师的教学经验和教学方法,工作中多观察,多思考。最后,老教师对学生的责任心。教书育人,积极关注、鼓励学生,把自己的爱分享到每一位学生。3.【简答题】如果你在批改作业的时候,学生说想来找你谈心,那么你会怎么做?参考解析:学生提出谈心的想法肯定是有原因的,作为教师要本着对学生负责的态度认真倾听。首先,我会看手上的作业是否紧急,如果紧急我会请同事帮忙先批改。一切以学生为重。然后耐心与学生交流,让学生说出内心的想

4、法,适当加以引导,解决学生内心困惑,让他以积极的状态学习。4.【简答题】学校组织师徒结对,你觉得你能从中学到什么?参考解析:师徒结对是一个教学相长的过程,因为要向师傅阐述备课的构思,所以备课时会特别注意以终为始,就是特别注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课,可以提高自己的备课水平。师徒结对,会反馈出很多自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或场地的使用,从教师的角度觉得该用,但并不知效果会怎样,但师傅可以从听讲人的角度体会到,评课时就会给予反馈,从而起到了肯定或否定的效果,让自己以后可以有意识地进行调整。师徒结对是向师傅学习的过程中最为直接的一种方式,通过师徒结对可以学习到

5、师傅的经验,学习他们的闪光之处,激励自己不断努力前行。5.【简答题】有位老师借鉴网络的课程直接运用,你怎么看?参考解析:信息时代下,教师利用网络资源授课,是一种与时俱进的表现。但直接用网络课程是不可取的。过度依赖网络课程,是教师思想上的“懒惰”。长此以往,教师独立思考的能力和创新能力会下降,不利于教师的进步。并且,网络上的课程不一定适合自己班级的学情,所以照搬照抄会直接影响教学效果。作为信息时代的教师,要理性利用网络,要懂得学习和借鉴,更要有自己独立的思考和设计,这样才是合格的教师。6.【简答题】学校主要就是传播文化你怎么看?参考解析:学校是传播文化,塑造灵魂的园地。学校文化以传递文化传统为己

6、任。学校是文化传统的产物,传递文化传统成了学校教育的任务。校园文化是学校文化的缩影,是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。校园文化作为一种环境教育力量,对于学生素质的形成具有潜移默化的作用,应营造良好的校园文化氛围。着巨大的影响。因此学校要十分注重校园文化的建设,致力于创设良好的育人环境,为学生综合素养的形成提供物质和精神相统一的环境氛围,让身处其中的师生时时受到教育。7.【简答题】有人说老师应该是让人羡慕的职业你觉得呢?参考解析:让教师成为让人羡慕的职业是习总书记对教师的鼓励和殷切希望,总书记强调,各级党委和政府要满腔热情关心教师,让广大教师安心从教、热心从教

7、、舒心从教、静心从教,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,让教师成为让人羡慕的职业。让教师成为让人羡慕的职业,需要推行师德考核负面清单制度,建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制。让教师成为让人羡慕的职业,需要明确中小学教师的权利和义务,强化保障和管理。让教师成为让人羡慕的职业,需要教师不断提高自身的素质和教育教学水平。8.【简答题】学生被取外号,不愿意上学你怎么办?参考解析:当学生被起外号,不愿意上学,作为老师,首先要重视此事件,老师要主动与学生联系沟通,了解学生的内心世界,看看是什么原因导致学生不愿上学的。其次,对学生进行心理调节,让学生明白遇到此事可以需

8、求老师的帮助,让他意识到自己并非孤立无援的,老师会一一直陪伴支持他。在这个过程中,老师可以分享自己的童年“被起外号的经历,告诉孩子“被起外号是正常的,只要坦然面对即可。再次,老师可以寻求家长的帮助,与家长合作,缓解学生的心理压力。最后,开展相关主题的班会活动,让学生认识到给别人取外号是一种不尊重他人的行为,会给他人造成伤害,再班级形成相互尊重、友好、相互理解的班级氛围。9.【简答题】小明的妈妈每天给你发很多微信你怎么办?参考解析:教师确实是家庭与学校沟通的媒介,处理好与家长的沟通问题也是教师工作的一部分,教师应该具备妥善处理的能力。如果每天都发很多的微信,我想我会这样与小明妈妈沟通:首先,了解

9、小明妈妈的主要想法,再做合理的有针对性的回复;再次,进行家长会的时候,与家长们沟通,了解他们的意见和建议,反思改进,避免这种问题再次发生。10.【简答题】家长自发组织教师进行有偿补课,邀请你参加你会怎么办?参考解析:首先,表明态度,感谢家长的信任与支持,但“有偿补课”属于各级教育行政主管部门和学校都三令五申、明令禁止的,自己是绝对不会做的;其次,告知家长,补课不一定是会提升学生成绩的途径,还可能对学生带来巨大的压力,造成心理负担和学习压力。11.【简答题】说老师是学生的镜子,你怎么看?参考解析:由于教师工作的特殊性,教师的一举一动都在学生的关注下,教师做事的态度,说话的腔调,都在潜移默化地影响

10、着学生。为人师表,以身作则,我们的一言一行、一举一动已经被他们摄入镜底了。别小看那些小小年纪的孩子,他们虽然年幼,但并非无知,我们就是他们学习的一面镜子,他们就是我们的影子。作为老师,我会从以下几个方面严格要求自己:(1) 不无故迟到早退;(2) 要求学生们做到的事情,自己先要做到;(3) 和学生们是平等的关系,是朋友关系,不是上下级的关系。我们常常会说现在的学生不听话、难教,我想究其原因,有些教育障碍也许正是我们自己在平日工作中无意间设置的,这恐怕是我们始料不及的。所以,作为老师,我们要时刻提醒自己:你的面前有几十台摄影机,你的言行毫无遗漏的都被摄入其中,学生的眼睛是雪亮的,教师的一言一行都

11、在他们的视野里,这就更要求我们要随时注意塑造自己的形象,让学生在镜子里看到一个合格的自己。12.【简答题】一个学生因为迟到被老师批评了,上课时搭住耳朵不肯听。 你是老师会如何处理?参考解析:首先,我会与学生沟通,询问迟到的原因,如果是最近家里是否有特别重要的事,导致没能按时上课,那我会和家长联系,加强家校合作,有了家长的支持和监督,相信孩子迟到的几率会大大减少。如果只是因为态度问题,我有以下几个办法:(1) 买了小闹钟送给他,告诉他,老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床。(2) 把班里的钥匙交给他保管,以此督促他按时到校。(3)一般学生迟到一般就是迟到几分钟,通知上第一节课的任课老师,等他来

12、了再讲课,我相信在大家的监督和老师的鼓励下,该学生能克服迟到的问题,按时上课!13.【简答题】你们班学生的那个篮球队很厉害,但是在这次比赛中就是由于同学们都特别想获胜心切,然后就得了亚军,同学们就互相埋怨。然后这个时候作为班主任你该怎么办?参考解析:(1) 先耐心听学生们逐个把事情的经过诉说完,从整件事情的过程中,分析每个学生都会存在的问题和各自应承担的责任,让学生们意识到我们是一个集体,我们每个人都是集体的一份子,一次失败并不能决定什么,大家应团结起来,客观分析问题,争取下次取得圆满的结局。(2)组织一些其他轻松的集体活动,分散同学们的注意力,通过其他的活动将同学们的集体意识聚集起来,增强学

13、生的集体荣誉感,增强学生团结互助的精神,14.【简答题】作为新老师,要学习专业知识,你怎么理解?参考解析:第一,优秀的专业知识是成为一名合格教师的必备条件,成为一名合格的教师是对我们最低的要求。第二,作为新教师,我们的经验还很不足,所以需要虚心的向有经验的教师请教和学习,在课上,学习他们的授课技巧,在课下,学习他们对专业知识的运用技巧。第三,教师要认真对待每一节课, 要精心备课,将专业知识通过口头精准的表达出来,提高教学的能力。15.【简答题】如果你的学生小红在走廊奔跑被其他学生撞到,小红家长对你进行投诉,你会怎么办?参考解析:首先,需要带小红和撞到的学生去医务室,确保安全;然后,对于小红在学

14、校被撞到的情况向小红的家长表示歉意,这属于学校及老师的疏忽;其次,需要将整个事情的经过转述给家长,因为家长并没有在现场,只知道被撞倒的结果,不知道被撞到的原因,整个过程被家长了解了之后,争取到家长的谅解;最后,需要将小红和其他学生组织到一起,各自道歉之后,注意在人多的地方必须注意安全问题。16.【简答题】老师把自己的怒气值分为1-5级,发火时会告诉同学们自己是几级,对此你怎么看?参考解析:我认为老师的做法是正确的。首先,学生们在这个年纪就是非常淘气的,而我们作为老师,在可接受的范围之内允许孩子们淘气,释放纯真的天性是可取的,但是学生们并不知道我们的可接受范围是多大的一个范围,因此,我们时刻的告

15、诉学生们,我们自己的范围,让学生们知道自己能够做什么,能够做到一个什么样的程度,这是可取的;再者,作为老师,情绪的释放也是很重要的,老师也是人,也是有好的和不好的情绪,如果,一直将不好的情绪积累,在一个不合适的时间才释放出来,这是非常不好的,老师应该针对每件事情,告诉学生们,这让老师很生气了,所以我今天很不开心了,这作为一种适当的情绪的释放的方法,是值得肯定的;最后,学生和老师是朋友的关系,我们和朋友之间的相处方式可以适当的运用到师生关系上,这更有利于促进师生的良好关系。17.【简答题】一位家庭离异的同学把心事写到了周记里,你觉得写得很好,把它当作范文在全班面前读了,对此你怎么看?参考解析:我

16、认为老师的做法是不正确的首先,周日记属于学生的隐私,虽然是作为作业的形式交上来的,但是没有经过学生本人的同意,我们并不能将其公布出来,其次,学生将自己内心的想法写在了日记里交给老师,说明他信任老师,我们应该充分的承担起学生的信任,将其当作范文在全班面前读,这是辜负了学生的信任 的行为,最后,老师将其当作范文告诉了 全班同学,应在课外时间,多关注这位同学与其他同学的关系,引导班级同学对这位同学给予关心,发挥班集体团结的力量,让这位同学感受的班级的爱。18.【简答题】老师资助贫困生,但老师把学生照片放在自己公众号了,引起了学生的不满,问对老师做法的看法参考解析:我认为老师的做法是不对的。首先,老师私自将学生照片放在自己公众号,侵犯了学生的隐私权和肖像权;其次,每个

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