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1、2.济南的冬天,第一课时,大雪压青松，青松挺且直。陈毅青松,孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元江雪,梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。卢梅坡雪梅其一,冬天的魅力,老舍,(18991966)，现代著名作家，,“人民艺术家”,。,原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。五四”新文化运动中，开始用白话创作。,作品有小说,骆驼祥子四世同堂,，,话剧,茶馆龙须沟,等。,创作背景：,老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁和青岛山东大学任教7年，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的,“第二故乡”,。,济南的冬天是老舍1931年春在济南齐鲁大学任教时写成。选自描写济南风景名胜的长篇散文一些印象中
2、的第五节。,狭（xi）,窄,贮（zh）,蓄,发,髻（j）,水,藻（zo）,地,毯（tn）,宽,敞（chng）,害,羞（xi）,伦,敦（dn）,肌（j）,肤,镶（xing）,上,整体感知,精读品味,作者要写的是济南的冬天，在文章开头为什么要写北平、伦敦和热带？,济南真得算个宝地。,对比手法在阅读中的作用主要有以下两点：,1、,人物形象,在对比中栩栩如生。,2、,文章主题,在对比中揭示。,考点点拨,有关对比手法的作用答题模式：,写_与_对比，突出事物_特点/人物_形象/更好地表现了文章的_主题或情感。,或者为下文做铺垫,例如：,课文第一段运用对比手法，将,济南,与,北平、伦敦、热带,地方对比，突出
3、济南冬天,温晴,的特点，赞誉它是宝地，为下文写济南的山和水做铺垫。,济南的冬天是没有风声的。,“声”字能去掉吗？,不能；,“没有风声的”是说济南冬天的风并不强烈，是柔和的，如果把“声”去掉，就说成了“没有风”，不符合实际。,“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”,，这句话在文中起什么作用？,过渡句，,在总写了对济南冬天印象之后，转到下文对济南冬天,山、水、天,的描写。,济南冬天的山和水分别具有怎样的特点？,文章表达了作者怎样的思想感情?,对济南冬天的喜爱与赞美之情,“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿”，写出了济南小山,“围城”,的地理环境。,第三自然段济南的山有什么特点？,济南的人们
4、在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。,从人们的感受写，不仅描绘笑容，表现了济南人对冬天的喜爱和对小山的特殊情感，也洋溢着作者对济南的冬天的无限喜爱。,文章的结尾“这就是,冬天的济南,”与标题,济南的冬天,的不同意义：,结尾点题，和标题相比在结构上有些变化，显示了作者的匠心。,因为上文描写的是冬天里整个济南鲜亮明丽的色彩，所以文末结句用“冬天”修饰“济南”，抒发对“冬天”这个特定时令里的济南的喜爱、赞美之情。,课堂小结,文章紧紧围绕“,”这一特点，具体描绘济南,冬天的_和_等景物，抒发了作者对济南冬天的,之情。,温晴,山,水,喜爱与赞美,第二课时,齐读文章第4自然
5、段，思考下列问题：,1、全段的中心句是哪一句？,2、全段按怎样的顺序来描写雪后的小山呢？,最妙的是下点小雪呀。,细读第4自然段，雪后山景写得妙，从文中找出以下句子，分析妙在何处。,（1）山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。,（2）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。,（3）一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。,（4）这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。,（5）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。,句子品析,这句话运用_的修辞手法，矮松的_与树尖的_交相辉映；生动形象地写出了_的形态，赋予树木温情
6、，亲切而温暖。,山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。,比喻,青黑,白,树尖上落着白雪,山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。,这句话运用_的修辞手法，生动形象地写出了_雪为_天增色。,比喻,白,蓝,一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。,这句话运用,的修辞手法，生动形象地写出了_雪与_草相间的景象，显得绚丽多彩。,比喻,白,黄,妙在雪色,这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。,运用的,修辞手法，并以动写静，写出了山动人的形态；,拟人,这句话运用,，把薄雪写成害羞的少女，生动形象地描写出了夕阳照在薄雪上的绚丽色彩，突出了小山_的情态和山腰_的景色。
7、,等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。,比喻,娇美,秀美,妙在雪态,第四自然段写薄雪覆盖下的山景按_、_、_、_的空间顺序来写。写出雪后山景的妙，妙在_和_。抒发了作者对济南冬天的_和_ 之情。,山上,山尖,山坡,山腰,雪色,雪态,喜爱,赞美,阅读第五段，说说城外的远山具有怎样的特点？作者是怎样表现这种特点的？,用城内的,“狭窄”,映衬城外的,“宽敞”,，两个,“卧”,字，运用拟人，传神、形象地照应了上文,“暖和安适地睡着”,。,用“,唐代的名手画的”“小水墨画”,比喻城外的远山，写出远山淡雅的特点。,怎样理解最后一段里“这块蓝水晶”的比喻？,作者
8、描写澄清的河水，视线自下而上进行仰视，同时展开想象，将天光、水色融为一体，“用空灵的蓝水晶”比喻，并把红屋顶、黄草山、灰色树影融入这块蓝水晶，在水天一色的广阔背景下，描绘了冬天整个济南,鲜亮明丽,的色彩。,作者为什么把山、水作为描写重点？,本文的写景抒情的特点：,情景交融,。,文章在描写济南的冬景时，处处流露出了作者的喜爱与赞美之情。,(1)直接抒发感情。,如开头通过与其它地方的冬天对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又情真意切。,(2)创造,意境,，流露深情。,如“请闭上眼想：一个老城这是不是个理想的境界”，“最妙的是下点儿小雪呀”，“这是张小水墨画”在优美的意境中
9、，表达作者赞美的真情。,(3)虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。,如“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”等，不但写出景物的外形，而且饱含喜爱的心情。最后满含深情地道出了“这就是冬天的济南”，虽没赞美济南，但作者的喜爱之情溢于言表。,艺术特色,1文章线索清晰，布局层次井然。,2本文虚实结合，想象丰富，寓情于景，情景交融。,3比喻、拟人修辞手法综合运用。,1对课文理解,有误,的一项是（）,A文中用了三段文字写冬天的山景：阳光朗照下的山，薄雪覆盖下的山，城外的远山，勾画出一幅淡雅的水墨画。,B作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语
10、和确切的比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出作者的赞美之情。,C文章开头，作者以自己的亲身感受，通过和北平、伦敦、热带的三处对比，表达了对济南冬天的喜爱，而对这三处气候的讨厌。,D“这就是冬天的济南”是全文的结束语，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以无穷的回味。,C,课堂练习,2判断下列句子中,没有使用,修辞方法的一项（）,A这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”,B山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。,C济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。,D空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。,c,3,、下列句子使用修辞方法与其他各项,不同,的是（）。,A、天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也忍不得冻上，况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。,B、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。,C、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。,D、那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。,B,
