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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,以下诗句描写的是哪种职业？,捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；（李商隐无题）,落红不是无情物，化作春泥更护花；（龚自珍己亥杂诗）,随风潜入夜，润物细无声；,（杜甫春夜喜雨）,导入新课,5.1,走近老师,Speaker name and title,第五课 和谐的师生关系,核 心 素 养 目 标,政治认同,：,了解教师职业的发展历史，认识教师职业的重要性，传承中华文化尊师重教的传统美德。,道德修养,：,深入了解教师的工作后对教师形成更
2、全面的认识，学会尊重理解教师。,健全人格,：,学会全面认识老师、理解老师。接受老师的教导，促进自己的全面发展。,学习导航：,第二章,1.教师职业的,特点,？,2.,教师的,作用,？,3.,时代发展,对老师的要求,？,师者,，所以传道受业解惑也。,至圣先师、万世师表,的教育家,孔子：,儒家学派创始人，春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师”“万世师表”,开创私人讲学之风，提出,“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”,等教育思想。有弟子三千，其中贤人七十二。他的教育理念被广泛传播，对中国的教育和文化产生深远的影响。,被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他提出的,教育思想对后世影响
3、深远。,春秋时期教育家孔子,近现代教育家,陶行知,“,教师是,千教万教，教人求真,，学生是,千学万学，学做真人,。,“,新时代最美教师,张桂梅,云南华坪女高校长，帮助,1800,多名贫困女生圆梦大学，被誉为,“,燃灯校长,”,。,（,1,）教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。,1,.教师的职责和使命,教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。,老师的修炼之路,师范院校,获得教师,教育实习,招聘面试,岗前培训,专业学习,资格证,教师是履行教育教学职责的专业人员。,中华人民共和国教师法明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。,1,.教师的职责和
4、使命,01,03,02,04,传播知识,塑造灵魂,传播真理,塑造生命,传播思想,02,06,塑造新人,教师,作为,人类文明的传承者,，,承载着,传播知识,、,传播思想,、,传播真理,，,塑造灵魂,、,塑造生命,、,塑造新人,的,重任,。,（“,三传播三塑造,”）,1.,教师职业的,特点,?,教师是一个神圣的职业，承担,教书育人,的,使命,。,教师是履行,教育教学职责,的,专业人员,。,教师作为人类文明的,传承者,，承载着,传播知识、传播思想,、,传播真理,，,塑造灵魂,、,塑造生命,、,塑造新人,的,重任,。,(,“,三传播,”，“,三塑造,”,),你知道谁是中国历史上第一位真正的老师吗？,春
5、秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为至圣先师”“万世师表”。,孔子创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的论语，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。,2,、教师的作用？（,P35-P36,）,(1),教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。,探究二：怎样正确认识老师,视频：姜萍的背后，有“高人”！,姜萍和老师的故事可以说“超励志”，个人天赋与不懈的努力加上老师慧眼识人，让她走上了“不
6、被定义的人生”。,思考：老师在我们成长过程中发挥着怎样的作用？,老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。,知识,2.,教师对个人成长的作用,？,P36,老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。,是我们,锤炼品格,的引路人，,是我们,学习知识,的引路人，,是我们,创新思维,的引路人，,是我们,奉献祖国,的引路人。（,四个引路人,）,2、教师的作用？（P35-P36）,教师作为,人类文明的传承者,，承载着,传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人,的重任。,老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。,老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路
7、人，是我们奉献祖国的引路人,。,笔记,落实,何为,“,大先生,”,？,2024年“最美教师”周兴露,有仁爱之心,2024年“最美教师”李校堃,有扎实学识,2024年“最美教师”黄柳平,有理想信念,2024年“最美教师”高金荣,有道德情操,“师者，人之模范也。”合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。,好老师应,该是仁师，没有爱心的,人不可能成为好老师。,扎实的知识功底、,过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。,正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会
8、责任。,有理想信念,有扎实学识,有仁爱之心,有道德情操,4.,教育家精神的内涵,（,P37,阅读感悟）,心有大我、至诚报国的,理想信念,，言为士则、行为世范的,道德情操,，启智润心、因材施教的,育人智慧,，勤学笃行、求是创新的,躬耕态度,，乐教爱生、甘于奉献的,仁爱之心,，胸怀天下、以文化人的,弘道追求。,课堂总结,四有好教师,走近老师,古老、专门的职业,承担着,教书育人,的使命,时代变，工作理念和工作方式变，要求更高,是,人类文明,的延续发挥着重要作用,有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心,特点、责任和使命,1.教育大计，教师为本。从教师职业性质方面分析，国家对教师提出更高要求的原
9、因是（,）,A.教师是我们学习的指导者和成长的决定者,B.教师是一个神圣的职业,C.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命,D.时代在发展，老师的工作理念和工作方式发生了很大变化,C,2,、,2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，勉励全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神。从“四有”好老师到“四个引路人”，从“四个相统一”到“经师”与“人师”有机统一，再到“做学生为学、为事、为人的大先生”，再到中国特有的教育家精神，对新时代人民教师形象的要求不断完善。大力弘扬教育家精神是因为（）,新时代对教师提出了更高的要求,教师是学习的指导者和成长的引路人,教师是人类文明唯一的传承者,教师承担教书育人的使命,ABCD,B,3,、,从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的大先生”再到中国特有的教育家精神习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为（）,教师是学生精神成长的引路人,教师是人类文明的主要传承者之一,我们要学会理解老师的良苦用心,教育是培养创新型人才的唯一途径,ABCD,A,
