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1、快乐读书吧读读童话故事2021/8/22缤纷的童话世界2021/8/2222021/8/2232021/8/224 生动有趣的童话故事，给我们带来快乐，让我们感到新奇。今天我们一起走进童话世界吧！快乐读书吧读读童话故事2021/8/225 你知道这几本书吗？2021/8/226 我们一起阅读小鲤鱼跳龙门快乐读书吧读读童话故事2021/8/227快乐读书吧调皮的小鲤鱼跳过石桥 奶奶讲述“鲤鱼跳龙门”的故事，可是奶奶也不知道“龙门”在哪儿。2021/8/228 他们觉得自己找到“龙门”了 可是大家都跳不过去。2021/8/229 大家齐心协力，共同跳过了龙门。 龙门那边是个他们不曾见过的美丽世界
2、他们从燕子那里了解了“龙门”水库。2021/8/2210读书方法：观封面看作者读序言看目录赏内容2021/8/2211（1 1）师生一起阅读。）师生一起阅读。（2 2）故事中的主要讲了谁？）故事中的主要讲了谁？（3 3）小鲤鱼们为什么要去跳龙门？结果跳）小鲤鱼们为什么要去跳龙门？结果跳过去了吗？过去了吗？（4 4）把你喜欢的部分读给大家听。）把你喜欢的部分读给大家听。（5 5）师生评议。）师生评议。2021/8/2212 领头的小鲤鱼摆好跳跃领头的小鲤鱼摆好跳跃的姿势，他说：的姿势，他说：“你们瞧着，你们瞧着，我跳啦！我跳啦！”他身子往上一纵，他身子往上一纵，只听到只听到“啪啪”的一声响，又的
3、一声响，又听到听到“咚咚”的一声，这条领的一声，这条领头的小鲤鱼真的从桥这边跳头的小鲤鱼真的从桥这边跳到桥那边去啦。到桥那边去啦。 于是一条小鲤鱼于是一条小鲤鱼冲冲过去，过去，跳跳到半空中，又到半空中，又落落下来，另下来，另一条小鲤鱼一条小鲤鱼跳跳上去，把那条上去，把那条快要落下来的小鲤鱼快要落下来的小鲤鱼弹弹得很得很高，高，弹弹到龙门那边去了。这到龙门那边去了。这样一条样一条顶顶一条地一条地跳跳，最后，最后，金色小鲤鱼自己也给浪头金色小鲤鱼自己也给浪头弹弹过去了。过去了。我喜欢的句段2021/8/2213勇敢、团结、坚持慈祥、和蔼，知识广博交流：书中哪个小故事让你有深刻印象？书中哪个小故事让
4、你有深刻印象？2021/8/2214考考你： 小鲤鱼们都相信，只要耐心地找，一定能找小鲤鱼们都相信，只要耐心地找，一定能找到龙门的。游着，游着，最小的小鲤鱼一不小心，到龙门的。游着，游着，最小的小鲤鱼一不小心，尾巴给水草缠住了，怎么也挣不脱。（尾巴给水草缠住了，怎么也挣不脱。（ ）听说他们跳龙门，说：听说他们跳龙门，说：“好，你们真是好样的。好，你们真是好样的。那我帮你们一个忙吧。那我帮你们一个忙吧。”说完就张开大钳子，把说完就张开大钳子，把拦路的水草剪掉了。拦路的水草剪掉了。帮小鲤鱼剪掉水草的是：A 大虾 B 螃蟹 C乌龟2021/8/2215考考你： 鲤鱼们跳过鲤鱼们跳过“龙门龙门”，请（
5、，请（ ）带信）带信给鲤鱼奶奶，让奶奶也过来？给鲤鱼奶奶，让奶奶也过来？A 布谷 B 螃蟹 C 燕子2021/8/2216讨论：从这个故事中你懂得了什么？小鲤鱼们的什么精神值得你学习？ 2021/8/22172021/8/22182021/8/2219日常生活中我们如何爱护书呢？日常生活中我们如何爱护书呢？ （讨论）（讨论）1 1、给书包上书皮、给书包上书皮2 2、看见卷角赶快抚平、看见卷角赶快抚平3 3、轻轻翻书，不在书上乱涂乱画、轻轻翻书，不在书上乱涂乱画2021/8/22202021/8/2221展示： 拿出你喜欢的童话书，学着上面拿出你喜欢的童话书，学着上面小朋友的方法介绍一下吧。小朋友的方法介绍一下吧。 可以介绍作者，可以说一说最有趣的可以介绍作者，可以说一说最有趣的地方，也可以说自己怎么爱护故事书的。地方，也可以说自己怎么爱护故事书的。2021/8/2222看图说故事熊出没猪八戒吃西瓜喜羊羊葫芦娃大野狼2021/8/2223
