这片土地是神圣的PPT课件2

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1、 完成填空完成填空:( )的土地)的土地看拼音写看拼音写词语 wng wng jwng wng j n mn m( ) ( ) chch n chn ch n ln l ( ) 麋(麋(鹿鹿 ) sng zh yngsng zh yngr r( ) ( ) juju n lin li n xin xi ng yngng yng( ) ( )嗡嗡 嗡嗡骏骏 马马潺潺 潺潺松松 脂脂眷眷 恋恋婴婴 儿儿雄雄 鹰鹰多音字和形近字多音字和形近字: :薄薄b b b b o ob b 薄酒薄酒 薄弱薄弱薄雾薄雾 厚薄厚薄薄荷薄荷载载ziziz z i i记载记载三年五载三年五载装载装载载歌载舞载歌载舞骏

2、俊俊竣竣峻峻誉誉眷眷誊誊 我来思考我来思考一下!一下! 2.交流主要内容,了解这片土交流主要内容,了解这片土地是指的那片土地?地是指的那片土地? 1.想一下课文向我们说明了一想一下课文向我们说明了一个什么事情?表达了一个怎样的个什么事情?表达了一个怎样的思想感情?思想感情?写作背景写作背景: 1919世纪世纪5050年代,年代,“华盛顿特区华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好,为了纪念他,美国西北白人很友好,为了纪念他

3、,美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。居民还在他的墓地上建立了纪念碑。1.对于我们这个民族对于我们这个民族来说这片来说这片土地的每一部分都是神圣的。土地的每一部分都是神圣的。“我们这个民族我们这个民族”-印第安人,印第安人,演讲原文自称为红人演讲原文自称为红人西雅西雅图酋酋长说的的“每一部分每一部分”都列都列举了哪些事物?了哪些事物? 每一处沙滩,每一片耕地,每一座每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有

4、那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。洁的。 每一处沙滩,每一片耕地,每一座山每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。族的记忆和体验中,都是圣洁的。这句句话运用了(运用了()的修辞手法,看着)的修辞手法,看着这如数家珍的列如数家珍的列举,我,我们能体会

5、到能体会到这平淡无奇的平淡无奇的语言中深深言中深深蕴含的印第安人含的印第安人对土地的珍惜之情。土地的珍惜之情。我我还可以列可以列举:每一(:每一()还有有() 2 2. .西雅图酋长认为,我们和大地的西雅图酋长认为,我们和大地的关系是:关系是:我我们是大地的一部分,大地也是我是大地的一部分,大地也是我们的一部分。的一部分。 表明了人表明了人类与大地与大地不可分割不可分割的关系。人的关系。人类应该以以主人翁的身份主人翁的身份去保去保护自己的家园。自己的家园。( )是)是我我们的姐妹的姐妹,(,()是)是我我们的兄弟的兄弟。(。()就像)就像我我们的血液流的血液流经我我们的血管一的血管一样。(。(

6、)共同)共同属属于一个家园于一个家园。 3.3.我们和大地上的山峦河流、动物我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。植物共同属于一个家园。 这句话告诉我们:不应该以旁观者这句话告诉我们:不应该以旁观者的姿态,而应该用主人的身份去保护自的姿态,而应该用主人的身份去保护自己的家园。己的家园。 对于我于我们这个民族来个民族来说,这片土地片土地的每一部分都是神圣的,呈的每一部分都是神圣的,呈现了怎了怎样的画面?的画面?请同学同学们自由的自由的阅读课文文1-3自然段,想象交流自己自然段,想象交流自己“看到看到”的画的画面。面。 神圣的土地神圣的土地土地上的每一种事物,在我们这个民土地上的每一种事物,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。族的记忆和体验中,都是圣洁的。我们是大地的一部分,大地也是我们我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。的一部分。 五、作业布置五、作业布置: 1.把自己感受最深的语段背下来。把自己感受最深的语段背下来。 2.抄写生字词语。抄写生字词语。

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