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1、 第第1616课课 中外的交往与冲突中外的交往与冲突人民教育出版社历史七年级下册人民教育出版社历史七年级下册澧县银谷国际实验学校澧县银谷国际实验学校 曹华曹华亚丁湾护航亚丁湾护航1、目的、目的2、时间、时间3、次数、次数4、人数、人数5、规模、规模6、出发地点、出发地点7、到达范围、到达范围8、地位、地位9、历史意义、历史意义为了加强同海外各国的联系为了加强同海外各国的联系1405140514331433年年 七次七次每次出海二万七千至二万八千人每次出海二万七千至二万八千人最大的海船长最大的海船长4444丈，宽丈，宽1818丈，每次航行船只丈，每次航行船只200200多艘多艘刘家港刘家港到达亚
2、非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸到达亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系郑和的远航比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和的远航比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。西洋：明代的西洋，指今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区。西洋：明代的西洋，指今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区。西洋：明代的西洋，指今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区。西洋：明代的西洋，指今文莱以西的东南亚和印
3、度洋沿岸地区。文莱文莱文莱文莱第第16课：课：郑和下西洋路线郑和下西洋路线郑和下西洋路线郑和下西洋路线刘家港刘家港刘家港刘家港 红海沿岸红海沿岸红海沿岸红海沿岸 非洲东海岸非洲东海岸非洲东海岸非洲东海岸 郑和下西洋路线郑和下西洋路线郑和下西洋路线郑和下西洋路线郑和为什么能成功地实现远航？郑和为什么能成功地实现远航？郑和为什么能成功地实现远航？郑和为什么能成功地实现远航？ 综合国力：综合国力：综合国力：综合国力：（明朝前期经济发展（明朝前期经济发展（明朝前期经济发展（明朝前期经济发展, , , ,国力强盛）。国力强盛）。国力强盛）。国力强盛）。 技术条件：技术条件：技术条件：技术条件：（造船技术
4、的高超，航海技术的掌握，造船技术的高超，航海技术的掌握，造船技术的高超，航海技术的掌握，造船技术的高超，航海技术的掌握，指南针的使用，天文地理知识的积累）。指南针的使用，天文地理知识的积累）。指南针的使用，天文地理知识的积累）。指南针的使用，天文地理知识的积累）。 个人因素：个人因素：个人因素：个人因素：（郑和具有吃苦耐劳的精神、英勇无畏（郑和具有吃苦耐劳的精神、英勇无畏（郑和具有吃苦耐劳的精神、英勇无畏（郑和具有吃苦耐劳的精神、英勇无畏的气概，具有一定的政治经验和组织才的气概，具有一定的政治经验和组织才的气概，具有一定的政治经验和组织才的气概，具有一定的政治经验和组织才能，又熟悉伊斯兰教和佛
5、教教义）。能，又熟悉伊斯兰教和佛教教义）。能，又熟悉伊斯兰教和佛教教义）。能，又熟悉伊斯兰教和佛教教义）。 团队因素：团队因素：团队因素：团队因素：（船队中其他成员的群策群力，通力合（船队中其他成员的群策群力，通力合（船队中其他成员的群策群力，通力合（船队中其他成员的群策群力，通力合作）。作）。作）。作）。第第16课：课：分组讨论分组讨论合作探究合作探究1 1 1 1、根本原因：、根本原因：、根本原因：、根本原因：2 2 2 2、其他原因：、其他原因：、其他原因：、其他原因：、第第16课：课：戚继光抗倭戚继光抗倭 活动二：历史大拷问活动二：历史大拷问1 132 “倭寇倭寇”指哪些人？指哪些人？
6、戚继光为什么要抗倭？戚继光为什么要抗倭？ 说一说戚继光抗倭的经说一说戚继光抗倭的经过，他有什么高尚的品质值过，他有什么高尚的品质值得我们学习？得我们学习？ 戚继光抗倭为什戚继光抗倭为什么能取得胜利？么能取得胜利？台州九捷台州九捷 戚继光抗倭形势戚继光抗倭形势戚继光抗倭形势戚继光抗倭形势“封侯非我意，但愿海波平封侯非我意，但愿海波平” 你认为戚继光有哪些高尚的品质值得我们学习？你认为戚继光有哪些高尚的品质值得我们学习？第第16课：课：淡泊名淡泊名利，以利，以国家和国家和民族利民族利益为己益为己任的高任的高尚品质尚品质。第第16课：课：戚继光抗倭为什么能取得胜利？戚继光抗倭为什么能取得胜利？1、首
7、先这是一场反侵略的正义战争，得、首先这是一场反侵略的正义战争，得到人民的支持；到人民的支持；2、戚家军纪律严明，作战勇敢；、戚家军纪律严明，作战勇敢；3、戚家军与其他爱国军民配合作战，体、戚家军与其他爱国军民配合作战，体现了一种同仇敌忾的民族向心力；现了一种同仇敌忾的民族向心力；4、戚继光卓越的军事韬略和指挥才能。、戚继光卓越的军事韬略和指挥才能。 同学们自学课文，然后同桌之间相互讲述同学们自学课文，然后同桌之间相互讲述葡萄牙攫取澳门居住权的故事，（注意讲清楚葡萄牙攫取澳门居住权的故事，（注意讲清楚是谁在什么时候、通过哪些方式攫取澳门居住是谁在什么时候、通过哪些方式攫取澳门居住权的，最好要用自
8、己的语言）。权的，最好要用自己的语言）。第第16课：课：活动三活动三:班级故事会班级故事会葡萄牙攫取在澳门的居住权葡萄牙攫取在澳门的居住权 15531553年，葡萄牙殖民年，葡萄牙殖民 者攫取了我国澳门的居者攫取了我国澳门的居 住权。住权。19991999年年1212月月2020日，日， 中国收回了澳门主权。中国收回了澳门主权。澳门的回归说明了什么？澳门的回归说明了什么？第第16课：课：想一想想一想葡萄牙攫取在澳门的居住权葡萄牙攫取在澳门的居住权 交往：交往：郑和下西洋郑和下西洋（1405-14331405-1433年）年）冲突：冲突：戚继光抗倭戚继光抗倭（明朝中后期）（明朝中后期）葡萄牙人攫
9、取在葡萄牙人攫取在澳门的居住权澳门的居住权（1553-19991553-1999年）年）第第16课：课：新新 知知 回回 顾顾 1 1、郑和下西洋时带去的货物中最受欢迎的是（郑和下西洋时带去的货物中最受欢迎的是（ ）A.、金银宝物、金银宝物 B、丝绸、瓷器、丝绸、瓷器C、香料、宝石、香料、宝石 D、香料、药材、香料、药材2、郑和下西洋最远到达（、郑和下西洋最远到达（ ）A、印度洋沿岸和红海沿岸、印度洋沿岸和红海沿岸B、印度洋沿岸和非洲东海岸、印度洋沿岸和非洲东海岸C、红海沿岸和非洲东海岸、红海沿岸和非洲东海岸D、大西洋沿岸和非洲东海岸、大西洋沿岸和非洲东海岸3、戚继光曾赋诗明志：、戚继光曾赋诗
10、明志：“遥知夷岛浮天际、未敢忘危负年华遥知夷岛浮天际、未敢忘危负年华”诗诗中的中的“夷岛夷岛”是指（是指（ ）A、沿海岛屿、沿海岛屿 B、葡萄牙、葡萄牙C、海牙、海牙 D、日本、日本4、1533年用欺骗手段攫取我国澳门居住权的殖民国家（年用欺骗手段攫取我国澳门居住权的殖民国家（ ）A、西班牙、西班牙 B、葡萄牙、葡萄牙C、荷兰、荷兰 D、英国、英国 巩固练习巩固练习BC DB第第16课：课： 1 1、在中国古代史上还有哪支军队以纪律严、在中国古代史上还有哪支军队以纪律严明而著称？明而著称？ 2 2、对戚继光和岳飞两者的评价有何区别、对戚继光和岳飞两者的评价有何区别? ?第第16课：课：拓展延伸拓展延伸请你当导游：请你当导游： 2005年是郑和下西洋年是郑和下西洋600周年，为纪念这一世界航海周年，为纪念这一世界航海壮举，我国发起了壮举，我国发起了“扬帆中华扬帆中华纪念郑和下西洋纪念郑和下西洋600周周年文化交流考察活动年文化交流考察活动”。你若荣幸地被该活动组织者邀请。你若荣幸地被该活动组织者邀请当导游，你会向乘客介绍什么？当导游，你会向乘客介绍什么？第第16课：课：拓展延伸拓展延伸
