四年级下册语文第7课人类的老师课后作业b组苏教版ppt课件

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1、一、一、读拼音,写拼音,写词语。cn hu jio xn jn yncn hu jio xn jn ynp su shn hu tn kp su shn hu tn k惨惨 祸教教 训均均 匀匀省省 会会破破 碎碎坦坦 克克二、比一比,再组词。二、比一比,再组词。亡亡 键键忘健忘健既既 末末即即 未未三、仿照例子,在括号里填上适宜的词语。三、仿照例子,在括号里填上适宜的词语。处理处理( (问题问题) )研讨研讨( () )改良改良( () ) 汲取汲取( () )矫正矫正( () ) 设计设计( () )绘制绘制( () ) 发明发明( () )伤亡亡忘忘记关关键安康安康既然既然即使即使期末期

2、末未来未来技技术错误图纸任任务教教训船体船体飞机机四、在括号里填上适宜的关四、在括号里填上适宜的关联词语。1.1.从前,在大海中航行的从前,在大海中航行的轮船,船,( () )头是尖尖的,是尖尖的,( () )总是开不快。是开不快。2.2.一个人握住一个一个人握住一个鸡蛋用力地捏,蛋用力地捏,( () )怎怎样用力用力( () )不能把它捏碎。不能把它捏碎。3.3.薄薄的薄薄的鸡蛋壳蛋壳( () )能接受能接受这么大的么大的压力,力,( ( ) )它它可以把遭到的可以把遭到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。力均匀地分散到蛋壳的各个部分。4.4.建筑建筑师根据根据这种种“薄壳构造特点,薄壳构造特

3、点,设计出出许多多( () )轻便便( () )省料的建筑物。省料的建筑物。虽然然但但无无论也也之所以之所以 是由于是由于既既又又五、五、选出以下句子中双引号的用法。出以下句子中双引号的用法。A A表示特殊含表示特殊含义B B表示特定称表示特定称谓C C表示直接援用表示直接援用 D D表示挖苦或否表示挖苦或否认E E表示着重表示着重强调1.1.自然界的种种生物真是人自然界的种种生物真是人类的好的好“教教师啊!啊!( () )2.2.人人们都都说:“桂林山水甲天下。桂林山水甲天下。( () )3.3.科学家科学家们仔仔细研研讨了了鲸,发现它的外形是一种极它的外形是一种极为理想的理想的“流流线体。

4、体。( () )4.4.假假设他是他是“未未经登登记的陌生人,他是无法的陌生人,他是无法进入的。入的。( () )5.5.这样的的“聪明人明人还是少一点好。是少一点好。( () )A AC CB BD DE E六、按要求完成句子六、按要求完成句子练习。1.1.薄薄的薄薄的鸡蛋壳把接受的蛋壳把接受的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。力均匀地分散到蛋壳的各个部分。( (改成改成“被字句被字句) )_2.2.自然界的种种生物真是人自然界的种种生物真是人类的好的好“教教师啊!啊!( (改成反改成反问句句) )_3.3.我我们每个小演每个小演员在台上都要在台上都要发扬出本人的上演程度。出本人的上演程度。(

5、 (用修正用修正符号修正病句符号修正病句) )4.4.联络本人的生活,用本人的生活,用“轻而易而易举写一句写一句话。_接受的接受的压力被薄薄的力被薄薄的鸡蛋壳均匀地分散到蛋壳的各个部分。蛋壳均匀地分散到蛋壳的各个部分。难道自然界的种种生物不是人道自然界的种种生物不是人类的好的好“教教师吗?例如:家里的水管坏了,爸爸例如:家里的水管坏了,爸爸轻而易而易举就修好了。就修好了。发扬一、一、课内内阅读。一个人握住一个一个人握住一个鸡蛋用力地捏,无蛋用力地捏,无论怎怎样用力也不能把它捏碎。用力也不能把它捏碎。薄薄的薄薄的鸡蛋壳之所以能接受蛋壳之所以能接受这么大的么大的压力,是由于它可以把力,是由于它可以

6、把遭到的遭到的压力均匀地分散力均匀地分散(sn(snsn)sn)到蛋壳的各个部分。建筑到蛋壳的各个部分。建筑师根据根据这种种“薄壳构造特点,薄壳构造特点,设计出出许多既多既轻便又省便又省(shng(shngxng)xng)料的建筑物。人民大会堂、北京火料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著站以及其他很多著名建筑,屋名建筑,屋顶都采用了都采用了这种种“薄壳构造。薄壳构造。此外,人此外,人们模模(m(mm)m)仿袋鼠造出了会仿袋鼠造出了会腾跃的越野汽的越野汽车,模,模拟某某些些贝壳制成了外壳巩固的坦克壳制成了外壳巩固的坦克1.1.给加点字加点字选择正确的正确的读音,用音,用“标出来。出来

7、。2.“2.“薄壳构造的特点是什么?薄壳构造的特点是什么?请请他用他用“画出来。画出来。3. 3. 根据根据选选文内容填空。文内容填空。建建筑筑师师根根据据_的的特特点点,设设计计出出许许多多轻轻便便、省省料料的的建建筑筑物物。_和和_以以及其他很多著名建筑,屋及其他很多著名建筑,屋顶顶都采用了都采用了这这种构造。种构造。4. 4. 选选文文最最后后的的省省略略号号表表示示_。仿仿照照选选文文第第2 2自然段的句子再写一句。自然段的句子再写一句。_“薄壳构造薄壳构造人民大会堂人民大会堂北京火北京火车站站列列举的省略的省略模模拟蝙蝠蝙蝠发明了雷达,模明了雷达,模拟企企鹅制造了极地越野制造了极地越

8、野车。二、二、课外外阅读。_发明家手持矛和盾,与朋友明家手持矛和盾,与朋友竞赛。对方的矛如雨点般向他刺来,方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾明家用盾( () ),还是是( () )。在。在这( () ),发明家忽然明家忽然产生了一个想法:生了一个想法:“盾太小啦!假盾太小啦!假设盾大得像个盾大得像个铁屋子,屋子,我站在我站在铁屋子里,屋子里,敌人就一人就一枪也戳不到我了!也戳不到我了!可是,可是,这样固然平安,本人却固然平安,本人却变成了只能成了只能缩在壳里保命的在壳里保命的蜗牛或牛或乌龟。自。自卫,是,是为了更好地了更好地进攻呀!攻呀!紧急关急关头难以招架以招架左抵右左抵右挡矛和盾的集合矛和

9、盾的集合对了了,在在铁屋屋子子上上开开个个小小洞洞,从从洞洞里里伸伸出出进攻攻的的“矛矛枪口口或或炮炮口口。当当然然,这铁屋屋子子还要要会会跑跑,得得装装上上轮子子,安安上上履履带。于是,。于是,发明家明家发明了坦克。明了坦克。坦坦克克把把盾盾的的自自卫、矛矛的的进攻攻合合二二为一一,在在战场上上( ( ) )。19161916年年,英英军的的坦坦克克初初次次冲冲上上战场。德德国国兵兵头一一回回见到到这( ( ) ),吓吓得得屁屁滚尿尿流流,乱乱成成一一团,一一下下子子退退了了一一万万米米!是是的的,谁擅擅长把他人的把他人的优点集于一身,点集于一身,谁就是就是胜利者。利者。1.1.选择适宜的适

10、宜的词语填在文中括号里。填在文中括号里。紧急关急关头庞然大物左抵右然大物左抵右挡 大大显神威神威难以招架以招架庞然大物然大物大大显神威神威2.2.补充标题,写在文前的横线上。补充标题,写在文前的横线上。3.3.矛是用来矛是用来_的,而盾是用来的,而盾是用来_的。两者的。两者_,就能威力无穷。所以发明家把矛和盾的优点,就能威力无穷。所以发明家把矛和盾的优点集合在一同发明了集合在一同发明了_。4.4.文章最后一句话是什么意思?结合生活中的一个事例,来谈文章最后一句话是什么意思?结合生活中的一个事例,来谈谈他的了解。谈他的了解。_只需取只需取长补短,就能克短,就能克敌制制胜。例如:小王由于数学成果不

11、好,在班例如:小王由于数学成果不好,在班级里中等偏下,但里中等偏下,但语文文成果出奇的好,而小成果出奇的好,而小张数学成果很好,但数学成果很好,但语文成果不好,于文成果不好,于是小王和小是小王和小张成成为好朋友,他好朋友,他们一同窗一同窗习,相互取,相互取长补短,短,经过一段一段时间后他后他们的成果都在班中名列前茅。的成果都在班中名列前茅。进攻攻自自卫合二合二为一一坦克坦克5.5.把矛和盾合二为一发明了坦克,从中我还遭到了不把矛和盾合二为一发明了坦克,从中我还遭到了不少启发:少启发:大城市里坐公共汽车的人太多,太拥堵,就制造了大城市里坐公共汽车的人太多,太拥堵,就制造了_的公共汽车,我们写字写

12、错了再找橡的公共汽车,我们写字写错了再找橡皮太费事,就消费了皮太费事,就消费了_的铅笔。的铅笔。双双层带橡皮橡皮头三、片段三、片段练笔。笔。“未来科学院决未来科学院决议招一批招一批“身身怀绝技的生物来当技的生物来当人人类的教的教师。他。他还知道哪些生物能当人知道哪些生物能当人类的教的教师?请为他最熟他最熟习的一个生物写一封自荐信,留意写清楚它的独的一个生物写一封自荐信,留意写清楚它的独特身手。特身手。(200(200字左右字左右) )例如:大家好,我叫水母,又名海蜇,是一种古老的腔例如:大家好,我叫水母,又名海蜇,是一种古老的腔肠动物。我物。我们虽然是低等然是低等动物,但有物,但有预测风暴的身

13、手。暴的身手。为什么我什么我们有有这种身手呢?原来,在种身手呢?原来,在蓝色的海洋上,由空气和波浪摩色的海洋上,由空气和波浪摩擦而擦而产生的次声波,生的次声波,总是是风暴降暴降临的前奏曲。的前奏曲。这种次声波人种次声波人耳无法听到,而我耳无法听到,而我们小小的水母却很敏感。由于我小小的水母却很敏感。由于我们的耳的耳朵的共振腔里的共振腔里长着一个着一个细柄,柄上有个小球,球内有柄,柄上有个小球,球内有块小小的小小的听石,当听石,当风暴前的次声波冲暴前的次声波冲击我我们耳中的听石耳中的听石时,听石就刺,听石就刺激球壁上的神激球壁上的神经感受器,于是我感受器,于是我们就听到了正在降就听到了正在降临的

14、的风暴暴的隆隆声。人的隆隆声。人们根据我根据我们耳耳朵的构造和功能,的构造和功能,发明了水母明了水母风暴暴预测仪。四、拓展积累。四、拓展积累。请把动物的称号选填在下面的括号里。请把动物的称号选填在下面的括号里。猴子大象老虎狐狸麻雀猴子大象老虎狐狸麻雀狮子狮子 绵羊绵羊 熊熊 猪猪 兔子兔子1.(1.() )屁股摸不得。屁股摸不得。 2. 2.像像( () )一样胆怯。一样胆怯。3.(3.() )屁股推不动。屁股推不动。 4. 4.像像( () )一样肮脏。一样肮脏。5.(5.() )屁股坐不住。屁股坐不住。 6. 6.像像( () )一样温顺。一样温顺。7.7.像像( () )般咆哮。般咆哮。 8. 8.像像( () )一样狡猾。一样狡猾。9.9.像像( () )一样蠢笨。一样蠢笨。10.10.像像( () )一样吵闹。一样吵闹。老虎老虎兔子兔子大象大象猪猪猴子猴子绵羊羊狮子子狐狸狐狸熊熊麻雀麻雀

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