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1、平行四边形平行四边形朝亮小学朝亮小学 潘凯迎潘凯迎想一想，这些图形能变成平行四边形吗？为什么？想一想，这些图形能变成平行四边形吗？为什么？平行四边形的特点平行四边形的特点平行四边形的特点是：平行四边形的特点是：它的这些特点给我们的生活它的这些特点给我们的生活提供了很多方便呢，你看提供了很多方便呢，你看 ：1、对边相等、对边相等2、对角相等、对角相等3、容易变形、容易变形这些图形也是四条边围成的图形。这些图形也是四条边围成的图形。我们把这样的四边形叫做平行四边形。我们把这样的四边形叫做平行四边形。说一说：说一说：生活中，你还在哪儿看见过生活中，你还在哪儿看见过平行四边形？平行四边形？下面的下面的
2、围围、画画、剪剪你会你会吗？吗？你会在钉子板上围一个平行四边形吗你会在钉子板上围一个平行四边形吗? 会会怎样围呢？怎样围呢？你会在方格纸上画一你会在方格纸上画一个平行四边形吗个平行四边形吗?你会剪一个平形四边形吗你会剪一个平形四边形吗?你还会怎么剪你还会怎么剪?下面哪些图形是平行四边形？给它们下面哪些图形是平行四边形？给它们涂上颜色。涂上颜色。下面的图形是平行四边形吗？怎样下面的图形是平行四边形吗？怎样改才能成为平行四边形？改才能成为平行四边形？拓展练习：拓展练习：1、数一数下图中有（、数一数下图中有（ ）个平行）个平行四边形四边形2、剪一剪：在平行四边形纸上、剪一剪：在平行四边形纸上剪一刀，剪下的两个图形可能是剪一刀，剪下的两个图形可能是什么图形？什么图形？全课小结全课小结 通过我们的观察、动通过我们的观察、动手操作、小组合作等，手操作、小组合作等，我们已经知道了平行我们已经知道了平行四边形的奥秘，你有四边形的奥秘，你有什么收获？还有什么什么收获？还有什么不懂得地方？不懂得地方？
