八年级数学下册 5.2 菱形第2课时例题选讲课件 浙教版

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1、精 品 数 学 课 件浙 教 版第第5 5章章 特殊平行四边形特殊平行四边形5.2 5.2 菱形(第菱形(第2 2课时)课时)菱形的判定菱形的判定例1 (1)如图1,四边形ABCD的对角线AC,BD互相垂直,则下列条件能判定四边形ABCD为菱形的是( )A. BA=BCB. AC,BD互相平分C. AC=BDD. ABCD (2)如图2,在四边形纸片ABCD中,ADBC,ADCD,将纸片沿过点D的直线折叠,使点C落在AD上的点C处,折痕DE交BC于点E. 求证:四边形CDCE是菱形. 分析:(1)根据“对角线互相垂直平分的四边形为菱形”及已知对角线AC,BD互相垂直,则需添加条件应为对角线互相

2、平分;(2)由折叠可知CDECDE,再由全等三角形的性质及平行线的性质可进一步说明四边形CDCE的四条边相等,从而得出四边形CDCE是菱形.解:(1)B(2)根据题意可知CDECDE,则CD=CD,CDE=CDE,CE=CE. ADBC,CDE=CED.CDE=CED,CD=CE,CD=CD=CE=CE,四边形CDCE为菱形.注意点:在判定一个四边形是菱形时,思路一是先证明四边形是平行四边形,再说明有一组邻边相等或者说明对角线垂直;思路二是证明四条边相等或对角线互相垂直平分.例2 如图,在四边形ABCD中,AB=CD,M,N,P,Q分别是AD,BC,BD,AC的中点. 求证:MN与PQ互相垂直

3、平分.菱形判定的综合运用菱形判定的综合运用 分析:要直接证明MN与PQ互相垂直平分比较困难,联想到菱形的对角线互相垂直平分的性质,所以只要连结MP,PN,NQ,QM,再进一步证明四边形MPNQ是菱形即可.证明:如图,连结MP,PN,NQ,QM. M,N,P,Q分别是AD,BC,BD,AC的中点,MPAB,QNAB,PNCD,MQCD,MP= AB,MQ= CD. MPQN,PNMQ. 四边形MPNQ是平行四边形,AB=CD,MP=MQ,四边形MPNQ是菱形,MN与PQ互相垂直平分.注意点:本题主要应用了三角形中位线性质,也可证明四边形PNQM的一组对边平行且相等,还可以直接根据中位线的性质证明

4、四边形PNQM的四条边都相等.折出来的菱形折出来的菱形例3 动手操作:在一张长12cm,宽5cm的矩形纸片内,要折出一个菱形,小颖同学按照取两组对边中点的方法折出菱形EFGH(方案一),小芳同学沿矩形的对角线AC折出CAE=CAD,ACF=ACB的方法得到菱形AECF(见方案二).(1)你能说出小颖、小芳所折出的菱形的理由吗?(2)请你通过计算,比较小颖和小芳同学的折法中,哪种菱形面积较大?分析:(1)从菱形的判定方法入手思考;(2)计算各方案的面积时,方案一:矩形的面积减去4个直角三角形的面积;方案二:先求出边长BE,利用勾股定理列式求解. 解:(1)小颖的理由:依次连结矩形各边的中点所得到

5、的四边形是菱形. 小芳的理由:四边形ABCD是矩形,ADBC,则DAC=ACB. 又CAE=CAD,ACF=ACB,CAE=CAD=ACF=ACB,AE=EC=CF=FA,四边形AECF是菱形.(2)方案一:S菱形=S矩形ABCD-4SAEH=125-4 6 =30(cm2);方案二:设BE=x,则CE=12-x,AE= . 由四边形AECF是菱形,则AE2=CE2,x2+25=(12-x)2,x= ,S菱形AECF=S矩形ABCD-2SABE =125-2 5 35.21(cm2),比较可知,小芳同学所折的菱形的面积较大.注意点:操作性问题,要充分揭示其操作的条件来求解.例1 两条对角线互相

6、垂直的四边形是( )A. 平行四边形 B. 菱形C. 矩形 D. 不能确定正答:D错因:由于受思维定势的影响,以为菱形的两条对角线互相垂直,所以,两条对角线互相垂直的四边形就是菱形. 事实上,两条对角线互相垂直的图形不一定就是菱形. 如图虽然四边形ABCD的两条对角线ACBD,但它就不是菱形,而是一个一般的四边形,只有当两条对角线互相垂直且互相平分时,四边形才是菱形.错答:B例2 两个完全相同的矩形纸片ABCD、BFDE如图所示放置,且AB=BF. 求证:四边形BNDM为菱形.错答:四边形ABCD、BFDE是两个完全相同的矩形,AB=BF=ED,A=E=90,AMB=EMD,ABMEDM,BM=DM. 四边形BNDM有一组邻边相等,四边形BNDM是菱形.正答:四边形ABCD、BFDE是矩形,BMDN,DMBN,四边形BNDM是平行四边形. 又AB=BF=ED,A=E=90,AMB=EMD,ABMEDM,BM=DM,四边形BNDM是菱形. 错因:误以为有一组邻边相等的四边形就是菱形. 根据菱形的判定方法,有一组邻边相等的平行四边形才是菱形. 因此还须证明四边形BNDM是一个平行四边形.

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