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1、赏莲123李白李白书怀赠江夏韦太守良宰书怀赠江夏韦太守良宰清水出芙蓉，天然去雕饰。清水出芙蓉，天然去雕饰。诵莲4小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里杨万里小池小池5接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里杨万里 晓出净慈送林子方晓出净慈送林子方6 采莲南塘秋，莲花过人头。采莲南塘秋，莲花过人头。 乐府民歌乐府民歌荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开 唐、王昌龄唐、王昌龄 留得残荷听雨声留得残荷听雨声 唐、李商隐唐、李商隐 7宋宋 周敦颐周敦颐 爱莲说爱莲说“说说”是古代的一种文体，是古代的一种文体，通常借某
2、一事物说明道理。通常借某一事物说明道理。8 周敦颐，周敦颐，周敦颐，周敦颐， (1017(10171073)1073)，宋代著名哲学，宋代著名哲学家，字茂叔，道州营道家，字茂叔，道州营道( (今湖南道今湖南道县县) )人。他非人。他非常博学，人品很高，胸常博学，人品很高，胸怀磊落，为官清正，深怀磊落，为官清正，深得民心，为百姓所爱戴。得民心，为百姓所爱戴。9颐颐蕃蕃淤淤濯濯亵亵噫噫鲜鲜yfnyzhuxiyxi n10读莲11 水陆草木之花，可爱者甚蕃。水陆草木之花，可爱者甚蕃。12 晋陶渊明独爱菊。晋陶渊明独爱菊。13 自李唐以来，世人甚爱牡丹。自李唐以来，世人甚爱牡丹。1415 16 予独爱
3、莲之出淤泥而不染予独爱莲之出淤泥而不染，17濯清涟而不妖。濯清涟而不妖。18中通外直，不蔓不枝，中通外直，不蔓不枝，19香远益清，亭亭净植，香远益清，亭亭净植，20可远观而不可亵玩焉。可远观而不可亵玩焉。2122予谓菊，花之隐逸者也予谓菊，花之隐逸者也; ;23牡丹，花之富贵者也牡丹，花之富贵者也; ;24莲，花之君子者也。莲，花之君子者也。25噫！菊之爱，陶后鲜有闻。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。26莲之爱，同予者何人？莲之爱，同予者何人？27牡丹之爱，宜乎众矣。牡丹之爱，宜乎众矣。2829 请同学们在课文中找出请同学们在课文中找出直接写直接写“莲莲”的的 句子，并句子，并说说作者是从哪些方面来说
4、说作者是从哪些方面来描写描写“莲莲”的？的？品莲30 莲出出 淤淤 泥泥 而而 不不 染染中中通通外外直直不不蔓蔓不不枝枝香香远远益益清清亭亭亭亭净净植植可可远远观观而而不不可可亵亵玩玩濯濯清清涟涟而而不不妖妖莲出出 淤淤 泥泥 而而 不不 染染中中通通外外直直不不蔓蔓不不枝枝香香远远益益清清亭亭亭亭净净植植可可远远观观而而不不可可亵亵玩玩濯濯清清涟涟而而不不妖妖生长环境生长环境体态香气体态香气风度气质风度气质31 出淤泥而不染出淤泥而不染 濯濯清涟而不妖清涟而不妖 中中通外直通外直 香香远益清远益清 亭亭净植亭亭净植 可可远观而远观而不可亵玩不可亵玩 不蔓不枝不蔓不枝 不与世俗同流合污不与世
5、俗同流合污 纯真自然不显媚态纯真自然不显媚态 内心通达内心通达 行为正直行为正直 不攀附权贵不攀附权贵 美名远扬美名远扬 高洁独立高洁独立 自尊自爱自尊自爱 令人敬佩令人敬佩莲莲君子君子32 在文学、艺术作品中借用事物、景物（如花草树木等）来寄托思想感情或理想的手法叫借 寄托作者 的人生理想 物 志莲花不慕名利、洁身自好 托物言志33 本文主要是写作者爱莲，为什么要谈到菊花和牡丹？请从文中找出写菊与牡丹的句子。34自李唐来，世人甚爱牡丹。自李唐来，世人甚爱牡丹。牡丹，花之富贵者也。牡丹，花之富贵者也。牡丹之爱，宜乎众矣。牡丹之爱，宜乎众矣。晋陶渊明独爱菊。晋陶渊明独爱菊。菊，花之隐逸者也。菊，
6、花之隐逸者也。菊之爱，陶后鲜有闻。菊之爱，陶后鲜有闻。35花之富贵者也花之富贵者也贪慕富贵贪慕富贵追逐名利追逐名利花之隐逸者也花之隐逸者也品格高洁品格高洁超凡脱俗超凡脱俗花之君子者也花之君子者也不慕名利不慕名利洁身自好洁身自好正衬正衬反衬反衬36一“叹” 爱菊者 三“叹” 爱牡丹者二“叹” 爱莲者（鲜）（众）（独）离世隐居追名逐利洁身自好惋惜之情十分鄙视赞叹有加37 作者既不愿意像陶渊明那样消极避世，作者既不愿意像陶渊明那样消极避世，又不愿意像世人一样追逐功名富贵，他要又不愿意像世人一样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。
7、操守和正直的品德。 这篇短文通过对莲的形象和品格的描写这篇短文通过对莲的形象和品格的描写 ，赞美正直高尚的气节，鄙弃追名逐利、，赞美正直高尚的气节，鄙弃追名逐利、趋炎附势的恶浊世风，表现了作者不慕名趋炎附势的恶浊世风，表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。利、洁身自好的生活态度。38v甲方：当今社会，做人要像莲那样不慕名利、洁身自好。v乙方：当今社会，做人要像牡丹那样富贵显赫、名利双收。 VS39练笔：练笔： 1、学习运用托物言志的手法，联系、学习运用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜爱自己的志趣和追求，说说你最喜爱哪些花，并用一句话来概括原因，哪些花，并用一句话来概括原因，再组成一组排比句。再组成一组排比句。 例：例：我喜爱梅花，因为它是花我喜爱梅花，因为它是花中的志士，坚强不屈。我喜爱中的志士，坚强不屈。我喜爱因为因为我喜爱我喜爱因为因为2、以你对牡丹、菊花的独特认识，、以你对牡丹、菊花的独特认识，试模仿试模仿爱莲说爱莲说的写法，写一篇的写法，写一篇牡丹赞牡丹赞或或爱菊说爱菊说。40我 是最棒的！背背 诵诵41
