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2、元钞票。第二部分（第第二部分（第3 3自然段）讲库伯走出教室后就后悔了。自然段）讲库伯走出教室后就后悔了。第三部分（第第三部分（第4 49 9自然段）讲丹尼斯的爸爸给库伯改自然段）讲丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。美元钞票还给了丹尼斯。第四部分（第第四部分（第10101212自然段）讲多年以后，库伯也成自然段）讲多年以后，库伯也成了一名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成绩突出，了一名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成绩突出，获得了总部的嘉奖。获得了总部的嘉奖。课文思路课文思路返回返回主要事件主
3、要事件丹尼斯的爸爸用了一个特殊的方式丹尼斯的爸爸用了一个特殊的方式- -装在信封里的小太阳，帮助库装在信封里的小太阳，帮助库伯改正错误。长大后，库伯成为了伯改正错误。长大后，库伯成为了一个出色的警察，受到了警署的嘉一个出色的警察，受到了警署的嘉奖，并主动向丹尼斯的爸爸出示了奖，并主动向丹尼斯的爸爸出示了那个装在信封里的小太阳那个装在信封里的小太阳。返回返回读课文读课文1、2、3自然段，思考自然段，思考1 1、请同学们用简要的语言说一说，库伯犯了一、请同学们用简要的语言说一说，库伯犯了一个什么错误？个什么错误？ 2 2、库伯没来得及改正错误，事情被发现了，他、库伯没来得及改正错误，事情被发现了，
4、他心里想些什么？心里想些什么？3 3、画出描写库伯心理活动的句子，想一想库伯、画出描写库伯心理活动的句子，想一想库伯是小偷吗？为什么？是小偷吗？为什么？4 4、如果此时你是库伯，你会怎么办？、如果此时你是库伯，你会怎么办？探究活动探究活动返回返回读课文读课文4-9自然段，思考自然段，思考1 1、丹尼斯的爸爸来到学校，班上的同学是怎样议、丹尼斯的爸爸来到学校，班上的同学是怎样议论的，库伯是什么表现？论的，库伯是什么表现？2 2、丹尼斯的爸爸向同学说了些什么。他采取了一、丹尼斯的爸爸向同学说了些什么。他采取了一个什么办法，结果怎样。此时丹尼斯的爸爸是如何个什么办法，结果怎样。此时丹尼斯的爸爸是如何
5、给库伯改正错误的机会的？给库伯改正错误的机会的？3 3、此时如果你是库伯，看到丹尼斯的爸爸这样的、此时如果你是库伯，看到丹尼斯的爸爸这样的做法，你会怎么想？做法，你会怎么想？4 4、事情解决了，库伯把钱还了回去，通过这件事、事情解决了，库伯把钱还了回去，通过这件事你认为库伯是个什么样的孩子？你认为库伯是个什么样的孩子？ 探究活动探究活动返回返回读课文读课文1012自然段，自然段，思考思考探究活动探究活动1 1、多年以后，库、多年以后，库伯是一个怎样的伯是一个怎样的警察？警察？2 2、你认为库伯为、你认为库伯为什么会成为一个什么会成为一个好警察？好警察？3 3、你想对丹尼斯、你想对丹尼斯的爸爸说
6、什么呢的爸爸说什么呢？返回返回课堂检测课堂检测1、读句子，给划线的部分换个词语。、读句子，给划线的部分换个词语。(1)最后，库伯决定找个机会，最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉神不知鬼不觉地把钞票还回地把钞票还回去。去。(2)警察父亲也只是警察父亲也只是淡然一笑淡然一笑。2、库伯的心理变化可以概括为：、库伯的心理变化可以概括为：发现并（发现并（ ）丹尼斯的爸爸来（丹尼斯的爸爸来（ ） 长大后（长大后（ ） 受到受到 （ ）。）。由此可见，库伯是一个由此可见，库伯是一个的人。的人。返回返回 捡到钱捡到钱 紧张紧张 害怕害怕 表现出色表现出色 自豪自豪 嘉奖，承认错误嘉奖，承认错误 激动激动 诚实，知错就改诚实，知错就改作业作业1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。2、完成课后练习、完成课后练习1、2题。题。
