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1、各位家长，您好！各位家长，您好！市实验小学 四年级十一班四年级十一班1、了解学生家长及家庭情况、了解学生家长及家庭情况2、交流学生表现。让家长在、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子班级背景中了解自己的孩子3、帮助家长提高教育孩子的、帮助家长提高教育孩子的 水平水平4、阐明学校教育的原则，增、阐明学校教育的原则，增 加理解，消除误会加理解，消除误会家长会目的数学科要求 1、本学期学习内容及重难点、本学期学习内容及重难点 2、存在的问题、存在的问题3、提高计算能力、提高计算能力4、需家长配合的地方、需家长配合的地方教材内容： 第一单元：大数的认识大数的认识 ，1亿有多大？亿有多大？
2、 第三单元：角的度量角的度量 第四单元：三位数乘两位数三位数乘两位数 第五单元：平行四边形和梯形平行四边形和梯形 第六单元：除数是两位数的除法除数是两位数的除法 第七单元：条形条形统计统计图图 第八单元：数学广角数学广角 第九单元：总复习总复习 本学期重点：计算能力的培养数学上存在的问题1、计算能力不过关；会做的经常会出错。、计算能力不过关；会做的经常会出错。2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪；、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪；3、作业的完成情况（字迹潦草，不公整）、作业的完成情况（字迹潦草，不公整） （1）漏做、少做）漏做、少做 （2）不够专心，不够投
3、入）不够专心，不够投入 （3）依赖性很强）依赖性很强 ，不独立，不独立 如何提高计算能力？1、计算能力的培养，首先要有好的学习习惯；、计算能力的培养，首先要有好的学习习惯；（1）做到独立思考做到独立思考；（2）认真细致；认真细致；（3）帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导学生要有耐心帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导学生要有耐心2、怎样提高计算的能力，、怎样提高计算的能力， 我从以下方法去抓计算：我从以下方法去抓计算：（1）口算和笔算：口算和笔算： 在每天早晨在每天早晨20分钟的辅导课上，多做口算和笔算题。分钟的辅导课上，多做口算和笔算题。（2）多练：在课堂上或做作业时多做题目多练：在课堂上或做作业时多做题
4、目。数学科需家长配合的地方 1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习（、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习（15分钟）后再做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情分钟）后再做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情况，检查完后况，检查完后家长要签字家长要签字。2、及时、及时改正改正做错的做错的作业作业，指导孩子把上次做错的作业改过来；，指导孩子把上次做错的作业改过来；3、做好预习，预习是在作完作业后、做好预习，预习是在作完作业后预习预习下一课内容；下一课内容；4、给你的孩子准备、给你的孩子准备草稿本草稿本 ；认识四年级1、心理方面、心理方面 孩子长大了，学会
5、察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容、学习内容 从四年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。3、学习方面、学习方面 说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学
6、习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。1、班里很多同学自我约束能力、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。较强，自觉遵守各项纪律。2、部分同学听讲不认真，上课、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、爱做小动作、“爱插嘴爱插嘴”的习的习 惯有待改进。惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。闹，安全问题令老师担忧。 纪律v以下是需要家长配合的几个方面1 父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如
7、在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。时时感受到父母对他们的关怀。热情支持2 跟进各科作业的检查，定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）等。 督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后
8、再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。认真督促，仔细检查：3 与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。作。 积极配合：再次感谢各位家长的到来和倾听！
