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1、3.3解一元一次方程（二）解一元一次方程（二）-去括号与去分母去括号与去分母(2)义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书人教版人教版数学数学七年级上册七年级上册复习回顾 解下列方程：解下列方程： （1）（2）2（10-0.5x)= -（1.5x+2)例题讲解例例 1 一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶，用了一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶，用了2小时；小时； 从乙码头返回甲码头逆流行驶，用了从乙码头返回甲码头逆流行驶，用了2.5小时小时.已知水流的速度是已知水流的速度是3千米千米/时，求船在静水中的速度时，求船在静水中的速度.练一练练一练 某游船从某游船从A码头到码头到B码头顺水划行码
2、头顺水划行3小时，小时， 返回时用返回时用4.5小时，已知游船在静水中的速度为小时，已知游船在静水中的速度为6千米千米/小时，求水流速度为多少？小时，求水流速度为多少？例题讲解例例2 某车间某车间22名工人生产螺钉和螺母名工人生产螺钉和螺母,每人每每人每天平均生产螺钉天平均生产螺钉1200个或螺母个或螺母2000个个,一个螺钉一个螺钉要配两个螺母要配两个螺母.为了使每天生产的产品刚好配套为了使每天生产的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉应该分配多少名工人生产螺钉,多少名工人生产多少名工人生产螺母螺母? 1.1.某水利工地派某水利工地派 48 48 人去挖土和运土，如果人去挖土和运土，如果
3、每人每天平均挖土每人每天平均挖土5 5方或运土方或运土3 3方，那么应怎方，那么应怎样安排人员，正好能使挖出的土及时运走？样安排人员，正好能使挖出的土及时运走？试一试试一试试一试试一试2. 某车间每天能生产甲种零件某车间每天能生产甲种零件75个，或乙种个，或乙种零件零件100个，甲、乙两种零件分别取个，甲、乙两种零件分别取3个、个、2个个才能配成一套，现要在才能配成一套，现要在30天内生产最多的成套天内生产最多的成套产品，问怎样安排生产甲、乙两种零件的天数产品，问怎样安排生产甲、乙两种零件的天数？试一试试一试七年级七年级280名学生参加植树活动，如果名学生参加植树活动，如果每个男生平均一天能挖
4、树坑每个男生平均一天能挖树坑3个，每个个，每个女生平均一天能种树女生平均一天能种树4棵，正好能使每棵，正好能使每个树坑种上一棵树，则该年级的男生，个树坑种上一棵树，则该年级的男生，女生各有多少人？女生各有多少人？1. 通过这节课的学习，你有什么收获？通过这节课的学习，你有什么收获？2. 在解决顺流在解决顺流逆流；配套、分配等问题逆流；配套、分配等问题方面你获得了哪些经验？这些问题中的相方面你获得了哪些经验？这些问题中的相等关系有什么特点？等关系有什么特点？归纳小结归纳小结课后作业课后作业(1)(1)阅读教材相关内容阅读教材相关内容. .(2)(2)完成完成p102.4.5.6.7.p102.4.5.6.7.
