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1、3.1.4 图片信息的加工授课人：陈宗华授课班级：高一（6）班2014年3月26日学习目标n1、了解图片的类型、格式及特点；n2、学会图片加工工具的对比与选择；n3、掌握获取图片的途径并获取图片。 打开我的电脑F盘/“学生任务”，完成以下任务。任务1： （1 1）分别打开该文件夹中的名为）分别打开该文件夹中的名为“位位图图”、“矢量图矢量图”的两张图片，对其进行的两张图片，对其进行放大操作，对比两张图片放大过后有什么放大操作，对比两张图片放大过后有什么不同，然后查阅资料或交流讨论为什么会不同，然后查阅资料或交流讨论为什么会产生这种不同。产生这种不同。 任务1：n（2 2）查询一下图片都有哪些格
2、式，不同）查询一下图片都有哪些格式，不同格式的图片具有什么不同的特点，完成格式的图片具有什么不同的特点，完成下面的表格，并相互交流讨论；（表格下面的表格，并相互交流讨论；（表格在名为在名为“任务安排任务安排”的的wordword文档中）文档中）图片的格式片的格式特点特点任务2：n（1 1）上网查询了解几种图片处理的软件）上网查询了解几种图片处理的软件工具，回答一下几个问题：工具，回答一下几个问题：n1、假如你是一位初级用户你会选择哪些软件？ n2、假如你是一位普通用户你会选择哪些软件？n3、假如你是一位专业用户（你想搞建筑、图形或游戏设计）你会选择哪一种软件？n4、以上的选择原因是什么？任务2：n（2）打开本文件夹中名为“ps简单操作”的word文档，依照其中的说明，对图片“位图”进行简单的加工处理。任务3：n与你旁边的同学讨论一下获取图片有哪与你旁边的同学讨论一下获取图片有哪些途径，并根据自己的喜好到网上下载些途径，并根据自己的喜好到网上下载1-2张图片，将图片保存到该文件夹下以张图片，将图片保存到该文件夹下以自己名字命名的文件夹中，为下节课图自己名字命名的文件夹中，为下节课图片的处理收集素材。片的处理收集素材。 总结n本节课你对于图片信息的加工有什么收获？
