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1、工程硕士论文选题及写作指导姚姚 郑郑9/22/20241YAOZheng-Lecture-1纲要研究选题论文写作与文献综述总体情况介绍9/22/20242YAOZheng-Lecture-1“研究”是什么美国应用语言学家Hatch与Farhady给“研究”所下的定义是：n“用有系统的方法与步骤，找出问题的答案”n“asystematicapproachtofindinganswerstoquestions”“研究”与“问题”(questions)息息相关运用一套有系统的方法和步骤(systematicapproach)提出解决问题的答案(answer)9/22/20243YAOZheng-Le
2、cture-1研究类别研究的类别指的是研究问题本身的属性n1、重做（Redo）w将别人的研究成果，试试看可否适用于其它的条件或环境，着重在实验的设计与验证工作上n2、实现w将研究成果（也许是别人所发展的成果）具体化成为可用的商品，强调的是产品的开发或工艺的改良与优化 n3、解决问题 w针对某一问题提出自已的解决方法，而这些问题也多半是已存在且具有相当的重要性w通常不鼓励学生自己提出新问题9/22/20244YAOZheng-Lecture-1研究vs.论文研究的最终目的在成果发表研究的最终目的在成果发表完成研究成果的发表，才算研究历程完成研究成果的发表，才算研究历程的完整终结的完整终结工程硕士
3、的研究和论文工作必须在给定期限内完成！!9/22/20245YAOZheng-Lecture-1关于项目的初步讨论项目：是为完成某一独特产品或服务所作的一次性努力，它一般要涉及一些人员，并通过他们的活动，按时、按照要求用最少的成本完成项目需求n独特性、一次性、渐进且详细n项目例子：项目例子：质押押监管系管系统从项目中提炼研究从项目中提炼研究“课题课题”，将课题研究，将课题研究工作当作工作当作“项目项目”来推进来推进n课题例子：课题例子：1 1）质押监管业务软件系统分析与质押监管业务软件系统分析与设计；设计；2 2）质押监管系统中的元数据应用）质押监管系统中的元数据应用9/22/20246YAO
4、Zheng-Lecture-1研究选题选题是论文工作中最重要最困难最重要最困难的部分n选题必须是自己愿意倾注热情的n选题应当是适时的n最困难的是如何将问题消减至可解决的水平，同时规模又足以做一篇论文必须在你所知不多没有足够自信时就完成！9/22/20247YAOZheng-Lecture-1选题应服务于某个目标！想致富n还是创业吧!想变得更聪明n如果你还不聪明，请离开这个教室!n抱歉！只是开个玩笑 想出名n是吗，哪位？非常有用n选题的目标不是拯救世界！选题的唯一唯一目标就是完成一篇论文9/22/20248YAOZheng-Lecture-1选题要旨选题是一个渐进的过程，不是一个离散的事件，会持
5、续到你宣布论文已经完成那一刻为止n不可能是“先完成文献综述，然后开始研究”“大题小做”是常见毛病n如“客户关系管理研究”、“软件过程改进研究”，题目太大太虚了“小题大做”需要不断的缩小题目的范围n如果目标的结构庞大，那么最核心的部件是什么，如何最大程度的了解核心部件？这个过程实际上就是发展个人的独立思考能力的过程即研究素质培养研究素质培养！9/22/20249YAOZheng-Lecture-1研究题目的来源你自己的工作！硕士论文和博士论文n论文的“将来的工作”部分，是很好的论文题目来源学术和专业期刊上的文章书籍和书评与领域专家的交流与研究成果潜在用户的交流9/22/202410YAOZhen
6、g-Lecture-1选题的其他考虑一个重要的因素是你可以忍受多大程度的风险。在最终的成功和风险之间需要权衡n好的选题有一个中心部分，你确信肯定可以完成，并且你和你的导师都同意这已经满足毕业要求了选好题后，即使有点虚，你也必须能够回答下列问题：论文的论点是什么？你想说明什么？n一定要能够用简单的语言解释每一部分的理论和实现是如何为目标服务的n必须与导师就论文完成的标准达成清晰的一致意见9/22/202411YAOZheng-Lecture-1不断发展选题思路每周进行一次调查，利用Internet或者图书馆寻找相关领域相关的论文或报告，选择性、批判性的阅读w要注意避免的方面：不要愚蠢的认为在你开
7、始研究前应当读完所有的文献，而应该选择性的阅读。一开始从经典的文章（询问你的老师或者同学从而得到一些最有用的杂志和会议）和最近几年的杂志和会议开始w记记住住最最初初的的想想法法和和最最后后的的论论文文题题目目会会有有很很大大差差距距。如果你保持主动的读和听，需要的时候可以很容易的产生替代的主题9/22/202412YAOZheng-Lecture-1研究的基本功n如果抄袭一个人的作品，那是剽窃；如果抄袭十个人的作品，那是做研究工作；如果抄袭一百个人的作品那就成为学者美国参议员葛伦n第一种人好比”蜘蛛结网”，其材料不是从外面找来的，而是从肚子吐出来的；第二种人好比”蚂蚁囤粮”，他们只是将外面的东
8、西，一一搬回储藏起来，并不加以加工改造；第三种人好比”蜜蜂酿蜜”，他们采摄百花的精华，加上一番酿造的功夫，做成了又香又甜的糖蜜英国哲学家培根9/22/202413YAOZheng-Lecture-1研究工作推进运用项目管理思想来推进研究工作n迭代式生命周期贯穿了阅读、思考、写作和探索开发等活动需要找到平衡不断“升级”你的n问题描述n目标n方法n研究内容的一分钟版本(电梯原则)n研究内容的五分钟版本9/22/202414YAOZheng-Lecture-1学位论文学位论文是研究生从事科研工作取得的创造性成果或新的见解w一篇系统完整、表述一致的论文；硕士论文要求3万字以上格式n摘要n绪论（文献综述
9、文献综述）w概述研究意义、目的、范围；国内外进展情况、前人成果；本人设想、研究方法概述；论文安排w基本理论介绍现有的基本理论n正文（60）w核心论文观点的理论分析（基本理论可放在综述部分）；系统方案及结果；本人的论点及讨论等n结论w最终结论主要研究内容和结论，意义，地位；主要创新点；存在问题、不足或进一步工作的设想9/22/202415YAOZheng-Lecture-1学位论文标题言简意赅。不要超过15个字，可加副标题避免太空洞、太广泛、太笼统的标题n“图像编码研究”题目太泛“基于Walsh-Hadanard变换的图像编码研究”更好少用问题型标题，通常采用非立论式标题n表明了论文作者研究的问
10、题或论述的范围，但没有表达出作者的基本观点和见解n结构形式：一个短语或带定语的名词，如关于的研究、的探讨、的分析等等尽量少用非标准化的缩略语9/22/202416YAOZheng-Lecture-1撰写论文注意事项学位论文应愈早进行愈好一致性与条理性维持适当句长与段落减少修饰，少用成语不用第一人称善用标点符号引用原文要妥适千万不要认为论文必须从第1页开始写到最后，重要的是立即着手开始写点什么9/22/202417YAOZheng-Lecture-1文献综述A literature review is an evaluative critique that summarizes and synt
11、hesizes the arguments and ideas of others, and also paves the way for future researchExpectedpostgraduateliteraturereview:nWhosaidwhat,when,whyimportant,andwhatyouthinkshouldbedoneaboutit!9/22/202418YAOZheng-Lecture-1文献综述与研究/论文的关系查找文献资料、撰写文献综述是研究选题与论文写作的第一步，是从事研究工作必备的基本素质文献综述为正式写作学位论文奠定基础，是学位论文的重要组成
12、部分nThe important idea to convey is that you really understand what others in your field have accomplished and how your work differs from the works of others只要你的文献综述起到了帮助你写学位论文的作用，它的历史使命也就完成了9/22/202419YAOZheng-Lecture-1从哪里开始？The first steps in writing a literature review are to clearly define your t
13、opic and decide on the main concepts.Next, you need to compile a list of keywords and synonyms to base your initial literature searches on. nLiterature reviews depend upon extensive literature searching9/22/202420YAOZheng-Lecture-1文献检索识别感兴趣的选题产生相关的问题明确未解决的问题发现或开发解决方案文献检索文档化结果9/22/202421YAOZheng-Lect
14、ure-1文献的类型Good literature reviews draw on and evaluate a range of different types of reputable sourcesn零次文献w是未经发表和有意识处理的最原始的资料n一次文献（也称一级文献）w是人们直接以自己的生产、科研、社会活动等实践经验为依据生产出来的文献。如期刊论文、专利、科技报告、会议录、学位论文、标准等n二次文献（也称二级文献）w二次文献是对一次文献进行加工、整理后的产物，主要用于管理和利用一次文献，如各种书目、索引、题录、文摘等，为读者查找文献资料提供路径n三次文献（也称三级文献）w是指利用二次
15、文献，选用一次文献的内容而编纂出的成果，如图书、词典、手册、年鉴、百科全书、综述、评论、进展等9/22/202422YAOZheng-Lecture-1文献的宝库图书馆图书馆计算机检索文献数据库计算机检索文献数据库InternetEveryresearcherneedstobecomefamiliarwiththeuseofthelibrariesavailabletothemandtomakegooduseoftheinformationavailableontheInternet9/22/202423YAOZheng-Lecture-1陌生领域的文献搜集Ifyouareunfamiliar
16、withyourassignedtopic,dontbeginyoursearchlookingforresearcharticlesinbibliographicdatabasenResearcharticlesoftenhaveaverynarrowfocusandmaynotprovideenoughbackgroundinformationforyoutobecomfortablewiththetopicnInaddition,theremaybehundredsofarticlesthatfallunderyourtopic,makingitdifficulttodecidehowt
17、ofocusyoursearch9/22/202424YAOZheng-Lecture-1信息生命周期一次/二次文献三次文献零次/一次文献9/22/202425YAOZheng-Lecture-1从二次文献和三次文献开始从二次文献和三次文献开始查起nInvesting20or30minutesreviewingbackgroundinformationonyourtopicmaydramaticallyreducethetimeyouspendsearchingdatabasesnTheyoftenincludebibliographiesofclassicorimportantarticle
18、sonthetopic最后，再查阅一次文献nEffectivesearchingisusuallyamatteroffindingtherightcombinationofsearchterms9/22/202426YAOZheng-Lecture-1关于零次文献零次文献示例n*使用技巧集锦 http:/www.*.com 作者：老怪(laoguai)点击：2333次n这些文献属于未经权威部门认可的“零次文献”，其科学性完全要靠读者自行判断n有的学位论文参考文献不少是http:/www，使人很难判断你所引用的文献水平有多高n除非特别必要，一般不宜以这样的文献作为参考文献没有一次文献支持的学位论
19、文，其科学性是非常值得怀疑的9/22/202427YAOZheng-Lecture-1UsingSearchEnginesGoodwhenhavespecificquestions,e.g.nWhatresearchareIBMdoinginubiquitouscomputing?nWhatpapershasProfessorBlahBlahfromtheUniversityofDillyDallypublishedrecently?BUT.nNosearchenginecoversthewholeoftheWebwGOOGLEisthebestnSearchengineswillnotret
20、rievearticlesheldwithinon-linedatabases9/22/202428YAOZheng-Lecture-1Reliable: What are the authors credentials ? Is the publication accredited ?Valid: Is the information up to date or is it outdated ?Accurate: Is the information presented objectively ? Check for supporting evidence of claims e.g. re
21、ferences. Be wary of misquotes or misrepresentationsAuthoritative: Check for information on the author & the publication is it academic or popular ?Timely: Check publication dates. Is the information current ?Biased: Does the work consider all viewpoints and use material from many and varied sources
22、, or is it narrow, unbalanced and biased ?文献鉴别9/22/202429YAOZheng-Lecture-1文献阅读1stpass:nSkimreadforrelevance2ndpass:nReadforinformation(content).Annotateandhighlightasyouread.Writeasummaryforeachwork3rdnthpass:nReadcriticallyandwithincreasingattentiontodetail.Readwithspecificquestionsinmind.Recordwh
23、atyouarelearninginmemos.Analyzeyourmemos(e.g.searchforcommonthemes/trends/issues)9/22/202430YAOZheng-Lecture-1成为一名主动的读者和听众title-abstract-introduction-conclusionstitle-abstract-introduction-conclusions在掌握所有细节之前，浏览整个文章，尽量找到那些关键点。如果还觉得它是有关和值得的，就回去继续看跳过你已经知道的部分（比如背景和动机）总结所读的每个主题（在读完几篇相关文献后）关键问题所描述问题的不同表
24、达形式不同方法之间的关系替代的方法用笔记录自己读过和听过的东西自己的思考（speculations）、感兴趣的难题、可能的解决方法、要查看的参考书目、笔记、文章的概要，有趣的印证阶段性的复习可以发现这些思想是不是开始收敛9/22/202431YAOZheng-Lecture-1由量变到质变对于初次进入一个领域的新手，必须阅读大量的文献，才能把握本领域的动态和方向对新手而言，应当重视阅读文献的数量，积累多了，自然就由量变发展为质变了n每个作者的研究方法多少有所区别，读得多了，渐渐就会比较出研究方法的优点和缺点，对自己今后的研究大有裨益9/22/202432YAOZheng-Lecture-1常见
25、错误1.Carryingoutahurriedreviewoftheliteratureinordertogetstartedontheresearchproject.2.Relyingtooheavilyuponsecondarysources.3.Over-relyingonInternetsourcesoracceptingthemuncritically.4.Concentratingonthefindingswhenreadingresearcharticles,andoverlookingvaluableinformationaboutmethods,measures,andsof
26、orth5.Failingtodefinesatisfactorilythetopiclimitsofthereviewoftheliterature9/22/202433YAOZheng-Lecture-1Organizing the Literature The large amount of literature that you need to report on can be better handled if it is well organized. However, at the graduate level it is not sufficient to simply sum
27、marize all that has been said. Student writers need to demonstrate some authority within the field: nThe summarizing approachnThe authoritative approach9/22/202434YAOZheng-Lecture-1The Summary ApproachOften the first attempt at writing a literature review a tendency to contain paragraphs, each devot
28、ed to one particular reading, but all of which often constitute little more than a list of summaries from texts that have been read. a tendency not to interpret any of the material that has been read. Very often confidence in ones own point of view or existing knowledge is undermined by the experien
29、ce of reading what the experts have to say. There is a tendency to factor out any personal perceptions about the material, and to avoid any questioning of expert knowledge9/22/202435YAOZheng-Lecture-1A Summary Approach: Unlinked, Unintegrated Summaries of Research9/22/202436YAOZheng-Lecture-1Improvi
30、ng on a Summary Approach9/22/202437YAOZheng-Lecture-1The Authoritative Approach To take an authoritative approach to what the experts are saying requires taking what you already understand of the field from your readings as a framework and addressing those readings in the context of your own new fou
31、nd knowledge. To write with authority you need to be able to look at not just at what the authors are saying but how they are saying it. nTake a stance where knowledge becomes a product of contrast and values the knowledge-maker as an individual with a critical perspective 9/22/202438YAOZheng-Lectur
32、e-1A Model of the Authoritative Approach for a Literature Review9/22/202439YAOZheng-Lecture-1The Basic Elements of the Literature Review1. Introduction : Introduces and defines the topic or theme of the review. Establishes the writers reasons for reviewing the literature2. Body : Contains your discu
33、ssion of sources. Can be organized eithernChronologically - according to when the material was publishednThematically- according to a particular topic or issuenMethodologically - according to the methods of the researcher or writernOr any structure that is logical and fits the content wGeographicall
34、y, By findings, .3. Conclusions & Recommendations : Summary of the research opportunities and objectives that emerge from the review9/22/202440YAOZheng-Lecture-1ChronologicalBy PublicationnOrderyoursourcesbypublicationchronology,then,onlyiftheorderdemonstratesamoreimportanttrendBy TrendnAbetterwayto
35、organizetheabovesourceschronologicallyistoexaminethesourcesunderanothertrend,suchasthehistoryofresearch.Thenyourreviewwouldhavesubsectionsaccordingtoeraswithinthisperiod9/22/202441YAOZheng-Lecture-1Thematic Organized around a topic or issuenProgression of time may still be an important factor wThe o
36、nly difference here between a “chronological” and a “thematic” approach is what is emphasized the most: the development of the topic or certain specific technology of the topicBut more authentic thematic reviews tend to break away from chronological ordernA review organized in this manner would shif
37、t between time periods within each section according to the point made. 9/22/202442YAOZheng-Lecture-1MethodologicalFocuses on the “methods” of the researcher or writerndoes not have to do with the content of the materialA methodological scope will influence either the types of documents in the revie
38、w or the way in which these documents are discussednHave they used qualitative or quantitative research methods?nHave they used surveys/questionnaires, interviews etc?nHave they used observations?nHave they themselves reviewed the field and made classifications which will help you?9/22/202443YAOZhen
39、g-Lecture-1GeographicallyA rather simplistic classification on its ownnHave scholars in your field focused on situations overseas (US, UK etc) or Australia wide etc?n*Remember when describing research to always mention where it was done so that the reader knows the context.Once youe decided on the o
40、rganizational method for the body of the review, the sections you need to include in the review should be easy to figure out. They should arise out of your organizational strategy. na chronological review would have subsections for each vital time period. nA thematic review would have subtopics base
41、d upon factors that relate to the theme or issuen9/22/202444YAOZheng-Lecture-1文献综述举例文献综述是“绪论”的重要组成部分n学位论文的第1章n从本质上说，第1章是作者文献工作的成果。也就是说，第1章也是研究，不研究完不成第1章的写作“绪论”目的：一要写好研究背景和意义,二要写好课题的历史和现状,三要说明论文的主要研究内容常用的绪论章节标题举例n(1)研究背景与意义n(2)本课题的历史与现状n(3)本文主要研究内容文献综述9/22/202445YAOZheng-Lecture-1文献综述举例（2）第1节要突出“背景”与
42、“意义”，内容全面、不丢不漏，分析科学、准确n(1) 极大多数学生会按惯例，特别是按文献上的做法，在叙述之中，反映出想要说的“背景”与“意义”n(2)用归纳式的语言，一条一条数“背景”和“意义”，体现论文的总结能力和归纳能力第2节要突出本课题的研究进展，以及当前的科学和技术水平n有些论文此处的标题是“本课题的研究进展”n围绕历史与现状，突出进展与水平，是这一节的基本写法切勿在综述最后加这一句：“到目前为止，关于这个问题，国内（国外）很少有人研究”9/22/202446YAOZheng-Lecture-1纲要研究选题论文写作与文献综述总体情况介绍9/22/202447YAOZheng-Lectu
43、re-1论文工作大事件2004-3-20第一次学位论文选题报告会及导师见面会2004-4-4“软件工程硕士研究与论文指导”沙龙2004-5-22“信息技术与行业应用”征文报告及学术交流2004-6-12论文工作导师座谈会n2004-6-262003级学生选题说明会n2005-1-82004级论文工作会n2005-1-15北京本部第一批MSE答辩n2005-5-28北京本部MSE答辩n2005-6-2北京本部MSE答辩n2005-6-4大连MSE答辩n2005-6-10北京本部MSE答辩n2005-9-28MSE学位授予平均每月12次“论文学术交流活动”9/22/202448YAOZheng-L
44、ecture-1论文题目一览表(一）面向ARP的软件过程改进模型研究交叉销售分析及其应用面向AIS-BI领域的需求工程方法研究质押监管系统中的元数据应用 质押监管业务软件系统分析与设计WEBGIS技术在车辆实时监控中的应用研究道路交通流诱导信息生成及实现CMM与软件生命周期模型关系研究应用CMMI连续模型改进某复杂系统软件过程的研究 电子图书数据质量自动检测技术与工具开发软件本地化的测试质量的度量面向WEBGUI的自动化测试系统设计与实现9/22/202449YAOZheng-Lecture-1论文题目一览表（二）社交网络平台的设计与实现移动数字版权管理客户端系统设计与实现商业银行资产管理系统
45、分析与设计综合科技资源共享平台设计与性能优化矢量数据的无线通信协议的研究与实现 企业VPN网络平台的设计与实现初等代数模型多方向计算软件的研究和实现门户访问控制的研究虚拟的现实电影特技中的真实感图形绘制技术一种基于语义单元表示树剪枝的多语言机器翻译的快速算法专业通信管理软件中的软件可靠性检测方法研究民航里程银行系统的设计与实现9/22/202450YAOZheng-Lecture-1论文题目一览表（三）上市公司财务报告诚信分析基于数据挖掘的财务风险分析研究电信运营商收入保障系统中小软件企业项目计划和监控过程的研究容性设备绝缘在线监测系统的设计与实现基于J2EE平台设计模式的DSS分析与设计基于
46、SAML电子政务门户系统的单点登录研究数据迁移技术在日志文件系统上的设计与实现“供需匹配问题”求解算法研究电子商务软件易用性评测体系的研究及应用面向电子表单的程序生成技术的研究与实现9/22/202451YAOZheng-Lecture-1论文题目一览表（四）结构化成本模型改进与效益分析实证研究文本信息检索领域软件框架研究从Web网页上获取有机化学专业知识的研究电子政务系统中对工作流元模型的改进和应用基于SMO的多层次文本分类法研究基于WEB应用的测试管理研究数据流相关故障检测方法及其实现软件保护安全模型及应用基于数据保卫仓库的统计分析的设计与实现共计共计44位同学参加软件工程硕士学位答辩并获
47、得学位位同学参加软件工程硕士学位答辩并获得学位9/22/202452YAOZheng-Lecture-1论文方向汇总CMM与软件过程改进项目管理需求工程软件测试与质量保证嵌入式系统移动通信网络信息安全数据挖掘物流信息平台业务支撑系统Web应用电子商务/电子政务智能交通软件保护技术信息可视化科学/工程计算多数选题来自于企业的实际项目，工程应用价值高！受到业界专家好评！9/22/202453YAOZheng-Lecture-1总结做研究，写论文，要下苦功，天赋需苦功为伴，无捷径可循发掘问题、收集资料、比较鉴别、去芜存精是做研究的基本功夫，必须有效掌握。研究无处不在，从实际工作中发掘选题！9/22/202454YAOZheng-Lecture-1
