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1、理解理解教教材新知材新知把握把握命命题热点题热点应用应用落落实体验实体验课下综合检课下综合检测测课堂回扣练课堂回扣练习习命题点一命题点一命题点二命题点二第第1 1节节细细胞胞的的增增殖殖第第6 6章章第第2 2课课时时动物细动物细胞的有胞的有丝分裂丝分裂 无丝分无丝分裂裂 观观察根尖察根尖分生组分生组织细胞织细胞的有丝的有丝分裂分裂知识点一知识点一知识点二知识点二时期时期间期间期前期前期末期末期变化变化 中心体复制中心体复制纺锤体形成纺锤体形成细胞质分裂细胞质分裂动物动物细胞细胞_移向两极的移向两极的_周围发出周围发出_形形成纺锤体成纺锤体赤道板处的赤道板处的_向向内凹陷，内凹陷，_成两个成两
2、个子细胞子细胞植物植物细胞细胞_直接发出直接发出纺锤丝形成纺锤体纺锤丝形成纺锤体在赤道板部位出现在赤道板部位出现_，并由中央向，并由中央向周围扩展形成周围扩展形成_有有无无中心粒中心粒星射线星射线细胞两极细胞两极细胞膜细胞膜缢裂缢裂细胞板细胞板细胞壁细胞壁 2有丝分裂的意义有丝分裂的意义 (1)特征：将经过复制的亲代细胞的特征：将经过复制的亲代细胞的 (实质为实质为DNA的复制的复制)，精确地平均分配到，精确地平均分配到 中。中。 (2)意义：由于染色体上有意义：由于染色体上有 ，因而在细胞的，因而在细胞的亲代和子代间保持了亲代和子代间保持了 的稳定性。的稳定性。染色体染色体两个子细胞两个子细
3、胞遗传物质遗传物质DNA遗传性状遗传性状3无丝分裂无丝分裂判断判断(1)无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体。无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体。 ( )(2)人的红细胞进行无丝分裂。人的红细胞进行无丝分裂。 ( )比较比较类别类别不同点不同点相同点相同点有丝分裂过程有丝分裂过程胞质分裂方胞质分裂方式不同式不同间期间期分裂分裂期期是否有是否有中心体中心体复制复制前期：纺前期：纺锤体形成锤体形成机制不同机制不同高等高等植物植物细胞细胞无无染色染色体完体完成复成复制制染色染色体平体平均分均分配到配到两个两个子细子细胞中胞中比较比较类别类别不同点不同点相同点相同点有丝分裂过程有丝分裂过程胞质分裂胞质分
4、裂方式不同方式不同间期间期分裂期分裂期是否有是否有中心体中心体复制复制前期：纺锤前期：纺锤体形成机制体形成机制不同不同动物动物细胞细胞有有染色染色体完体完成复成复制制染色体平染色体平均分配到均分配到两个子细两个子细胞中胞中细胞器细胞器功能功能线粒体线粒体主要是供能主要是供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体复制、蛋白质合成、染色体移动移动)中心体中心体倍增、形成纺锤体倍增、形成纺锤体(动物、低等植物细胞动物、低等植物细胞)高尔基体高尔基体形成细胞板形成细胞板(植物细胞植物细胞)核糖体核糖体合成蛋白质合成蛋白质3实验步骤实验步骤(1)(1)装片的制作：装片的制作：编编号号观察结果观察结果1中心粒发出星射中心粒发出星射线，染色体散乱线，染色体散乱排列排列2细胞中部凹陷细胞中部凹陷3细胞中部形成了细胞中部形成了细胞板细胞板4细胞两极发出纺细胞两极发出纺锤丝，染色体散锤丝，染色体散乱排列乱排列课下综合检测见课时跟踪检测课下综合检测见课时跟踪检测(二二十十)
