19千年梦圆在今朝

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1、1、惊奇就是科学的种子。、惊奇就是科学的种子。 -爱迪生(美国)爱迪生(美国)2、科学的每一项巨大成就,都是以、科学的每一项巨大成就,都是以 大胆的幻想为出发点的。大胆的幻想为出发点的。 -杜威(美国)杜威(美国)3、一旦科学插上幻想的翅膀,它就、一旦科学插上幻想的翅膀,它就能赢得胜利。能赢得胜利。-法拉第(英国)法拉第(英国)4、很多人从不失败,因为他们从不、很多人从不失败,因为他们从不尝试。尝试。英国(麦克尤恩)英国(麦克尤恩) 学学 习习 目目 标:标:1、借助文中注音,能够正确、流利地朗借助文中注音,能够正确、流利地朗读课文,并联系上下文,说出读课文,并联系上下文,说出 “华发早华发早

2、生、积劳成疾、风华正茂、猝然长逝生、积劳成疾、风华正茂、猝然长逝”等词语的意思。等词语的意思。2、快速默读课文,能用自己的话说一说快速默读课文,能用自己的话说一说数千年来的中华飞天梦变为现实的过程。数千年来的中华飞天梦变为现实的过程。3、抓住文中重点语句进行品读,读出民抓住文中重点语句进行品读,读出民族自豪感。族自豪感。自学提示:自学提示:1、借助文中注音,自由朗读借助文中注音,自由朗读课文,并联系上下文或借工课文,并联系上下文或借工具书解决字词疑难。具书解决字词疑难。猝然长逝猝然长逝 锲而不舍锲而不舍 鲲鹏展翅鲲鹏展翅 积劳成疾积劳成疾 风华正茂风华正茂 嫦娥奔月嫦娥奔月 自学提示:自学提示

3、: 快速默读课文,按时间顺快速默读课文,按时间顺序理清中华飞天梦变为现实的序理清中华飞天梦变为现实的过程,体现了追梦人的什么精过程,体现了追梦人的什么精神神? 自学提示:自学提示: 默读课文默读课文7、8、9段,画,画出自己感触最深的语句,抓住出自己感触最深的语句,抓住关键词语谈谈自己的感受,并关键词语谈谈自己的感受,并带着自己的理解读一读。带着自己的理解读一读。1、借助文中注音,能够正确、流利地朗读课文;并联系上下文说出 “华发早生、积劳成疾、风华正茂、猝然长逝”等词语的意思。 有的人有的人为了工作的及时、方便,为了工作的及时、方便,将铺盖搬到了工厂车间;将铺盖搬到了工厂车间;有的人有的人积

4、劳成疾,几次住进了医院积劳成疾,几次住进了医院;有有的年轻人的年轻人虽风华正茂却华发早生;虽风华正茂却华发早生;有的人有的人甚至为此付出了全部心血甚至为此付出了全部心血与生命,未能等到成功的那一天与生命,未能等到成功的那一天便猝然长逝便猝然长逝 为了保证为了保证“神州五号神州五号”的成功发射,的成功发射,科学家们共设计了科学家们共设计了20种救生方案种救生方案保证航天员安全,针对飞船系统的保证航天员安全,针对飞船系统的故障对策有故障对策有139个,个,8位科学家未位科学家未见成功身先死,这些科学家有的为见成功身先死,这些科学家有的为了寻找飞船的残骸活活渴死在茫茫了寻找飞船的残骸活活渴死在茫茫沙

5、漠中;有的为了攻克技术难关,沙漠中;有的为了攻克技术难关,年轻的生命早早凋零;有的为了排年轻的生命早早凋零;有的为了排除险情,献出了自己宝贵的生命。除险情,献出了自己宝贵的生命。资料补充资料补充 在酒泉卫星发射基地的一座烈士陵园里安息着600多位航天烈士,他们的平均年龄还不到25岁。 神舟五号飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。神舟六号神舟六号 中国月球探测工程中国月球探测工程中国月球探测工程中国月球探测工程嫦娥一号月球探测卫星嫦娥一号月球探测卫星嫦娥一号月球探测卫星嫦娥一号月球探测卫星由中国空间技术研究院由中国空间技术研究院由中国空间技术研究院由中国空间技术研究院研制,以中国古代神话

6、研制,以中国古代神话研制,以中国古代神话研制,以中国古代神话人物人物人物人物“ “嫦娥嫦娥嫦娥嫦娥” ”命名。嫦命名。嫦命名。嫦命名。嫦娥一号发射成功,中国娥一号发射成功,中国娥一号发射成功,中国娥一号发射成功,中国成为世界第五个发射月成为世界第五个发射月成为世界第五个发射月成为世界第五个发射月球探测器的国家地区。球探测器的国家地区。球探测器的国家地区。球探测器的国家地区。 嫦娥一号嫦娥一号嫦娥一号嫦娥一号神舟七号神舟七号 2013年6月8日神舟十号即将发射 ,此次航天员乘组共有3人。3名航天员将在轨飞行15天,其中在天宫一号和神舟十号组合体工作生活12天。王亚平王亚平是唯一参加选拔训练的女航

7、天员。 神舟十号神舟十号 航天事业的蓬勃发展,使航天事业的蓬勃发展,使全中国人民都为之骄傲。解放全中国人民都为之骄傲。解放军军官作家蔡桂林在飞天梦圆军军官作家蔡桂林在飞天梦圆后抑制不住心中的激动创作了后抑制不住心中的激动创作了一首诗一首诗炎黄飞天梦炎黄飞天梦。 看到航天人员经过坚持不懈、锲而看到航天人员经过坚持不懈、锲而不舍的努力,终于圆了千年的飞天梦,不舍的努力,终于圆了千年的飞天梦,这举世瞩目的成就值得每一个炎黄子这举世瞩目的成就值得每一个炎黄子孙骄傲自豪。此时此刻,作为一个中孙骄傲自豪。此时此刻,作为一个中国人,我想对他们说:国人,我想对他们说:_1、老师的梦想是引领孩子老师的梦想是引领孩子们在知识的乐园里快乐的们在知识的乐园里快乐的遨游;遨游;2、航天员的梦想是、航天员的梦想是_;3、我的梦想是、我的梦想是_

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