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科教版小学科学六年级上册一单元七课科教版小学科学六年级上册一单元七课自贡市檀木林小学自贡市檀木林小学 杜炎泽杜炎泽想想：我们是直接抬上车费力些，还是推上车费力？什么是斜面？像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。我们怎样来研究斜面是否省力？实验计划划实验名称：实验名称：实验器材实验器材：实验步骤：实验步骤：研究斜面作用研究斜面作用斜面、重物、测力计、铁架台斜面、重物、测力计、铁架台1.搭好实验装置。搭好实验装置。2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。提升物体的力。3.改变物体的重量，按步骤改变物体的重量，按步骤1重复做。重复做。4.讨论、整理实验发现。讨论、整理实验发现。温馨提示：温馨提示：1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。注重小组合作、边实验边记录。请同学们认真填好实验记录表！不同坡度的斜面不同的斜面上，用的力相同吗？我们的发现：斜面的坡度越小，越省力；坡度越大，越不省力。生活中的斜面你能说说其中的道理吗？ 找找斜面，找找斜面，说说运用。说说运用。
