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1、1绪绪绪绪 论论论论 .定义：系统解剖学是按人体器官定义：系统解剖学是按人体器官 功能系统阐述人体正常器官形态结构的科学。功能系统阐述人体正常器官形态结构的科学。巨视解剖学：系统解剖学、局部解剖学、外科解剖学、巨视解剖学：系统解剖学、局部解剖学、外科解剖学、 断面解剖学、表面解剖学断面解剖学、表面解剖学.分类：分类：微视解剖学：组织学、胚胎学、细胞学微视解剖学：组织学、胚胎学、细胞学一、系统解剖学五年制教材的定位和人体解剖学的分科一、系统解剖学五年制教材的定位和人体解剖学的分科 2二、人体解剖学发展简史二、人体解剖学发展简史三、我国人体解剖学的发展历程三、我国人体解剖学的发展历程10个局部：个
2、局部： 头部（包括颅、面部）、颈部（包括颈、项部）、头部（包括颅、面部）、颈部（包括颈、项部）、背部、胸部、腹部、盆会阴部（后四部合称躯干部）背部、胸部、腹部、盆会阴部（后四部合称躯干部）和左、右上肢与左、右下肢。和左、右上肢与左、右下肢。四、人体的分部与器官系统四、人体的分部与器官系统3细胞细胞+细胞间质细胞间质组织组织器官器官系统系统 9大系统：大系统： 人体构成：人体构成： 运动系统运动系统消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统泌尿系统泌尿系统生殖系统生殖系统脉管系统脉管系统 心血管系统心血管系统 淋巴系统淋巴系统感觉器感觉器神经系统神经系统内分泌系统内分泌系统 4(二二)方位术语方位术语 上
3、上(颅侧颅侧)、下、下(尾侧尾侧) 前前(腹侧腹侧)、后、后(背侧背侧) 内侧、外侧内侧、外侧 内、外内、外 深、浅深、浅 四肢四肢: 近侧、远侧近侧、远侧 尺侧、桡侧尺侧、桡侧 胫侧、腓侧胫侧、腓侧(一一)人体的标准解剖学姿势人体的标准解剖学姿势 五五 、解剖学姿势、方位术语与人体的轴与面、解剖学姿势、方位术语与人体的轴与面 5面面:1冠状面（额状面）冠状面（额状面）2矢状面（纵切面）矢状面（纵切面）3水平面（横断面）水平面（横断面） (三三)人体的轴与面人体的轴与面六、人体器官的变异与畸形六、人体器官的变异与畸形轴轴:1垂直轴垂直轴2矢状轴矢状轴3冠状轴冠状轴冠状面（额状面）冠状面（额状面）矢状面（纵切面）矢状面（纵切面）水平面（横断面）水平面（横断面）6面面: (三三)人体的轴与面人体的轴与面冠状面（额状面）冠状面（额状面）矢状面（纵切面）矢状面（纵切面）水平面（横断面）水平面（横断面）671.1.实践第一的观点。实践第一的观点。2.2.形态与功能相依存。形态与功能相依存。3.3.进化与发展相一致。进化与发展相一致。4.4.局部与整体相统一。局部与整体相统一。5.5.理论与实际相结合。理论与实际相结合。 6.6.将教材、标本、图谱、挂图和将教材、标本、图谱、挂图和 教学多媒体软件有机结合起来。教学多媒体软件有机结合起来。 学习方法学习方法
