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1、我的课余生活我的课余生活习作指导习作指导自己读读自己读读p14习作习作的要求，说说你明白了的要求，说说你明白了什么？还有哪些问题不什么？还有哪些问题不明白？明白？ 、游戏娱乐活动游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包皮筋、跳绳、打沙包、课余辅导训练课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道写作、打篮球、跆拳道、个人兴趣爱好个人兴趣爱好，如：小书迷，如：小书迷买买书、看书；小收集书、看书；小收集收集邮票门券；小饲收集邮票门券；小饲养养饲养观赏鱼鸟；小种植饲养观赏鱼鸟；小种植种植花木盆种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家景、庭院瓜果；小演奏家天天练习钢
2、琴、天天练习钢琴、小提琴小提琴、家庭家务劳动家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生具、打扫卫生注意：注意：一是有的同学课余生活是不一是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹弓，晚健康的或危险的，如射弹弓，晚上去掏墙洞捉鸟等；上去掏墙洞捉鸟等；还有的课余生活完全是为了还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。玩，没有什么意义。 有一次，我放学回家，就开始做起了作业。有一次，我放学回家，就开始做起了作业。“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”，一个讨厌的声音传入了我的耳朵，一个讨厌的声音传入了我的耳朵里，原来是好几只可恶的苍蝇在飞来飞去。我里，原来是好几只可恶的苍蝇在飞来飞去。我伸出手想把它们
3、逮住，但一次也没有成功。伸出手想把它们逮住，但一次也没有成功。 那几只苍蝇叫得更欢了，似乎在向我示威。那几只苍蝇叫得更欢了，似乎在向我示威。我不灰心，暗暗想道：我不灰心，暗暗想道：“别得意，看我怎么收别得意，看我怎么收拾你！拾你！”于是我匆忙找到了苍蝇拍去打它们。于是我匆忙找到了苍蝇拍去打它们。“啪啪”地一声，一只苍蝇被我消灭了。另外几只一见，大势不妙，连忙向四处飞窜。我乘胜追击，又是连续地一声，一只苍蝇被我消灭了。另外几只一见，大势不妙，连忙向四处飞窜。我乘胜追击，又是连续“啪啪啪啪啪啪”的几声，几个苍蝇被我消灭了。的几声，几个苍蝇被我消灭了。 这下我可以安心的做作业了！这下我可以安心的做作
4、业了！ 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注意的蒲公英，给我们带吹。就这样，这些并不引人注意的蒲公英，给我们带来了不少快乐。来了不少快乐。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑跑在在我前面，我我前面，我装着装着一
5、本正经的样子，一本正经的样子，喊喊：“谢廖沙！谢廖沙！”他他回过头回过头来，我就使劲来，我就使劲一吹一吹，把蒲公英的绒毛，把蒲公英的绒毛吹到吹到他他脸上。弟弟也假装脸上。弟弟也假装打哈欠打哈欠，把蒲公英的绒毛，把蒲公英的绒毛朝朝我脸上我脸上吹吹。就这样，这些并不引人注意的蒲公英，给我们带。就这样，这些并不引人注意的蒲公英，给我们带来了不少快乐。来了不少快乐。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着我前面，我装着一本正经一本正经的样子，喊：的样子，喊：“谢廖沙！谢廖沙！”他回过头来，我就他回过头来，我就使劲使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他
6、一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也脸上。弟弟也假装假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注意的蒲公英，给我们带吹。就这样，这些并不引人注意的蒲公英，给我们带来了不少快乐。来了不少快乐。 题目：题目：_ 我的课余生活丰富多彩，尤其是我的课余生活丰富多彩，尤其是_，让我的生活充满了快乐。让我的生活充满了快乐。 有一次有一次_ _使我使我_.习作内容：我的课余生活习作内容：我的课余生活写作要点：写作要点：1、语句通顺。、语句通顺。 2、正确使用标点符号。、正确使用标点符号。 3、内容具体（写清楚，写明白）。、内容具体（写清楚，写明白）。 4、能写出自己的感受。、能写出自己的感受。习作题目：自拟如习作题目：自拟如看书看书、跳舞跳舞 、我我的课余生活的课余生活、有趣的课余生活有趣的课余生活等。等。
