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1、执教者：苏执教者：苏 雪雪 莲莲来宾市来宾市 兴宾区兴宾区 民族小学民族小学人教版课程标准小学一年级数学上册人教版课程标准小学一年级数学上册 1. 通过操作和观察，使同学们初通过操作和观察，使同学们初步认识长方体、正方体、圆柱、球。步认识长方体、正方体、圆柱、球。 2. 知道它们的名称，初步感知其知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种物体和图形。特征，会辨认这几种物体和图形。 3. 培养同学们的动手操作和观察培养同学们的动手操作和观察能力，建立空间概念。能力，建立空间概念。长方体长方体正方正方体体圆圆柱柱球球直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺
2、着能滚动。平平的，在平地躺着能滚动。 长长方方，有长长方方，有6 6个平平的面，大小个平平的面，大小不一样，无法自由滚动。不一样，无法自由滚动。圆圆的，在平地上能自由滚动。圆圆的，在平地上能自由滚动。四四方方，有四四方方，有6 6个平平的面个平平的面, ,无法自无法自由滚动。由滚动。闭上眼睛，从布袋里摸一个图形，然后说出它们的名称。长方体正方体圆柱球 说说一说你一说你身边哪些身边哪些物体的形状是这样的？物体的形状是这样的？请你给长方体涂上红色1、从左起，第（、从左起，第（ ）个是球，第（）个是球，第（ ）个和第（）个和第（ ）是正）是正 方体。方体。2、球的左边第一个是（、球的左边第一个是（ ），球的右边第一个），球的右边第一个 是（是（ ）。）。3 1 6圆柱圆柱长方体长方体( )个( )个( )个( )个8631总结：总结： 通过这节课的学习，你学通过这节课的学习，你学会哪几种图形了呢？会哪几种图形了呢？
