23.1第2课时图形的旋转

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1、23.1 23.1 图形的旋转图形的旋转(2)(2)(1)旋转中心不变,改变旋转角(如图)旋转中心不变,改变旋转角(如图)让我们一起来欣赏美丽的图案,体会旋转的奥秘你让我们一起来欣赏美丽的图案,体会旋转的奥秘你们猜猜旋转到底和什么有关呢?们猜猜旋转到底和什么有关呢?OOO1O2(2)旋转角不变,改变旋转中心)旋转角不变,改变旋转中心如图,如图,AOB 绕绕 O 点旋转后,点旋转后,G 点是点是 B 点的对应点,点的对应点,作出作出 AOB 旋转后的三角形旋转后的三角形 GOAB1理解理解选择不同的旋不同的旋转中心、不同的旋中心、不同的旋转角度角度对某某 一一图案作旋案作旋转,会出,会出现不同的

2、效果,不同的效果,掌握根据需掌握根据需 要用旋要用旋转的知的知识设计出美出美丽的的图案;案;2复复习图形旋形旋转的基本性的基本性质,着重,着重强调旋旋转中心和中心和 旋旋转角,然后角,然后应用已学的知用已学的知识作作图,设计出美出美丽 的的图案案 学习目标学习目标阅读教材第59页至第61页内容,相互交流思考下面的问题 : 探究点一探究点一 旋转画图如图,如图,AOB 绕绕 O 点旋转后,点旋转后,G 点是点是 B 点的对应点,点的对应点,作出作出 AOB 旋转后的三角形旋转后的三角形(1) 旋转中心是什么?旋转角是什么?旋转方向是什么?u【小小组讨论】旋转图形作图的要素是什么 ?【针对训练】探究点二探究点二 旋旋转作作图的的应用用ABC中,AB=AC,P是BC边上任意一点,以点A为中心,取旋转角等于BAC,把ABP逆时针旋转,画出旋转后的图形.活动活动二:二:相互交流思考下面的问题 : u【小小组讨论】还有什么方法确定P点的对应点 ?【针对训练】等边三角形等边三角形1501. 作图应满足三要素:旋转中心、旋 转角、对应点2作出几个复合图形组成的图案旋转 后的图案C旋转B相等上交作业: 教科书第63页第8,9题 课后作业: “学生用书”的“课后作业”部分课后作业课后作业

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