《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要与教材修订（2013年）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要与教材修订（2013年）（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、纲要与教材修订u 纲要修订?江苏省义务教育信息技术 课程指导纲要(试行)? (2007年3月)学习模块学习模块( (学时数学时数) ) 小学小学基础基础(68)拓展拓展I (34) 拓展拓展 (34) 拓展拓展 (34) 初中初中基础基础(68)拓展拓展I (34) 拓展拓展 (34) 拓展拓展 (34) 学习学习要求要求必必 修修选选 修修必修：根底模块选修：拓展I“主题活动 拓展II“程序设计 拓展III“机器人?江苏省义务教育信息技术 课程指导纲要(2021年修订)? (2021年3月)基础模块基础模块拓展模块拓展模块补充模块补充模块小学小学基础基础(68) 拓展拓展I (34) 拓展拓
2、展 (34) 拓展拓展 (34) Linux平台应用平台应用初中初中基础基础(68) 拓展拓展I (34) 拓展拓展 (34) 拓展拓展 (34) 根底模块：信息的识别与获取信息的存储与管理信息的加工与表达信息的发布与交流 拓展模块： 拓展I“程序设计 拓展II“机器人技术 拓展III“物联网技术补充模块： Linux平台应用修订说明：1主题活动2增加“物联网技术3增加“Linux平台应用值得深思：“中小学有没有必要专门开设 信息技术课程？u 教材修订小学 上册 信息技术根底 画图 网络 媒体 文件管理 原版教材小学 下册 文字处理 网络应用 演示文稿原版教材小学 选修 Logo语言 机器人
3、原版教材初中 上册 信息技术根底 管理计算机 应用文档 数据统计与分析 图片、音频、视频的获取与处理 原版教材初中 下册 动画制作 多媒体作品制作 走进网络世界 主题网站设计 原版教材初中 选修 程序设计 机器人 原版教材小学 3年级 信息技术根底 画图 网络 文件管理 文字处理 新版教材小学 4年级 网络应用 演示文稿 Scratch 新版教材小学 5年级 Logo语言 机器人 新版教材小学 6年级 物联网技术 新版教材小学 补充教材 龙芯版教材 新版教材初中 7年级 信息技术根底 管理计算机 应用文档 数据统计与分析 图片、音视频获取与处理 多媒体作品制作新版教材初中 8年级 动画制作 网
4、络技术 主题网站设计 程序设计 新版教材初中 9年级 机器人 物联网技术 新版教材初中 补充教材 龙芯版教材 新版教材修订说明：DNA 双螺旋结构双螺旋结构运用技术解决问题形成素养u 问题探讨1信息信息概念“信息就是对人们有用的消息(2021版小学教材)“信息通常是指数据、消息所包含的内容和意义 (2021版初中教材)“信息是用来消除随机不确定性的东西 (香农，Shannon)信息源信息接收者信息接收者人类、动物、 一切生命体。长颈鹿与合欢树之争长颈鹿与合欢树之争长颈鹿与合欢树之争长颈鹿与合欢树之争长颈鹿与合欢树之争长颈鹿与合欢树之争长颈鹿与合欢树之争长颈鹿与合欢树之争巴克斯特的实验巴克斯特的
5、实验 “植物的特异功能植物的特异功能 信息活动不限于人类信息活动不限于人类u 问题探讨1信息概念2物联网概念 “ “物联网是指通过信息传感设备将物品与互物联网是指通过信息传感设备将物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现联网相连接，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。种网络。 (2021(2021版小学教材版小学教材) ) “ “物联网是通过射频识别物联网是通过射频识别RFIDRFID、红外线、红外线感应器、卫星定位系统、激光扫描器等信息感应器、卫星定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，物体与物体相连传
6、感设备，按约定的协议，物体与物体相连接，进行信息交换和通信，以实现对物体的接，进行信息交换和通信，以实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。种网络。 (2021(2021版初中教材版初中教材) ) “物联网是物体与物体通过电子标签、物联网是物体与物体通过电子标签、电子传感器、卫星定位系统等设备，电子传感器、卫星定位系统等设备，按约定的协议相连接，进行信息交按约定的协议相连接，进行信息交换和通信，以实现对物体的智能化换和通信，以实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。一种网络。 (2021版教材版教材) u 问题探讨1信息概念2物联网概念3电子表格中的 “相对地址 “绝对地址个人观点仅供参考谢谢大家！谢谢大家！江苏省中小学教学研究室 李生元
