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1、课题课题3 3 制取氧气制取氧气 2支持熄支持熄灭1供供应呼吸呼吸实验室是如何制取氧气的？实验室是如何制取氧气的？高锰酸钾高锰酸钾KMnO4加热加热加热加热氧气氧气O2锰酸酸钾+二氧化二氧化锰+K2MnO4+MnO2+步步骤一：在一：在试管中参与管中参与 约2.5ml 2.5ml 的的 5% 5%的的过氧化氧化氢溶液，把溶液，把带火星的木条伸入火星的木条伸入试管，管，察看景象。察看景象。 现 象：象：木条不能复燃木条不能复燃结 论：过氧化氧化氢常温下分解常温下分解缓慢，慢，放出氧气少放出氧气少 探 究 活 动：过氧化氢H2O2溶液制取氧气 步步骤二：向二：向过氧化氧化氢溶液中参与二氧化溶液中参
2、与二氧化锰，再把再把带火星的木条伸入火星的木条伸入试管中，察看木条管中，察看木条能否复燃。能否复燃。现 象：象：木条复燃木条复燃结 论： 参与二氧化参与二氧化锰后能快速放出氧气后能快速放出氧气氧气是过氧化氢反响生成氧气是过氧化氢反响生成的？的？还是过氧化氢和二氧化锰还是过氧化氢和二氧化锰一同反响生成的？一同反响生成的？如何如何设计实验证明他的想法呢？明他的想法呢？实实验验方方案案待上述试管中没有景象发生时，重新参与过氧待上述试管中没有景象发生时，重新参与过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，察看化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，察看景象。景象。待试管中没有景象发生时，再反复上述操作，待试管
3、中没有景象发生时，再反复上述操作，察看景象。察看景象。 在这一反响中，产生氧气时，每次只耗费了 的质量， 好似永远用不完。过氧化氧化氢二氧化二氧化锰景象：景象： 每次参与每次参与过氧化氧化氢，带火星的木条都能复燃火星的木条都能复燃在化学反响里能改在化学反响里能改动其他物其他物质的化学反响速率，的化学反响速率，而本身的而本身的 质量量 和和 化学性化学性质 在化学反响前后在化学反响前后都没有都没有发生生变化的物化的物质。一一 变：化学反响速率：化学反响速率变二二 不不 变：质量不量不变、化学性、化学性质不不变催化催化剂的特点：的特点：催化催化剂：过氧化氢过氧化氢H2O2MnO2二氧化二氧化锰氧气
4、氧气O2水水+H2O+ 1 1、任何化学反响都需求催化剂，没有催化剂反、任何化学反响都需求催化剂，没有催化剂反响不能进展。响不能进展。 2 2、在过氧化氢制氧气这一反响中，加了催化剂、在过氧化氢制氧气这一反响中，加了催化剂二氧化锰后，产生氧气的质量添加。二氧化锰后，产生氧气的质量添加。 留意：一个反响的催化留意：一个反响的催化剂并不是独一的、固定的。并不是独一的、固定的。 某些化学反响可以有多种催化某些化学反响可以有多种催化剂。留意留意: :没有催化没有催化剂并不是不能反响并不是不能反响, ,只是反响速率不同。只是反响速率不同。留意：催化留意：催化剂不能增多或减少生成物的不能增多或减少生成物的
5、总质量。量。3、一个反响的催化剂是独一的。、一个反响的催化剂是独一的。催化剂在许多领域中大显身手氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 + + 氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热KClO3 KCl + O2KClO3 KCl + O2MnO2MnO2KClO3 氯氯氯氯酸酸酸酸钾钾钾钾氯氯氯氯化化化化钾钾钾钾+ +氧气氧气氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热二氧化二氧化二氧化二氧化锰锰过氧化氢过氧化氢水水+氧气氧气高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加加加加热热上述三个制取氧气的反响有什么共同的特征？与化上述三个制取氧气的反响有什么共同的特征？与化合反响有什么不同？合反响有什么不同？都是由一
6、都是由一种物种物质生生成两种或成两种或两种以上两种以上其他物其他物质。由一种反响物生成两种或两种以上其他物由一种反响物生成两种或两种以上其他物质质的反响的反响,叫分解反响。叫分解反响。H2O2H2O+O2MnO2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2KClO3KCl+O2MnO2工业制氧气的方法工业制氧气的方法: :分分别液液态空气空气( (无新物无新物质质生成，属物理生成，属物理变变化化) )空空气气液液态空气空气降温加压降温加压在在-196OC的的条件下蒸发条件下蒸发液液态氮氮(沸点沸点为-196OC)变蒸气蒸气被蒸被蒸发出来。出来。液液态氧氧(沸点沸点为-183OC)仍仍为液液体留下来。
7、体留下来。这节课他有哪些收获？这节课他有哪些收获？KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 氯氯氯氯酸酸酸酸钾钾钾钾氯氯氯氯化化化化钾钾钾钾+ +氧气氧气氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热二氧化二氧化二氧化二氧化锰锰过过氧化氧化氢氢水水+氧气氧气高高锰锰酸酸钾钾锰锰酸酸钾钾+二氧化二氧化锰锰+氧气氧气加加加加热热KClO3KCl+O2MnO2H2O2H2O+O2MnO2分解反响：分解反响：都是由一都是由一种物质生种物质生成两种或成两种或两种以上两种以上其他物质。其他物质。3 3、工、工业业制氧气的方法制氧气的方法: : 分分别液液态空气空气1、实验室制氧气的反响原理、实验室制氧气的反响原理2 2、
8、催化、催化剂剂：在化学反响里能改：在化学反响里能改动动其他物其他物质质的化学反响的化学反响速率，而本身的速率，而本身的质质量和化学性量和化学性质质 在化学反响前后都没在化学反响前后都没有有发发生生变变化的物化的物质质。1.某同窗某同窗设计设计了了4种制氧气的方案：种制氧气的方案：用用氯氯酸酸钾钾和二氧化和二氧化锰锰共共热热；使高使高锰锰酸酸钾钾受受热热；用高用高锰锰酸酸钾钾和和氯氯酸酸钾钾共共热热；使二氧化使二氧化锰锰受受热热.判判别这别这四种方法：四种方法：A.全正确全正确B.全不正确全不正确C.正确正确D.只需只需正确正确达标检测： 氧气氧气二氧化硫二氧化硫2 2、以下反响属于分解反响的是
9、、以下反响属于分解反响的是 A.A.B.B.C.C.D.D.硫硫点燃点燃铁铁 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃石蜡石蜡 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 + + 水水点燃点燃氧化汞氧化汞 汞汞 + + 氧气氧气加热加热D D3 3、在化学反响中，催化剂、在化学反响中，催化剂 A. A.质量减少质量减少 B. B.在化学反响后化学性质发生了变化在化学反响后化学性质发生了变化 C. C.质量添加质量添加 D. D.能改动化学反响的速率能改动化学反响的速率D D达标检测：4、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中参与少量二氧化锰，第二份中参与少量高参与少量二
10、氧化锰，第二份中参与少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的别加热完全分解，放出氧气的量：量：A、第一份最多、第一份最多B、第二份最多、第二份最多C、第三份最多、第三份最多D、一样多、一样多B达标检测：课外作外作业：查阅资料料催化催化剂之父之父闵恩恩泽他是国家最高科技他是国家最高科技奖获得者得者,在国家需求在国家需求的的时候，他站出来！熄候，他站出来！熄灭本人，照亮能源本人，照亮能源产业。把。把创新当成高新当成高兴，让混沌混沌变得清澈，他得清澈，他为中国制造了催化中国制造了催化剂。点石成金，引。点石成金，引领变化，化，永不失活，他就是中国科学的催化永不失活，他就是中国科学的催化剂！请同窗同窗们利用利用课余余时间上网上网查阅资料，料，找一找找一找闵恩恩泽的光的光辉事迹。事迹。
