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1、第一章第一章第二节第二节 研究物质性质的方法和程序研究物质性质的方法和程序第第1课时课时学习目标：学习目标： 1. 研究物质性质的基本方法研究物质性质的基本方法 2.掌握金属钠的物理性质及主要的化学性质掌握金属钠的物理性质及主要的化学性质 3.写出钠与水、钠与氧气写出钠与水、钠与氧气(常温常温/加热加热)发生反应的发生反应的 化学方程式化学方程式4.小组合作，激情投入，养成规范、严谨、认真的小组合作，激情投入，养成规范、严谨、认真的化学学习品质。化学学习品质。认识物质的性质是化学研究的一项重要任务。认识物质的性质是化学研究的一项重要任务。AgBr有感光性有感光性NaN3（叠氮化钠）（叠氮化钠）
2、在撞击时分解出氮在撞击时分解出氮气，用于填充气，用于填充汽车汽车安全气囊安全气囊感光感光胶卷胶卷预习导航预习导航1.研究物质性质的基本方法有哪些？研究物质性质的基本方法有哪些？2.金属钠通常如何保存？怎么取用？金属钠通常如何保存？怎么取用？3. 金属钠有哪些物理性质和化学性质？金属钠有哪些物理性质和化学性质？4.写出钠与水、钠与氧气写出钠与水、钠与氧气(常温常温/加热加热)发生反应发生反应的化学方程式的化学方程式研究物质性质的基本方法一研究物质性质的基本方法一：观察法观察法1、含义含义：是一种：是一种有计划、有目的有计划、有目的的用感官的用感官 考察研究对象的方法考察研究对象的方法2、内容内容
3、：用肉眼或借助仪器（提高灵敏度）：用肉眼或借助仪器（提高灵敏度）观察物质的观察物质的色、态、色、态、用鼻子闻气用鼻子闻气味味。在此过程。在此过程 中不仅要用感官搜集信息，还须同时进行积极的中不仅要用感官搜集信息，还须同时进行积极的思考，及时储存和处理所搜集的信息。思考，及时储存和处理所搜集的信息。观察要有明确而具体的目的，并对所观察到的现观察要有明确而具体的目的，并对所观察到的现象进行分析和综合。象进行分析和综合。探究活动一探究活动一现象现象： 金属钠金属钠浮浮在水面在水面反应原理反应原理：2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 熔熔成闪亮的小球成闪亮的小球 四处四处游游动动 发生嘶嘶
4、的发生嘶嘶的响响声声溶液变成溶液变成红红色色（密度比水小）（密度比水小）（反应放热，钠（反应放热，钠熔点低）熔点低）（有气体生成）（有气体生成） （产物呈碱性）（产物呈碱性）解释解释：把一小把一小块钠投块钠投入滴有入滴有酚酞的酚酞的水中。水中。1.钠与水钠与水 的反应的反应金属钠的物理性质金属钠的物理性质 状态颜色硬度的相对大小密度的相对大小熔沸点固体固体 银白银白 较软较软 比水小比水小 低低小结小结问题思考问题思考1、你注意到金属钠的保存方法是什么？为、你注意到金属钠的保存方法是什么？为什么什么2、如何取出钠？切剩下的钠如何处理的？、如何取出钠？切剩下的钠如何处理的？ 观察钠与观察钠与Cu
5、SO4溶液反应的现象？溶液反应的现象？浮在液面，熔成小球，四处游动，最后消失，浮在液面，熔成小球，四处游动，最后消失，并有蓝色沉淀生成。并有蓝色沉淀生成。2Na+2H2O=2NaOH+H22NaOH+ CuSO4 =Cu(OH)2+ Na2SO4 总结：总结：钠在与钠在与除酸外除酸外的溶液的溶液反应时，是反应时，是先跟水先跟水反应的。反应的。拓展延伸拓展延伸金属钠与盐的反应金属钠与盐的反应例例3注意：注意：4Na+TiCl4(熔融熔融)=Ti+4NaCl高温高温研究物质性质的基本方法二研究物质性质的基本方法二：实验法实验法1、含义含义：通过实验来验证对物质性质的预测通过实验来验证对物质性质的预
6、测 或探究物质未知的性质的方法。或探究物质未知的性质的方法。2、注意注意：在进行实验时，要注意控制在进行实验时，要注意控制温温 度、压强、溶液的浓度度、压强、溶液的浓度等条件，等条件， 这是因为同样的反应物质在不这是因为同样的反应物质在不 同的条件下可能会发生不同的反同的条件下可能会发生不同的反 应。应。4、探究活动二、探究活动二 ：金属钠与氧气反应的实验金属钠与氧气反应的实验【阅读阅读P11有关内容有关内容】明确实验目的、所需仪器、实验步骤明确实验目的、所需仪器、实验步骤【实验记录实验记录】实验内容实验内容 实验现象实验现象 结结 论论在空气在空气中放置中放置在空气在空气中加热中加热很快失去
7、金属光泽很快失去金属光泽与与O2反应生成了反应生成了白色的白色的Na2O钠先融化后燃烧，钠先融化后燃烧，发出黄色火焰，发出黄色火焰，生成淡黄色固体。生成淡黄色固体。与与O2反应生成了反应生成了淡黄色的淡黄色的Na2O2变变暗暗【问题讨论问题讨论】1、这组实验对你有何启示？、这组实验对你有何启示？2、列举你所知道的因条件不同影响反应产物的实例。、列举你所知道的因条件不同影响反应产物的实例。3、钠还能与氯气、硫等发生反应，方程式？、钠还能与氯气、硫等发生反应，方程式？4、例、例24Na + O2 = 2Na2O Na2O+H2O=2NaOHCO2+2NaOH+9H2O= Na2CO3.10H2O
8、Na2CO3.10H2O= Na2CO3+10H2O研究物质性质的基本方法三研究物质性质的基本方法三：分类法分类法在研究物质性质时，运用分类的方法，在研究物质性质时，运用分类的方法，分门别类地对物质及其变化进行研究，分门别类地对物质及其变化进行研究，可以总结出各类物质的通性和特性；反可以总结出各类物质的通性和特性；反之，知道某物质的类别，我们就可推知之，知道某物质的类别，我们就可推知该物质的一般性质。该物质的一般性质。 研究物质性质的基本方法四研究物质性质的基本方法四：比较法比较法运用比较的方法，可以找出物质性质间运用比较的方法，可以找出物质性质间的异同，认识物质性质间的内在联系，的异同，认识
9、物质性质间的内在联系，对物质的性质进行归纳和概括。对物质的性质进行归纳和概括。 钠钠铁铁物理性质物理性质银白色、固体、导银白色、固体、导电、导热、延展性、电、导热、延展性、熔点低、密度小熔点低、密度小银白色、固体、导电、银白色、固体、导电、导热、延展性、熔点高、导热、延展性、熔点高、密度大密度大化学化学性质性质与与O2的反的反应应常温生成氧化钠常温生成氧化钠加热生成过氧化钠加热生成过氧化钠在纯氧中燃烧生成四氧在纯氧中燃烧生成四氧化三铁化三铁与盐酸的与盐酸的反应反应2Na +2HCl=2NaCl +H2Fe +2HCl=FeCl2+H2与与CuSO4溶液溶液2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 2NaOH + CuSO4= Cu（OH）2 + Na2SO4Fe + CuSO4=Cu+ FeSO4探究活动三探究活动三 钠与铁的异同点钠与铁的异同点本节课我学习了：本节课我学习了：研究物质性质的常用方法有：观察法、实研究物质性质的常用方法有：观察法、实验法、分类法、比较法验法、分类法、比较法钠的物理性质：钠的物理性质：钠的化学性质：钠与水的反应钠的化学性质：钠与水的反应 钠与氧气的反应钠与氧气的反应
