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1、XXXXXX 安康教育资料制备和运用大家好！大家好！为为什什么么要要制制造造传传播播资资料料？传播资料在信息传播中的作用传播资料在信息传播中的作用协助了解协助了解弥补记忆的缺乏弥补记忆的缺乏信息的多级传送信息的多级传送为为什什么么要要制制造造传传播播资资料料？1、以群众传播为主，辅以对重点人群的人际传播和群体传播2、以人际传播或群体传播为主，辅以安康教育资料(画册、挂图、幻灯片、录像片等作为教育的辅助手段。3、资源整合，综合性的安康教育与安康促进活动为为什什么么要要制制造造传传播播资资料料？n n听到的信息平均只需20%得到记忆；n n听到并看到的信息记忆率为40%；n n假设对传播对象运用讲
2、解+笼统化示教+本人实践操作，信息的平均记忆率可以高达80%。 做好安康教育传播资料贮藏、消费、发放及运用，并对安康传播资料干涉效果进展评价,有助于了解传播资料的制造过程、制造质量、分发与运用情况、传播效果等,有利于总结阅历,发现缺乏,指点其他资料的制造和运用。制造安康教育传播资料的目的一制造安康教育传播资料的目的一 发放渠道： 事先一定要做好方案，不要等到资料制造出来了才思索怎样发放。邮局交通部门派车送有下面开会或培训的人带回去 常见资料印刷规格、价钱参数常见资料印刷规格、价钱参数 一、手册一、手册2020页左右：按页左右：按1000010000册计册计算算封面封面200200克铜板和内页克
3、铜板和内页128128克铜板纸克铜板纸, ,封面封面覆膜价覆膜价2-2.52-2.5元元/ /本本, ,不覆膜不覆膜1.85-21.85-2元元/ /本。本。50005000册加册加0.050.05元元/ /本。纸箱包装、每箱装本。纸箱包装、每箱装10001000册，箱外贴装箱明细表。或册，箱外贴装箱明细表。或500500册册/ /包，双层牛皮纸打包，外贴明细表。包，双层牛皮纸打包，外贴明细表。二、海报：二、海报：二、海报：二、海报：50005000份计算份计算份计算份计算720*510720*510规格规格规格规格128128克铜板纸克铜板纸克铜板纸克铜板纸0.60.6元元元元/ /份，份，
4、份，份，157157克铜克铜克铜克铜板板板板0.720.72元元元元/ /份份份份580*420580*420规格规格规格规格128128克铜板纸克铜板纸克铜板纸克铜板纸0.390.39元元元元/ /份，份，份，份，157157克克克克铜板纸铜板纸铜板纸铜板纸0.480.48元元元元/ /份份份份870*580870*580规格规格规格规格128128克铜板纸克铜板纸克铜板纸克铜板纸0.90.9元元元元/ /份，份，份，份，157157克铜克铜克铜克铜板纸板纸板纸板纸1.01.0元元元元/ /份份份份770*520770*520规格规格规格规格128128克铜板纸克铜板纸克铜板纸克铜板纸0.8
5、0.8元元元元/ /份，份，份，份，157157克铜克铜克铜克铜板纸板纸板纸板纸0.90.9元元元元/ /份份份份1000010000份减份减份减份减0.050.05元元元元/ /张。纸箱包装、每箱装张。纸箱包装、每箱装张。纸箱包装、每箱装张。纸箱包装、每箱装500500张，箱外贴装箱明细表。或张，箱外贴装箱明细表。或张，箱外贴装箱明细表。或张，箱外贴装箱明细表。或500500份份份份/ /包，双层牛皮包，双层牛皮包，双层牛皮包，双层牛皮纸打包，外贴明细表。纸打包，外贴明细表。纸打包，外贴明细表。纸打包，外贴明细表。三、折页：按三、折页：按三、折页：按三、折页：按1000010000份计算份计
6、算份计算份计算五折页：规格五折页：规格五折页：规格五折页：规格21*72CM21*72CM，50005000份份份份128128克铜板纸克铜板纸克铜板纸克铜板纸0.650.65元元元元/ /份份份份1000010000份份份份120120克铜板纸克铜板纸克铜板纸克铜板纸0.60.6元元元元/ /份份份份三折页：三折页：三折页：三折页：157157克铜板纸、规格克铜板纸、规格克铜板纸、规格克铜板纸、规格21*28.5CM21*28.5CM0.220.22元元元元/ /份份份份对折页：对折页：对折页：对折页：157157克铜板纸、规格克铜板纸、规格克铜板纸、规格克铜板纸、规格21*19CM21*1
7、9CM0.170.17元元元元/ /份份份份50005000份加份加份加份加0.050.05元元元元/ /份。纸箱包装、每箱装份。纸箱包装、每箱装份。纸箱包装、每箱装份。纸箱包装、每箱装20002000张，箱外贴装箱明细表。或张，箱外贴装箱明细表。或张，箱外贴装箱明细表。或张，箱外贴装箱明细表。或20002000份份份份/ /包，双层牛包，双层牛包，双层牛包，双层牛皮纸打包，外贴明细表。皮纸打包，外贴明细表。皮纸打包，外贴明细表。皮纸打包，外贴明细表。四、手袋：按四、手袋：按四、手袋：按四、手袋：按1 1万件起做万件起做万件起做万件起做无纺布环保袋无纺布环保袋无纺布环保袋无纺布环保袋2.22.
8、2元元元元/ /个。加折叠小钱包加个。加折叠小钱包加个。加折叠小钱包加个。加折叠小钱包加0.40.4元。元。元。元。500500个个个个/ /编织袋编织袋编织袋编织袋. .，袋外贴装袋明细表。，袋外贴装袋明细表。，袋外贴装袋明细表。，袋外贴装袋明细表。五、围腰：按五、围腰：按五、围腰：按五、围腰：按1 1万件起做万件起做万件起做万件起做涤纶涤纶涤纶涤纶160160克克克克6.0-6.66.0-6.6元元元元/ /个，印字每色加个，印字每色加个，印字每色加个，印字每色加0.20.2元。无元。无元。无元。无纺布的纺布的纺布的纺布的2.52.5元元元元/ /个。个。个。个。10001000个个个个/
9、 /编织袋，袋外贴装袋编织袋，袋外贴装袋编织袋，袋外贴装袋编织袋，袋外贴装袋明细表。明细表。明细表。明细表。六、袖套：按六、袖套：按六、袖套：按六、袖套：按1 1万件起做万件起做万件起做万件起做袖套棉质的袖套棉质的袖套棉质的袖套棉质的4.84.8元元元元/ /对，涤纶的对，涤纶的对，涤纶的对，涤纶的3.9-4.53.9-4.5元元元元/ /对，对，对，对，PVCPVC的的的的3.63.6元元元元/ /对。对。对。对。10001000对对对对/ /编织袋。袋外贴装袋明细表。编织袋。袋外贴装袋明细表。编织袋。袋外贴装袋明细表。编织袋。袋外贴装袋明细表。七、餐巾纸塑料袋：按七、餐巾纸塑料袋：按七、餐
10、巾纸塑料袋：按七、餐巾纸塑料袋：按1000010000份计算份计算份计算份计算外袋：外袋：外袋：外袋：6 6丝厚珠光膜，五色印刷丝厚珠光膜，五色印刷丝厚珠光膜，五色印刷丝厚珠光膜，五色印刷13*33.5CM13*33.5CM纸：每袋装纯木浆纸纸：每袋装纯木浆纸纸：每袋装纯木浆纸纸：每袋装纯木浆纸20*20CM1020*20CM10片，每片三层，片，每片三层，片，每片三层，片，每片三层，每层厚度每层厚度每层厚度每层厚度16-1816-18克。克。克。克。0.60-0.650.60-0.65元元元元/ /袋。纸箱装袋。纸箱装袋。纸箱装袋。纸箱装400400小包小包小包小包/ /箱，箱，箱，箱，20
11、20小包小包小包小包/ /条。条。条。条。2020大包大包大包大包/ /箱，箱外贴箱，箱外贴箱，箱外贴箱，箱外贴装箱明细表装箱明细表装箱明细表装箱明细表八、纸杯：八、纸杯：八、纸杯：八、纸杯：5 5万个以上万个以上万个以上万个以上252252克纸杯克纸杯克纸杯克纸杯9 9盎司盎司盎司盎司0.170.17元元元元/ /个，个，个，个，5050个个个个/ /打，打，打，打，4040打打打打20002000个个个个/ /箱，箱外贴装箱明细表。箱，箱外贴装箱明细表。箱，箱外贴装箱明细表。箱，箱外贴装箱明细表。九、九、九、九、喷绘喷绘宣宣宣宣传传画：按画：按画：按画：按实实践尺寸践尺寸践尺寸践尺寸计计算
12、算算算1.8*1.11.8*1.1米米米米320320型型型型喷绘喷绘布布布布38.538.5元元元元/ /张张；长边钉长边钉4 4个个个个金属金属金属金属圆圆扣，扣，扣，扣，宽边钉宽边钉3 3个金属个金属个金属个金属圆圆扣，扣，扣，扣，2020张张/ /箱。箱外箱。箱外箱。箱外箱。箱外贴贴装箱明装箱明装箱明装箱明细细表。表。表。表。1.8*1.11.8*1.1米米米米520520型型型型喷绘喷绘布布布布44.544.5元元元元/ /张张；长边钉长边钉4 4个个个个金属金属金属金属圆圆扣，扣，扣，扣，宽边钉宽边钉3 3个金属个金属个金属个金属圆圆扣，扣，扣，扣，2020张张/ /箱。箱外箱。箱
13、外箱。箱外箱。箱外贴贴装箱明装箱明装箱明装箱明细细表。表。表。表。 以上以上以上以上报报价含税金、运价含税金、运价含税金、运价含税金、运输发货输发货指在当地运指在当地运指在当地运指在当地运输发货输发货、不含不含不含不含设计设计. . 二、县、乡、村安康教育资料库二、县、乡、村安康教育资料库 的建立及运用的建立及运用安康传播资料库的建立：安康传播资料库的建立：1充分利用现有传播资料加充分利用现有传播资料加 以搜集、整理以搜集、整理1. 2尽能够改编现有传播资料以顺该当地所需尽能够改编现有传播资料以顺该当地所需分析安康教育传播资料的消费：安康教育传播资料的消费：确定消费要明确是一致消费确定消费要明
14、确是一致消费,然后下发然后下发,还是传播资料定稿后还是传播资料定稿后,提供母版或电子版提供母版或电子版给下级单位自行印刷给下级单位自行印刷,要综合思索印刷质要综合思索印刷质量、本钱、运输等要素。在正式印刷前量、本钱、运输等要素。在正式印刷前,应该进展资料需求量的调查应该进展资料需求量的调查,核实全部使核实全部使用部门对该资料的需求量用部门对该资料的需求量,确保满足需求确保满足需求,也要防止浪费。也要防止浪费。安康教育安康教育传播播资料的运用：料的运用：1、面向个体的传播资料的运用：安康教育处方、图片、折页、小册子等 强调学习和运用资料的重要性 提示资料的重点内容 讲解详细的运用或操作方法 适时
15、了解资料的保管和运用情况，必要时再次给予辅导。运用讲解2、面向群体的传播资料的运用：n n组组织织培培训训、专专题题讲讲座座或或小小组组讲讲座座时时，常常运运用用挂挂图图、幻幻灯灯、投投影影片片、模模型型等等n n一一样样背背景景的的受受传传对对象象、n n时时间间易易到到达达、安安静静的的n n场场所所和和地地点点间间隔隔适适中中，n n画画面面明明晰晰、重重点点讲讲解解主主n n要要内内容容、有有方方案案地地提提问问，n n解解答答疑疑问问、总总结结要要点点，n n加加强强印印象象。笼统化示教+本人实践操作3、面向群众的传播资料的运用：n n宣宣传传画画、卫卫生生报报刊刊、宣宣传传栏栏n
16、n地地点点便便利利：目目的的人人群群经经常常经经过过又又易易于于驻驻足足观观看看n n高高度度适适宜宜，成成人人看看阅阅时时不不用用过过于于仰仰头头n n光光线线亮亮堂堂n n定定期期改改换换，坚坚持持新新颖颖感感，及及时时修修补补四安康传播资料的评价四安康传播资料的评价对安康传播资料的评价对安康传播资料的评价,有助于了解传有助于了解传播资料的制造过程、制造质量、分发与运用播资料的制造过程、制造质量、分发与运用情况、传播效果、经费运用情况及收益等情况、传播效果、经费运用情况及收益等,有利于总结阅历有利于总结阅历,发现缺乏发现缺乏,指点其他资料的指点其他资料的制造和运用。评价是传播资料制造和运用
17、中制造和运用。评价是传播资料制造和运用中必不可少的环节必不可少的环节,应贯穿于传播资料方案、应贯穿于传播资料方案、设计、制造、运用的全过程。评价资料是以设计、制造、运用的全过程。评价资料是以后制造传播资料的重要参考后制造传播资料的重要参考,应予以妥善保应予以妥善保管管,并在今后任务中充分利用。并在今后任务中充分利用。自行开发资料的根本要求：1、什么是？2、的危险要素3、的临床表现4、预防措施针对非传染性疾病运用：1文字太多2字号太小3文字在图画上或者文字与底色的反差小4变形字5拼音6英文7运用徽标8画面杂9颜色过暗10反面表现11外国人笼统12. 反映的信息太多，太杂平面传播资料常见问题平面传播资料常见问题
