《民间美术玩具》由会员分享，可在线阅读，更多相关《民间美术玩具（90页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、民间美术玩具，从广义上说，它是指人们用来满足玩的心理需求的一切器具；从狭义上说，则主要指为娱乐活动而专门制作的各种成品玩具，如泥玩具，木制玩具，布玩具，现代电动玩具，教育玩具等等。民间玩具中国传统玩具介绍中国传统玩具介绍虎戏彩球虎戏彩球虎文化虎文化 伴随幼几成长伴随幼几成长老虎头鞋童鞋的一种，早期， 多是孩子的长辈用精致的绣工做成虎头模样。 在中原地区，男孩一岁的时候，家人就会给他穿上虎头鞋。关于虎头鞋虎头鞋是一种中国传统民间手工艺制作的童鞋,因鞋头呈虎头模样,故称虎头鞋.它既有实用价值,也有观赏价值,同时它又是一种吉祥物,人们赋予它驱鬼辟邪的功能. 虎头鞋做工复杂,仅虎头上就需用刺绣、拨花、
2、打籽等多种针法。鞋面的颜色以红、黄为主，虎嘴、眉毛、鼻、眼等处常采用粗线条勾勒，夸张地表现虎的威猛。关于虎头鞋民间制做此鞋时，还常用兔毛将鞋口。虎耳、虎眼等镶边，红、黄。白间杂，轮廓清晰。孩子穿上虎头鞋唇，兔毛随风飘动，虎头也有了动感。虎头鞋鞋底肥大，插空纳上九个菱形破花，九个破花称为九颗圆子，意为“九子十成”。 幼童一岁左右时，长辈们会给孩子穿虎头鞋，人们认为虎是百兽之王，穿上可以辟邪恶保平安，护佑孩子健康成长。 在中原地区，许多人家生了男孩，总喜欢做双虎头鞋穿在孩子的脚上，你知道这是为什么吗？ 据说，很早以前，有个姓杨的，靠一条破船摆渡过日子，人家都叫他杨大。 杨大是个好心人，过河的 人有
3、钱就给，没钱他也不要。 有一天，风雨交加， 杨大正坐在小渡屋里搓绳，忽然听见有人 喊要过河。他跑出去一看，原来是个讨饭 的老奶奶正在河对面淋着雨。杨大 连忙冒着雨撑船过去把老奶奶 渡过了河。老奶奶上了岸，又说： “哎呀，我的棉花丢在河那边了。 ”杨大忙说：“没关系，没关系。您先到我的 小屋里躲雨，我去给您取。”杨大又冒着雨撑船取回了 老奶奶的棉花。老奶奶很感激杨大，她说：“我没钱给你，只有这张小画儿，请你收下吧。”杨大一看，画儿上画着一个姑娘正在绣小孩穿的虎头鞋。杨大谢过老奶奶，就把画儿贴在船仓里了。 虎头鞋来历虎头鞋来历有一天，知府来到河边找到杨大，抢走了那张画儿。杨大拉住知府的衣脚不放，被
4、那些恶差人毒打了一顿。杨大没有办法，和儿子小宝抱头痛哭了一场。当天晚上，知府把画儿贴在房间里，但是姑娘眼里滚着泪珠，就是不下来。知府气得要死，想把画儿撕掉，又舍不得。小宝哭着要找妈妈，杨大告诉他，妈妈被关在深宅大院里，只有等带妈妈来的那位老奶奶出现了才能救出妈妈。小宝趁爸爸不在家，穿上妈妈做的虎头鞋，离开家去找老奶奶。哪知道晚上收了船以后，那张画儿上的姑娘竟自跑上岸来，同杨大做了夫妻。杨大望着这美丽的姑娘，高兴极了。从此，姑娘每天夜里从画儿上下来，白天再回到画儿上去。一年以后，画儿上的姑娘生了个胖小子，取名叫小宝，杨大真是乐坏了。一晃七年过去了。这件奇怪的事被知府知道了，他一心想霸占杨大这张画
5、儿。 虎头鞋来历小宝跑了七七四十九天，来到了一座深山老林里，他实在走不动了，就坐在湖边休息。忽然，他看见湖里有七个仙女洗完澡，正慢慢地走上岸来。小宝一眼就看出了走在最后面的一个就是他妈妈。他高兴极了，飞跑过去抱住妈妈就哭了。妈妈见了小宝连忙打听家中的情况，还告诉他，自从画儿被抢走，她就离开了凡间，要想让妈妈回家，就要去找知府说理。妈妈又用湖水把小宝的虎头鞋抹了一下，忽然一阵云雾遮住了小宝的眼睛，只听“嗖”的一声，小宝睁眼一看，他已经落在自己家门口了。小宝忙把 见到的事告诉了爸爸，说完就直奔府衙，哭喊着要见知府。 虎头鞋来历知府听说门外叫喊的小孩就是画儿中美人的儿子，赶忙让人把他叫进来，他想通过
6、小宝把画儿中的姑娘骗下来。小宝进了房间，看到那张画儿，连忙去拉妈妈的手。那美人立刻从画儿中跑下来，跟着小宝一直往外走。知府急得象饿狼一样扑向美人，又用脚踏小宝。正在这时，小宝虎头鞋上的老虎跑下来，一口叼住知府就往深山里跑。 小宝拉着妈妈回到家里，一家人 欢欢喜喜地见面了。 现在你知道 为什么中国的爸爸妈妈要给小男孩 穿虎头鞋了吧。那是为了取个吉利 保平安的意思。虎枕中国传统玩具介绍泥玩具中国传统玩具介绍泥玩具惠山泥人天津泥人凤翔泥塑中国传统玩具介绍风车、风筝中国传统玩具介绍风车、风筝风筝起源于中国，最早的风筝是由古风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。代哲学家墨翟制造的。据据韩非
7、子韩非子外储说外储说载，墨翟居鲁山载，墨翟居鲁山（今山东青州一带）（今山东青州一带）“斫木为鹞，三年而斫木为鹞，三年而成，飞一日而败成，飞一日而败”。是说墨子研究了三年，。是说墨子研究了三年，终于用木头制成了一只木鸟，但只飞了一终于用木头制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只天就坏了。墨子制造的这只“木鹞木鹞”就是就是中国最早的风筝。中国最早的风筝。中国风筝问世后，很快在军事上被用中国风筝问世后，很快在军事上被用于传递信息。后来，随着造纸业的发展，于传递信息。后来，随着造纸业的发展，风筝也改由纸糊，并很快在民间流传，成风筝也改由纸糊，并很快在民间流传，成为人们的娱乐玩具。为人们的娱
8、乐玩具。风筝的历史演进风筝的历史演进南北朝风筝被作为通讯求救的工具。北齐将人绑上翅膀，令人从高塔跳下摔死，名为生。汉朝韩信令人制作大型风筝，并装置竹哨弓弦，于夜间发出奇怪声音，瓦解敌军士气。唐代转化为娱乐用途，于宫庭中放风筝。宋代把放风筝做为锻练身体的功能。明代以风筝载炸药，杀伤敌人。清乾隆有风筝详图尺寸与解说。日据时代因军事的理由禁止放风筝。风筝的种类风筝的种类1980年，风筝开始广受喜爱，除双线外，并演变成三线、四线的技术风筝或特技风筝。单线的传统风筝，运动原理是随风定向，逆风飞行。双线的特技风筝，运动原理为逆向飞行，左右手控制双线以改变风筝飞行方向，另有四线、多线等控制方式。依风筝特性区
9、分为运动型运动型.特技型特技型.花式跳耀型花式跳耀型.专专业表演型业表演型.四线幽浮四线幽浮.飞行伞飞行伞.等规格、初学者以运动型风筝较适宜。村村居居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 一般我们将风筝定义为一般我们将风筝定义为, ,借助风力来使它借助风力来使它飞行的人造物体并用线牵引控制飞行的人造物体并用线牵引控制. .由定义上就可明白由定义上就可明白, ,风筝本身并无动力风筝本身并无动力它须经由线的牵引它须经由线的牵引. .产生空气流动产生空气流动. .而引发上升飞行而引发上升飞行的能力的能力要使风筝能够起飞并在天空中飞翔，必须具备的条要使风筝能够起飞并在天
10、空中飞翔，必须具备的条件是件是1.要有一定的风力要有一定的风力;2.风筝本身必须有迎风的倾斜度，即风筝躯体迎风风筝本身必须有迎风的倾斜度，即风筝躯体迎风的平面与脚线构成迎角的平面与脚线构成迎角;3.要有来自放飞点的牵引力，即拉力要有来自放飞点的牵引力，即拉力这是因为，放这是因为，放风筝风筝必须用线牵引以利用力，才能升起于空中。必须用线牵引以利用力，才能升起于空中。风筝的种类风筝的种类 我国传统风筝之形态，如以其结构之差异来分类可分以下五种：1.软翅风筝各种鹰类及各种鸟禽、蝴蝶、蜻蜓、蝙蝠、金鱼等。2.硬翅风筝花篮、沙雁、蝉、蟠桃、各种人物等。3.串连风筝蜈蚣、龙等。4.平面风筝八卦、七星等。5
11、.立体风筝宫灯等。风风筝筝的的分分类类按形象分按形象分:鸟形风筝鸟形风筝:如鹰如鹰,燕燕,凤凰等凤凰等.虫形风筝虫形风筝:如蝴蝶如蝴蝶,蜻蜓蜻蜓,甲虫等甲虫等水族风筝水族风筝:如蟹如蟹,金鱼金鱼,蛙等蛙等.人物风筝人物风筝:孙悟空孙悟空,老寿星老寿星,飞天等飞天等.字形风筝字形风筝:双喜字双喜字,福福,寿等寿等.器皿风筝器皿风筝:花篮花篮,扇子扇子,宫灯等宫灯等.其他种类其他种类:八卦八卦,五角星五角星,瓦片瓦片,六角形等六角形等传统风筝传统风筝传统风筝传统风筝二龙戏珠二龙戏珠八仙葫芦八仙葫芦八仙过海八仙过海双龙八仙瓶双龙八仙瓶千手观音千手观音龙龙头头蜈蜈蚣蚣百子成龙百子成龙龙龙头头蜈蜈蚣蚣
12、传统与创新传统与创新- -飞鸟飞鸟会飞翔的昆虫与鸟儿，是古人制作风筝时最常仿真的对象，在今人的巧手下，有了更丰富的面貌。大冠鸠 传统与创新传统与创新- -飞鸟飞鸟会飞翔的昆虫与鸟儿，是古人制作风筝时最常仿真的对象，在今人的巧手下，有了更丰富的面貌。丹顶鹤 传统与创新传统与创新- -飞鸟飞鸟会飞翔的昆虫与鸟儿，是古人制作风筝时最常仿真的对象，在今人的巧手下，有了更丰富的面貌。台湾蓝鹊 传统与创新传统与创新- -飞鸟飞鸟会飞翔的昆虫与鸟儿，是古人制作风筝时最常仿真的对象，在今人的巧手下，有了更丰富的面貌。水鸟阿比 传统与创新传统与创新- -帆船帆船船帆，不仅是风筝的灵感来源，同时，也可化身为风筝。
13、凯萨战舰 传统与创新传统与创新- -帆船帆船船帆，不仅是风筝的灵感来源，同时，也可化身为风筝。快速大帆船广广告告风风筝筝现现代代风风筝筝传传统统风风筝筝中国传统玩具介绍布玩具中国传统玩具介绍布玩具中国传统玩具介绍面人玩具中国传统玩具介绍面人玩具中国传统玩具介绍木玩具中国传统玩具介绍木玩具中国传统玩具介绍编扎玩具中国传统玩具介绍编扎玩具中国传统玩具介绍草本类编扎玩具中国传统玩具介绍草本类编扎玩具灯笼灯笼关于灯笼的由来关于灯笼的由来中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，吴敦厚说，他以前做新娘灯（即宫灯）就代表婚礼喜庆；竹篾灯则告示这是丧葬场合；伞灯（字姓灯），因灯与丁语音相同，意味着人丁
14、兴旺。所以，过去每家都有字姓灯，悬挂在屋檐下和客厅中。今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种习俗的延续。灯笼的意义灯笼的意义除了照明以外，灯笼还有其他意义。每年正月私塾（古代的学校）开学时，家长会为子女准备一盏灯笼，由老师点亮，象征学生的前途一片光明，称为开灯。后来就由此演变成元宵节提灯笼的习俗。由于字音和添丁相近，所以灯笼也用来祈求生子。到了日据时代，爱国志士们在灯笼上绘制民间故事，教导子孙认识自己的文化，所以又具有薪火相传的意义。种类之一筒型灯种类之一筒型灯字姓灯：灯的一面是姓氏，另一面是祖先曾经担任过的官名。如姓谢是太子少保，姓郑是延平邵王等。吉祥灯：灯的一面是姓氏或神的名字，另一面是八仙(吕洞宾、何仙姑等)、福禄寿三星等吉祥图案。种类之二圆形灯种类之二圆形灯一般型：和字型灯、吉祥灯一样，一面是姓氏、神的名字或吉祥话，另一面是吉祥图案。官灯：灯上所绘的字和图，与一般灯相同，不过底是黑色，字是金色。到皇帝御赐，才能悬挂这种灯笼。灯笼欣赏灯笼欣赏
