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1、1.1.认识认识“恰、屉恰、屉”等等1010个生字，读准多音字个生字，读准多音字“喇喇”。2.2.默读课文，能大致了解文章的主要内容。默读课文，能大致了解文章的主要内容。3.3.感受鲜明的人物形象，与同学交流让人印象深刻的人物，感受鲜明的人物形象，与同学交流让人印象深刻的人物，体验阅读名著的快乐。体验阅读名著的快乐。学习目标学习目标 曹雪芹（约曹雪芹（约17151715约约17631763），名霑（），名霑（ ），），字梦阮，号雪芹，清代小字梦阮，号雪芹，清代小说家。他出身于一个说家。他出身于一个“百百年望族年望族”的大官僚地主家的大官僚地主家庭，后因家庭的衰败而饱庭，后因家庭的衰败而饱尝了人
2、生的辛酸。在人生尝了人生的辛酸。在人生的最后阶段，他以坚韧不的最后阶段，他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出了极具思想性、终于创作出了极具思想性、艺术性的伟大作品艺术性的伟大作品红楼梦红楼梦。 红楼梦红楼梦又名石头记又名石头记，作者曹雪芹。红楼梦，作者曹雪芹。红楼梦在我国文学史和世界文学在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。史上都占有重要的地位。被被喻为中国古代的百科全书。喻为中国古代的百科全书。全书以林黛玉和贾宝玉的爱全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为主线，展现了封建情故事为主线，展现了封建大家族由盛到衰的历程，刻大家族由盛到衰的历程，刻画了众多性格鲜明的
3、人物。画了众多性格鲜明的人物。 本文节选自第七十回本文节选自第七十回林黛玉进荣国府。林黛玉进荣国府。十二金十二金钗：林黛玉、薛宝：林黛玉、薛宝钗、贾元春、元春、贾迎春、迎春、贾探春、探春、贾惜春、惜春、李李纨、妙玉、史湘云、王熙、妙玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、秦可卿。巧姐、秦可卿。十二丫十二丫环：晴雯、麝月、：晴雯、麝月、袭人、人、鸳鸯、雪雁、紫、雪雁、紫鹃、碧痕、平儿、碧痕、平儿、香菱、金香菱、金钏、司棋、抱琴。、司棋、抱琴。十二家人：十二家人：赖大、焦大、王善保、大、焦大、王善保、周瑞、林之孝、周瑞、林之孝、乌进孝、包勇、吴孝、包勇、吴贵、吴新登、吴新登、邓好好时、王柱儿、王柱儿、余信。余
4、信。十二儿十二儿：庆儿、昭儿、儿、昭儿、兴儿、隆儿、儿、隆儿、坠儿、喜儿、寿儿、丰儿、儿、喜儿、寿儿、丰儿、住儿、小舍儿、李十儿、玉柱儿。住儿、小舍儿、李十儿、玉柱儿。十二十二贾氏氏：贾敬、敬、贾赦、赦、贾政、政、贾宝玉、宝玉、贾琏、贾珍、珍、贾环、贾蓉、蓉、贾兰、贾芸、芸、贾蔷、贾芹。芹。十二官十二官：琪官、芳官、藕官、蕊官、：琪官、芳官、藕官、蕊官、药官、玉官、宝官、官、玉官、宝官、龄官、官、茄官、艾官、豆官、葵官。茄官、艾官、豆官、葵官。七尼：妙玉、智能、智通、智善、七尼：妙玉、智能、智通、智善、圆信、大色空、信、大色空、净虚。虚。七彩七彩：彩屏、彩儿、彩：彩屏、彩儿、彩凤、彩霞、彩、彩
5、霞、彩鸾、彩明、彩云。、彩明、彩云。四春四春：贾元春、元春、贾迎春、迎春、贾探春、探春、贾惜春。惜春。四宝四宝：贾宝玉、甄宝玉、薛宝宝玉、甄宝玉、薛宝钗、薛宝琴。、薛宝琴。四薛四薛：薛蟠、薛蝌、薛宝：薛蟠、薛蝌、薛宝钗、薛宝琴。、薛宝琴。四王四王：王夫人、王熙：王夫人、王熙凤、王子、王子腾、王仁。、王仁。四尤四尤：尤老娘、尤氏、尤二姐、尤三姐。：尤老娘、尤氏、尤二姐、尤三姐。四草四草辈：贾蓉、蓉、贾兰、贾芸、芸、贾芹。芹。四玉四玉辈：贾珍、珍、贾琏、贾环、贾瑞。瑞。四文四文辈：贾敬、敬、贾赦、赦、贾政、政、贾敏。敏。四代四代辈：贾代儒、代儒、贾代化、代化、贾代修、代修、贾代善。代善。四烈婢四烈
6、婢：晴雯、金：晴雯、金钏、鸳鸯、司棋。、司棋。 哥哥贾演封宁国公哥哥贾演封宁国公弟弟贾源封荣国公弟弟贾源封荣国公贾代化贾代化贾代善贾代善贾代善妻子贾代善妻子 贾母贾母贾敬贾敬贾赦贾赦贾政贾政女儿贾敏女儿贾敏林黛玉林黛玉贾涟贾涟 王熙凤王熙凤 （贾琏妻子）（贾琏妻子）迎春迎春元春元春探春探春惜春惜春贾真贾真贾宝玉贾宝玉人物关系五年级语文下册第二单元8红楼春趣教学课件新人教版-新人教级下册语文课件荣国府荣国府 贾府的最高掌权者，年龄最长，辈分最高，在这个大家族中拥有至高无上的地位，也被人们称为“老祖宗”。贾母贾母荣国府荣国府我会认qitynhu恰（巧恰（巧 ） （抽）屉（抽）屉嫣（红）嫣（红） （
7、忌）讳（忌）讳hudnchichng晦（气晦（气 ） （土）墩（土）墩 （金）钗（金）钗敞（亮）敞（亮）wnx雯（华）雯（华）袭（击）袭（击）多音字 喇l（呼喇）l（哈喇子） 本文主要讲了一些什么事？本文主要讲了一些什么事？本文主要讲了黛玉、宝玉等人在本文主要讲了黛玉、宝玉等人在大观园放风筝的故事。全文按事情的大观园放风筝的故事。全文按事情的发展顺序，先讲众人被飘来的风筝吸发展顺序，先讲众人被飘来的风筝吸引，决定也来放风筝；接着讲众人各引，决定也来放风筝；接着讲众人各自取出风筝放起来，唯独宝玉的美人自取出风筝放起来，唯独宝玉的美人风筝放不起来；最后讲众人剪断线放风筝放不起来；最后讲众人剪断线放
8、晦气，风筝飞得无影无踪。晦气，风筝飞得无影无踪。 大家看到挂在竹梢上的风大家看到挂在竹梢上的风筝筝, ,有何反应？有何反应？ 宝玉笑道宝玉笑道:“:“我认得这风筝，这我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。下来给他送过去罢。”。紫鹃笑道紫鹃笑道: :“难难道天下没有一样道天下没有一样的风筝，单他有的风筝，单他有这个不成这个不成？二爷？二爷也太死心眼儿了也太死心眼儿了！我不管，我且我不管，我且拿起来。拿起来。” 探春道探春道: :“紫紫鹃也学小器鹃也学小器，你你们一般们一般有有的，这的，这会子拾人走了的，会子拾人走了的，也不也不嫌个嫌个忌讳忌
9、讳（）。）。” 黛玉笑道黛玉笑道:“:“可是呢。把咱们的拿出可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。来，咱们也放放晦气。” 。 大家的风筝分别是什么样大家的风筝分别是什么样子的？子的？探春：软翅子大凤凰风筝探春：软翅子大凤凰风筝宝玉：美人风筝宝玉：美人风筝宝琴：大红蝙蝠风筝宝琴：大红蝙蝠风筝宝钗：一连七个大雁的风筝宝钗：一连七个大雁的风筝 思考并交流思考并交流读了课文之后，你对文中哪一个人物印象最深？为什么？我对宝玉印象最深。他性格率真、心思细腻而且多愁善感。在整个放风筝的过程中，宝玉没有一点儿居高临下的公子哥儿架子。大鱼风筝被晴雯放走，自己从未放一遭儿却不气恼；看见美人风筝做得十分精致，心中
10、欢喜，便叫“放起来”；当风筝放不高时，他恨得把风筝掷在地下，指着风筝道“若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂”。从贾宝玉的这些言行举止中，我们可以看出他的率真。读了课文之后，你对文中哪一个人物印象最深？为什么？思考并交流思考并交流黛玉的风筝放飞之后，宝玉担心风筝落到荒郊野外寂寞，便把自己的风筝也剪断放飞，与其作伴儿，从中可以看出宝玉心思细腻、多愁善感。我对黛玉的印象深刻。黛玉聪明、细心、娇弱、多愁善感。从宝玉风筝放不起来时，黛玉安抚宝玉，帮他找出风筝飞不高的原因，可以看出她聪明、细心。读了课文之后，你对文中哪一个人物印象最深？为什么？思考并交流思考并交流我对紫鹃的印象深刻。她性格直爽，不因是黛玉丫鬟而自卑，关心爱护黛玉。她虽然是黛玉的丫鬟，但是她性格直爽，看到挂在竹梢上的风筝，不管是谁的都想拾来玩；听到黛玉说不忍放飞风筝，便帮她铰断线放飞。放风筝时她把风筝放起来后再交给黛玉，帮黛玉把风筝放飞后还不忘说要风筝把黛玉的病根儿一块带去，足见她对黛玉的关心和爱护，希望黛玉早日摆脱身体疾病。 本章描述了宝玉、黛玉等人在大观园中放风筝的欢乐场景，表现了放风筝的乐趣以及他们对放风筝的喜爱之情。写出下列句子中画线词语的近义词。 1.只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般。（）2.宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致。（）好像精美
