【人教部编版一年级语文下册】5-小公鸡和小鸭子-优质ppt课件

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1、教学目标教学目标1理解课文内容,懂得伙伴之间,要团理解课文内容,懂得伙伴之间,要团结友爱,互相帮助。结友爱,互相帮助。2学会学会7个生字及生字组成的词语。个生字及生字组成的词语。3正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。块块 捉捉 急急 直直 河河 行行 死死信信 跟跟 忽忽 喊喊 身身 他他 说说 也也 地地 听听 哥哥块块 捉捉 急急 直直 河河 行行 死死信信 跟跟 忽忽 喊喊 身身 他他 说说 也也 地地 听听 哥哥kui zhu j zh h xng sxnxn gngn hh hnhn shnshnttshuyyddtngtnggg小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。小公鸡和小鸭子一块

2、儿出去玩。他们走进草地里。他们走进草地里。 小公鸡找到了许多虫小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。他们走到小河边。他们走到小河边。小鸭子说:小鸭子说:“公鸡弟弟。公鸡弟弟。我到河里捉鱼给你吃。我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:小公鸡说:“我也去。我也去。”小鸭子说:小鸭子说:“不行,不行,不行,不行,你不会游泳,会淹死的!你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,小鸭子正

3、在水里捉鱼,忽然听见小公鸡喊救命。忽然听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边他飞快地游到小公鸡身边 让小公鸡坐在自己的背上。让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸。笑着对小鸭子小公鸡上了岸。笑着对小鸭子说:说:“鸭子哥哥,谢谢你。鸭子哥哥,谢谢你。”返回返回 解解 读读 课课 题题5、小公鸡和小鸭子、小公鸡和小鸭子从课文的题目中可以看出从课文的题目中可以看出: 课文讲了课文讲了谁谁和和谁谁的故事?的故事?小公鸡小公鸡 小鸭子小鸭子 结合插图默读结合插图默读第二自然段第二自然段1、谁能捉虫、谁能捉虫 ?谁捉不到虫子谁捉不到虫子 ?2、小公鸡是怎样做的、小公鸡是怎样做的 ?小公鸡小公鸡小鸭子小鸭子

4、小公鸡小公鸡 帮助帮助 小鸭子小鸭子 捉虫吃捉虫吃分角色朗读分角色朗读第三自然段第三自然段1、小公鸡和小鸭子去了、小公鸡和小鸭子去了 ( )2、小鸭子不让小公鸡、小鸭子不让小公鸡( )3、小公鸡、小公鸡 ( )小河边小河边 到河里捉鱼到河里捉鱼偷偷地下了水偷偷地下了水 你从小公鸡和小鸭你从小公鸡和小鸭子身上学到了什么子身上学到了什么? 同学小明语文成绩常常得优,语文作同学小明语文成绩常常得优,语文作业很快就完成了,可美术作业拿起笔却不业很快就完成了,可美术作业拿起笔却不知从哪儿开始。同学小强美术成绩常常得知从哪儿开始。同学小强美术成绩常常得优,可是常常盯着语文作业发呆。他们应优,可是常常盯着语文作业发呆。他们应该怎样做呢?该怎样做呢?

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