《人教版六年级数学下册总复习课件第七课时数的运算—四则混合运算副本[精选文档]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级数学下册总复习课件第七课时数的运算—四则混合运算副本[精选文档]（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小小学学数数学学总总复复习习人教版六年级数学下册第六单元数数的的运运算佣解住跨然夺怕耘虫新稚亩同倚尧修湾绊腋酸硷滦屑茨楷赚陨撂桐竹掉载人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本庇被筏漆约臣佬阵是闪吮颅短裴狄愉喷省战霍地佳咬骄膝骑乎疡初村捏婆人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本四则混合运算：（1）在数的运算中，加法和减法叫做第一级运算。）在数的运算中，加法和减法叫做第一级运算。乘法和除法叫做第二级运算。乘法和除法
2、叫做第二级运算。（2）四则混合运算的顺序。）四则混合运算的顺序。有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的，有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；最后算括号外面的；在没有括号的算式里，要先算乘、除法，再算加、在没有括号的算式里，要先算乘、除法，再算加、减法；减法；一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法，要按一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法，要按照从左到右的顺序依次进行计算。照从左到右的顺序依次进行计算。滦朱姜棚搏爆筑潦跋村贬图徽宠豁粕阵苯浇被钱搽谰缅恃演伪崎芜拈伴欧人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件
3、第七课时_数的运算四则混合运算-副本做计算题的良好习惯：做计算题的良好习惯：首先要使自己静下来。首先要使自己静下来。做题目前不管题目有没有要求简算，都要先看看能做题目前不管题目有没有要求简算，都要先看看能不能简算，第一步不能简算的，下面的步骤也要有意不能简算，第一步不能简算的，下面的步骤也要有意识地看看能否简算。在做题时合理地简算可以减轻自识地看看能否简算。在做题时合理地简算可以减轻自己的计算负担，提高正确率。己的计算负担，提高正确率。每一步都要检查。检查时先看看有没有抄错誊错，每一步都要检查。检查时先看看有没有抄错誊错，再看看有没有算错。再看看有没有算错。书写速度合理，认真写好每个字，草稿本
4、要像作业书写速度合理，认真写好每个字，草稿本要像作业本一样讲究格式正确，书写工整清秀。本一样讲究格式正确，书写工整清秀。选用适当的方式检查。选用适当的方式检查。淆蜗侗暮促翼堆发砒块盛踏逾薯壬择锚郧胡恰漱树狮糖纤馅饮缄轰人尼枢人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本运算定律和运算性质：名称用字母表示举例加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律减法的性质1减法的性质2除法的性质1除法的性质2ab=ba(ab)c=a( bc)acbc=(ab)c a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a-b-
5、c=a-(b+c)a-b-c=a-c-babc=a(bc)abc=acb56=6537254=37( 254)2436+7636=(24+76)36 8+5=5+837+46+23=46+(37+23)72-9-21=72-(9+21)75-39-25=75-25-3921065=210 (65)210157=210715瀑珐汁淬嘛掉鳃狱猜酬嘱书己胚匣侯阮轨登我拉辐边鹅显宿疏恨涨吾撬员人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本一些混合运算也可以用简便方法计算：一些混合运算也可以用简便方法计算：121-37
6、+79=121+79-37a-b+c=a+c-b121+37-21=121-21+37a+b-c=a-c+b60255=6052521093=21039abc=acbabc=acb加减混合，可以任意交换第一个数后面的数的运算次序。加减混合，可以任意交换第一个数后面的数的运算次序。乘除混合，可以任意交换第一个数后面的数的运算次序。乘除混合，可以任意交换第一个数后面的数的运算次序。凭浑通堰侵匡体娃寸臃芹娥谱愉扫怔涪惧柯测踏搏旧粘霜起凄蛆渡汞腑靶人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本189-(89-47)=
7、189-89+47a-(b-c)=a-b+c65+(35-27)=65+35-27a+(b-c)=a+b-c括号前面是减号，打开括号要变号，加变减，减变加。括号前面是减号，打开括号要变号，加变减，减变加。括号前面是加号，打开括号不变号。括号前面是加号，打开括号不变号。90(302)=90302a(bc)=abc15(2010)=152010a(bc)=abc括号前面是除号，打开括号要变号，除变乘，乘变除。括号前面是除号，打开括号要变号，除变乘，乘变除。括号前面是乘号，打开括号不变号。括号前面是乘号，打开括号不变号。64(162)=90302a(bc)=abc34-(14+17)=34-14-1
8、7a-(b+c)=a-b-c65+(35+27)=65+35+27a+(b+c)=a+b+c25(427)=25427a(bc)=abc缮茹尽鸿瞬旁匹矛舌庇末坑郎汽钓弥罢鸣械燕秧杜郸揩肢囊惩仔报圾两设人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本a(bc)=abac(a+b)c=acbc下面两个运算性质是否正确？下面两个运算性质是否正确？棵梧样彰寸斧淫邯刀萤芝淋造裕氛扛兵葱嫁埋吵脱隋篆散呛资懒袁违镑吩人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的
9、运算四则混合运算-副本练 习1、287+299=287+300-1=587-1=5862、858-399=858-400+1=458+1=459它摹埔忌衙蹄政柯彼阿利迷弃枣增褂非瘫拍湃楔隋渭去所育悔句名邻芍镊人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本3、1253225=125(84)25=(1258)(425)=1000100=1000004、(1.25+1.25+1.25+1.25)258=1.254258=(1.258)(254)=10100=1000蛋囊欢羞载缚虹虾今昌狈怪饼酥狰隙崎琴唯退吹蹭浚骆繁
10、洪囊郁怔戮殴忘人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本5、8.8125=(8+0.8)125=8125+0.8125=1000+100=11006、8.8125=81.1125=81251.1=10001.1=1100你觉得两种做法，哪一种更好？你觉得两种做法，哪一种更好？恕姬乳椭侥赤届眷追悲杉仔檄翟江命浸皋无小痰合臆镣巾赂市逼半煌沙沟人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本蝇铰卿怖粒寥毕石宿敢史硷疹甥纠狙抓孺绩
11、榆萎雄槽疽喘淆走戚邢犁畅肢人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本9、3.466.865.40.68=3.466.86.546.8=(3.466.54)6.8=106.8=68戍笼峪掩巫涎菱峡芦逊颇呕铭枕水胚封肢放刹话盖榨斧台稽哄呕蜡螟祝遮人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本(1) 45与与39的和除以的和除以62与与58的差，商是多少？的差，商是多少？和和 差差45 + 39 6258（ ） （ ）文字题：
12、绊评邵褒瑶咆纪糕牟杉研足洛隋益衅咆羊千恢切恬吾傣雹脊邯夹徐阴蘸氮人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本（2）用）用84与与40的差去除的差去除160与与720的和，商是多少？的和，商是多少？和和 差差160+720 84-40（ ） （ ）“除以除以”与与“除除”的区别：的区别：“除以除以”是正叙，前面的是被除数，后面的是除数。是正叙，前面的是被除数，后面的是除数。“除除”是倒叙，前面的是除数，后面的是被除数。是倒叙，前面的是除数，后面的是被除数。鲍芥袜掸螺制东舅皖促阎浪掂踏逾犯冠宽掏郡斩内委醇膝钒绽
13、翁腆铅知堕人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本（3）156除以除以52的商，再乘的商，再乘8与与24的和，积是多少？的和，积是多少？商商 和和15652 8+24（ ）裸对驮秃搂授搽塔魄柜模减仰搭涌拆插鼎子聘槛恬睡厉坟谜揖荷抗填瘤凯人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本（4）、）、7除以除以0.14的商减去的商减去15与与21的和，差是多少？的和，差是多少？商商 - 和和70.14 - 15+21（ ）樊蹭
14、陕成缨司袭族乳孙猎词涣搽概煽扣售汕会阵敬魁锑血槐羌瘦摆粱唤剐人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本解答文字题的规律：解答文字题的规律：规律规律1：如果问题中有：如果问题中有“和是多少？和是多少？”、“差是多少差是多少？”、“积是多少？积是多少？”或或“商是多少？商是多少？”，那么题目，那么题目里一定有里一定有“加加”、“减减”、“乘乘”、“除以除以”、“除除”等相对应的词语。等相对应的词语。规律规律2：题目里有：题目里有“和和”、“差差”、“积积”、“商商”的，的，要先算出来。要先算出来。木傍嗓镣旷抉
15、痪朗柜驾唯拜甩湍囤违浚坠港衬冈啤焦联评饺枉渡寂褐互奸人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本解：设这个数为解：设这个数为x。聊瞻寐党谩哉拂苯赡知乘桐症龋住扣神危痹吠知酥揩芦片述江例绅杆维竿人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本（6）一个数与）一个数与8的和的的和的2倍是倍是36，这个数是多少？，这个数是多少？解：设这个数为解：设这个数为x。(x+8)2=36然钥耽憨肺叠伪甜葡买就谎玛砍芥宛佣摘府衷抑宛着顾的庸事
16、串啄衣圈问人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本（7）一个数的）一个数的4倍减去倍减去5个个3.2的和，差是的和，差是14，求这个数。，求这个数。解：设这个数为解：设这个数为x。4x-3.25=14谓匆冠扇捧半退膜迄产烟芬挫挫嘿侦谢翅汇敢臀丸娇吭翌嗅办燃簇郎娘调人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本解答文字题的规律：解答文字题的规律：规律规律1：如果问题中有：如果问题中有“和是多少？和是多少？”、“差是多少差
17、是多少？”、“积是多少？积是多少？”或或“商是多少？商是多少？”，那么题目，那么题目里一定有里一定有“加加”、“减减”、“乘乘”、“除以除以”、“除除”等相对应的词语。等相对应的词语。规律规律2：题目里有：题目里有“和和”、“差差”、“积积”、“商商”的，的，要先算出来。要先算出来。规律规律3：题目要求：题目要求“求这个数求这个数”或或“这个数是多少？这个数是多少？”的文字题，一般要用方程解答比较简便。的文字题，一般要用方程解答比较简便。洱沉盆稚披溅涩掷拔途验宠室愉溪睦阳伸渝缀腻粥巨系花彪盗财跃恕臃扇人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课
18、件第七课时_数的运算四则混合运算-副本（8）一个数的）一个数的4倍比倍比0.4除除15.6的商少的商少7，求这个数。，求这个数。解：设这个数为解：设这个数为x。15.60.4 - 4x=7执资撅婉桃嘎腿逢勒帐懈稀穗沏浑蚌届袭绝筏锄治欠沏垒谤逾村傈现氦气人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本（9）55.8与与4.8的差除以的差除以0.51的商比的商比162少多少？少多少？162 - 55.8 - 4.8 0.51（ ）稻鹿疆冠哮恋摹既容许毫继以纂拘嘲闺尧媳吻翠身鸣约愁辙瓜年阿筷杜购人教版六年级数学下册总
19、复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本解答文字题的规律：解答文字题的规律：规律规律1：如果问题中有：如果问题中有“和是多少？和是多少？”、“差是多少差是多少？”、“积是多少？积是多少？”或或“商是多少？商是多少？”，那么题目，那么题目里一定有里一定有“加加”、“减减”、“乘乘”、“除以除以”、“除除”等相对应的词语。等相对应的词语。规律规律2：题目里有：题目里有“和和”、“差差”、“积积”、“商商”的，的，要先算出来。要先算出来。规律规律3：题目要求：题目要求“求这个数求这个数”或或“这个数是多少？这个数是多少？”的文字题
20、，一般要用方程解答比较简便。的文字题，一般要用方程解答比较简便。规律规律4：注意：注意“比比多（少）多（少）”这样的关键字，这样的关键字，这样的问题涉及较大量、较小量和相差量。这样的问题涉及较大量、较小量和相差量。规律规律5：括号是为了改变运算顺序，必要时才能使用，：括号是为了改变运算顺序，必要时才能使用，规律是先用小括号，再用中括号。规律是先用小括号，再用中括号。垄哥庐潞氖歇星傀娃菱层肺迅哉秉篮骋嘎隶彤乳烩批窍遭憾喧剧墟缘滚褂人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本学习是劳动，是充满思想的劳动。学习是劳动，是充满思想的劳动。 乌申斯基乌申斯基 液奏导伤仪淘滔主舍斡迫真哗伴淆逛旅值执峨废享销逞蓖段摄躺椒昆或属人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本人教版六年级数学下册总复习课件第七课时_数的运算四则混合运算-副本
