《美丽的小兴安岭 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美丽的小兴安岭 (2)（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、执教执教 肖丽锋肖丽锋抽抽出出 欣赏欣赏 封封住住 浓浓雾雾 照照射射 药材药材献献出出 可口可口 酸酸甜甜 香香脆脆 人人参参 宝宝库库 俯俯下下 涨涨满满 诱人诱人 脑袋脑袋 汇汇成成 视线视线 嫩绿嫩绿 融化融化 又松又软又松又软 葱葱茏茏葱葱茏茏 密密层层密密层层 严严实实严严实实 千万缕千万缕 乳白色乳白色 野花儿野花儿 听范读听范读 ，边听边思考：，边听边思考：1、小兴安岭给你留下了什、小兴安岭给你留下了什么印象？么印象？2、课文的哪个自然段概括、课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？了文章的主要意思？ 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花
2、园，也是一座巨大的宝库。的大花园，也是一座巨大的宝库。图片欣赏春雪水融化（树木、雪水、小鹿（树木、雪水、小鹿）思考：思考： 作者在描写春天的景色时，作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？这些事物抓住了哪些事物来描写？这些事物有什么特点有什么特点?春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。树木有什么特点？树木有什么特点？(树木树木抽出抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。新的枝条，长出嫩绿的叶子。)“抽出抽出”是什么意思？是什么意思？(不知不觉间，突然间地长出新枝不知不觉间，突然间地长出新枝 。)（哗啦啦、哗哗啦啦、哗哗哗哗哗、叮、叮叮咚咚、滴答叮咚咚、滴答
3、） （1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。积雪融化了，汇成小溪。）（2）雪水流动的声音大吗？（淙淙淙淙）（3）描写流水声的词你还知道有哪些？你从哪个词看出来的？（声音不大）（声音不大）山上的积雪融化了，雪水山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们小鹿在溪边散步。它们有的有的俯下身子喝水，俯下身子喝水，有的有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。侧着脑袋欣赏自己映在水里
4、的影子。 小鹿有什么特点呢？小鹿有什么特点呢？(活泼可爱。活泼可爱。)小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？喜爱之情读出来吗？用同样的方法学习小兴安岭夏、秋、冬三季的景色。感受小兴安岭一年四季的美丽。体会作者对祖国大好河山的热爱之情。夏夏 天天 早晨，雾从山谷里升起来，整个早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。森林浸在乳白色的浓雾里。太阳像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。夏夏 天天草地上盛开着各种各样的野花，草地上盛开着各种各样的野花，红红的、的、白白的、的、黄黄的、的、紫紫的，真的，真像个
5、美丽的大花坛。像个美丽的大花坛。献献榛子榛子山葡萄山葡萄木耳木耳蘑菇蘑菇人参人参季季 节节 描描 写写 景景 物物春春夏夏秋秋冬冬树木树木 积雪积雪 小溪小溪 小鹿小鹿树木树木 雾雾 阳光阳光 草地草地 野花野花树木树木 山葡萄山葡萄 榛子榛子 蘑菇蘑菇 木耳木耳 人参人参树树 雪雪 动物动物填一填学习每段的写作方法学习每段的写作方法 （1）一句一句的读，看作者是怎样抓住）一句一句的读，看作者是怎样抓住事物特点来写的。事物特点来写的。（2）体会作者的思想感情。）体会作者的思想感情。 （3）自己试读，读出思想感情。）自己试读，读出思想感情。 “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么小兴安岭是一
6、座美丽的大花园，是一座巨大的宝库是一座巨大的宝库”？你知道了吗？你知道了吗？ 思考思考: :拓展练习拓展练习1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？（四季）（四季）2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？（抓住事物的特点描写、联想）（抓住事物的特点描写、联想）3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？为什么？1、这么多好词好句我要抄下、这么多好词好句我要抄下 来。来。2、我要把好词好句找出来好、我要把好词好句找出来好好体会。好体会。3、我要把喜欢的部分背下来。、我要把喜欢的部分背下来。4、我也要写写我的家乡的一、我也要写写我的家乡的一处美景。处美景。
