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1、隆林民族中学隆林民族中学 赵仁昆赵仁昆2. （09广西百色市）在进行“测量小灯泡的电功率”实验时，实验室所提供的器材有：电压为6V的电源1个，额定电压是3.8V、灯丝电阻约为l0的小灯泡1个，电流表(00.6A、03A)、电压表(03V、0 15V)、滑动变阻器、开关各1个，导线若干。(1)如图所示，是小明在实验时连接的实验电路，此电路中存在的错误之处是_，如果此时闭合开关，看到的现象是_。(2)小明改正了电路连接中的错误之处后，在闭合开关前，还应该将滑动变阻器的滑片移动到最_端（选填“左”或“右”），目的是为了_。(3)请在虚线框中画出该实验正确的电路图。(4)若要测量小灯泡的额定功率，应先
2、调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为_V，测出电路中的电流如图17所示，为_A，则小灯泡的额定功率约为_W。图17电压表（或电流表）位置接错电压表（或电流表）位置接错 电流表没有示数（或电压表示数与电源电压接近或灯不亮电流表没有示数（或电压表示数与电源电压接近或灯不亮） 右右保护电路保护电路3.8 0.4 1.523、（百色2012） 小欣用如图18甲所示实物电路图测量标有2.5V的小灯泡L的电功率，电源电压为3V，电压表量程选用03V，电流表量程选用00.6A。 （1）闭合开关前，为了保护电路，应将变阻器滑片P移至变阻器_端（选填“A”或“B”）；（2）闭合开关S，移动变阻器滑片P至图18甲中
3、的位置时，小灯泡发光，电压表的示数如图18乙所示，则此时小灯泡两端的电压是_V；（3）为了能测量小灯泡的额定功率，应将变阻器滑片P从如图18甲所示位置向_（选填“A”“B”）端滑动，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图18丙所示，则通过小灯泡的电流是_A，小灯泡的额定功率是_W；（4）当电压表示数为2.8V时，小灯泡突然烧坏了，电压表的示数将_（选填“变大”、“不变”或“变为零”）。丙乙ASLPB图18甲A1.7B0.30.75变大变大1、画出电路图和连接电路画出电路图和连接电路2、电流表、电压表的使用与读数、电流表、电压表的使用与读数3、滑动变阻器使用以及在电路中的作用、滑动变阻器使
4、用以及在电路中的作用4、电路故障判断、电路故障判断5、用、用“伏安法伏安法”测小灯泡的电功率和电阻测小灯泡的电功率和电阻6、根据实验原理、根据实验原理P=UI 、R=U/I分别求分别求出小灯泡的电功率和电阻出小灯泡的电功率和电阻4（湛江） 在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。连接电路时开关应_，图18中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选0_A的量程连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反偏(即逆时针偏转)原因是 _聪聪同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图18中滑片P向_（选填“A”或“B”）
5、端移动，使电压表的示数为_V。聪聪移动滑片只使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为0.27A，小灯泡正常发光的电阻是_(结果保留l位小数)，小灯泡的额定功率是_W。图18断开 0.6 电流表和电压表的正负接线柱接反。电流表和电压表的正负接线柱接反。 A 2.59.30.6755（广东）在测定（广东）在测定“小灯泡额定电功率小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为的实验中，电源电压为4.5V且保且保持不变，小灯泡额定电压为持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为，电阻约为10。（1）请你用笔画线代替导线，将图）请你用笔画线代替导线，将图21中的实物电路连接完整中的实物电路连接完整（2）当小明同学按
6、要求将图）当小明同学按要求将图22电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片片P到某一点时，电流表示数到某一点时，电流表示数(如图如图22甲甲)所示为所示为 A，电压表示数，电压表示数（如图（如图22乙所示）为乙所示）为 V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图21中变阻器滑片中变阻器滑片P向向 端（填端（填“A”或或“B”）移动，使电压表的）移动，使电压表的示数为示数为2.5V。（3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片动变阻
7、器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是下产生这个现象的原因是_ _ 甲乙图21图220.22B将电压表与滑动变阻器两端并联了将电压表与滑动变阻器两端并联了 6（芜湖）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定额定电压为电压为2.5V，灯丝电阻约为，灯丝电阻约为10。（1）请用笔画用笔画线代替代替导线，将，将图23所示的所示的实验电路中未路中未连接部接部分分连接完成接完成( (连线不得交叉连线不得交叉) )。（2）连接接电路路时，开关，开关应处于于_状状态；按照你；按照你连接的接的电路，路，滑滑动变阻器
8、的滑片阻器的滑片应调节至最至最_(_(选填选填“左左”或或“右右”）端。）端。（3）实验时，调节滑滑动变阻器，当阻器，当电压表的示数表的示数为 V时，小，小灯泡正常灯泡正常发光，此光，此时电流表的示数如流表的示数如图24所示，所示，则通通过灯泡的灯泡的电流流为 A，小灯泡的，小灯泡的额定功率是定功率是 W。（4）该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据，这）该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为个小灯泡正常工作时的电阻为 。图23图24断开断开 右右 2.5 0.3 0.75 8.33 7（江西）在江西）在“测定测定2.5V小灯泡功率小灯泡功率”的实
9、验中，小红设计了的实验中，小红设计了如图如图25所示的电路所示的电路.（1）请在图）请在图25的的“”内填入合适的内填入合适的“灯泡灯泡”和和“电表电表”符号符号.（2）小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示）小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示.断开开关时，发现电表如图断开开关时，发现电表如图26所示，其中电流表出现这种现象所示，其中电流表出现这种现象的原因是的原因是_.（3）假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该）假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是灯泡的额定功率是_W.若小灯泡两端的实际电压为若小灯泡两端的实际电压为3V
10、，则小灯泡的实际功率，则小灯泡的实际功率 额定功率（选填额定功率（选填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”）.P图250123A00.20.40.60.63-0.2-1051015V0 1 2 3 315-1-5图26电流表使用前未校零电流表使用前未校零 0.65大于大于VXAU/V22.53I/A0.220.260.308 8（楚雄）在（楚雄）在（楚雄）在（楚雄）在“ “测定小灯泡的额定功率测定小灯泡的额定功率测定小灯泡的额定功率测定小灯泡的额定功率” ”试验中，小雨同学用一个电压表、试验中，小雨同学用一个电压表、试验中，小雨同学用一个电压表、试验中，小雨同学用一个电压表、一个电流表、
11、一个开关，电压为一个电流表、一个开关，电压为一个电流表、一个开关，电压为一个电流表、一个开关，电压为3V3V的电源，额定电压为的电源，额定电压为的电源，额定电压为的电源，额定电压为2.5V2.5V的小灯泡和一个的小灯泡和一个的小灯泡和一个的小灯泡和一个标有标有标有标有“ “2020、1.5A1.5A” ”的滑动变阻器。的滑动变阻器。的滑动变阻器。的滑动变阻器。 （1 1）如果小灯泡的额定功率小于）如果小灯泡的额定功率小于）如果小灯泡的额定功率小于）如果小灯泡的额定功率小于1W,1W,电流表的量程应选电流表的量程应选电流表的量程应选电流表的量程应选_A_A为宜。为宜。为宜。为宜。（2 2）请用笔
12、画线代替导线，将图）请用笔画线代替导线，将图）请用笔画线代替导线，将图）请用笔画线代替导线，将图2929甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）。甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）。甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）。甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）。要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数增大。要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数增大。要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数增大。要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数增大。（3 3）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压，）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压，）改变滑
13、动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压，）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压，根据记录的数据，小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图根据记录的数据，小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图根据记录的数据，小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图根据记录的数据，小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图2929乙），根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为乙），根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为乙），根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为乙），根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为
14、 _W_W，小灯泡灯丝电阻随电压的增大而小灯泡灯丝电阻随电压的增大而小灯泡灯丝电阻随电压的增大而小灯泡灯丝电阻随电压的增大而 （填（填（填（填“ “增大增大增大增大” ”、“ “减小减小减小减小” ”或或或或“ “不变不变不变不变” ”）。）。）。）。（4 4）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处的光，并很快熄灭，检
15、查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处 _（写出一种即可）（写出一种即可）（写出一种即可）（写出一种即可）乙甲图290-0.60.625增大增大连接电路时开关未断开且滑动变阻器的阻值调至最小（或连接电路时开关未断开且连接电路时开关未断开且滑动变阻器的阻值调至最小（或连接电路时开关未断开且滑动变阻器的接线接在了金属杆两端滑动变阻器的接线接在了金属杆两端. 1、画出电路图画出电路图:电表、滑动变阻器连接；量电表、滑动变阻器连接；量程选择。程选择。2、电路故障判断、电路故障判断3、用、用“伏安法伏安法”测小灯泡的额定电功率的操测小灯泡的额定电功率的操作（主要考查滑动变阻器对电压的调节及作作（主要考查滑动变阻器对电压的调节及作用；电流、电压表的读数）。用；电流、电压表的读数）。4、根据实验原理、根据实验原理P=UI依照测量数据求小灯依照测量数据求小灯泡的额定电功率。泡的额定电功率。5、 拓展：拓展： “伏安法伏安法” （R=U/I）测小灯）测小灯泡电阻及原因。泡电阻及原因。
