《初中八年级道德与法治上册第二单元养成交往品德第4课诚实为本第2站以诚待人名师优质课件北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中八年级道德与法治上册第二单元养成交往品德第4课诚实为本第2站以诚待人名师优质课件北师大版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、以诚待人以诚待人 知识整理 知识概览 地对待周围的每一个人。诚实的人 ,1.做诚实的人,就要 真诚 地与都是以一颗真诚的心 ,本着诚恳和坦率的态度 , 真心实意 周围的人交往,这样能得到别人的认可 ,获得真正的友情。 。在做出承诺的时候 ,我们要2.做诚实的人,就必须履行 承诺 ,不要轻率地考虑自己的 能力限度 和 现实条件 允诺一些自己不可能做到的事情 ;在兑现承诺的时候 ,我们要老老实实地按照自己的允诺去做 ,而不以各种借口 推脱责任 。 3.做诚实的人,就要在自己做错事后敢于 承担责任 ,认真 改正错误 。只有勇于承认和改正错误的人 ,才能赢得别 和 尊重 。 人的 理解 4.做诚实的人
2、,也要 讲究策略 。社会是复杂的 ,做人做事都要面对各种复杂的情况。当说真话会伤害他人或危及 公共利益 的时候,就要具体问题具体分析 ,讲究 方式 和方法。 知识整理 知识概览 1.做诚实的人,必须履行承诺做诚实的人,就必须履行承诺。诚实地做人做事 ,就要对自己的承诺负责,答应过的事情一定努力做到。在做出承诺的时候 ,我们要考虑自己的能力限度和现实条件 ,不要轻率地允诺一些自己不可能做到的事情;在兑现承诺的时候 ,我们要老老实实地按照自己的允诺去做,而不以各种借口推脱责任。 2.诚实与“善意的谎言”在生活中存在着一种 “善意的谎言”,这种做法是出于对别人的关怀、体贴、鼓励、安慰的目的 ,是将心
3、比心、与人为善 ,是美德的表现。而不负责任、不讲信用、损人利己的谎言是丑陋的,是品德不良的表现,两者有本质区别。 3.诚实与隐私人应该诚实,但不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。诚实并不意味着放弃自己的隐私 ,同时也应该尊重他人的隐私 ,我们每个人都有维护自己隐私的权利和尊重他人隐私的义务。张扬他人的隐私不诚实,而且侵权。1 2 3 4 5 1.今天该雷涛值日 ,可是放学时雷涛感觉不舒服 ,于是雷涛请同桌陈琳帮她值日,陈琳爽快地答应了 ,并和其他值日同学一起把教室内外和清洁区打扫得干干净净。陈琳同学的行为 ( )是履行承诺的表现 是不聪明的表现 是诚实的表现 是对自己不宽容的表现 A. B.C
4、. D. 关闭 C 答案 1 2 3 4 5 2.信守承诺,勇担过错。这要求我们 ( )慎重许诺,坚决履行诺言 当我们做错事时 ,要承认错误 承担错误造成的后果并承担相应的责任 找理由减轻自己的过错A. B.C. D.关闭 信守承诺、勇担过错是负责任的表现,具体表现为慎重许诺,坚决履行诺言,当我们做错事时,要承认错误,承担错误造成的后果并承担相应的责任,所以是正确的。是错误的,做了错事,要勇敢地承认,而不是找理由推卸责任,这是不负责任的做法,排除该项。A 解析 关闭 答案 1 2 3 4 5 3.一个人如果不讲诚信 ,就无法立身于世间。下列符合诚信要求的是( )坚持实事求是 信守承诺 与人相约
5、迟到一两分钟无所谓 自己不小心弄坏了同桌的计算器 ,主动承认并赔偿 不论在什么情况下都不能说谎 A. B.C. D.关闭 B 答案 1 2 3 4 5 4.对人诚实与尊重他人隐私是相关且常发生冲突的两种道德准则。对于如何处理二者之间的关系 ,下列说法正确的是 ( )面对具体问题 ,要体现智慧,妥善处理 做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私 要讲究策略 ,“两利相权取其重 ,两害相权取其轻” 为了尊重他人隐私 ,可以不坚持原则 A. B. C. D.关闭 对人诚实与尊重他人隐私,往往相互关联且常常发生冲突,我们应正确把握二者之间的关系,结合情境,坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。观点错误
6、,排除。A 解析 关闭 答案 1 2 3 4 5 5.沈志勇,中国好人。他的老家在江西婺源 ,父亲是扬州人,因为父亲的愿望,他来到扬州创业。他在甘泉开的木门厂生意刚有起色 ,却患上了急髓性白血病。在住院治疗最需要钱的时候 ,他在病床上将所有工人工资 63万元分文不少地全部结清。沈志勇说 ,日子再难,也不能丢了诚信 ,欠人的钱如果不还 ,自己内心也不安。 (1)你怎么评价沈志勇的行为 ?关闭 (2)你打算怎样向沈志勇学习 ,做一个诚实的人 ?(1)沈志勇是一个言而有信,讲信誉、重承诺的人(沈志勇是一个讲诚信的人)。 (2)做诚实的人,就要真诚地对待周围的每一个人;就必须履行承诺;就要在自己做错事后敢于承担责任,认真改正错误;要讲究策略,也要具体问题具体分析,讲究方式和方法。 答案
