李红旗学会学习精华版课件

《李红旗学会学习精华版课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《李红旗学会学习精华版课件（79页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 李红旗李红旗李红旗李红旗 中国教师教育视频网学术总监中国教师教育视频网学术总监中国教师教育视频网学术总监中国教师教育视频网学术总监 中国关工委全国教育专家指导中心副主任中国关工委全国教育专家指导中心副主任中国关工委全国教育专家指导中心副主任中国关工委全国教育专家指导中心副主任 学会学习学会学习 止于至美止于至美 -如何用如何用如何用如何用弟子规弟子规弟子规弟子规引导孩子学习引导孩子学习引导孩子学习引导孩子学习李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )提提 纲纲 一、教育的内容与次第一、教育的内容与次第 二、教育的几个基本原则二、教育的几个基本原则 三、引导孩子学习的路径三、引导孩子

2、学习的路径 四、幼儿的学习引导四、幼儿的学习引导 五、小学生的学习引导五、小学生的学习引导 六、中学生的学习引导六、中学生的学习引导李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) ) 一、教育的内容与次第一、教育的内容与次第李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) ) 大学大学： “ “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑而后有定，定而后能静，静而后能安，安而

3、后能虑而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑, ,虑虑虑虑而后能得。而后能得。而后能得。而后能得。” ” “ “古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先 正其心；欲正其心者，先诚其意正其心；欲正其心者，先诚其意正其心；欲正其心者，先诚其意正其心；欲正其心者，先诚其意; ;欲

4、诚其意者，先致其欲诚其意者，先致其欲诚其意者，先致其欲诚其意者，先致其 知；致知在格物。知；致知在格物。知；致知在格物。知；致知在格物。” ” 礼记礼记学记学记: : “九年知类通达，强立而不反，谓之大成；夫然后九年知类通达，强立而不反，谓之大成；夫然后足以化民易俗，近者悦服，而远者怀之，此大学之道足以化民易俗，近者悦服，而远者怀之，此大学之道也。也。” ” 李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )党的教育方针党的教育方针 党的十七报告：党的十七报告： “要全面贯彻党的教育方针，坚持育人要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为

5、先，实施素质教育，提高教为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。的教育。” 李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )第四次全国教育工作会议第四次全国教育工作会议 工作方针工作方针 （20字）字）优先发展优先发展(战略地位战略地位)育人为本育人为本(根本要求根本要求)改革创新改革创新(强大动力强大动力)促进公平促进公平(基本政策基本政策)提高质量提高质量(核心任务核心任务)_李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) ) 战略目标战

6、略目标（两基本一进入（两基本一进入) 到到2020年，基本实现教育现代化，基年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。行列。 国家中长期教育改革和发展规划纲要国家中长期教育改革和发展规划纲要国家中长期教育改革和发展规划纲要国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020(2010-2020年年年年) )李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) ) 育人途径育人途径（三个方面）（三个方面）1 德育为先德育为先 德育的核心是帮助学生树立正确的人生观、价值观，确立崇高德育的核心是帮助学生树立正确的人生观、价值观，确立崇高德育的核

7、心是帮助学生树立正确的人生观、价值观，确立崇高德育的核心是帮助学生树立正确的人生观、价值观，确立崇高的人生目标，是学生有高尚的道德情感，成为有责任心、有正义的人生目标，是学生有高尚的道德情感，成为有责任心、有正义的人生目标，是学生有高尚的道德情感，成为有责任心、有正义的人生目标，是学生有高尚的道德情感，成为有责任心、有正义感、有奉献精神的人。感、有奉献精神的人。感、有奉献精神的人。感、有奉献精神的人。 温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话 “ “把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。

8、把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。” ” 教育规划纲要教育规划纲要教育规划纲要教育规划纲要 社会主义核心价值体系的基本内容：社会主义核心价值体系的基本内容：社会主义核心价值体系的基本内容：社会主义核心价值体系的基本内容：n n马克思主义指导思想马克思主义指导思想马克思主义指导思想马克思主义指导思想n n中国特色社会主义共同理想中国特色社会主义共同理想中国特色社会主义共同理想中国特色社会主义共同理想n n以爱国主义为核心的民族精神以爱国主义为核心的民族精神以爱国主义为核心的民族精神以爱国主义为核心的民族精

9、神n n以改革创新为核心的时代精神以改革创新为核心的时代精神以改革创新为核心的时代精神以改革创新为核心的时代精神n n社会主义荣辱观社会主义荣辱观社会主义荣辱观社会主义荣辱观 党的十六届六中全会党的十六届六中全会党的十六届六中全会党的十六届六中全会决定决定决定决定 李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )育人途径育人途径（三个方面）（三个方面）2 能力为重能力为重 着重培养学生三个能力着重培养学生三个能力: 学习能力学习能力 实践能力实践能力 创新能力创新能力教育学生四个学会，促进学生主动适应社会：教育学生四个学会，促进学生主动适应社会： 学会学会知识技能知识技能 学会学会动手动脑

10、动手动脑 学会学会生存生活生存生活 学会学会做事做人做事做人李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )育人途径（三个方面）育人途径（三个方面）3 全面发展全面发展 全面加强和改进德育、智育、体育、美育：全面加强和改进德育、智育、体育、美育：全面加强和改进德育、智育、体育、美育：全面加强和改进德育、智育、体育、美育：n n加强体育，牢固树立健康第一的思想，切实保证体育课和加强体育，牢固树立健康第一的思想，切实保证体育课和加强体育，牢固树立健康第一的思想，切实保证体育课和加强体育，牢固树立健康第一的思想，切实保证体育课和体育锻炼时间，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体育锻炼时间，加强

11、心理健康教育，促进学生身心健康、体育锻炼时间，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体育锻炼时间，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强；体魄强健、意志坚强；体魄强健、意志坚强；体魄强健、意志坚强；n n 加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。n n 重视可持续发展教育、生命教育、国防教育、安全教育。重视可持续发展教育、生命教育、国防教育、安全教育。重视可持续发展教育、生命教育、国防教育、安全教育。重视可持续发展教育、生命教育、国防教育、安全教

12、育。 促进德育、智育、体育、美育有机融合：促进德育、智育、体育、美育有机融合：促进德育、智育、体育、美育有机融合：促进德育、智育、体育、美育有机融合：n n文化知识学习和思想品德修养的统一文化知识学习和思想品德修养的统一文化知识学习和思想品德修养的统一文化知识学习和思想品德修养的统一n n 理论学习与社会实践的统一理论学习与社会实践的统一理论学习与社会实践的统一理论学习与社会实践的统一n n全面发展与个性发展的统一全面发展与个性发展的统一全面发展与个性发展的统一全面发展与个性发展的统一李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )教育的

13、内容教育的内容论语论语学而篇学而篇第六条第六条 “ “弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文亲仁，行有余力，则以学文亲仁，行有余力，则以学文亲仁，行有余力，则以学文” ”。 孩子教育的总纲领孩子教育的总纲领弟子规弟子规（清（清（清（清 李毓秀著李毓秀著李毓秀著李毓秀著 贾存仁修订）贾存仁修订）贾存仁修订）贾存仁修订） 1080108010801080字，字，字，字，113113113113件事，其中德行、定力培养件事，其中德行、定力培养件事，其中德行、定力培

14、养件事，其中德行、定力培养102102102102件，件，件，件，学习指导学习指导学习指导学习指导11111111件。件。件。件。 孩子教育的具体内容孩子教育的具体内容弟子规113件事李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )德行教育德行教育 以孝道为核心，以五伦八德为内容，以家长的身教为途径。 德行教育的核心德行教育的核心德行教育的核心德行教育的核心-孝道孝道孝道孝道 . . . . 父母要以身作则，行不言之教。父母要以身作则，

15、行不言之教。父母要以身作则，行不言之教。父母要以身作则，行不言之教。 德行教育是孩子根的教育德行教育是孩子根的教育德行教育是孩子根的教育德行教育是孩子根的教育.6.6.6.6岁前岁前岁前岁前( ( ( (幼儿幼儿幼儿幼儿) ) ) )是生根期是生根期是生根期是生根期;15;15;15;15岁前岁前岁前岁前( ( ( (小学、初中小学、初中小学、初中小学、初中) ) ) ) 是发芽长枝期是发芽长枝期是发芽长枝期是发芽长枝期; ; ; ;高中以后是开花高中以后是开花高中以后是开花高中以后是开花结果期。结果期。结果期。结果期。 (家长力行) 课件下载课件下载课件下载课件下载: : ( ( 李红旗课

16、件李红旗课件李红旗课件李红旗课件- -根深才能叶茂根深才能叶茂根深才能叶茂根深才能叶茂 ) ) ( (中国教师教育视频网中国教师教育视频网中国教师教育视频网中国教师教育视频网) )李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )定力培养定力培养 以心定为内容，以跑步、写日记、学乐器、练太极拳、书法/描红、诵读、生活秩序化等为途径。 定力要经过长时间的薰修定力要经过长时间的薰修定力要经过长时间的薰修定力要经过长时间的薰修 训练才能得到。训练才能得到。训练才能得到。训练才能得到。 定力的培养需要父母寻找方法并带动定力的培养需要父母寻找方法并带动定力的培养需要父母寻找方法并带动定力的培养需要父母

17、寻找方法并带动/ / / /陪伴孩子实施。陪伴孩子实施。陪伴孩子实施。陪伴孩子实施。 (家长陪伴)课件下载课件下载课件下载课件下载: : ( ( 李红旗课件李红旗课件李红旗课件李红旗课件- -知止而后有定知止而后有定知止而后有定知止而后有定) ) ( (中国教师教育视频网中国教师教育视频网中国教师教育视频网中国教师教育视频网) )李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )学习引导学习引导 幼儿：陪伴孩子养育真、善、美的情趣与技能。幼儿：陪伴孩子养育真、善、美的情趣与技能。幼儿：陪伴孩子养育真、善、美的情趣与技能。幼儿：陪伴孩子养育真、善、美的情趣与技能。 小学：陪伴孩子养成良好的学

18、习习惯。小学：陪伴孩子养成良好的学习习惯。小学：陪伴孩子养成良好的学习习惯。小学：陪伴孩子养成良好的学习习惯。 初中：（初一、初二）引领孩子学会学习教材。初中：（初一、初二）引领孩子学会学习教材。初中：（初一、初二）引领孩子学会学习教材。初中：（初一、初二）引领孩子学会学习教材。 初三至高中：引领孩子学会自我学习教材。初三至高中：引领孩子学会自我学习教材。初三至高中：引领孩子学会自我学习教材。初三至高中：引领孩子学会自我学习教材。 大学：引导孩子学会终身学习。大学：引导孩子学会终身学习。大学：引导孩子学会终身学习。大学：引导孩子学会终身学习。 （家长引导)课件下载课件下载课件下载课件下载: :

19、 ( (教学课件教学课件教学课件教学课件- -学会学习学会学习学会学习学会学习) ) ( (中国教师教育视频网中国教师教育视频网中国教师教育视频网中国教师教育视频网) )李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )教育的次第教育的次第vv德行教育是根本，定力培养次之，才学再次之。德行教育是根本，定力培养次之，才学再次之。德行教育是根本，定力培养次之，才学再次之。德行教育是根本，定力培养次之，才学再次之。三者缺一不可，构成孩子教育的一个整体三者缺一不可，构成孩子教育的一个整体三者缺一不可，构成孩子教育的一个整体三者缺一不可，构成孩子教育的一个整体. .v中小学中小学1212年的学习是一

20、种训练，即训练孩子发现问年的学习是一种训练，即训练孩子发现问题、解决问题的能力，分数是这种能力的检测。没题、解决问题的能力，分数是这种能力的检测。没有这种能力有这种能力,12,12年以后工作了还要训练年以后工作了还要训练; ;明智的做法明智的做法是指导孩子利用好这是指导孩子利用好这1212年。实际上每个孩子都能做年。实际上每个孩子都能做好，关键是要科学、有效地引导孩子上路，学会学好，关键是要科学、有效地引导孩子上路，学会学习。习。v父母教育孩子的重点是德行、定力培养，能辅导学父母教育孩子的重点是德行、定力培养，能辅导学习当然更好。称职的家长需要有一定的教育能力。习当然更好。称职的家长需要有一定

21、的教育能力。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) ) 二、教育的几个基本原则二、教育的几个基本原则李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )教育的基本原则之一教育的基本原则之一鼓励鼓励 -阳光阳光每个孩子都是待燃烧的火把，家长、老师每个孩子都是待燃烧的火把，家长、老师 的任务就是去点燃它。的任务就是去点燃它。教育孩子是个弄假成真的事情。教育孩子是个弄假成真的事情。 好孩子是在施教者智慧的夸奖中成长出来的。好孩子是在施教者智慧的夸奖中成长出来的。坚持鼓励孩子是老师、家长的一种能力。坚持鼓励孩子是老师、家长的一种能力。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )教育的

22、基本原则之二教育的基本原则之二关注孩子成长的关键时期关注孩子成长的关键时期 ( (情感教育历程情感教育历程; ;学习发展历程学习发展历程) )因时施教因时施教 -水水用孩子成长中的重要事件进行教育用孩子成长中的重要事件进行教育( (慎于始）慎于始）李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )十八岁寄语十八岁寄语亲爱的女儿：亲爱的女儿：亲爱的女儿：亲爱的女儿： 今天是你十八岁生日，祝你生日快乐！今天是你十八岁生日，祝你生日快乐！今天是你十八岁生日，祝你生日快乐！今天是你十八岁生日，祝你生日快乐！ 你长大了，亭亭玉立，那么自信！那么漂亮！那么可爱！你长大了，亭亭玉立，那么自信！那么漂亮！那

23、么可爱！你长大了，亭亭玉立，那么自信！那么漂亮！那么可爱！你长大了，亭亭玉立，那么自信！那么漂亮！那么可爱！ 你长大了，即将步入大学，学习更多的知识与本领，以培养成自己承担你长大了，即将步入大学，学习更多的知识与本领，以培养成自己承担你长大了，即将步入大学，学习更多的知识与本领，以培养成自己承担你长大了，即将步入大学，学习更多的知识与本领，以培养成自己承担 各种责任的能力各种责任的能力各种责任的能力各种责任的能力. . 你从童年走来，还带着儿时的童趣与梦想。你从童年走来，还带着儿时的童趣与梦想。你从童年走来，还带着儿时的童趣与梦想。你从童年走来，还带着儿时的童趣与梦想。 爸爸喜，因为你大了；爸

24、爸忧，因为童趣淡了。爸爸喜，因为你大了；爸爸忧，因为童趣淡了。爸爸喜，因为你大了；爸爸忧，因为童趣淡了。爸爸喜，因为你大了；爸爸忧，因为童趣淡了。 十八岁，花样年华，是人一生的奠基期，奠什么样的基才能建什么样的十八岁，花样年华，是人一生的奠基期，奠什么样的基才能建什么样的十八岁，花样年华，是人一生的奠基期，奠什么样的基才能建什么样的十八岁，花样年华，是人一生的奠基期，奠什么样的基才能建什么样的 楼。我在憧憬着未来的你，再过几年或十几年，她是那样一个天使楼。我在憧憬着未来的你，再过几年或十几年，她是那样一个天使楼。我在憧憬着未来的你，再过几年或十几年，她是那样一个天使楼。我在憧憬着未来的你，再过

25、几年或十几年，她是那样一个天使 她，诚实、谦虚、有爱心，是个能带给他人快乐的天使；她，诚实、谦虚、有爱心，是个能带给他人快乐的天使；她，诚实、谦虚、有爱心，是个能带给他人快乐的天使；她，诚实、谦虚、有爱心，是个能带给他人快乐的天使； 她，执着、负责、有思想，是个能展翅飞翔的天使；她，执着、负责、有思想，是个能展翅飞翔的天使；她，执着、负责、有思想，是个能展翅飞翔的天使；她，执着、负责、有思想，是个能展翅飞翔的天使； 她，自信、美好、有学识，是一个善良、好学、有信用的护花使者的拥她，自信、美好、有学识，是一个善良、好学、有信用的护花使者的拥她，自信、美好、有学识，是一个善良、好学、有信用的护花使

26、者的拥她，自信、美好、有学识，是一个善良、好学、有信用的护花使者的拥 有者；有者；有者；有者； 爸爸相信你、爱你，更祝福你爸爸相信你、爱你，更祝福你爸爸相信你、爱你，更祝福你爸爸相信你、爱你，更祝福你快乐伴一生！快乐伴一生！快乐伴一生！快乐伴一生！ 爱你的爸爸：李红旗爱你的爸爸：李红旗爱你的爸爸：李红旗爱你的爸爸：李红旗 20072007年年年年1111月月月月3 3日日日日李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )情感历程情感历程 幼儿园、小学是孩子美好情感的塑造幼儿园、小学是孩子美好情感的塑造期，这一时期要重点对孩子进行以真、善、期，这一时期要重点对孩子进行以真、善、美为主要内容

27、的爱的教育；初中是孩子的美为主要内容的爱的教育；初中是孩子的青春期，这一时期要重点关注孩子的心灵青春期，这一时期要重点关注孩子的心灵成长，进行青春期的教育；高中是孩子世成长，进行青春期的教育；高中是孩子世界观初步形成的时期，这一时期教育的重界观初步形成的时期，这一时期教育的重点是道德教育，让她明白大是大非的基本点是道德教育，让她明白大是大非的基本标准标准 。 李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )学习历程学习历程幼儿：陪伴孩子养育真、善、美的情趣与技能。幼儿：陪伴孩子养育真、善、美的情趣与技能。小学：陪伴孩子养成良好的学习习惯。小学：陪伴孩子养成良好的学习习惯。初中：（初一、初二

28、）引领孩子学会学习教材。初中：（初一、初二）引领孩子学会学习教材。初三至高中：引领孩子学会自我学习教材。初三至高中：引领孩子学会自我学习教材。大学：引导孩子学会终身学习。大学：引导孩子学会终身学习。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )教育的基本原则之三教育的基本原则之三因材施教因材施教 -土地土地每个孩子都可以也一定会成功每个孩子都可以也一定会成功 ( (霍华德加德纳霍华德加德纳: :多元智能理论多元智能理论) )老师、家长是引导孩子踏上幸福人生之路老师、家长是引导孩子踏上幸福人生之路 李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )霍华德霍华德加德纳加德纳“多元智能多元智

29、能”理论理论1 1、语言智能，语言智能，语言智能，语言智能，就是人们对于语言文字的掌握、运用、表现能力。这种能力在诗就是人们对于语言文字的掌握、运用、表现能力。这种能力在诗就是人们对于语言文字的掌握、运用、表现能力。这种能力在诗就是人们对于语言文字的掌握、运用、表现能力。这种能力在诗人、作家和演说家身上表现得最为突出。人、作家和演说家身上表现得最为突出。人、作家和演说家身上表现得最为突出。人、作家和演说家身上表现得最为突出。2 2、数学逻辑智能，数学逻辑智能，就是数学思维和逻辑推理、科学分析的能力。就是数学思维和逻辑推理、科学分析的能力。3 3、空间智能，空间智能，就是在脑中形成一个外部空间世

30、界的模式，并能够运用和操作这就是在脑中形成一个外部空间世界的模式，并能够运用和操作这种模式的能力，水手、工程师、外科医生、雕刻家、画家等都具有高度发达种模式的能力，水手、工程师、外科医生、雕刻家、画家等都具有高度发达的空间智能。的空间智能。4 4、音乐智能，音乐智能，从事音乐创作、演奏和其他舞台表演的人，通常在这方面较突出。从事音乐创作、演奏和其他舞台表演的人，通常在这方面较突出。5 5、身体运动智能，身体运动智能，是运用整个身体或身体的一部分解决问题或制造产品的能力。是运用整个身体或身体的一部分解决问题或制造产品的能力。舞蹈家、体育运动员在这方面有突出的表现。舞蹈家、体育运动员在这方面有突出

31、的表现。6 6、人际关系智能，人际关系智能，就是理解他人的能力，教育家、心理医生、宗教领袖、就是理解他人的能力，教育家、心理医生、宗教领袖、政治家、推销员、经纪人等等具有这方面的长处政治家、推销员、经纪人等等具有这方面的长处。7 7、自我认知智能，自我认知智能，这是一种深入自己内心世界、了解自己的感情生活、辨别自这是一种深入自己内心世界、了解自己的感情生活、辨别自己的情绪变化、体验自己灵魂活动的能力，即建立准确而真实的自我模式，己的情绪变化、体验自己灵魂活动的能力，即建立准确而真实的自我模式，并在实际生活中有效地运用这一模式的能力。一般来说，文学家、哲学家、并在实际生活中有效地运用这一模式的能

32、力。一般来说，文学家、哲学家、心理学家、神学家、音乐家都是便于显现自己的自我认知智能的人。心理学家、神学家、音乐家都是便于显现自己的自我认知智能的人。8 8、自然智能，自然智能，如达尔文等人的发现自然的能力就是一个证明。如达尔文等人的发现自然的能力就是一个证明。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )教育的基本原则之四教育的基本原则之四 教育无痕教育无痕 -空气空气施教者不给孩子压力施教者不给孩子压力启发孩子自己觉悟启发孩子自己觉悟李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )教育的基本原则之五教育的基本原则之五 父母协调一致父母协调一致 -合力合力孩子最好由父母自己带。孩子

33、最好由父母自己带。父母合作，协调一致。父母合作，协调一致。父母力行；身教重于言教。父母力行；身教重于言教。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) ) 三、引导孩子学习的路径三、引导孩子学习的路径李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )引导孩子学习是老师、家长的使命引导孩子学习是老师、家长的使命l l颜氏家训颜氏家训颜氏家训颜氏家训:“:“:“:“夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行尔夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行尔夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行尔夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行尔”l l 梁漱溟梁漱溟梁漱溟梁漱溟:“:“:“:“问题来了，能认识，能判断，能

34、抓住问题的中心所问题来了，能认识，能判断，能抓住问题的中心所问题来了，能认识，能判断，能抓住问题的中心所问题来了，能认识，能判断，能抓住问题的中心所 在，这就有用，就是有学问；问题来了，茫然地不能在，这就有用，就是有学问；问题来了，茫然地不能在，这就有用，就是有学问；问题来了，茫然地不能在，这就有用，就是有学问；问题来了，茫然地不能 认识问题的诀窍，不能解决，这就是无学问。认识问题的诀窍，不能解决，这就是无学问。认识问题的诀窍，不能解决，这就是无学问。认识问题的诀窍，不能解决，这就是无学问。”l l联合国教科文组织联合国教科文组织联合国教科文组织联合国教科文组织:“:“:“:“学会学习学会学习

35、学会学习学会学习, , , ,学会做人学会做人学会做人学会做人, , , ,学会合作学会合作学会合作学会合作, , , ,学会生存。学会生存。学会生存。学会生存。”l l引导孩子学习的路径引导孩子学习的路径引导孩子学习的路径引导孩子学习的路径: : : : 陪伴阅读陪伴阅读陪伴阅读陪伴阅读-培养孩子良好的阅读习惯培养孩子良好的阅读习惯培养孩子良好的阅读习惯培养孩子良好的阅读习惯 “让生命与使命结伴而行。让生命与使命结伴而行。” 养成习惯养成习惯养成习惯养成习惯-培养孩子良好的学习习惯培养孩子良好的学习习惯培养孩子良好的学习习惯培养孩子良好的学习习惯 孕育创新孕育创新孕育创新孕育创新-培养孩子的

36、创新能力培养孩子的创新能力培养孩子的创新能力培养孩子的创新能力李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) ) 阅读是金阅读是金 让阅读成为习惯让阅读成为习惯 读书是人一生中不可间断的、不可或缺的生命的滋养。读书是人一生中不可间断的、不可或缺的生命的滋养。读书是人一生中不可间断的、不可或缺的生命的滋养。读书是人一生中不可间断的、不可或缺的生命的滋养。l 布罗茨基（布罗茨基（19871987年诺贝尔文学奖得主）：年诺贝尔文学奖得主）：“鄙视书，不读书，鄙视书，不读书， 是深重的罪过。由于这一罪过，是深重的罪过。由于这一罪过，一个人一个人将终生受到惩罚；如果将终生受到惩罚；如果 这一个罪过是由

37、整个民族犯下的话，这一民族就要因此受到历这一个罪过是由整个民族犯下的话，这一民族就要因此受到历 史的惩罚。史的惩罚。”l 爱因斯坦爱因斯坦:“人的差异在业余时间。人的差异在业余时间。”l（明）吴麟征（明）吴麟征家诫要言家诫要言 :“多读书则气清，气清则神正，神正多读书则气清，气清则神正，神正 则吉祥出焉，天自佑之。读书少则身暇，身暇则邪闲，邪闲则则吉祥出焉，天自佑之。读书少则身暇，身暇则邪闲，邪闲则 过恶作焉，忧患及之。过恶作焉，忧患及之。”李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) ) 经典是最好的教材经典是最好的教材 中华文化经典中华文化经典中华文化经典中华文化经典 6 6岁前岁前岁

38、前岁前: : 弟子规弟子规弟子规弟子规 三字经三字经三字经三字经 朱子治家格言朱子治家格言朱子治家格言朱子治家格言 幼学琼林幼学琼林幼学琼林幼学琼林 孝经孝经孝经孝经 德育课本德育课本德育课本德育课本。 7-157-15岁岁岁岁: : 大学大学大学大学 中庸中庸中庸中庸 论语论语论语论语 孟子孟子孟子孟子 礼记礼记礼记礼记 易经易经易经易经。 1616岁以后岁以后岁以后岁以后: :太上感应篇太上感应篇太上感应篇太上感应篇 文昌帝君阴骘文文昌帝君阴骘文文昌帝君阴骘文文昌帝君阴骘文 道德经道德经道德经道德经 了凡四训了凡四训了凡四训了凡四训 佛说十善业道经佛说十善业道经佛说十善业道经佛说十善业道经

39、 父母恩父母恩父母恩父母恩 重难报经重难报经重难报经重难报经 弟子规讲解弟子规讲解弟子规讲解弟子规讲解 幸福人生讲座幸福人生讲座幸福人生讲座幸福人生讲座。 古今中外散文名篇古今中外散文名篇l l经典经典经典经典是大师写的，与大师对话，可培养孩子的高尚情是大师写的，与大师对话，可培养孩子的高尚情是大师写的，与大师对话，可培养孩子的高尚情是大师写的，与大师对话，可培养孩子的高尚情趣；经典是教材中的教材，是趣；经典是教材中的教材，是趣；经典是教材中的教材，是趣；经典是教材中的教材，是“源头活水源头活水源头活水源头活水”。l l阅读经典阅读经典阅读经典阅读经典可形成人脑的可形成人脑的可形成人脑的可形成

40、人脑的“ “支援意识支援意识支援意识支援意识” ”，即创新力。，即创新力。，即创新力。，即创新力。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )美文美文100100篇篇1 1、荷塘月色荷塘月色荷塘月色荷塘月色朱自清朱自清朱自清朱自清 1616、繁星繁星繁星繁星 巴金巴金巴金巴金2 2、背影背影背影背影 朱自清朱自清朱自清朱自清 1717、海上的日出海上的日出海上的日出海上的日出巴金巴金巴金巴金3 3、给亡妇给亡妇给亡妇给亡妇 朱自清朱自清朱自清朱自清 1818、星星星星 巴金巴金巴金巴金4 4、匆匆匆匆匆匆匆匆 朱自清朱自清朱自清朱自清 1919、再忆萧珊再忆萧珊再忆萧珊再忆萧珊 巴金巴

41、金巴金巴金5 5、春春春春 朱自清朱自清朱自清朱自清 2020、藕与莼菜藕与莼菜藕与莼菜藕与莼菜 叶圣陶叶圣陶叶圣陶叶圣陶6 6、绿绿绿绿 朱自清朱自清朱自清朱自清 2121、没有秋虫的地方没有秋虫的地方没有秋虫的地方没有秋虫的地方叶圣陶叶圣陶叶圣陶叶圣陶7 7、杨柳杨柳杨柳杨柳 丰子恺丰子恺丰子恺丰子恺 2222、苏州园林苏州园林苏州园林苏州园林 叶圣陶叶圣陶叶圣陶叶圣陶8 8、湖畔夜饮湖畔夜饮湖畔夜饮湖畔夜饮丰子恺丰子恺丰子恺丰子恺 2323、小橘灯小橘灯小橘灯小橘灯 冰心冰心冰心冰心9 9、你是人间的四月天你是人间的四月天你是人间的四月天你是人间的四月天 林徽因林徽因林徽因林徽因 242

42、4、纸船纸船纸船纸船寄母亲寄母亲寄母亲寄母亲 冰心冰心冰心冰心1010、人生人生人生人生 林徽因林徽因林徽因林徽因 2525、小读者小读者小读者小读者通讯七通讯七通讯七通讯七 冰心冰心冰心冰心1111、雨后天雨后天雨后天雨后天 林徽因林徽因林徽因林徽因 2626、话说君子兰话说君子兰话说君子兰话说君子兰 冰心冰心冰心冰心1212、深夜里听到乐声深夜里听到乐声深夜里听到乐声深夜里听到乐声 林徽因林徽因林徽因林徽因 2727、紫藤罗瀑布紫藤罗瀑布紫藤罗瀑布紫藤罗瀑布 宗璞宗璞宗璞宗璞1313、再别康桥再别康桥再别康桥再别康桥 徐志摩徐志摩徐志摩徐志摩 2828、送春送春送春送春 宗璞宗璞宗璞宗璞1

43、414、翡冷翠山居闲话翡冷翠山居闲话翡冷翠山居闲话翡冷翠山居闲话徐志摩徐志摩徐志摩徐志摩 2929、听听那冷雨听听那冷雨听听那冷雨听听那冷雨 余光中余光中余光中余光中1515、常州天宁寺闻礼忏声常州天宁寺闻礼忏声常州天宁寺闻礼忏声常州天宁寺闻礼忏声徐志摩徐志摩徐志摩徐志摩 3030、爱莲说爱莲说爱莲说爱莲说 周敦颐周敦颐周敦颐周敦颐李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )美文美文100100篇篇3131、成功成功成功成功 季羡林季羡林季羡林季羡林 4949、黄昏黄昏黄昏黄昏 矛盾矛盾矛盾矛盾3232、清塘荷韵清塘荷韵清塘荷韵清塘荷韵季羡林季羡林季羡林季羡林 5050、银杏银杏银杏银

44、杏 郭沫若郭沫若郭沫若郭沫若3333、 致橡树致橡树致橡树致橡树 舒婷舒婷舒婷舒婷 5151、凤凰涅槃凤凰涅槃凤凰涅槃凤凰涅槃郭沫若郭沫若郭沫若郭沫若3434、济南的冬天济南的冬天济南的冬天济南的冬天老舍老舍老舍老舍 5252、箱子岩箱子岩箱子岩箱子岩 沈从文沈从文沈从文沈从文3535、北京的春天北京的春天北京的春天北京的春天老舍老舍老舍老舍 5353、春春春春 沈从文沈从文沈从文沈从文3636、雅舍雅舍雅舍雅舍梁实秋梁实秋梁实秋梁实秋 5454、故都的秋故都的秋故都的秋故都的秋 郁达夫郁达夫郁达夫郁达夫3737、鸟鸟鸟鸟 梁实秋梁实秋梁实秋梁实秋 5555、江南的冬景江南的冬景江南的冬景江南

45、的冬景郁达夫郁达夫郁达夫郁达夫3838、钱钱钱钱 梁实秋梁实秋梁实秋梁实秋 5656、窗窗窗窗 钱钟书钱钟书钱钟书钱钟书3939、从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋鲁迅鲁迅鲁迅鲁迅 5757、凝思凝思凝思凝思王蒙王蒙王蒙王蒙4040、藤野先生藤野先生藤野先生藤野先生鲁迅鲁迅鲁迅鲁迅 5858、树树树树 王蒙王蒙王蒙王蒙4141、野草题辞野草题辞野草题辞野草题辞鲁迅鲁迅鲁迅鲁迅 5959、秋秋秋秋 林语堂林语堂林语堂林语堂4242、无题无题无题无题 鲁迅鲁迅鲁迅鲁迅 6060、论书与读书论书与读书论书与读书论书与读书林语堂林语堂林语堂林语堂4343、致音乐致

46、音乐致音乐致音乐 赵丽宏赵丽宏赵丽宏赵丽宏 6161、丑石丑石丑石丑石 贾平凹贾平凹贾平凹贾平凹4444、青春青春青春青春 赵丽宏赵丽宏赵丽宏赵丽宏 6262、珍珠鸟珍珠鸟珍珠鸟珍珠鸟 冯骥才冯骥才冯骥才冯骥才4545、家之美家之美家之美家之美赵丽宏赵丽宏赵丽宏赵丽宏 6363、风铃风铃风铃风铃 林清玄林清玄林清玄林清玄4646、雨中雨中雨中雨中 赵丽宏赵丽宏赵丽宏赵丽宏 6464、爱爱爱爱 张爱玲张爱玲张爱玲张爱玲4747、白杨礼赞白杨礼赞白杨礼赞白杨礼赞矛盾矛盾矛盾矛盾 6565、故乡的野菜故乡的野菜故乡的野菜故乡的野菜周作人周作人周作人周作人4848、不是一蕃寒彻骨，怎得梅花扑鼻香不是一

47、蕃寒彻骨，怎得梅花扑鼻香不是一蕃寒彻骨，怎得梅花扑鼻香不是一蕃寒彻骨，怎得梅花扑鼻香弘一大师弘一大师弘一大师弘一大师李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )美文美文100100篇篇6666、花生花生花生花生 许地山许地山许地山许地山 8484、石头下面的一颗心石头下面的一颗心石头下面的一颗心石头下面的一颗心雨果雨果雨果雨果6767、葡萄月令葡萄月令葡萄月令葡萄月令汪曾祺汪曾祺汪曾祺汪曾祺 8585、两条路两条路两条路两条路 萨特萨特萨特萨特6868、昆明的雨昆明的雨昆明的雨昆明的雨汪曾祺汪曾祺汪曾祺汪曾祺 8686、猎狼记猎狼记猎狼记猎狼记大仲马大仲马大仲马大仲马6969、陶然亭的

48、雨陶然亭的雨陶然亭的雨陶然亭的雨俞平伯俞平伯俞平伯俞平伯 8787、苏珊苏珊苏珊苏珊 法郎士法郎士法郎士法郎士7070、湖楼小撷湖楼小撷湖楼小撷湖楼小撷 俞平伯俞平伯俞平伯俞平伯 8888、乡村乡村乡村乡村 屠格涅夫屠格涅夫屠格涅夫屠格涅夫7171、送别送别送别送别 弘一大师弘一大师弘一大师弘一大师 8989、小丑小丑小丑小丑 屠格涅夫屠格涅夫屠格涅夫屠格涅夫7272、佛法十疑略释佛法十疑略释佛法十疑略释佛法十疑略释弘一大师弘一大师弘一大师弘一大师 9090、海燕海燕海燕海燕 高尔基高尔基高尔基高尔基7373、天才梦天才梦天才梦天才梦张爱玲张爱玲张爱玲张爱玲 9191、自然自然自然自然 歌德歌

49、德歌德歌德7474、雨伞下雨伞下雨伞下雨伞下张爱玲张爱玲张爱玲张爱玲 9292、论求知论求知论求知论求知培根培根培根培根7575、可以预约的雨可以预约的雨可以预约的雨可以预约的雨林清玄林清玄林清玄林清玄 9393、贝多芬百年祭贝多芬百年祭贝多芬百年祭贝多芬百年祭萧伯纳萧伯纳萧伯纳萧伯纳7676、冬天之美冬天之美冬天之美冬天之美 乔治乔治乔治乔治. .桑桑桑桑 9494、对岸对岸对岸对岸 泰戈尔泰戈尔泰戈尔泰戈尔7777、生活在大自然的怀抱里生活在大自然的怀抱里生活在大自然的怀抱里生活在大自然的怀抱里卢梭卢梭卢梭卢梭 9595、海边的幻想海边的幻想海边的幻想海边的幻想 惠特曼惠特曼惠特曼惠特曼7

50、878、雨夜雨夜雨夜雨夜莫泊桑莫泊桑莫泊桑莫泊桑 9696、美美美美 泰戈尔泰戈尔泰戈尔泰戈尔7979、热爱生命热爱生命热爱生命热爱生命 蒙田蒙田蒙田蒙田 9797、瓦尔登湖（节选）瓦尔登湖（节选）瓦尔登湖（节选）瓦尔登湖（节选）梭罗梭罗梭罗梭罗 8080、要生活得写意要生活得写意要生活得写意要生活得写意蒙田蒙田蒙田蒙田 9898、贪心的紫罗兰贪心的紫罗兰贪心的紫罗兰贪心的紫罗兰 纪伯伦纪伯伦纪伯伦纪伯伦8181、美美美美 泰戈尔泰戈尔泰戈尔泰戈尔 9999、我的伊豆我的伊豆我的伊豆我的伊豆 川端康成川端康成川端康成川端康成8282、笔友笔友笔友笔友巴尔扎克巴尔扎克巴尔扎克巴尔扎克 10010

51、0、滕王阁序滕王阁序滕王阁序滕王阁序 王勃王勃王勃王勃8383、培养独立工作和独立思考的人培养独立工作和独立思考的人培养独立工作和独立思考的人培养独立工作和独立思考的人爱因斯坦爱因斯坦爱因斯坦爱因斯坦论语选读李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )古文古文6060篇篇1. 1. 五柳先生传五柳先生传五柳先生传五柳先生传晋晋晋晋 陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明 1616、鸿门宴鸿门宴鸿门宴鸿门宴 史记史记史记史记. .项羽本纪项羽本纪项羽本纪项羽本纪2. 2. 马说马说马说马说 唐唐唐唐 韩愈韩愈韩愈韩愈 1717、鲧禹治水鲧禹治水鲧禹治水鲧禹治水3 3、垓下之围垓下之围垓下之围垓下之围

52、史记史记史记史记. .项羽本纪项羽本纪项羽本纪项羽本纪 1818、荆轲刺秦王荆轲刺秦王荆轲刺秦王荆轲刺秦王 战国策战国策战国策战国策 4 4、黔之驴黔之驴黔之驴黔之驴 柳宗元柳宗元柳宗元柳宗元 1919、公输公输公输公输 墨子墨子墨子墨子5 5、滥竽充数滥竽充数滥竽充数滥竽充数 韩非子韩非子韩非子韩非子 2020、扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公 韩非子韩非子韩非子韩非子 6 6、买椟还珠买椟还珠买椟还珠买椟还珠 韩非子韩非子韩非子韩非子 2121、小国寡民小国寡民小国寡民小国寡民 老子老子老子老子 7 7、精卫填海精卫填海精卫填海精卫填海 山海经山海经山海经山海经 2222、

53、庖丁解牛庖丁解牛庖丁解牛庖丁解牛 庄子庄子庄子庄子. .养生养生养生养生 8 8、穿壁借光穿壁借光穿壁借光穿壁借光 西京杂记西京杂记西京杂记西京杂记 2323、唐雎不辱使命唐雎不辱使命唐雎不辱使命唐雎不辱使命 战国策战国策战国策战国策 9 9、愚公移山愚公移山愚公移山愚公移山 孙子孙子孙子孙子 2424、秋水秋水秋水秋水 庄子庄子庄子庄子. .养生养生养生养生10.10.黠鼠赋黠鼠赋黠鼠赋黠鼠赋 苏轼苏轼苏轼苏轼 2525、劝学劝学劝学劝学 荀子荀子荀子荀子11.11.荔枝图序荔枝图序荔枝图序荔枝图序 白居易白居易白居易白居易 2626、鱼我所欲也鱼我所欲也鱼我所欲也鱼我所欲也 孟子孟子孟子孟

54、子12.12.百步穿杨百步穿杨百步穿杨百步穿杨 史记史记史记史记. .周本经周本经周本经周本经 2727、岐路亡羊岐路亡羊岐路亡羊岐路亡羊 列子列子列子列子 13.13.杨震暮夜却金杨震暮夜却金杨震暮夜却金杨震暮夜却金 司马光司马光司马光司马光. .资治通鉴卷四十九资治通鉴卷四十九资治通鉴卷四十九资治通鉴卷四十九 28 28、乐羊子妻乐羊子妻乐羊子妻乐羊子妻 范晔范晔范晔范晔. .后汉书后汉书后汉书后汉书14.14.不以规矩，不能成方圆不以规矩，不能成方圆不以规矩，不能成方圆不以规矩，不能成方圆 孟子孟子孟子孟子. .离娄上离娄上离娄上离娄上 29 29、龚遂治渤海郡龚遂治渤海郡龚遂治渤海郡龚

55、遂治渤海郡 班固班固班固班固. .汉书汉书汉书汉书15.15.隆中对隆中对隆中对隆中对 陈寿陈寿陈寿陈寿. .三国志三国志三国志三国志. .蜀志蜀志蜀志蜀志. .诸葛亮传诸葛亮传诸葛亮传诸葛亮传 30 30、 论毅力论毅力论毅力论毅力 梁启超梁启超梁启超梁启超李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )古文古文6060篇篇3131 、先妣事略先妣事略先妣事略先妣事略 明明明明 归有光归有光归有光归有光 46 46 、前赤壁赋前赤壁赋前赤壁赋前赤壁赋 苏轼苏轼苏轼苏轼3232、 郑伯克段于鄢郑伯克段于鄢郑伯克段于鄢郑伯克段于鄢 左传左传左传左传 4747、 心术心术心术心术 苏洵苏洵苏洵

56、苏洵 3333、 送天台陈庭学序送天台陈庭学序送天台陈庭学序送天台陈庭学序 明明明明 宋濂宋濂宋濂宋濂 4848、 游褒禅山记游褒禅山记游褒禅山记游褒禅山记 王安石王安石王安石王安石3434、 洛神赋洛神赋洛神赋洛神赋 三国三国三国三国. .魏魏魏魏. .曹植曹植曹植曹植 4949、 读孟尝君传读孟尝君传读孟尝君传读孟尝君传 王安石王安石王安石王安石3535、 陶侃惜分阴陶侃惜分阴陶侃惜分阴陶侃惜分阴 司马光司马光司马光司马光. .资治通鉴资治通鉴资治通鉴资治通鉴 5050、 伤仲永伤仲永伤仲永伤仲永 王安石王安石王安石王安石 3636、 桃花源记桃花源记桃花源记桃花源记 陶渊明陶渊明陶渊明陶

57、渊明 5151、 墨池记墨池记墨池记墨池记 曾巩曾巩曾巩曾巩3737、 爱莲说爱莲说爱莲说爱莲说 北宋北宋北宋北宋 周敦颐周敦颐周敦颐周敦颐 5252、 六国论六国论六国论六国论 苏辙苏辙苏辙苏辙 3838、 临江之糜临江之糜临江之糜临江之糜 柳宗元柳宗元柳宗元柳宗元 53 53 、寄欧阳舍人书寄欧阳舍人书寄欧阳舍人书寄欧阳舍人书曾巩曾巩曾巩曾巩3939、 湖心亭看雪湖心亭看雪湖心亭看雪湖心亭看雪 明明明明 张岱张岱张岱张岱 5454、 永某氏之鼠永某氏之鼠永某氏之鼠永某氏之鼠柳宗元柳宗元柳宗元柳宗元4040、 小人无朋小人无朋小人无朋小人无朋欧阳修欧阳修欧阳修欧阳修. .欧阳文忠集欧阳文忠集

58、欧阳文忠集欧阳文忠集. .朋堂论朋堂论朋堂论朋堂论 5555、 卖柑者言卖柑者言卖柑者言卖柑者言 明明明明 刘基刘基刘基刘基4141、 卖油翁卖油翁卖油翁卖油翁 欧阳修欧阳修欧阳修欧阳修. .欧阳文忠集欧阳文忠集欧阳文忠集欧阳文忠集. .朋堂论朋堂论朋堂论朋堂论 5656、 记成天寺夜游记成天寺夜游记成天寺夜游记成天寺夜游苏轼苏轼苏轼苏轼 4242、 养鱼记养鱼记养鱼记养鱼记 欧阳修欧阳修欧阳修欧阳修. .欧阳文忠集欧阳文忠集欧阳文忠集欧阳文忠集. .朋堂论朋堂论朋堂论朋堂论 5757、 口技口技口技口技 清清清清 林嗣环林嗣环林嗣环林嗣环4343、 送董邵南游河北序送董邵南游河北序送董邵南游

59、河北序送董邵南游河北序韩愈韩愈韩愈韩愈. .昌黎先生集昌黎先生集昌黎先生集昌黎先生集 5858、 范增论范增论范增论范增论 苏辙苏辙苏辙苏辙4444、 病梅馆记病梅馆记病梅馆记病梅馆记 清清清清 龚自珍龚自珍龚自珍龚自珍 5959、 登泰山记登泰山记登泰山记登泰山记 清清清清 姚鼎姚鼎姚鼎姚鼎4545、 吕蒙读书吕蒙读书吕蒙读书吕蒙读书 陈寿陈寿陈寿陈寿. .三国志三国志三国志三国志. .吕蒙传吕蒙传吕蒙传吕蒙传 6060、 滕王阁序滕王阁序滕王阁序滕王阁序 唐唐唐唐 王勃王勃王勃王勃李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )教育就是培养习惯教育就是培养习惯特尔蔓教授（美国特尔蔓教授

60、（美国特尔蔓教授（美国特尔蔓教授（美国 1928192819281928年）：年）：年）：年）： 对对对对1528152815281528名智力超常儿童（平均智商名智力超常儿童（平均智商名智力超常儿童（平均智商名智力超常儿童（平均智商151151151151）跟踪几十年，一部分）跟踪几十年，一部分）跟踪几十年，一部分）跟踪几十年，一部分人成绩突出，一部分人成绩平平，有的甚至沦为乞丐，对成绩突人成绩突出，一部分人成绩平平，有的甚至沦为乞丐，对成绩突人成绩突出，一部分人成绩平平，有的甚至沦为乞丐，对成绩突人成绩突出，一部分人成绩平平，有的甚至沦为乞丐，对成绩突出中的出中的出中的出中的20%20%2

61、0%20%和成绩平平中的和成绩平平中的和成绩平平中的和成绩平平中的20%20%20%20%进行对比研究，发现二者的主要差进行对比研究，发现二者的主要差进行对比研究，发现二者的主要差进行对比研究，发现二者的主要差距有三：距有三：距有三：距有三：王极盛教授（中国王极盛教授（中国 19991999年）：年）： 对对6060多名全国高考状元进行访谈，他总结状元家教的六大秘诀：多名全国高考状元进行访谈，他总结状元家教的六大秘诀：爱因斯坦爱因斯坦: : 当一个学生毕业离开学校时当一个学生毕业离开学校时, ,如果把老师教给他的知识都忘光了如果把老师教给他的知识都忘光了, ,这时他所剩下的这时他所剩下的, ,

62、才是从学校以及教育者那里得到的教育成果。才是从学校以及教育者那里得到的教育成果。1.1.1.1.良好的学习习惯良好的学习习惯良好的学习习惯良好的学习习惯 2.2.2.2.强烈的进取精神强烈的进取精神强烈的进取精神强烈的进取精神3.3.3.3.顽强的毅力顽强的毅力顽强的毅力顽强的毅力1.1.做人教育是家教的灵魂做人教育是家教的灵魂 2.2.父母的表率作用父母的表率作用 3.3.尊重孩子的人格尊重孩子的人格4.4.民主的家庭教养方式民主的家庭教养方式6.6.培养孩子良好的习惯培养孩子良好的习惯5.5.不给孩子加压不给孩子加压李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )弟子规弟子规余力学文余

63、力学文 不力行但学文长浮华成何人不力行但学文长浮华成何人不力行但学文长浮华成何人不力行但学文长浮华成何人 但力行不学文任己见昧理真但力行不学文任己见昧理真但力行不学文任己见昧理真但力行不学文任己见昧理真 读书法有三到心眼口信皆要读书法有三到心眼口信皆要读书法有三到心眼口信皆要读书法有三到心眼口信皆要 方读此勿慕彼此未终彼勿起方读此勿慕彼此未终彼勿起方读此勿慕彼此未终彼勿起方读此勿慕彼此未终彼勿起 宽为限紧用功工夫到滞塞通宽为限紧用功工夫到滞塞通宽为限紧用功工夫到滞塞通宽为限紧用功工夫到滞塞通 心有疑随札记就人问求确义心有疑随札记就人问求确义心有疑随札记就人问求确义心有疑随札记就人问求确义 房室

64、清墙壁净几案洁笔砚正房室清墙壁净几案洁笔砚正房室清墙壁净几案洁笔砚正房室清墙壁净几案洁笔砚正 墨磨偏心不端字不敬心先病墨磨偏心不端字不敬心先病墨磨偏心不端字不敬心先病墨磨偏心不端字不敬心先病 列典籍有定处读看毕还原处列典籍有定处读看毕还原处列典籍有定处读看毕还原处列典籍有定处读看毕还原处 虽有急卷束齐有缺坏就补之虽有急卷束齐有缺坏就补之虽有急卷束齐有缺坏就补之虽有急卷束齐有缺坏就补之 非圣书屏勿视蔽聪明坏心志非圣书屏勿视蔽聪明坏心志非圣书屏勿视蔽聪明坏心志非圣书屏勿视蔽聪明坏心志 勿自暴勿自弃圣与贤可驯致勿自暴勿自弃圣与贤可驯致勿自暴勿自弃圣与贤可驯致勿自暴勿自弃圣与贤可驯致李红旗学会学习李红

65、旗学会学习( (精华版精华版) )良好的学习习惯良好的学习习惯 就是最有效的学习方法（就是最有效的学习方法（16条）条）n n阅读：阅读：阅读：阅读：（但力行（但力行（但力行（但力行 不学文不学文不学文不学文 任己见任己见任己见任己见 昧理真昧理真昧理真昧理真) ) ) ) ( ( ( (非圣书屏勿视蔽聪明非圣书屏勿视蔽聪明非圣书屏勿视蔽聪明非圣书屏勿视蔽聪明 坏心志坏心志坏心志坏心志) ) ) )n n立志：立志：立志：立志： ( ( ( (勿自暴勿自弃圣与贤勿自暴勿自弃圣与贤勿自暴勿自弃圣与贤勿自暴勿自弃圣与贤 可驯致可驯致可驯致可驯致) ) ) )n n谦虚：谦虚：谦虚：谦虚： ( (

66、( (不力行但学文长浮华不力行但学文长浮华不力行但学文长浮华不力行但学文长浮华 成何人）成何人）成何人）成何人）n n严谨：严谨：严谨：严谨： ( ( ( (列典籍有定处读看毕列典籍有定处读看毕列典籍有定处读看毕列典籍有定处读看毕 还原处还原处还原处还原处) ) ) ) （虽有急卷束齐（虽有急卷束齐（虽有急卷束齐（虽有急卷束齐) ) ) )n n准确：准确：准确：准确： ( ( ( (心有疑随札记心有疑随札记心有疑随札记心有疑随札记 就人问就人问就人问就人问 求确义求确义求确义求确义) ) ) )n n反思：反思：反思：反思： ( ( ( (能亲仁无限好德日进能亲仁无限好德日进能亲仁无限好德日

67、进能亲仁无限好德日进 过日少过日少过日少过日少) ) ) )n n坚毅：坚毅：坚毅：坚毅： ( ( ( (宽为限紧用功宽为限紧用功宽为限紧用功宽为限紧用功 工夫到工夫到工夫到工夫到 滞塞通滞塞通滞塞通滞塞通) ) ) )李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )良好的学习习惯良好的学习习惯 就是最有效的学习方法（就是最有效的学习方法（16条）条）n n有秩序：有秩序：有秩序：有秩序：( ( ( (房室清墙壁净几案洁笔砚正房室清墙壁净几案洁笔砚正房室清墙壁净几案洁笔砚正房室清墙壁净几案洁笔砚正) ) ) ) ( ( ( (列典籍有定处读看毕还原处列典籍有定处读看毕还原处列典籍有定处读看

68、毕还原处列典籍有定处读看毕还原处) ) ) )n n身端正：身端正：身端正：身端正：( ( ( (墨磨偏心不端墨磨偏心不端墨磨偏心不端墨磨偏心不端) ) ) )n n心专注：心专注：心专注：心专注：( ( ( (读书法有三到心眼口信皆要读书法有三到心眼口信皆要读书法有三到心眼口信皆要读书法有三到心眼口信皆要) ) ) ) ( ( ( (方读此勿慕彼此未终彼勿起方读此勿慕彼此未终彼勿起方读此勿慕彼此未终彼勿起方读此勿慕彼此未终彼勿起) ) ) )n n字工整字工整字工整字工整: (: (: (: (字不敬心先病字不敬心先病字不敬心先病字不敬心先病) ) ) )李红旗学会学习李红旗学会学习( (精

69、华版精华版) )良好的学习习惯良好的学习习惯 就是最有效的学习方法（就是最有效的学习方法（16条）条）n n教材核心：教材核心：教材核心：教材核心：( ( ( (方读此勿慕彼此未终彼勿起方读此勿慕彼此未终彼勿起方读此勿慕彼此未终彼勿起方读此勿慕彼此未终彼勿起) ) ) )n n订立计划：订立计划：订立计划：订立计划：( ( ( (宽为限紧用功宽为限紧用功宽为限紧用功宽为限紧用功 工夫到滞塞通工夫到滞塞通工夫到滞塞通工夫到滞塞通) ) ) )n n爱惜书籍：爱惜书籍：爱惜书籍：爱惜书籍：( ( ( (列典籍有定处读看毕还原处列典籍有定处读看毕还原处列典籍有定处读看毕还原处列典籍有定处读看毕还原处

70、) ) ) ) ( ( ( (有缺坏就补之有缺坏就补之有缺坏就补之有缺坏就补之) ) ) )n n恭敬老师：恭敬老师：恭敬老师：恭敬老师：( ( ( (能亲仁无限好德日进过日少能亲仁无限好德日进过日少能亲仁无限好德日进过日少能亲仁无限好德日进过日少) ) ) )n n帮助同学：帮助同学：帮助同学：帮助同学：( ( ( (凡是人皆须爱天同覆地同载凡是人皆须爱天同覆地同载凡是人皆须爱天同覆地同载凡是人皆须爱天同覆地同载) ) ) )李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )提高孩子艺术修养提高孩子艺术修养 培育培育孩子创新力孩子创新力 人民科学家钱学森先生：人民科学家钱学森先生：人民科学

71、家钱学森先生：人民科学家钱学森先生：“ “一个有科学创新能力的人一个有科学创新能力的人一个有科学创新能力的人一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。小时候，我不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。小时候，我不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。小时候，我不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。小时候，我父亲就是这样对我进行教育和培养的，他让我学理科，父亲就是这样对我进行教育和培养的，他让我学理科，父亲就是这样对我进行教育和培养的，他让我学理科，父亲就是这样对我进行教育和培养的，他让我学理科，同时又送我去学绘画和音乐。就是把科学和文化艺术结同时又送我去学绘画和音乐。就是把科学和

72、文化艺术结同时又送我去学绘画和音乐。就是把科学和文化艺术结同时又送我去学绘画和音乐。就是把科学和文化艺术结合起来。我觉得艺术上的修养对我后来的科学工作很重合起来。我觉得艺术上的修养对我后来的科学工作很重合起来。我觉得艺术上的修养对我后来的科学工作很重合起来。我觉得艺术上的修养对我后来的科学工作很重要，它开拓科学创新思维。要，它开拓科学创新思维。要，它开拓科学创新思维。要，它开拓科学创新思维。” ”艺术门类：艺术门类：艺术门类：艺术门类：音乐、美术、书法、摄影、手工、诵读、音乐、美术、书法、摄影、手工、诵读、音乐、美术、书法、摄影、手工、诵读、音乐、美术、书法、摄影、手工、诵读、 集邮。集邮。集

73、邮。集邮。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) ) 四、幼儿的学习引导四、幼儿的学习引导 （6岁前）岁前） 李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )幼儿教育之纲要幼儿教育之纲要l l学贵立志，给孩子播种学贵立志，给孩子播种“做中国人做中国人”的志向。的志向。l l养育幼儿真、善、美的情趣与技能是学习的目标。养育幼儿真、善、美的情趣与技能是学习的目标。l l幼儿的学习是游戏化的。幼儿的学习是游戏化的。l l 六岁前儿童的养育，健康体魄第一，定力次之，六岁前儿童的养育，健康体魄第一，定力次之， 学习第三。学习第三。 l l大自然、日常生活是幼儿学习的活教材。大自然、日常生活

74、是幼儿学习的活教材。l l音乐是幼儿生活的灵魂。音乐是幼儿生活的灵魂。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )播种志向：做中国人播种志向：做中国人 陈鹤琴先生陈鹤琴先生:“:“做人，做中国人，做现代中国人做人，做中国人，做现代中国人”。 l l每天给孩子讲德育故事、中华文化典故每天给孩子讲德育故事、中华文化典故每天给孩子讲德育故事、中华文化典故每天给孩子讲德育故事、中华文化典故l l教育孩子说好母语（普通话）、识读汉字教育孩子说好母语（普通话）、识读汉字教育孩子说好母语（普通话）、识读汉字教育孩子说好母语（普通话）、识读汉字l l陪伴孩子看历代伟人成长故事漫画、读物陪伴孩子看历代伟

75、人成长故事漫画、读物陪伴孩子看历代伟人成长故事漫画、读物陪伴孩子看历代伟人成长故事漫画、读物l l引领孩子诵读中华文化经典引领孩子诵读中华文化经典引领孩子诵读中华文化经典引领孩子诵读中华文化经典 李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )培养幼儿做人的习惯培养幼儿做人的习惯(个人的个人的)1 1、准时到幼稚园。、准时到幼稚园。2 2、听到铃声，就到目的地去。、听到铃声，就到目的地去。3 3、不容易哭。、不容易哭。4 4、喜欢唱歌。喜欢唱歌。5 5、喜欢听音乐。、喜欢听音乐。6 6、不容易发脾气。、不容易发脾气。7 7、起坐起便。、起坐起便。8 8、开关门户要轻，放椅子也要轻。开关门户

76、要轻，放椅子也要轻。9 9、走路轻快。、走路轻快。1010、用过的东西放、用过的东西放好并且放得很整齐。好并且放得很整齐。1111、说话不怕羞，又能说得清楚。、说话不怕羞，又能说得清楚。1212、衣服等、衣服等物能够放在一定的地方。物能够放在一定的地方。1313、不说谎。、不说谎。1414、能够独自找快乐。、能够独自找快乐。1515、离开座位，桌椅放好。离开座位，桌椅放好。1616、爱惜玩具和纸笔等。、爱惜玩具和纸笔等。1717、爱护园里的花、爱护园里的花草、动物。草、动物。1818、拾起地上的纸屑等件放到纸篓里去。、拾起地上的纸屑等件放到纸篓里去。1919、能够预测、能够预测极简单的结果，如

77、放碗在桌边，知道要落地打碎等。极简单的结果，如放碗在桌边，知道要落地打碎等。2020、知道自己、知道自己做的事情的好歹。做的事情的好歹。2121、不怕雷。、不怕雷。2222、不怕猫、狗、鸡、鸭。、不怕猫、狗、鸡、鸭。2323、不、不怕昆虫如蚕、蝶之类。怕昆虫如蚕、蝶之类。2424、一切事情能够自始至终地做，做好一个、一切事情能够自始至终地做，做好一个段落方才罢手。段落方才罢手。2525、不狂叫乱跑。、不狂叫乱跑。2626、做错的事直接爽快地承认，、做错的事直接爽快地承认，不推诿给别人。不推诿给别人。2727、不乱涂墙壁、地板、桌椅。、不乱涂墙壁、地板、桌椅。2828、认识自己的东、认识自己的东

78、西。西。2929、认识自己家的住址和家长的名字。、认识自己家的住址和家长的名字。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )培养幼儿做人的习惯培养幼儿做人的习惯(社会性的社会性的)1 1、对国旗、党旗及孙中山先生遗像能行敬礼。、对国旗、党旗及孙中山先生遗像能行敬礼。2 2、每天第一次见到熟人能、每天第一次见到熟人能招呼。招呼。3 3、爱爸爸、妈妈，听爸爸、妈妈的话，帮助做家事。、爱爸爸、妈妈，听爸爸、妈妈的话，帮助做家事。4 4、爱教师、爱教师、听教师的话，帮助教师做事，听教师的话，帮助教师做事，5 5、爱哥哥、弟弟、姐姐、妹妹，有东西和、爱哥哥、弟弟、姐姐、妹妹，有东西和他们同玩、同

79、吃。他们同玩、同吃。6 6、爱小朋友，有东西同玩、同吃。、爱小朋友，有东西同玩、同吃。7 7、知道亲戚、知道亲戚, ,会相会相当称呼。当称呼。8 8、不和人相骂相打。、不和人相骂相打。9 9、至少有一个最要好的朋友。、至少有一个最要好的朋友。1010、对新来、对新来的或幼小的朋友不欺侮，又能帮助他们。的或幼小的朋友不欺侮，又能帮助他们。1111、不独占玩具。、不独占玩具。1212、进出门户、进出门户不争先。不争先。1313、做事、游戏都依照次序，不争先。、做事、游戏都依照次序，不争先。1414、对贫苦的孩子没有轻、对贫苦的孩子没有轻视的态度。视的态度。1515、会说、会说“早早”“”“好好”“

80、”“谢谢谢谢”“”“对不起对不起”“”“不客气不客气”“”“再会再会”等。等。1616、做值日生做得好。、做值日生做得好。1717、能赞赏他人之美，不嫉妒。、能赞赏他人之美，不嫉妒。1818、走路靠、走路靠右边走。右边走。1919、知道最常用的手势的意义，如点头、招手等。、知道最常用的手势的意义，如点头、招手等。2020、知道同学、知道同学的姓名。的姓名。2121、知道老师的姓名。、知道老师的姓名。2222、能模仿别人可爱的动作。、能模仿别人可爱的动作。2323、不讥笑、不讥笑人。人。2424、能同小朋友合做一件事。、能同小朋友合做一件事。2525、对不幸的儿童能表示同情。、对不幸的儿童能表示

81、同情。2626、对、对客人有礼貌。客人有礼貌。2727、不虐待佣人，有事相劳，有礼貌。、不虐待佣人，有事相劳，有礼貌。2828、能慷慨拿出自己、能慷慨拿出自己的东西和小朋友同玩。的东西和小朋友同玩。2929、不抢东西玩，不抢东西吃。、不抢东西玩，不抢东西吃。3030、不得别人允许、不得别人允许不拿他的东西。不拿他的东西。3131、人家说话不去中途插嘴。、人家说话不去中途插嘴。3232、到公园里去不损坏任何、到公园里去不损坏任何花草物件。花草物件。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )大自然是儿童学习的活教材大自然是儿童学习的活教材 1 1、辨别红、黄、青、白、黑、紫等常用的颜色。

82、、辨别红、黄、青、白、黑、紫等常用的颜色。 2 2、辨别明暗的色彩。、辨别明暗的色彩。 3 3、辨别冷暖的缘由。、辨别冷暖的缘由。4 4、识别植物、识别植物2020种。种。 5 5、识别动物、识别动物2020种。种。 6 6、识别动物的雌雄。、识别动物的雌雄。 7 7、知道花、种子、果实的用途。、知道花、种子、果实的用途。 8 8、会数、会数11001100。 9 9、会做、会做1010以内的加减法。以内的加减法。 1010、知道日、月、时间。、知道日、月、时间。1111、辨别东、南、西、北的方向。、辨别东、南、西、北的方向。 1212、知道尺、寸、升、斗。、知道尺、寸、升、斗。1313、知道

83、钱币（大洋、角子、铜元）的价值。、知道钱币（大洋、角子、铜元）的价值。1414、能买玩具。、能买玩具。 1515、知道水的三种变态、知道水的三种变态. .1616、会养护蚕。、会养护蚕。 1717、知道青蛙、蝴蝶、蛾等的变态。、知道青蛙、蝴蝶、蛾等的变态。1818、知道国庆纪念、国耻纪念等日子。、知道国庆纪念、国耻纪念等日子。 1919、知道当地的地名。、知道当地的地名。 2020、知道当地名胜三处。、知道当地名胜三处。2121、明了身体各部的组织与用途。、明了身体各部的组织与用途。 2222、会种豆子等，会掘番薯、萝卜等。、会种豆子等，会掘番薯、萝卜等。2323、知道开会的仪式。、知道开会的

84、仪式。 2424、会保护两盆花不使干死。、会保护两盆花不使干死。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )日常生活是儿童学习的活教材日常生活是儿童学习的活教材 1 1、会自己吃饭。、会自己吃饭。 2 2、会自己喝茶。、会自己喝茶。 3 3、会戴帽子。、会戴帽子。 4 4、会穿、脱衣服。、会穿、脱衣服。 5 5、会穿脱鞋子、裤子。、会穿脱鞋子、裤子。 6 6、会洗手。、会洗手。 7 7、会洗脸。、会洗脸。 8 8、会刷牙。、会刷牙。 9 9、会擤鼻涕。、会擤鼻涕。1010、会自理大小便。、会自理大小便。 1111、会快步跑。、会快步跑。1212、会上下阶梯，互换左右脚。、会上下阶梯，互

85、换左右脚。 1313、会关门窗。、会关门窗。 1414、会拿碟、碗、杯，不打破。、会拿碟、碗、杯，不打破。 1515、会端流动物不泼翻。、会端流动物不泼翻。 1616、会上下船、车。、会上下船、车。1717、能辨别盐、糖、米、麦、豆、水、油等。、能辨别盐、糖、米、麦、豆、水、油等。1818、会搬椅子、凳子。、会搬椅子、凳子。 1919、会洗澡。、会洗澡。 2020、会洗碗碟。、会洗碗碟。 2121、会扫地。、会扫地。 2222、会抹桌。、会抹桌。 2323、会拾石子。、会拾石子。 2424、会拔草。、会拔草。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )培养幼儿表达思想的技能培养幼儿表达

86、思想的技能1 1、 会说日常方言。会说日常方言。2 2、会讲简单的故事。、会讲简单的故事。3 3、会叙述简单的事情。、会叙述简单的事情。4 4、 会认识日常字会认识日常字200300200300。 5 5、会背诵歌谣、会背诵歌谣3030首。首。6 6、 会唱歌会唱歌2020首。首。 7 7、会写自己的姓名。、会写自己的姓名。8 8、会读一二句的故事。、会读一二句的故事。9 9、 会听故事明了大意。会听故事明了大意。 1010、会依琴声击拍。、会依琴声击拍。1111、会独自唱歌娱乐。、会独自唱歌娱乐。 1212、会画简单自由画。、会画简单自由画。 1313、会涂色。、会涂色。 1414、会画有意

87、识的故事画。、会画有意识的故事画。1515、会剪贴。、会剪贴。 1616、会剪贴成又意义的故事。、会剪贴成又意义的故事。1717、会搭积木成有意义的东西如屋、车等、会搭积木成有意义的东西如屋、车等. .1818、会替玩偶组织家庭。、会替玩偶组织家庭。 1919、会抚爱玩偶。、会抚爱玩偶。 2020、会替玩偶穿脱衣服，睡倒床上。、会替玩偶穿脱衣服，睡倒床上。 2121、会表演简单故事。、会表演简单故事。 2222、会写日记。、会写日记。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )游戏就是工作游戏就是工作，工作就是游戏工作就是游戏原则一：小孩子应有画图的机会。原则一：小孩子应有画图的机会。

88、原则二：小孩子应有看图画的机会。原则二：小孩子应有看图画的机会。原则三：小孩子应有剪图的机会。原则三：小孩子应有剪图的机会。原则四：小孩子应有剪纸的机会。原则四：小孩子应有剪纸的机会。原则五：小孩子应有着色的机会。原则五：小孩子应有着色的机会。原则六：小孩子应有穿珠的机会。原则六：小孩子应有穿珠的机会。原则七：小孩子应有锤击的机会。原则七：小孩子应有锤击的机会。原则八：小孩子应有浇花的机会。原则八：小孩子应有浇花的机会。原则九：小孩子应有塑泥的机会。原则九：小孩子应有塑泥的机会。原则十：小孩子应有玩沙的机会。原则十：小孩子应有玩沙的机会。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )音乐

89、是儿童生活的灵魂音乐是儿童生活的灵魂音乐的价值音乐的价值: 陶冶情操；培养友爱精神；益智；养成统一性。陶冶情操；培养友爱精神；益智；养成统一性。陶冶情操；培养友爱精神；益智；养成统一性。陶冶情操；培养友爱精神；益智；养成统一性。推荐歌曲：推荐歌曲： 1.1.儿童歌曲儿童歌曲儿童歌曲儿童歌曲 （钟昭华（钟昭华（钟昭华（钟昭华 编编编编 陈鹤琴陈鹤琴陈鹤琴陈鹤琴 校校校校 19431943年出版）年出版）年出版）年出版） 2.2.四季故事唱歌集四季故事唱歌集四季故事唱歌集四季故事唱歌集 （陈鹤琴（陈鹤琴（陈鹤琴（陈鹤琴 屠哲梅屠哲梅屠哲梅屠哲梅 陈尧圣编译陈尧圣编译陈尧圣编译陈尧圣编译 19341

90、934年出版）年出版）年出版）年出版） 3. 3.世界儿童节奏集世界儿童节奏集世界儿童节奏集世界儿童节奏集（上、下）（上、下）（上、下）（上、下） （陈鹤琴（陈鹤琴（陈鹤琴（陈鹤琴 屠哲梅屠哲梅屠哲梅屠哲梅 陈尧圣选编陈尧圣选编陈尧圣选编陈尧圣选编 19391939年出版）年出版）年出版）年出版）李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )五、小学生的学习引导五、小学生的学习引导 （7-127-12岁）岁）李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) ) 小学生教育之纲要小学生教育之纲要l l扎根孝道、培养定力、养成习惯、引发兴趣、启扎根孝道、培养定力、养成习惯、引发兴趣、启迪智能

91、是小学生培养的总体目标。迪智能是小学生培养的总体目标。l l小学是孩子学习的黄金期。养成良好的学习习惯小学是孩子学习的黄金期。养成良好的学习习惯第一，知识学习第二。第一，知识学习第二。l l知识的学习中兴趣第一，启迪智能知识的学习中兴趣第一，启迪智能第二第二。l l良好的学习习惯中立志第一，阅读第二，其它包良好的学习习惯中立志第一，阅读第二，其它包括括坚毅、严谨、准确、心专注、有秩序、字工整、坚毅、严谨、准确、心专注、有秩序、字工整、身端正、爱惜书籍、帮助同学等。身端正、爱惜书籍、帮助同学等。l l大自然、日常生活是孩子学习的活教材。大自然、日常生活是孩子学习的活教材。 李红旗学会学习李红旗学

92、会学习( (精华版精华版) )动力动力+定力定力n一门深入培养定力一门深入培养定力 父母力行，建设八德化家庭父母力行，建设八德化家庭 (孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻)n孝道是学习的源动力孝道是学习的源动力l 每天跑步每天跑步l 练乐器练乐器 l 练太极拳练太极拳l 写日记写日记l诵读经典诵读经典l书法书法/ /描红描红l生活秩序化生活秩序化李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师l l帮助孩子提高课堂学习成绩。帮助孩子提高课堂学习成绩。 l保护好奇心；利用生活细节，营造求知的家庭氛保护好奇心；利用生活细节，营造求知的家

93、庭氛围；利用校外教育场所；利用游戏围；利用校外教育场所；利用游戏; ;参加社会集参加社会集体活动体活动; ;建孩子兴趣工作薄。建孩子兴趣工作薄。l处理好博与专的关系：处理好博与专的关系：学科均衡发展，不可偏习学科均衡发展，不可偏习 某学科。某学科。l正确看待分数与兴趣的关系正确看待分数与兴趣的关系 。 李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )和孩子一起向课堂要成绩和孩子一起向课堂要成绩l指导孩子课堂上专心听讲指导孩子课堂上专心听讲l鼓励孩子课堂上大胆发言鼓励孩子课堂上大胆发言l教孩子课堂上认真倾听同学发言教孩子课堂上认真倾听同学发言l教孩子喜爱老师教孩子喜爱老师l指导孩子认真完成作

94、业（工整、清晰、不拖拉、不指导孩子认真完成作业（工整、清晰、不拖拉、不 磨蹭、不贰过）磨蹭、不贰过）l养成课前准备的习惯（生理准备、心理准备、物质养成课前准备的习惯（生理准备、心理准备、物质 准备、知识准备）准备、知识准备）l写日记；多看例题；每天练英语；建个人错题库。写日记；多看例题；每天练英语；建个人错题库。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )小学是养成阅读习惯的关键期小学是养成阅读习惯的关键期l l天天给孩子讲故事天天给孩子讲故事天天给孩子讲故事天天给孩子讲故事( (问题式与复述问题式与复述问题式与复述问题式与复述) )l和孩子一起阅读经典和孩子一起阅读经典 l培养阅读兴

95、趣点滴技巧：培养阅读兴趣点滴技巧： 1.第一本书就让他读出甜头。第一本书就让他读出甜头。 2.经典精读。经典精读。 3.形式多样，以提高阅读兴趣。形式多样，以提高阅读兴趣。(朗读朗读/默读默读/听读听读/看读看读) 4.指导编写读书笔记。指导编写读书笔记。 5.和孩子一起讨论。和孩子一起讨论。 6.经常阅读和研究小学生课外读物经常阅读和研究小学生课外读物,有的放矢地指导孩子。有的放矢地指导孩子。l 创设良好的家庭阅读环境创设良好的家庭阅读环境李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯 准确准确: 课上用心做笔记；课下认真做作业；重视考试纠错。课上用

96、心做笔记；课下认真做作业；重视考试纠错。课上用心做笔记；课下认真做作业；重视考试纠错。课上用心做笔记；课下认真做作业；重视考试纠错。严谨严谨: 谨睡；谨身；谨穿；谨吃；谨言；谨行谨睡；谨身；谨穿；谨吃；谨言；谨行谨睡；谨身；谨穿；谨吃；谨言；谨行谨睡；谨身；谨穿；谨吃；谨言；谨行( (事有终始事有终始事有终始事有终始) )。 坚毅坚毅: 制定并执行学习计划；坚持把一件事做到底制定并执行学习计划；坚持把一件事做到底制定并执行学习计划；坚持把一件事做到底制定并执行学习计划；坚持把一件事做到底( ( ( (如跑步、写日记、如跑步、写日记、如跑步、写日记、如跑步、写日记、练书法、学乐器等）；对孩子的坚

97、持给予关注和承认。练书法、学乐器等）；对孩子的坚持给予关注和承认。练书法、学乐器等）；对孩子的坚持给予关注和承认。练书法、学乐器等）；对孩子的坚持给予关注和承认。有秩序有秩序: 桌面整洁；书桌面整洁；书桌面整洁；书桌面整洁；书 文具整齐、有定处；衣被整齐；物归原处；文具整齐、有定处；衣被整齐；物归原处；文具整齐、有定处；衣被整齐；物归原处；文具整齐、有定处；衣被整齐；物归原处；维护家庭维护家庭维护家庭维护家庭公共秩序，公共秩序，公共秩序，公共秩序，遵守公共秩序。遵守公共秩序。遵守公共秩序。遵守公共秩序。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯身端

98、正：身端正： 读书、写字坐姿端正；站立、行走要端正。读书、写字坐姿端正；站立、行走要端正。读书、写字坐姿端正；站立、行走要端正。读书、写字坐姿端正；站立、行走要端正。心专注：心专注： 以以弟子规弟子规为日常行为规范，教孝道，育八德，正心性，为日常行为规范，教孝道，育八德，正心性，养浩然之气，这是定力培养的根本途径。养浩然之气，这是定力培养的根本途径。 以跑步、写日记、学乐器、练太极拳、书法以跑步、写日记、学乐器、练太极拳、书法/ /描红、诵读、生描红、诵读、生活秩序化等为途径。活秩序化等为途径。 过朴素生活。过朴素生活。字工整：字工整：爱惜书籍：爱惜书籍：帮助同学：帮助同学：李红旗学会学习李红

99、旗学会学习( (精华版精华版) )培养文化艺术情趣培养文化艺术情趣 提升孩子创新能力提升孩子创新能力n n音乐音乐n n美术美术n n书法书法n n手工手工n n诵读诵读n n摄影摄影n n集邮集邮李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) ) 用心陪伴儿童成长用心陪伴儿童成长 教师歌教师歌 -陶行知陶行知陶行知陶行知1、来，来，来、来，来，来 来到小孩子的队伍里来到小孩子的队伍里 发现发现你的小孩你的小孩 你不能教导小孩你不能教导小孩 除非是除非是发现发现了你的小孩了你的小孩2、来，来，来、来，来，来 来到小孩子的队伍里来到小孩子的队伍里 了解了解你的小孩你的小孩 你不能教导小孩你不能

100、教导小孩 除非是除非是了解了解了你的小孩了你的小孩3、来，来，来、来，来，来 来到小孩子的队伍里来到小孩子的队伍里 解放解放你的小孩你的小孩 你不能教导小孩你不能教导小孩 除非是除非是解放解放了你的小孩了你的小孩4、来，来，来、来，来，来 来到小孩子的队伍里来到小孩子的队伍里 信仰信仰你的小孩你的小孩 你不能教导小孩你不能教导小孩 除非是除非是信仰信仰了你的小孩了你的小孩5、来，来，来、来，来，来 来到小孩子的队伍里来到小孩子的队伍里 变成变成一个小孩子一个小孩子 你不能教导小孩你不能教导小孩 除非是除非是变成变成了一个小孩了一个小孩李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )六、中学

101、生的学习六、中学生的学习引导引导 （13-1813-18岁）岁）李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )中学生教育之纲要中学生教育之纲要l l孝顺、诚信、礼敬、节俭、学会学习，是中学生培养的孝顺、诚信、礼敬、节俭、学会学习，是中学生培养的孝顺、诚信、礼敬、节俭、学会学习，是中学生培养的孝顺、诚信、礼敬、节俭、学会学习，是中学生培养的总体目标。总体目标。总体目标。总体目标。l l学会学习，即培养孩子发现问题、解决问题的能力，其学会学习，即培养孩子发现问题、解决问题的能力，其学会学习，即培养孩子发现问题、解决问题的能力，其学会学习，即培养孩子发现问题、解决问题的能力，其重要表现或途径是

102、不断取得优异的学习成绩，特别是取重要表现或途径是不断取得优异的学习成绩，特别是取重要表现或途径是不断取得优异的学习成绩，特别是取重要表现或途径是不断取得优异的学习成绩，特别是取得中考、高考的优异成绩；学会学习以学会自我学习教得中考、高考的优异成绩；学会学习以学会自我学习教得中考、高考的优异成绩；学会学习以学会自我学习教得中考、高考的优异成绩；学会学习以学会自我学习教材为核心点。材为核心点。材为核心点。材为核心点。l l教材核心、订立计划、心专注、爱惜书籍、恭敬老师、教材核心、订立计划、心专注、爱惜书籍、恭敬老师、教材核心、订立计划、心专注、爱惜书籍、恭敬老师、教材核心、订立计划、心专注、爱惜书

103、籍、恭敬老师、帮助同学、反思、坚毅，是帮助同学、反思、坚毅，是帮助同学、反思、坚毅，是帮助同学、反思、坚毅，是中学生最有效的八种学习方中学生最有效的八种学习方中学生最有效的八种学习方中学生最有效的八种学习方法法法法。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )八德教育是学习成绩优异之根八德教育是学习成绩优异之根l l用心学习是力行孝道的最好形式。用心学习是力行孝道的最好形式。l l八德尤其是孝顺、诚信、礼敬、节俭的教育八德尤其是孝顺、诚信、礼敬、节俭的教育是提升学习成绩的一只无形之手。是提升学习成绩的一只无形之手。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )哪一种学习方法最适合

104、你哪一种学习方法最适合你?晓晓女儿：晓晓女儿：晓晓女儿：晓晓女儿： 今天是你十五周岁生日，看到你长大了，更看到你学习的进步，爸爸很高今天是你十五周岁生日，看到你长大了，更看到你学习的进步，爸爸很高今天是你十五周岁生日，看到你长大了，更看到你学习的进步，爸爸很高今天是你十五周岁生日，看到你长大了，更看到你学习的进步，爸爸很高兴兴兴兴. . 默默地祝福，静静地等待，我坚信你会越来越棒的！默默地祝福，静静地等待，我坚信你会越来越棒的！默默地祝福，静静地等待，我坚信你会越来越棒的！默默地祝福，静静地等待，我坚信你会越来越棒的！ 今天是第二次正式与你谈学习，算是爸爸送给你的生日礼物吧！今天是第二次正式与

105、你谈学习，算是爸爸送给你的生日礼物吧！今天是第二次正式与你谈学习，算是爸爸送给你的生日礼物吧！今天是第二次正式与你谈学习，算是爸爸送给你的生日礼物吧！ 对你而言对你而言对你而言对你而言, ,学习方法是三句话：学习方法是三句话：学习方法是三句话：学习方法是三句话：以教材为核心；各科有学习计划；效率靠以教材为核心；各科有学习计划；效率靠以教材为核心；各科有学习计划；效率靠以教材为核心；各科有学习计划；效率靠“ “净脑净脑净脑净脑” ”。四个月来，你以实实在在的学习告诉我，你懂这三句话的内涵。四个月来，你以实实在在的学习告诉我，你懂这三句话的内涵。四个月来，你以实实在在的学习告诉我，你懂这三句话的内

106、涵。四个月来，你以实实在在的学习告诉我，你懂这三句话的内涵。 晓晓，到高中毕业前的十八、九年占去了你人生的四分之一时间；中小学晓晓，到高中毕业前的十八、九年占去了你人生的四分之一时间；中小学晓晓，到高中毕业前的十八、九年占去了你人生的四分之一时间；中小学晓晓，到高中毕业前的十八、九年占去了你人生的四分之一时间；中小学十二年尤其是中学的六年是一个非常非常重要的阶段，它是人生那四分之三十二年尤其是中学的六年是一个非常非常重要的阶段，它是人生那四分之三十二年尤其是中学的六年是一个非常非常重要的阶段，它是人生那四分之三十二年尤其是中学的六年是一个非常非常重要的阶段，它是人生那四分之三的基石。爸爸多次给

107、你讲，分数不是学习的目的，学习的最终目的是，历经的基石。爸爸多次给你讲，分数不是学习的目的，学习的最终目的是，历经的基石。爸爸多次给你讲，分数不是学习的目的，学习的最终目的是，历经的基石。爸爸多次给你讲，分数不是学习的目的，学习的最终目的是，历经十二年的洗礼、锤炼，把自己塑造成一个品德正、有能力、会合作、会生活十二年的洗礼、锤炼，把自己塑造成一个品德正、有能力、会合作、会生活十二年的洗礼、锤炼，把自己塑造成一个品德正、有能力、会合作、会生活十二年的洗礼、锤炼，把自己塑造成一个品德正、有能力、会合作、会生活的人。的人。的人。的人。 十二年，弹指一挥间。学习除了要领悟道理、找到方法以外，还需要伏下

108、十二年，弹指一挥间。学习除了要领悟道理、找到方法以外，还需要伏下十二年，弹指一挥间。学习除了要领悟道理、找到方法以外，还需要伏下十二年，弹指一挥间。学习除了要领悟道理、找到方法以外，还需要伏下心来，甘于寂寞，扎扎实实地下一番真功夫。心来，甘于寂寞，扎扎实实地下一番真功夫。心来，甘于寂寞，扎扎实实地下一番真功夫。心来，甘于寂寞，扎扎实实地下一番真功夫。“ “梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来” ”；“ “书山有路书山有路书山有路书山有路勤为径，学海无涯苦作舟勤为径，学海无涯苦作舟勤为径，学海无涯苦作舟勤为径，学海无涯苦作舟” ”。希望女儿一如既往，再下一番苦功夫，那么你的。

109、希望女儿一如既往，再下一番苦功夫，那么你的。希望女儿一如既往，再下一番苦功夫，那么你的。希望女儿一如既往，再下一番苦功夫，那么你的人生基石就一定会更大更牢更坚！我相信你一定会的！人生基石就一定会更大更牢更坚！我相信你一定会的！人生基石就一定会更大更牢更坚！我相信你一定会的！人生基石就一定会更大更牢更坚！我相信你一定会的！ 祝愿亲爱的女儿心无杂念、心中美好、学习进步！祝愿亲爱的女儿心无杂念、心中美好、学习进步！祝愿亲爱的女儿心无杂念、心中美好、学习进步！祝愿亲爱的女儿心无杂念、心中美好、学习进步！ 爸爸：李红旗爸爸：李红旗爸爸：李红旗爸爸：李红旗 20042004年年年年1111月月月月3 3日

110、于女儿日于女儿日于女儿日于女儿1515周岁生日周岁生日周岁生日周岁生日李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )教材核心教材核心:在教材中涵泳在教材中涵泳l l正确对待预习正确对待预习l认真做作业认真做作业l可选一套课外学习辅导书可选一套课外学习辅导书 l不不或少或少参加辅导班参加辅导班l试卷总结试卷总结l上课认真听讲上课认真听讲l重视课后复习重视课后复习 系统复习系统复习l l不或少看电视不或少看电视l纠错本；错题库纠错本；错题库l温故知新笔记法温故知新笔记法李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )温故知新笔记法图示温故知新笔记法图示李红旗学会学习李红旗学会学习( (精

111、华版精华版) )订立计划订立计划:在计划中前行在计划中前行学习计划制定要点学习计划制定要点:1、家长要带孩子学会做学习计划。、家长要带孩子学会做学习计划。2、学习计划要切实可行。（根据、学习计划要切实可行。（根据/目标目标/重点重点/ 详细安排详细安排) )3、家长要监督实行。、家长要监督实行。4、家长要经常与科任老师沟通。、家长要经常与科任老师沟通。5、学习计划每学期两个、每假期一个、中考、学习计划每学期两个、每假期一个、中考/ 高考前高考前45天各一个。天各一个。学习计划李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )心专注：效率靠净脑心专注：效率靠净脑l l大量背诵大量背诵 ( (净

112、脑有效训练法净脑有效训练法净脑有效训练法净脑有效训练法) )l中学生谈恋爱是自进沼泽地中学生谈恋爱是自进沼泽地 (科学引导是关键科学引导是关键)l过朴素生活过朴素生活 蔡元培蔡元培:“节俭者必寡欲，寡欲则不为物役，然后可节俭者必寡欲，寡欲则不为物役，然后可以养德性，而完人道矣。以养德性，而完人道矣。”李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )记忆力训练记忆力训练李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )记忆力训练记忆力训练李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )学习成绩升华的三件法宝学习成绩升华的三件法宝l l爱惜书籍爱惜书籍l l恭敬老师恭敬老师l l帮助同学

113、帮助同学李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )反思中进步反思中进步 坚毅中成长坚毅中成长l l反思是进步的阶梯反思是进步的阶梯 ( ( ( (写日记写日记写日记写日记; ; ; ;错题库错题库错题库错题库) ) ) )l“不是一番寒彻骨不是一番寒彻骨, ,怎得梅花扑鼻香。怎得梅花扑鼻香。” ” 蔡元培蔡元培: :人生学业人生学业, ,无一可以轻易得之者。无一可以轻易得之者。 爱因斯坦爱因斯坦:A=X+Y+Z:A=X+Y+Zl l中学中学中学中学6 6 6 6年是塑造完美的花季岁月年是塑造完美的花季岁月年是塑造完美的花季岁月年是塑造完美的花季岁月, , , ,有进步有进步有进步有进

114、步, , , ,也有后退也有后退也有后退也有后退, , , ,有成有成有成有成功功功功, , , ,也有失败也有失败也有失败也有失败, , , ,有鲜花有鲜花有鲜花有鲜花, , , ,也有泪水也有泪水也有泪水也有泪水, , , ,这都是生命的滋养这都是生命的滋养这都是生命的滋养这都是生命的滋养. . . .这这这这6 6 6 6年年年年, , , ,珍惜了珍惜了珍惜了珍惜了, , , ,用心了用心了用心了用心了, , , ,人生必有大收获人生必有大收获人生必有大收获人生必有大收获; ; ; ;这这这这6 6 6 6年年年年, , , ,浪费了浪费了浪费了浪费了, , , ,分分分分心了心了心了

115、心了, , , ,人生必有大遗憾人生必有大遗憾人生必有大遗憾人生必有大遗憾。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )结语：为孩子幸福人生奠基结语：为孩子幸福人生奠基l l生命让每个人都开一次花，但不能担保每个人都能结生命让每个人都开一次花，但不能担保每个人都能结生命让每个人都开一次花，但不能担保每个人都能结生命让每个人都开一次花，但不能担保每个人都能结果；能不能结果，往往取决于当你还是一朵花的时候。果；能不能结果，往往取决于当你还是一朵花的时候。果；能不能结果，往往取决于当你还是一朵花的时候。果；能不能结果，往往取决于当你还是一朵花的时候。 让我们用爱心和慧心让我们用爱心和慧心 培

116、育祖国的芬芳花朵培育祖国的芬芳花朵! !l l大学前的十七、八年大学前的十七、八年大学前的十七、八年大学前的十七、八年, , , ,是人一生能力即是人一生能力即是人一生能力即是人一生能力即德能、德能、定力、定力、定力、定力、才能培养才能培养才能培养才能培养的关键时期，是孩子幸福人生的奠基时期；的关键时期，是孩子幸福人生的奠基时期；的关键时期，是孩子幸福人生的奠基时期；的关键时期，是孩子幸福人生的奠基时期；家长、老师的引导作用至关重要。家长、老师的引导作用至关重要。家长、老师的引导作用至关重要。家长、老师的引导作用至关重要。李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) ) 联系方式联系方式 感恩大家！恭请批评指正！感恩大家！恭请批评指正！课件下载课件下载课件下载课件下载: : ( (李红旗课件李红旗课件李红旗课件李红旗课件- -学会学习学会学习学会学习学会学习) ) ( (中国教师教育视频网中国教师教育视频网中国教师教育视频网中国教师教育视频网) ) E-mail: 李红旗学会学习李红旗学会学习( (精华版精华版) )