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1、1官兵捉贼第一课2热身小游戏3 1.1.小郭画了朵红花，小葛画了朵小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。（快速重复两遍）红花。（快速重复两遍） 2.2.八百标兵奔北坡，北坡炮兵八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。碰炮兵炮。 （快速重复两遍）（快速重复两遍） 43.3.石、斯、施、史四老师，天天和我石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三
2、思，史老我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施、史师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施、史四老师。四老师。 4.4.石狮寺前有四十四个石狮子，寺石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。（重复快速念两子倒吃四十四个石狮子。（重复快速念两遍）遍）51 1、化肥会挥发、化肥会挥发 2 2、黑化肥发灰，灰化肥发黑、黑化肥发灰，灰化肥发黑 3 3、黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑、黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 4 4、
3、黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发、黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花黑会飞花 5 5、黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑、黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花化肥会挥发发黑灰为讳飞花 6官兵捉贼游戏规则官兵捉贼游戏规则 游戏规则是：拿四张纸来，分游戏规则是：拿四张纸来，分别写上别写上 官、兵、捉、贼官、兵、捉、贼 四个字，四个字，四个人一组，四个人轮流抽取纸，四个人一组，四个人轮流抽取纸，抽到抽到“ “捉捉” ”字的人要把其余三个人字的人要把其余三个人中的中的“ “贼贼” ”找出来，只有一次机会找出来，只有一次机会，没找到就被抽中，没找到就被抽中“ “官官” ”
4、字的人惩字的人惩罚，由罚，由“ “官官” ”决定怎样决定怎样惩罚惩罚“ “捉捉” ”：跑二圈，还是做俯卧撑或仰卧跑二圈，还是做俯卧撑或仰卧起坐，也可以罚学动物叫或绕口令起坐，也可以罚学动物叫或绕口令。抽到。抽到“兵兵”字的人不用做什么。字的人不用做什么。 7游戏准备1. 老师准备好四张纸，纸上分别写着老师准备好四张纸，纸上分别写着“官官”“”“兵兵”“”“捉捉”“”“贼贼”四个字。四个字。2. 2. 四人一组进行游戏。四个人随机抽其中一张纸，拿到四人一组进行游戏。四个人随机抽其中一张纸，拿到“捉捉”字的人要先亮明身份，然后辨认哪一个是字的人要先亮明身份，然后辨认哪一个是“贼贼”，要是说，要是说
5、对了，对了，“官官”就可以惩罚那个人，要是错了，就可以惩罚那个人，要是错了，“捉捉”就要自就要自己受罚。己受罚。3. 3. 在辨认的时候，其他三个人可采用一些方法来迷惑在辨认的时候，其他三个人可采用一些方法来迷惑“捉捉”，或直接说出自己的身份，或者说错误的身份，让那个，或直接说出自己的身份，或者说错误的身份，让那个“捉捉”来猜。例如张三可以可怜巴巴地说：来猜。例如张三可以可怜巴巴地说：“我是我是贼贼。”李李四可以自信地说：四可以自信地说：“我是我是官官。”以诸如此类的话语来迷以诸如此类的话语来迷惑惑“捉捉”。8 “官官”捉捉“贼贼”，“贼贼”戏戏“官官”，大大伙伙儿儿齐齐齐齐上上阵阵，一一幕幕
6、幕幕精精彩彩好好戏戏上上演演过过后后，现现在在就就请请你你来来动动动动手手，把把这这个个游游戏戏写写下下来来。记记得得把把游游戏戏的的乐乐趣趣、游游戏戏的的过过程程、心心理理体验写下来哦！体验写下来哦！9官兵捉贼1 玩游戏时，同学们分别有哪些动作和神态呢？思考2 在这个过程中，谁让你印象最深刻？3 对于这个游戏，你有什么感想？10细心的你观察到了什么情况呢？说说看吧。1. 1. 当当赵赵玲玲玲玲说说她她自自己己不不是是“贼贼”时时，她她的的脸脸红红彤彤彤彤的的，语语气气也也有有点点急急促促，和和她她平平时时说说谎谎时时一一模一样，所以她一定是模一样，所以她一定是“贼贼”。2. 2. 听听到到老
7、老师师宣宣布布游游戏戏规规则则后后，有有的的同同学学高高兴兴地地交交头头接接耳耳，有有的的同同学学则则低低头头思思考考，有有的的已已经经摩摩拳擦掌跃跃欲试了。拳擦掌跃跃欲试了。3. 3. 当当明明明明被被识识破破身身份份之之后后，他他一一下下子子就就蔫蔫了了，像一只斗败的公鸡一样。像一只斗败的公鸡一样。我会细心观察11你也来一显身手，拟一个好题目吧！1. 天下无天下无“贼贼”（化用电影名称，新鲜有趣。）2. 一一次次难难忘忘的的游游戏戏（用倒叙，直接从感受写起，吸引读者继续往下阅读。）3. “官官”“”“贼贼”相斗相斗4.做做“贼贼”心虚心虚（抓住游戏重点拟题，夺人眼球。抓住游戏重点拟题，夺人
8、眼球。）我来拟个好题目12描摹心理的绝招 “官兵捉贼”游戏是一一场场心心理理战战，成功的关键在于捉捉“贼贼”之之人人能能从从动作、神情上去去捕捕捉捉参参与与者者不不经经意意间间透透露露出出来来的的心理信息。可可以以说说，在在这这场场游游戏戏中中，游游戏戏参参与与者者的的心理体验是最精彩的。 要把这种心理体验更好地表达出来，重点就在于找准角度刻画不同角色的心理体验。13怎样描摹心理呢？1. 游戏前：你你最最希希望望抽抽到到什什么么“身身份份”？为为什什么么？此此时时，同同学学们们对对即即将将开开始始的的游游戏戏充充满满了了期期待待，一一定定会会忍忍不不住住猜猜想想自自己己可可能能会会抽抽到到怎怎
9、样样的的“身身份份”。相信大家的心理体验各不相同，如果能如实地描述下来，一定可以为游戏进程中“实际身份”与“期望身份”之间的差差异异体体验验做好铺垫。2. 游戏中：“嫌嫌疑疑人人”“”“捉捉贼贼者者”心心思思各各异异，此此时时的的心心理理体体验验是是最最为为丰丰富富的的。由于“我”不能钻到他人的脑里去看，所以在体现他人的心理时，就不能以“他想”的形式直接写出人物的心理活动，必必须须要要在在描描写写人人物物言言行行、神神态态方方面面下下功功夫夫，通通过过描描写写人人物物的的语语言言、行行为为、表情和体态，去揣摩、推测，这样才符合情理，使人感到真实可信。表情和体态，去揣摩、推测，这样才符合情理，使
10、人感到真实可信。143. 游戏后：一一轮轮又又一一轮轮的的游游戏戏过过去去了了，游游戏戏时时紧紧张张、激激动动的的心心情情在在此此刻刻化化为为对对游游戏戏的的追追忆忆，化化为为最最真真实实的的心心理理感感受受。不不妨妨对对自自己己参参加加游游戏戏后后的的内内心心体体验验细细细描摹一番，为文章增色，为活动添彩！细描摹一番，为文章增色，为活动添彩！ 如此一来，通过细腻地描写游戏过程中参与者的心理体验，相信一篇精彩的文章很快就会诞生在你的笔下了。15下面的文段，是一个小朋友做完游戏后写下来的，大家读一读，试着给他提点意见吧！ 季平季平看着我们三个，没有急着给出答案，而是看着我们三个，没有急着给出答案
11、，而是先让我们笑一笑。我故意傻乎乎地冲着季平笑，崔先让我们笑一笑。我故意傻乎乎地冲着季平笑，崔雨扬和张紫涵则一直微笑着。季平让我们伸出手掌，雨扬和张紫涵则一直微笑着。季平让我们伸出手掌，我伸出了手掌，再看张紫涵，她的手掌也是张开的，我伸出了手掌，再看张紫涵，她的手掌也是张开的，而崔雨扬却把手握成一个拳头。季平说崔雨扬是而崔雨扬却把手握成一个拳头。季平说崔雨扬是“贼贼”。 这个文段读上去是不是有点干巴巴的感觉呢？你能感受到游戏时的紧张气氛吗？试着改改吧！16 我们一起看看修改后的文段： 季平看看着着我我们们三三个个，没没有有急急着着给给出出答答案案，而而是是先先让让我我们们笑笑一一笑笑。咦咦！他
12、他那那葫葫芦芦里里卖卖的的是是什什么么药药？不不管管了了，“军军情情”不不可可泄泄露露，先先糊糊弄弄糊糊弄弄他他再再说说。想想到到此此，我我故故意意傻傻乎乎乎乎地地冲冲着着季季平平嘿嘿嘿嘿一一笑笑，崔崔雨雨扬扬和和张张紫紫涵涵则则一一直直微微笑笑着着。季季平平又又让让我我们们伸伸出出手手掌掌。我我奇奇怪怪了了：季季平平又又想想干干什什么么？我我可可不不能能轻轻易易上上当当。我我慢慢悠悠悠悠地地伸伸出出手手掌掌，再再看看张张紫紫涵涵，她她的的手手掌掌也也是是张张开开的的，而而崔崔雨雨扬扬却却把把手手握握成成一一个个拳拳头头。季季平平一一锤锤定定音音：“崔崔雨雨扬扬是是贼贼！”我我恍恍然然大大悟悟
13、过过来来，季季平真是厉害啊！平真是厉害啊！17 修改后的文段更加细致地对游戏参与者进行了刻画，包包括括他他们们的的心心理理、动动作作、语语言言等等。其其中中，对对“我我”的的心心理理活活动动描描写写得得相相当当精精彩彩，让让游游戏戏的的紧紧张张感呼之欲出。感呼之欲出。小结18 好的开头是文章成功的一半，有力的结尾也能为文章画上完美的句号。记录今天的游戏时，我们可以怎样开头和结尾呢？一起来看看吧！你知道的开头结尾的形式有哪些？写写 作作 方方 法法1. 1. 先闻其声：先闻其声：“”“”这欢笑声是哪儿传出来的呀？原来这欢笑声是哪儿传出来的呀？原来2. 2. 设问式：设问式：像变魔术一样像变魔术一
14、样想干什么呢？想干什么呢？3.3.倒叙式：倒叙式： 看着今天收获的战利品，我的心情久久不能平静。那一场。看着今天收获的战利品，我的心情久久不能平静。那一场。19 精精 彩彩 开开 头头 “贼贼，贼贼，他他是是贼贼”一一浪浪高高过过一一浪浪的的欢欢呼呼声声从从四四（1 1）班班教教室室传传来来，那那是是在在干干什什么么呢呢？原原来来，是是同同学学们们在在玩玩“官官兵兵捉捉贼贼”的的游戏。游戏。 上上课课了了，彭彭老老师师像像变变魔魔术术一一样样，从从口口袋袋里里掏掏出四张纸条。咦？彭老师想干什么呢？出四张纸条。咦？彭老师想干什么呢？我来读一读我来读一读20 好好玩玩又又紧紧张张的的“捉捉贼贼大大
15、行行动动”结结束束了了，我我暗暗暗暗庆庆幸幸：今天，我可真幸运啊！今天，我可真幸运啊！ “快快，贼贼来来了了”游游戏戏还还在在继继续续，大大家家的的欢欢声声笑笑语把活动推向一个又一个高潮。语把活动推向一个又一个高潮。写写 作作 方方 法法 精精 彩彩 结结 尾尾1. 1. 感叹式：感叹式：结束了，结束了，真幸运啊真幸运啊! !2 2、反问式：、反问式：这样。的。难道。？这样。的。难道。？3 3. . 余兴未尽式：余兴未尽式：游戏还在继续，我们游戏还在继续，我们4 4、总结收获式：、总结收获式：今天我很开心，不仅。还。今天我很开心，不仅。还。21好词接龙好词接龙形容人物：形容人物：忐忐忑忑不不安
16、安暗暗自自窃窃喜喜计计上上心心来来摩摩拳拳擦擦掌掌装装模模作作样样假假惺惺惺惺察察言言观观色色心心烦烦意意乱乱一头雾水一头雾水犹豫不决犹豫不决得意洋洋得意洋洋神色慌张神色慌张幸灾乐祸幸灾乐祸局促不安局促不安笨嘴拙舌笨嘴拙舌莫测高深莫测高深从容不迫从容不迫手舞足蹈情绪激昂十拿九稳手舞足蹈情绪激昂十拿九稳故作神秘故作神秘哄堂大笑哄堂大笑笑里藏刀笑里藏刀神气十足神气十足形容气氛：剑拔弩张欢声雷动惊险刺激剑拔弩张欢声雷动惊险刺激形容结果： 尘尘埃埃落落定定回回味味无无穷穷出出人人意意料料意犹未尽意犹未尽趣意盎然趣意盎然获益良多获益良多22描写人物心理：（请问好在哪里？）描写人物心理：（请问好在哪里？）
17、 当当看看到到自自己己抽抽到到的的角角色色时时，我我倒倒吸吸了了一一口口凉凉气气，我我居居然然是是“贼贼”。我我默默默默告告诉诉自自己己，一一定定要要淡淡定定，要要处处变变不不惊惊，迷惑迷惑“官官”，夺取胜利！，夺取胜利！（将自己的心理活动描写得很细腻，把当时抽到“贼”后的由紧张到淡定的微妙心理变化生动地刻画了出来。）描写游戏的好句23描写游戏的好句描写神态动作：（这段呢？）描写神态动作：（这段呢？） 结结果果她她变变脸脸比比变变天天还还快快，突突然然大大笑笑起起来来，我我深深知知自自己己上上当当了了，可可为为时时已已晚晚。只只见见她她不不慌慌不不忙忙地地亮亮出出纸纸条条，一一看看，是是“官官
18、”！我我当当场场气气得得快快晕晕了了过过去去，看看来来我我真真是是太太轻轻敌敌了了，以后还得多留个心眼。以后还得多留个心眼。（通过对“她”的神态、动作等的描写，以及对“我”当时心理活动的刻画，将当时的游戏情景清晰地展现了出来，写得十分精彩。）24描写人物语言：（你喜欢哪句？）描写人物语言：（你喜欢哪句？） 于于是是，他他开开始始找找“贼贼”了了，他他走走到到我我面面前前，用用怀怀疑疑的的眼眼神神盯盯着着我我，说说：“你你是是官官吗吗？还还是是说说你你是是贼贼呢呢？”我我故故作作镇镇定定地地说说道道：“你你盯盯着着我我干干吗吗？有有本本事事就就捉捉我我呀。呀。”（对语言的描写很到位，一来一往的对
19、话，更加呈现出游戏时的激烈场面。）描写游戏的好句25做“贼”心虚点评：点评：这篇文章将人物的动作描写得非常到位，比如彭老师的“迈迈”“”“捏捏”“”“抛抛”等一连串的动等一连串的动作，将游戏正式开始前的紧张气氛成功地调动了作，将游戏正式开始前的紧张气氛成功地调动了起来，让读者也不由自主地跟着紧张起来起来，让读者也不由自主地跟着紧张起来。此文最成功的地方，莫过于对人物心理活动的细腻刻画了，特别是对对“我我”的心理活动的生动描写。的心理活动的生动描写。阅读8页范文，想想全文好在哪里？在9页填空。26捉“贼”行动点评：点评：文章开头巧妙地设置了悬念，既为引出开头巧妙地设置了悬念，既为引出下文的精彩游
20、戏做了铺垫下文的精彩游戏做了铺垫，也极大地激发了读者想一探究竟的好奇心，让人有继续阅读下去的冲动。此外，这篇文章的细节描写非常精彩，特别是对人物的动作、神态、心理活动对人物的动作、神态、心理活动等的刻画十分到位，将游戏当时的欢乐情景生动形象地展现在读者面前。27你还有什么样的好思路，说出来跟大家分享一下吧。1.1. 用自己喜欢的方式开头。用自己喜欢的方式开头。2. 2. 简简要要介介绍绍游游戏戏规规则则，同同时时注注意意写写好好大大家家的的各各种种不不同同反反应，为写比赛做好铺垫。应，为写比赛做好铺垫。3.3.分分段段写写两两组组比比赛赛的的情情况况，详详细细地地描描写写其其中中一一组组，抓抓住住人人物物的的语语言言、神神态态、心心理理活活动动，反反映映比比赛赛的的激激烈烈。另另外外一一组组的的比比赛赛也也要要写写出出精精彩彩的的片片断断，做做到到画画龙龙点点睛睛。两两次次比比赛的描写做到详略得当。赛的描写做到详略得当。4 4. . 最最后后总总结结一一下下这这个个游游戏戏，表表达达自自己己的的游游戏戏感感受受，分分享享自己的收获和心得。自己的收获和心得。我有写作好思路我有写作好思路28
