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1、 生生活活得得最最有有意意义义的的人人，并并不不就就是是年年岁岁活活的的最最大大的的人人，而而对对生生活活最最有有感感受受的的人人。 卢卢 梭梭 生生活活最最沉沉重重的的负负担担不不是是工工作作，而而是是无无聊聊。 罗罗曼曼罗罗兰兰 人人需需要要真真理理，就就像像瞎瞎子子需需要要明明快快的的引引路路人人一一样样。 高高尔尔基基 人应起码每天听首小歌，读首好诗，看幅好画，如有可能，说几句合情合理的话。 歌 德 生生活活的的理理想想，就就是是为为了了理理想想的的生生活活。 张张闻闻天天人人只只有有献献身身于于社社会会，才才能能找找出出那那短短暂暂而而有有风风险险的的生生命命的的意意义义。 爱爱因因
2、斯斯坦坦 人人生生应应该该如如蜡蜡烛烛一一样样，从从顶顶燃燃到到底底，一一直直都都是是光光明明的的。 萧萧楚楚女女 生活就是这样：贡献得最多的，往往也正是要求最少的。 车尔尼雪夫斯基 我我总总觉觉得得，生生命命本本身身应应该该有有一一种种意意义义，我我们们绝绝不不是是白白白白来来一一场场的的。 - - - -席席慕慕蓉蓉 人人生生就就像像一一本本书书，愚愚蠢蠢的的人人把把它它草草草草翻翻过过，而而聪聪明明的的人人把把它它细细细细阅阅读读。因因为为他他知知道道这这本本书书只只能能读读一一次次。 - - - - -保保罗罗 应应该该笑笑着着面面对对生生活活，不不管管一一切切如如何何。 - - -
3、- - -伏伏契契克克 临临安安市市实实验验初初级级中中学学 凌凌平平心心情情车车站站兴兴趣趣车车站站杨丽娟杨丽娟13年痴迷追星梦年痴迷追星梦启示：要培养健康的兴趣爱好，不能盲目从众！启示：要培养健康的兴趣爱好，不能盲目从众！“择其善者而从之，其不善者而改之择其善者而从之，其不善者而改之”文文化化车车站站婺婺江江车车站站风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。 C F C G7轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛 C
4、 E F G7看那忙碌的世界看那忙碌的世界 是否依然是否依然 孤独地转个不停孤独地转个不停F G Am E7春风不解风情吹动少年的心春风不解风情吹动少年的心C D7 G7 C 使真情溶化成音符使真情溶化成音符 倾诉遥远的祝福倾诉遥远的祝福 F E7唱出你的热情伸出你双手唱出你的热情伸出你双手 F C E E7 F让我拥抱著你的梦让我拥有你真心的面孔让我拥抱著你的梦让我拥有你真心的面孔F E7 C 让我们的笑容让我们的笑容 充满著青春的骄傲充满著青春的骄傲F G7 C為明天献出虔诚的祈祷為明天献出虔诚的祈祷谢谢大家，谢谢大家， 再见再见! !京剧是国粹，你能说出其他的国粹吗？京剧是国粹，你能说出其他的国粹吗？你能说出这两幅画的名称或作者吗？你能说出这两幅画的名称或作者吗？你你能能说说说说参参与与这这些些活活动动的的感感受受吗吗？你认为这两幅图片最你认为这两幅图片最大的区别在哪里？大的区别在哪里？
