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1、第第1课时课时 数数1000以内的数以内的数三三 认识认识1000以内的数以内的数JJ 二年级下册 课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测数数、估计物体的个数数数、估计物体的个数数数、估计物体的个数数数、估计物体的个数1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程数一数：一共有多少枚纽扣电池？数一数：一共有多少枚纽扣电池？比比100大的数如：我们二年级共有学生大的数如：我们二年级共有学生270人，我的衣人，我的衣服服168元，我家的桌子元，我家的桌子588元。元。1探究点探究点 数数、估计物体的个数数数、估计物体的个数数一数：一共有多少枚纽扣电池？数一数：一共有多少枚纽扣电
2、池？1说一说你是怎说一说你是怎说一说你是怎说一说你是怎样数的。样数的。样数的。样数的。生活中有许多比生活中有许多比100大的数，你能举出几个吗？大的数，你能举出几个吗？数出纽扣电池个数数出纽扣电池个数的方法不止一种。的方法不止一种。盛一杯黄豆，先估一估有多少粒，再倒出来数一数。盛一杯黄豆，先估一估有多少粒，再倒出来数一数。21填一填。填一填。(1)一个一个地数，数出一个一个地数，数出268后面连续的后面连续的4个数：个数：( )、( )、( )、( )。(2)十个十个地数，数出十个十个地数，数出350后面连续的后面连续的4个数：个数：( )、( )、( )、( )。(3)一百一百地数，数出一百
3、一百地数，数出500后面连续的后面连续的4个数：个数：( )、( )、( )、( )。(4)五个五个地数，数出五个五个地数，数出700后面连续的后面连续的3个数：个数：( )、( )、( )。小试牛刀小试牛刀2692702712723603703803906007008009007057107152估计黄豆的数量。估计黄豆的数量。 大约有大约有()粒粒180数数的方法有很多，可以一个一个或两个两个、数数的方法有很多，可以一个一个或两个两个、五个五个地数，也可以十个十个地数、一百一百地数。五个五个地数，也可以十个十个地数、一百一百地数。归纳总结：归纳总结：1(1)一个一个地数，从一个一个地数，从
4、99数到数到140，从，从378数到数到410，从，从886数到数到1000。夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P25练一练）练一练）略。略。 (2)十个十个地数，从十个十个地数，从540数到数到630。 (3)一百一百地数，从一百一百地数，从100数到数到800。2用自己喜欢的方法，从用自己喜欢的方法，从800数到数到1000。略。略。3估计蚂蚁的只数。估计蚂蚁的只数。估计蚂蚁共有估计蚂蚁共有160只。只。4在下面的在下面的里填上合适的数。里填上合适的数。2402422442462482502523在下面各数后面连续数出在下面各数后面连续数出5个数。个数。(1)398、()、()、()、()、()。(2)709、()、()、()、()、()。(3)995、()、()、()、()、()。辨析：拐弯数数时不知道下一个数是几。辨析：拐弯数数时不知道下一个数是几。3994004014024037137107117127149969979989991000 Thank you!
