《七年级历史下册 第2课 唐太宗与贞观之治课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第2课 唐太宗与贞观之治课件 北师大版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 1、继秦汉之后实现统一的是、继秦汉之后实现统一的是 朝朝, ,建立时间是建立时间是 建立者是建立者是他是历史上的他是历史上的- -帝，统一时间是帝，统一时间是 灭掉灭掉 后统一的。后统一的。 2 2、古代世界最长的运河是、古代世界最长的运河是 中心是中心是 ，北抵，北抵 ，南至，南至。 四段：永、通、邗、江分别指四段：永、通、邗、江分别指、 、。 五大水系（三河两江）分别指五大水系（三河两江）分别指、。 3 3、 隋大运河的影响：隋大运河的影响： （1 1）加强）加强 政治、经济、文化政治、经济、文化 ； （2 2）沟通）沟通 ； （3 3）促进沿岸）促进沿岸 和和 发展发展复习旧知：复习
2、旧知：唐人街唐人街 国外华人聚居地被国外华人聚居地被称为称为唐人街世界各地几乎都有此世界各地几乎都有此街。街。一、一、唐王朝的建立唐王朝的建立二二、唐太宗的用人和、唐太宗的用人和纳谏纳谏三三、贞观新政、贞观新政隋炀帝隋炀帝暴政暴政农民起义农民起义思考：思考：隋朝为什么灭亡隋朝为什么灭亡？P8一、一、唐唐王朝的建立王朝的建立时间：时间：建立者：建立者：都城：都城：618年年长安长安李渊李渊二、唐太宗的用人和纳谏二、唐太宗的用人和纳谏 吸取隋亡的教训。吸取隋亡的教训。（1）鼓励臣下直言，从谏）鼓励臣下直言，从谏如流（如流（纳谏纳谏：魏征魏征）（2）选贤用能，知人善任，）选贤用能，知人善任，唯才是举
3、（唯才是举（重用人才重用人才）1、原因：、原因：2、表现：、表现：魏魏征征 君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。覆舟。吸取隋亡教训。吸取隋亡教训。人以铜为镜，可以正衣人以铜为镜，可以正衣冠，冠，以古为镜，可以见兴替，以古为镜，可以见兴替，以人为镜以人为镜，可以知得失，可以知得失 虚心纳谏虚心纳谏 重视人才重视人才长长孙孙无无忌忌 李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。秦叔宝杜如晦李靖程咬金三、贞观新三、贞观新政政1.
4、 1. 改革赋役制度改革赋役制度2. 2. 完善三省六部制完善三省六部制3. 3. 制定制定唐律疏义唐律疏义4. 4. 完善科举制完善科举制皇帝皇帝门下门下省省尚书尚书省省中书中书省省吏吏部部户户部部礼礼部部兵兵部部刑刑部部工工部部(起草政令起草政令)(审核审核)(执执行行)三三省省六六部部制制（隋隋唐唐）法乃天下之法，法乃天下之法，非朕一人之法。非朕一人之法。唐太宗唐太宗唐律疏唐律疏议议中国现存最早中国现存最早的一部完备法的一部完备法典典“贞观之治”（治世表现）政治清明政治清明经济发展经济发展国力增强国力增强探究秦、隋的相同点1、都结束了分裂局面、实现统一、都结束了分裂局面、实现统一2、都修
5、建了伟大工程：秦：长城；、都修建了伟大工程：秦：长城；隋：大运河：隋：大运河：3、都开创了对后世影响深远的政治、都开创了对后世影响深远的政治制度：制度： 秦：开创中央集权制；隋：三省六秦：开创中央集权制；隋：三省六部制和科举制度部制和科举制度4、灭亡的原因都是暴政；、灭亡的原因都是暴政；5、都属于短命王朝。、都属于短命王朝。1.1.“贞观之治贞观之治”是中国古代史上为政宽容、是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面形成于对外开放和国力强盛的时期，此局面形成于哪一时期（哪一时期（ ） 。 A.A.隋文帝隋文帝B.B.唐太宗唐太宗C.C.武则天武则天D.D.唐玄宗唐玄宗2.2.唐朝
6、实行的行政制度是（唐朝实行的行政制度是（ ）。）。A.A.郡县制郡县制 B. B.科举制科举制C.C.三省六部制三省六部制 D.D.“羁縻州羁縻州”制度制度3.“惜秦皇惜秦皇汉武，略武，略输文采；唐宗宋祖，稍文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。毛。毛泽东在沁园春在沁园春雪中提及我国古代多位杰出君王。下列雪中提及我国古代多位杰出君王。下列选项与与“唐宗唐宗”有关的是（有关的是（）A开皇之治开皇之治B贞观之治之治C开元盛世开元盛世D康乾盛世康乾盛世 唐太宗吸取隋亡教训：唐太宗吸取隋亡教训：（1）虚心纳谏，）虚心纳谏，任贤用能；任贤用能；（2）改革赋役制度，发展生产；）改革赋役制度，发展生产；（3）完善）完善“三省六部制三省六部制”，加强中，加强中央集权；央集权；（4）编）编唐律疏议唐律疏议。（5）唐太宗统治期间，政治清明，唐太宗统治期间，政治清明，经济发展，国力增强，出现经济发展，国力增强，出现 “贞观贞观之治之治”局面。唐太宗是一位杰出的政局面。唐太宗是一位杰出的政治家治家。
