外研版高中英语必修3全册复习课件(精品)

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1、本课件为基于精确校对的本课件为基于精确校对的wordword书稿制作的书稿制作的“逐字编逐字编辑辑”课件，使用时欲修改课件，请双击对应内容，进入可课件，使用时欲修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。编辑状态。目录目录第第1313讲讲 Module1 Module1 EuropeEurope第第1414讲讲 Module2 Developing Module2 Developing and Developed Countriesand Developed Countries第第1515讲讲ModuleModule3 The Violence 3 The Violence of Natureo

2、f Nature第第1616讲讲ModuleModule4 4Sandstorms in Sandstorms in AsiaAsia第第1717讲讲ModuleModule5 Great People 5 Great People and Great Inventions of and Great Inventions of Ancient ChinaAncient China第第1818讲讲ModuleModule6 Old and New6 Old and New高中英语第三册高中英语第三册( (必修必修3)3)新课标新课标外研版外研版高中英语第三册高中英语第三册( (必修必修3)3)第

3、第1313讲讲 Module 1 Europe Module 1 Europe 第第1313讲讲Module 1 Europe Module 1 Europe 第第1313讲讲 美文欣赏美文欣赏美文欣赏2011课标全国卷课标全国卷假定你是李华，正在一所英国学校学假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心(LearningCenter)的帮助。根据学校规定，你需书面预约，请的帮助。根据学校规定，你需书面预约，请按下列要点写一封信：按下列要点写一封信：1本人简介；本人简介；2求助内容；求助内容；3约定时间；约定时间；

4、4你的联系方式你的联系方式(Email：；Phone：12345678)。注意：注意：1词数词数100左右；左右；2可以适当增加细节，以使行文连贯；可以适当增加细节，以使行文连贯；3结束语已为你写好。结束语已为你写好。_Lookforwardtoyourreply.Yours，LiHua第第1313讲讲 美文欣赏美文欣赏【精彩美文精彩美文】DearSir/Madam，ImLiHua，a Chinese student taking summer courses in your university. Imwritingtoask forhelp.Icameherelastmonthandfou

5、ndmycoursesinteresting.ButIhavesomedifficultieswithnotetakingandIhave no idea ofhowtousethelibrary.I was told the Learning Center provides help for students and Im anxious to get help from you.IhavenoclassonTuesdaymorningsandFridayafternoons.Please let me know which day is OK with you. Youmayemailor

6、phoneme.第第1313讲讲 美文欣赏美文欣赏Herearemyemailaddressandphonenumber：；12345678.Lookforwardtoyourreply.Yours，LiHua第第1313讲讲 美文欣赏美文欣赏【全品点睛全品点睛】行文逻辑：本人简介行文逻辑：本人简介求助内容求助内容约定时间及联系方约定时间及联系方式。较好地使用了连接词语，如：式。较好地使用了连接词语，如：but，and等。等。词汇短语：运用了较高难度的词汇。如：词汇短语：运用了较高难度的词汇。如：askfor，provide,havenoideaof,beanxiousto等。等。句式句法：运

7、用了多样化的句式和句法结构。如：祈句式句法：运用了多样化的句式和句法结构。如：祈使句，宾语从句：使句，宾语从句：PleaseletmeknowwhichdayisOKwithyou；并列句、宾语从句、被动语态：；并列句、宾语从句、被动语态：IwastoldtheLearningCenterprovideshelpforstudentsandImanxioustogethelpfromyou；同位语，现在分词短语作后置定语：；同位语，现在分词短语作后置定语：aChinesestudenttakingsummercoursesinyouruniversity.第第1313讲讲 美文欣赏美文欣赏基础

8、梳理.单词荟萃单词荟萃1._adj.位于位于situatevt.使位于使位于_n.位置；位置；情形；境遇情形；境遇2._adj.位于位于locatevt.使坐落于；找出使坐落于；找出的位置的位置_n.地方，地方，位置位置3. _n象征；符号象征；符号_adj.象征的象征的symbolizev象征象征4. _n协议，协议，契约契约agreev同意，同意，一致一致_v不同意不同意第第1313讲讲 基础梳理基础梳理situatedsituationlocatedlocationsymbol symbolicagreement disagree5representativen代表代表_v代表代表6.

9、_n产品，产品，农产品农产品v.生产生产productn(工业工业)产品产品_n产量，产量，生产生产7. _vt.签署，签署，签名签名signaturen.签名签名8. _vt.统治，统治，治理治理governorn州长，州长，统治者统治者_n政府政府第第1313讲讲 基础梳理基础梳理representproduceproductionsigngoverngovernment.短语检测短语检测1离海岸不远的离海岸不远的2在在岸边岸边3坐落在坐落在4从事；忙于从事；忙于5自古以来；有史以来自古以来；有史以来6自此；自从自此；自从一直一直7谈及；说起；涉及；查阅谈及；说起；涉及；查阅8与与比较起来

10、比较起来9就就而言；从而言；从的角度的角度第第1313讲讲 基础梳理基础梳理off the coast on the coast of be situated/located in/on work on of all time ever since refer to compared with in terms of 10(一方面一方面，)另一方面另一方面11对对控制控制12一点点地；逐渐地一点点地；逐渐地第第1313讲讲 基础梳理基础梳理(on the one hand，)on the other hand have control over little by little .佳句再现佳句

11、再现1FranceisEuropes_countryand_theUnitedKingdom_theEnglishChannel.法国是欧洲第三大国，法国是欧洲第三大国，隔英吉利海峡和英国相望。隔英吉利海峡和英国相望。2ParisisthecapitalandlargestcityofFrance,_ theRiverSeine.巴黎是法国的首都，巴黎是法国的首都，也是法国最大的城市，也是法国最大的城市，坐落在塞纳河坐落在塞纳河畔。畔。3Theirwork_ otherwriters_.自那以后他们的作品就影响了其他的作家。自那以后他们的作品就影响了其他的作家。第第1313讲讲 基础梳理基础梳

12、理third largestfacesacrosssituated onhas influencedever since4. _ sizeandpopulation,howbigistheEuropeanUnion_ China?在面积和人口上，在面积和人口上，欧盟和中国相比哪个更大？欧盟和中国相比哪个更大？5TheexpandedEuropeanUnion_ morethanhalfabillionpeople,_ thepopulationoftheUSA.扩大了的欧盟人口超过扩大了的欧盟人口超过5亿，亿，相当于美国人口的两倍。相当于美国人口的两倍。.单元语法单元语法Passivevoic

13、e:presentandpastforms;Subjectandverbagreement第第1313讲讲 基础梳理基础梳理In terms ofcompared withhas a population oftwice as big as第第1313讲讲 单词点睛单词点睛 单词点睛1acrossprep.&adv.(fromonesideofsth.totheother)横横过，过，穿过；从一边到另一边；穿过；从一边到另一边；(ontheoppositesideofsth.)在对面在对面(1)acrossthestreet 在街道的对面在街道的对面10metersacross宽宽10米米(2

14、)comeacross偶然遇到偶然遇到get(sth.)across使被理解；解释清楚使被理解；解释清楚【易混辨析易混辨析】across,through和和overacross表示从一定范围的一边到另一边，表示从一定范围的一边到另一边，且在物体的表面上或且在物体的表面上或沿着某一条线的方向而进行的动作，沿着某一条线的方向而进行的动作，其含义常与其含义常与on有关；有关；through表示动作在空间内进行，表示动作在空间内进行，其含义常与其含义常与in有关；有关；over表表示示“越过越过”，指越过较高物体指越过较高物体(如墙、篱笆或山脉等如墙、篱笆或山脉等),从一侧从一侧到另一侧。到另一侧。第

15、第1313讲讲 单词点睛单词点睛 【情景记忆情景记忆】第第1313讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】(1) TheGreatWallwindsitswayfromwesttoeast,_thedeserts,_ themountains_thevalleys,untilatlastitreachesthesea.长城从西向东，长城从西向东，跨过沙漠，跨过沙漠，越过高越过高山，山，穿过峡谷，穿过峡谷，蜿蜒而行，蜿蜒而行，最后直达海边。最后直达海边。(2) Hecouldnt_ hismeaning_tous.他无法向我们表达清楚他的意思。他无法向我们表达清楚他的意思。(3)I_ agr

16、oupofchildrenplayinginthegarden.我遇到一群孩子在花园里玩耍。我遇到一群孩子在花园里玩耍。第第1313讲讲 单词点睛单词点睛 acrossoverthroughgetacrosscame across2facen.脸；表面；脸；表面；(物体的物体的)正面，正面，表面表面 v面向，面向，面朝；面临，面朝；面临，面对面对(1)makeaface 做鬼脸做鬼脸facetoface面对面面对面inthefaceof面对；不顾面对；不顾(2)facesouth面向南方面向南方befaced_面临；面对面临；面对(困难、问题等困难、问题等)faceupto正视，正视，勇敢地面

17、对勇敢地面对第第1313讲讲 单词点睛单词点睛 with【活学活用活学活用】(1)_difficulties,shedidntchoosetogiveup.面对困难，面对困难，她没有选择放弃。她没有选择放弃。(2)Hemust_ thefactthatheisnolongeryoung.他必须勇于正视自己不再年轻这一事实。他必须勇于正视自己不再年轻这一事实。(3)Iwanttofindahousewiththewindow_.我想找一个窗子朝南的房子。我想找一个窗子朝南的房子。第第1313讲讲 单词点睛单词点睛 Faced with/In the face offace up to/facef

18、acing south3rangen山脉；山脉；(变化等的变化等的)幅度；范围幅度；范围v.(varyorextendbetweenspecifiedlimits)(在一定范围内在一定范围内)变化，变化，变动变动(1)bein/withinrange在范围以内在范围以内bebeyond/outofrange超出范围；在范围以外超出范围；在范围以外awide/broadrangeof范围广泛的范围广泛的(2)rangefromto/betweenand在在到到之间变动之间变动第第1313讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】(1) Thehoteloffers_facilitiesands

19、ervices.酒店提供一系列的设施和服务。酒店提供一系列的设施和服务。(2) Thebookscoveravarietyofubjects _currentaffairs.这些书包含话题很广，这些书包含话题很广，从体育到当前事务都有涉及。从体育到当前事务都有涉及。第第1313讲讲 单词点睛单词点睛 a wide range ofranging from sports to4oppositeprep.在在对面对面adj.相对的；对面的；对立的；相对的；对面的；对立的；相反的相反的n.对立面；对立面；反面反面just/quitetheopposite恰恰相反恰恰相反themanopposite对

20、面的那个人对面的那个人第第1313讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】(1)Hesatdowninthechair_.他在对面的椅子上坐了下来。他在对面的椅子上坐了下来。(2) Ithoughtthemedicinewouldwork,butithadthe_.我以为这个药会起作用，我以为这个药会起作用，但是却产生了相反的效果。但是却产生了相反的效果。(3) Isitbetternow?_, Iamafraid.“现在好点了吗？现在好点了吗？”“恐怕正相反。恐怕正相反。”第第1313讲讲 单词点睛单词点睛 oppositeopposite effectJust/Quite the op

21、posite5signv.签署，签署，签字，签字，签约；做手势签约；做手势(示意示意)n.迹象，迹象，征兆；征兆；手势，手势，信号；标志，信号；标志，指示牌；符号指示牌；符号(1) signtosb.todosth.打手势示意某人做某事打手势示意某人做某事signup报名参加报名参加signin/out(在宾馆、机场等在宾馆、机场等)签上名字以示到签上名字以示到达或离去达或离去signanagreement签署协议签署协议(2) roadsigns路标路标asignofstorm有暴雨的迹象有暴雨的迹象第第1313讲讲 单词点睛单词点睛 【易混辨析易混辨析】sign,signal,mark和和

22、symbol(1) sign表示表示“标识，标识，标记标记”时指具体的用于识别或指示的标时指具体的用于识别或指示的标志，志，如指标牌。也可指事件发生的先兆、迹象。如指标牌。也可指事件发生的先兆、迹象。Veryoftendarkcloudsareasignofrain.通常乌云是要下雨的征兆。通常乌云是要下雨的征兆。Sir,youarenottowalkyourpetonthelawn.Dontyouseethesign:“Keepoffthegrass”？先生，先生，你不可以在草坪上遛狗，你不可以在草坪上遛狗，你没瞧见牌子上写着你没瞧见牌子上写着“请请勿践踏草坪勿践踏草坪”吗？吗？第第1313

23、讲讲 单词点睛单词点睛 (2) signal信号，信号，常指约定俗成，常指约定俗成，用于传达某些信息的信号，用于传达某些信息的信号，也指灯光、声音或信号标志。也指灯光、声音或信号标志。Aredlightisasignalofdanger,whichisevenknowntoafiveyearoldchild.红灯是危险的信号，红灯是危险的信号，这一点就连五岁的孩子都知道。这一点就连五岁的孩子都知道。(3) mark“痕迹，痕迹，标记标记”，指为某一目的有意做的标记，指为某一目的有意做的标记，也也指无意留下或自然形成的痕迹。指无意留下或自然形成的痕迹。Hisfeetleftdirtymarksa

24、lloverthefloor.他的脚在地板上留下了脏痕迹。他的脚在地板上留下了脏痕迹。第第1313讲讲 单词点睛单词点睛 (4) symbol“象征，象征，符号符号”，指被人们选出的物体或图案，指被人们选出的物体或图案，用用来代表另一事物，来代表另一事物，并作为该事物的标记或象征。并作为该事物的标记或象征。Dovesareuniversallyviewedasasymbolofpeaceallovertheworld.世界各地把鸽子看作是和平的象征。世界各地把鸽子看作是和平的象征。第第1313讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】1.根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子(1)Plea

25、se_ atreceptionfirst.请先到服务台签到。请先到服务台签到。(2)Imthinkingof_ forayogacourse.我正在考虑报名学习瑜伽。我正在考虑报名学习瑜伽。第第1313讲讲 单词点睛单词点睛 sign insigning up2.单项填空单项填空Drivestraightahead,andthenyouwillseea_totheHefeiNanjingExpressway.AsignBmarkCsignalDboard【解析解析】A根据语境，此句中提到的是根据语境，此句中提到的是“一个通往合肥一个通往合肥南京高速的指示牌南京高速的指示牌”。sign标识；标识

26、；mark痕迹，标记；痕迹，标记；signal信号；信号；board板子，牌子，布告牌。板子，牌子，布告牌。第第1313讲讲 单词点睛单词点睛 1work on(tospendtimeworkinginordertoproduceorrepairsomething)从事，从事，忙于忙于(1) workat研究，研究，努力学习努力学习work_算出；解决，算出；解决，找到答案；制订出；锻找到答案；制订出；锻炼；按某种方式发展，炼；按某种方式发展，结果结果workas作为作为工作工作(2) atwork在上班在上班第第1313讲讲 短语储存短语储存 短语储存out【易混辨析易混辨析】workon和

27、和workatworkon往往指做某种具体的工作，往往指做某种具体的工作，翻译起来比较灵活；而翻译起来比较灵活；而workat更倾向于更倾向于“钻研钻研”或或“努力学习努力学习”。如：。如：Heisworkingonanewnovel.他正在写一本新的小说。他正在写一本新的小说。Thelittleboywasworkingonabranchwithaknifetomakeatoygun.小男孩正在用刀子削树枝做玩具手枪。小男孩正在用刀子削树枝做玩具手枪。HeisworkingatEnglishgrammar.他正在努力学习英语语法。他正在努力学习英语语法。第第1313讲讲 短语储存短语储存 【

28、活学活用活学活用】1. 根据语境选择根据语境选择work相关短语的适当形式填空相关短语的适当形式填空(1) Imtiredtodeath.Ivebeen_thewallthewholemorning.我累得要死，我累得要死，整个上午一直在粉刷墙壁。整个上午一直在粉刷墙壁。(2) Learningalanguageisnteasy.Youhaveto_it.学一门语言不容易，学一门语言不容易，你需要努力学习。你需要努力学习。(3) She_aconsultantforadesigncompany.她在一家设计公司做顾问。她在一家设计公司做顾问。第第1313讲讲 短语储存短语储存 working

29、onwork atworks as2.根据语境选择根据语境选择workout恰当的英语释义恰当的英语释义atocalculatesth.btotrainthebodybyphysicalexercisectodevelopinaparticularway;toturnoutdtofindtheanswertosth.;tosolvesth.etoplanorthinkofsth.(1)Wellhavetoworkouthowmuchfoodwellneedfortheparty.(2)Financially,thingshaveworkedoutwellforus.(3)Iworkoutreg

30、ularlytokeepfit.(4)Iamtryingtoworkouttheproblem.(5)Iveworkedoutanewwayofdoingit.第第1313讲讲 短语储存短语储存 acbde2have control over对对加以控制加以控制takecontrolover/of取得取得/得到对得到对的控制的控制bring/get/keepundercontrol使使得到控制得到控制losecontrolof失去对失去对的控制的控制be/getoutofcontrol失去控制失去控制beincontrolof控制；掌管控制；掌管beinthecontrolof受受控制控制第第

31、1313讲讲 短语储存短语储存 【活学活用活学活用】(1) Hissonisbeingtrainedto_thefamilybusiness.他儿子正在接受培训以掌管家族企业。他儿子正在接受培训以掌管家族企业。(2) Whos_theproject?谁是这个项目的负责人？谁是这个项目的负责人？(3) Aheadteachermust_allhisstudents,orsomeofthemmaybreaktheschoolrules.班主任必须对所有学生加以管理，班主任必须对所有学生加以管理，否则有些学生会违反否则有些学生会违反 学校的规章制度。学校的规章制度。第第1313讲讲 短语储存短语储存

32、 take control ofin control ofhave control over3in terms of就就而言；从而言；从的观点；从的观点；从角度角度inthelongterm长期内长期内intheshortterm短期内短期内【活学活用活学活用】(1)Wemustaimforworldpeace_.我们要争取持久的世界和平。我们要争取持久的世界和平。(2) Thehouseisideal_,butitistooexpensive.从面积上看，从面积上看，这房子很理想，这房子很理想，但价格太贵。但价格太贵。第第1313讲讲 短语储存短语储存 in the long termin

33、terms of sizeItaly is in the south of Europe on the coast of the Mediterranean Sea.意大利位于欧洲南部，意大利位于欧洲南部，濒临地中海。濒临地中海。句型公式句型公式in在范围之内在范围之内,on在范围之外；接壤在范围之外；接壤to在范围之外；可接壤也可不接壤在范围之外；可接壤也可不接壤第第1313讲讲 句型透视句型透视 句型透视be/lie【相关拓展】【相关拓展】Southofbe/lie位于位于的南部。的南部。(属于倒装句句式，属于倒装句句式，主谓一致要根据后面的名词来决定。主谓一致要根据后面的名词来决定。)【

34、活学活用】【活学活用】(1) Spainis_France.西班牙在法国南部。西班牙在法国南部。(2) Northofthetown_, wheremanypeoplelikeeating.在小镇的北边有两家有名的饭店，在小镇的北边有两家有名的饭店，很多人喜欢在那里吃很多人喜欢在那里吃饭。饭。第第1313讲讲 句型透视句型透视 on/to the south ofare/lie two wellknown restaurants第第1313讲讲 跟踪训练跟踪训练 跟踪训练.单词拼写单词拼写1Hisreadingcoversawider_ofsubjects.2Inthepicturethetr

35、eeisthe_标志，标志，象征象征)oflife.3Thethreesidesreachedana_tostopthewar.4Thedestinationofourjourneyisafarm_(位于位于)inthevalley.5Thegrocerystorewasontheo_sideofthestreetyearsago.angesymbolgreementsituated/locatedpposite.选词填空选词填空workon，referto，ontheotherhand，eversince，littlebylittle1Workingveryhard,heismakingpr

36、ogress_.2Itsnotaveryniceflat.But_, itscheap.3Wemettenyearsagoand_wehavebeengoodfriends.4Doeswhathesaid_you？Noidea.5Hehasbeen_themachinealltheday.Whatswrongwithit?第第1313讲讲 跟踪训练跟踪训练 little by littleon the other handever sincerefer toworking on.单项填空单项填空12010湖北卷湖北卷Thisrestauranthasbecomepopularforitswid

37、e_offoodsthatsuitalltastesandpockets.AdivisionBareaCrangeDcircle【解析】【解析】C考查名词词义辨析。考查名词词义辨析。range名词，这里表示名词，这里表示“一系列一系列”，表示食物种类繁多。，表示食物种类繁多。第第1313讲讲 跟踪训练跟踪训练 2Jackisconsideratewhilehiswifeisjustthe_.AdifferenceBdisagreementCoppositeDinconsiderate【解析】【解析】Cjusttheopposite恰恰相反。句意为：杰克很恰恰相反。句意为：杰克很体贴，而他妻子则

38、恰恰相反。体贴，而他妻子则恰恰相反。第第1313讲讲 跟踪训练跟踪训练 3Iwouldlikeajobwhichpaysmore,but_IenjoytheworkImdoingatthemoment.AinotherwordsBontheotherhandCforonethingDasamatteroffact【解析】【解析】B句意：我喜欢酬劳更多的工作，但是从另一句意：我喜欢酬劳更多的工作，但是从另一方面来说，我很满意我现在正在做的工作。方面来说，我很满意我现在正在做的工作。inotherwords换句话说；换句话说；ontheotherhand另一方面；另一方面；foronething首

39、先；首先；asamatteroffact事实上。事实上。第第1313讲讲 跟踪训练跟踪训练 4HesuddenlysawSue_theroom.Hepushedhisway_thecrowdedpeopletogettoher.Aacross;acrossBover;throughCover;intoDacross;through【解析】【解析】Dacross在在的对面；的对面；through从从内部穿内部穿过。过。Sue在房间的对面应用在房间的对面应用across，穿过人群应用，穿过人群应用through。第第1313讲讲 跟踪训练跟踪训练 5Johnhadntbeenabletostops

40、mokingsuddenly;hehadtocontrolhissmokingdesire_.AbyandbyBsoonerorlaterClittlebylittleDfromtimetotime【解析】【解析】Cbyandby不久以后，不一会儿；不久以后，不一会儿；soonerorlater迟早；迟早；littlebylittle(相当于相当于stepbystep)渐渐地；渐渐地；fromtimetotime时常地。句意：约翰不能立即把烟戒掉，他得时常地。句意：约翰不能立即把烟戒掉，他得慢慢地控制烟瘾。慢慢地控制烟瘾。第第1313讲讲 跟踪训练跟踪训练 6Beautifully_inaqu

41、ietspotneartheriver,thehotelattractsalotofpeopletostay.AlocatingBliesCsituatedDsat【解析】【解析】C考查动词辨析及非谓语动词。从句子结构看，考查动词辨析及非谓语动词。从句子结构看，此处需要非谓语作状语，表示此处需要非谓语作状语，表示“(建筑物等建筑物等)位于，坐落于位于，坐落于”，要用短语要用短语besituatedin/belocatedin/liein/sitin,其非谓语形其非谓语形式则为式则为situated/locatedin/lyingin/sittingin。第第1313讲讲 跟踪训练跟踪训练 7A

42、sweknow,Beethovenisthegreatestmusician_.AforallthetimeBofalltimeCbyalltimesDatalltimes【解析】【解析】Bofalltime意为意为“有史以来有史以来”，常跟最高级搭配。，常跟最高级搭配。第第1313讲讲 跟踪训练跟踪训练 8Scientistshavefoundno_oflifeonMarssofar.AsymbolsBsignsCmarksDsignals【解析】【解析】B考查名词词义辨析。考查名词词义辨析。symbol符号，标志，象符号，标志，象征；征；sign招牌，迹象；招牌，迹象；mark痕迹，记号，

43、分数；痕迹，记号，分数；signal信信号，标志。句意：科学家到现在为止没有发现火星上有生号，标志。句意：科学家到现在为止没有发现火星上有生命的迹象。命的迹象。第第1313讲讲 跟踪训练跟踪训练 9._atoughjobmarket,freshgraduatesaredreamingofrunningtheirownbusinessinstead.AFacingwithBFacedwithCFacedupwithDFacingto【解析】【解析】B本题考查非谓语动词。本题考查非谓语动词。befacedwith意为意为“面面临临，要对付，要对付”，由于用作状语，故只保留了，由于用作状语，故只保留

44、了facedwith，选，选B。第第1313讲讲 跟踪训练跟踪训练 102011江西卷江西卷Youcantpredicteverything.Oftenthingsdont_asyouexpect.ArunoutBbreakoutCworkoutDputout【解析】【解析】Cworkout按某种方式发展，结果；按某种方式发展，结果；runout用用完，耗尽；完，耗尽；breakout突然发生；突然发生；putout熄灭。句意为：通熄灭。句意为：通常事情并不会像我们预料的那样发展。常事情并不会像我们预料的那样发展。第第1313讲讲 跟踪训练跟踪训练 第第1414讲讲 Module 2 Deve

45、lopingModule 2 Developing第第1414讲讲Module 2 Developing Module 2 Developing and Developed Countriesand Developed Countries 基础梳理.单词荟萃单词荟萃1. _n.饥饿饥饿hungryadj.饥饿的饥饿的2. _n.贫穷贫穷pooradj.穷的穷的3developv.发展；成长；开发；冲洗照片发展；成长；开发；冲洗照片_n.发展发展_adj.发展中的发展中的_adj.发发达的达的4educatev.教育教育_n.教育教育5. _adj.无家可归的无家可归的homen.家家第第141

46、4讲讲 基础梳理基础梳理hungerpovertydevelopmentdevelopingdevelopededucationhomeless6similarityn.类似类似_adj.类似的类似的_adv.类似地类似地7. _adj.拥挤的拥挤的crowdv.&n.拥挤；人群，拥挤；人群，群众群众8. _adj.不幸的，不幸的，可惜的可惜的fortunateadj.幸运的幸运的_adv.不幸地；可惜地不幸地；可惜地_n.运气，运气，财富财富9. _n.运输，运输，交通工具交通工具v运输运输transportationn.运运输，输，交通工具；运输业交通工具；运输业10._adj.污染的污染

47、的pollutev.污染污染_n.污染污染第第1414讲讲 基础梳理基础梳理similarsimilarlycrowdedunfortunateunfortunatelyfortunetransportpollutedpollution.短语检测短语检测1同意做同意做2在在顶端顶端3在在底部底部4减至；减少到减至；减少到 5以以幅度增加幅度增加6取得进步取得进步7努力做某事努力做某事8靠近；接近靠近；接近9大小和年龄相似大小和年龄相似10鼓励某人做某事鼓励某人做某事第第1414讲讲 基础梳理基础梳理agree to do at the top of at the bottom of reduc

48、e to increase by make progress make efforts to do be close to of similar size and ageencourage sb. to do sth. .佳句再现佳句再现1Norwayis_thelist,_theUSisatnumber7.挪威高居榜首，挪威高居榜首，而美国位列第七。而美国位列第七。2Thereportshowsthatweare_butthatweneedto_.报告显示：我们正在进报告显示：我们正在进步，步，但是我们必须做出更大的努力。但是我们必须做出更大的努力。3Towntwinningisnotane

49、widea,butit_morepopularinrecentyearsbecauseitsnoweasier_aboutandvisitothercountriesandtowns.姊妹城并不是个新主意，姊妹城并不是个新主意，但是在最近的几年里它变得更受但是在最近的几年里它变得更受欢迎了，欢迎了，因为现在要了解和参观其他的国家和城市更容易因为现在要了解和参观其他的国家和城市更容易了。了。第第1414讲讲 基础梳理基础梳理at the top ofwhilemaking some progressmake greater effortshas becometo find out4Thisis_

50、withaforeignfamilyforoneortwoweeksmeansthatyouhavetospeaktheirlanguage,and_youimprovefast.这是因为和外国家庭成员生活一两周意味着你必须说他们这是因为和外国家庭成员生活一两周意味着你必须说他们的语言，的语言，这样你会进步很快。这样你会进步很快。.单元语法单元语法Linkwords第第1414讲讲 基础梳理基础梳理because livingas a result第第1414讲讲 单词点睛单词点睛 单词点睛1measurev.测量；衡量，测量；衡量，判定；判定；(长、宽、高等长、宽、高等)是是n.尺尺寸；措施

51、寸；措施adopt/takemeasurestodo采取措施做某事采取措施做某事maketoonesownmeasure 依照某人的尺寸做依照某人的尺寸做【易错警示】【易错警示】measure表示表示“(长、宽、高等长、宽、高等)是是”时是系动词，时是系动词，没有被动语态；没有被动语态；measure作名词，作名词，表示表示“措施措施”时，时，是可数名词，是可数名词，常用复数形常用复数形式。式。【活学活用】【活学活用】(1) Thegovernment_tobringdownthepricesofhouses.政府正在采取措施降低房价。政府正在采取措施降低房价。(2) Howcanwe_?我们

52、怎样才能衡量它的价值呢？我们怎样才能衡量它的价值呢？(3) Thelake_130by80kilometers.这条湖长一百三十公里宽八十公里。这条湖长一百三十公里宽八十公里。第第1414讲讲 单词点睛单词点睛 is taking measuresmeasure its valuemeasures 2positionn.位置；姿势；职位；地位；处境位置；姿势；职位；地位；处境v.安装；安安装；安置置inonesposition/place处在某人的处境处在某人的处境/地位地位putsb.inadifficultposition使某人陷入困难的处境使某人陷入困难的处境in/outofpositi

53、on/place在在/不在适当的位置不在适当的位置holdaposition拥有一个职位拥有一个职位第第1414讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用】【活学活用】(1) Thechairsareall_.椅子全都放得不是地方。椅子全都放得不是地方。(2) He_inthegovernment.他在政府里担任着要职。他在政府里担任着要职。(3) Whatwouldyoudo_?你处在我的位置会怎样做呢？你处在我的位置会怎样做呢？第第1414讲讲 单词点睛单词点睛 out of position/placeholds an important positionin my position/place

54、3figuren数字；数字；(someonewhoisimportantorfamousinsomeway)(重要重要)人物；人物；(theshapeofawomansbody)身材；身材；肖像，肖像，塑像；人影塑像；人影v.计算；认为，计算；认为，估计估计figuresth.in将某物算在内将某物算在内figure_理解；弄明白；想出，理解；弄明白；想出，算出算出figurethat认为，认为，以为以为第第1414讲讲 单词点睛单词点睛 out【活学活用】【活学活用】(1) Icant_whyheisalwayslate.我不明白他为什么总是迟到。我不明白他为什么总是迟到。(2) Havey

55、ou_howmuchthetripwillcost?你有没有算出旅行要花掉多少钱？你有没有算出旅行要花掉多少钱？(3) _ifItakethenighttrain,IcanbeinScotlandbymorning.我想如果我坐晚上的火车，我想如果我坐晚上的火车，早上就能到达苏格兰。早上就能到达苏格兰。第第1414讲讲 单词点睛单词点睛 figure outfigured outI figure (that)4crowdedadj.拥挤的拥挤的(1) crowdn.人群；群众人群；群众 v.挤满，挤满，塞满；使塞满；使拥挤拥挤(2) crowdsof/acrowdof 许多许多becrowde

56、d_挤满挤满crowdinto大批涌入大批涌入followthecrowd随大流随大流第第1414讲讲 单词点睛单词点睛 with【活学活用】【活学活用】(1) Thehall_people.大厅里挤满了人。大厅里挤满了人。(2) Thousandsofpeople_thenarrowstreets.成千上万的人把狭窄的街道挤得水泄不通。成千上万的人把狭窄的街道挤得水泄不通。第第1414讲讲 单词点睛单词点睛 was crowded withcrowded into1agree to do sth.同意做某事同意做某事agreetosth.同意同意(计划、安排等计划、安排等)agree_赞同某

57、人的意见；和赞同某人的意见；和一致；适合一致；适合agree_在在方面达成一致方面达成一致【易错警示】【易错警示】agree只能用于表示只能用于表示“主语同意自己去做某事主语同意自己去做某事”，而要表示而要表示“同意同意别人去做某事别人去做某事”要用要用allow/permitsb.todo/letsb.do(即即“允许某允许某人做某事人做某事”)。第第1414讲讲 短语储存短语储存 短语储存withon【活学活用】【活学活用】(1) We_meetagainthefollowingMonday.我们同意下周一再见。我们同意下周一再见。(2) I_you.Youshouldmovebackto

58、thesouthfortheclimateheredoesnt_you.我赞同你的意见。你应该搬回到南方去，我赞同你的意见。你应该搬回到南方去，因为这儿的气候因为这儿的气候不适合你。不适合你。(3) Notall_theplan.Butthey_thedateforthemeetingatlast.并非所有的人都赞同这个计划，并非所有的人都赞同这个计划，但最后他们就会议日期但最后他们就会议日期达成了一致。达成了一致。第第1414讲讲 短语储存短语储存 agreed toagree withagree withagreed toagreed on(4) Yourstorydoesnt_whatt

59、hepolicehavetoldus.你讲的和警察告诉我们的不一致。你讲的和警察告诉我们的不一致。第第1414讲讲 短语储存短语储存 agree with2make progress取得进步取得进步in progress在进展中在进展中【易错警示】【易错警示】progress是不可数名词，是不可数名词，可以用可以用much,great修饰。修饰。第第1414讲讲 短语储存短语储存 【活学活用】【活学活用】Imgladtoseethatyouve_.我很高兴看到你取得那么大的进步。我很高兴看到你取得那么大的进步。第第1414讲讲 短语储存短语储存 made such great progress

60、3make efforts (to do sth.)努力努力(做某事做某事)makeaneffort做出努力做出努力makeeveryeffort尽一切努力尽一切努力sparenoeffort(todo)不遗余力；全力以赴不遗余力；全力以赴throughonesefforts 通过某人的努力通过某人的努力withouteffort毫不费力地毫不费力地第第1414讲讲 短语储存短语储存 【活学活用】【活学活用】(1)Iwill_toarriveontime.我将尽一切努力准时到达。我将尽一切努力准时到达。(2)Ibelieveourcountrywillbecomemorepowerfuland

61、morebeautiful_.我相信，我相信，在我们的努力下，在我们的努力下，我们的国家会变得更加强大，我们的国家会变得更加强大，更加美丽。更加美丽。第第1414讲讲 短语储存短语储存 make every effort/make efforts/spare no effortthrough our effortsThis is because living with a foreign family for one or two weeks means that you have to speak their language, and as a result you improve fas

62、t.这是因为和外国家庭成这是因为和外国家庭成员生活一两周意味着你必须说他们的语言，员生活一两周意味着你必须说他们的语言，这样你会进步很这样你会进步很快。快。句型公式句型公式Thisisbecause这是因为这是因为第第1414讲讲 句型透视句型透视 句型透视【句式点拨】【句式点拨】在本句中在本句中because引导的从句作表语。引导的从句作表语。where,why,because,how等引导的从句在等引导的从句在Thisis/Thatis的句的句型中作表语，型中作表语，表示具体的地点、原因、方式等。如：表示具体的地点、原因、方式等。如：Thisiswhywedidntcometothemee

63、ting.这就是我们没有到会的原因。这就是我们没有到会的原因。第第1414讲讲 句型透视句型透视 【活学活用】【活学活用】用用because,why,where或或how填空填空(1) Shedidntstudyhard.Thatwas_shefailedintheexam.(2) Hefailedintheexam.Thatwas_hedidntstudyhard.(3) Youarealwaysmakingmenervous.Thatis_Ifeelaboutyou.(4) Look！Thisis_theaccidenthappened.第第1414讲讲 句型透视句型透视 whybecau

64、sehowwhere第第1414讲讲 跟踪训练跟踪训练 跟踪训练.单词拼写单词拼写1Thelakeisseriouslyp_.Asaresult,manyfishhasdied.2T_goodsbytraincanreducepollution.3. _(可惜的是可惜的是),Iwontbeabletoattendthemeeting.4Itshardtom_hisabilitywhenwehaventseenhiswork.5Friendshiptakestimeandeffortto_(培养培养)ollutedransportingUnfortunatelyeasuredevelop.选词填

65、空选词填空agreeto(do)，makeefforts，increaseby，becloseto，encourageusto(do)1Wehavemadegreatprogressbutweneedto_more_.2Peter,myEnglishteacher,neverfailsto_studyhard.3Hedidntallowmetousehiscomputer,buthe_typethereportforme.第第1414讲讲 跟踪训练跟踪训练 makeeffortsencourage us toagreed to4Idontmindwherewegoonvacationaslon

66、gasit_abeach.5Theyaretryingto_profits_10percent.第第1414讲讲 跟踪训练跟踪训练 is close toincreaseby.单项填空单项填空12010陕西卷陕西卷Youlookwell.TheairandtheseafoodsinSanyamust_you,Isuppose. A.agreewithB.agreetoC.agreeonD.agreeabout【解析】【解析】A考查动词短语。句意为考查动词短语。句意为“你看起来气色很好，你看起来气色很好，我想三亚的空气和海鲜食品肯定适合你我想三亚的空气和海鲜食品肯定适合你”。agreewith适

67、宜适宜于于的健康和体质。的健康和体质。第第1414讲讲 跟踪训练跟踪训练 2Iwonderhowmuchyouchargeforyourservices.Thefirsttwoarefree_thethirdcosts$30.AwhileBuntilCwhenDbefore【解析】【解析】A考查连词辨析。考查连词辨析。while在这里表示对比。答语在这里表示对比。答语意为：前两种服务免费，而第三种服务要意为：前两种服务免费，而第三种服务要30美元。美元。第第1414讲讲 跟踪训练跟踪训练 3Greatattentionmustbepaid_welfare,especiallyinthepoor

68、area.AdevelopBtodevelopCtodevelopingDdeveloping【解析】【解析】C考查非谓语动词形式和常用搭配。考查非谓语动词形式和常用搭配。payattentionto中的中的to为介词，其后跟动名词，且为介词，其后跟动名词，且to不能省略。不能省略。第第1414讲讲 跟踪训练跟踪训练 4Wellmakesomesuitsforyoutoyourown_.AheightBsizeCmeasureDweight【解析】【解析】C考查词语辨析和常用搭配。考查词语辨析和常用搭配。maketoonesmeasure为固定短语，意为为固定短语，意为“按某人的尺寸定做按某人

69、的尺寸定做”。其他。其他不符合搭配习惯。不符合搭配习惯。第第1414讲讲 跟踪训练跟踪训练 5Inrecentyears,ChinaandtheUSAhavehadalotof_ofviewsaboutthesameproblem.AreplacementsBtransformationsCchangesDexchanges【解析】【解析】D句意：近几年中美两国在相同的问题上交流句意：近几年中美两国在相同的问题上交流了很多观点。了很多观点。exchange用作可数名词，意为用作可数名词，意为“交换；交流；交换；交流；互换互换”，exchangeofviews交流观点。交流观点。replacem

70、ent代替，取代替，取代，更换；代，更换；transformation变化，转变，变形。变化，转变，变形。第第1414讲讲 跟踪训练跟踪训练 6Theresultofthetestshowsthatmostofthestudentshavemademuch_.AprogressBincreaseCmovementDattempt【解析】【解析】A考查名词辨析。根据题意可知考查考查名词辨析。根据题意可知考查makeprogress这个短语。这个短语。increase增加；增加；movement运动，移动；运动，移动；attempt尝试。尝试。第第1414讲讲 跟踪训练跟踪训练 7Theyhadt

71、ostandforhourswithoutchanging_.ApositionBstateCsituationDlocation【解析】【解析】A考查名词辨析。考查名词辨析。position位置，姿势，姿态；位置，姿势，姿态；state情形，情况；情形，情况；situation地点，场所；地点，场所；location位置，场位置，场所。所。第第1414讲讲 跟踪训练跟踪训练 82011安徽卷安徽卷Asthestory_，thetruthaboutthestrangefigureisslowlydiscovered.A.beginsBhappensC.endsD.develops【解析】【解析

72、】D考查动词辨析。句意：随着故事的发展，关考查动词辨析。句意：随着故事的发展，关于那个奇怪的人物的真相慢慢地被发现了。空白处应填于那个奇怪的人物的真相慢慢地被发现了。空白处应填develop，表示，表示“发展发展”。第第1414讲讲 跟踪训练跟踪训练 9Lastnighthesawtwodark_enterthebuilding,andthentherewastheexplosion.AfeaturesBshapesCfiguresDimages【解析】【解析】Cfeature特征；特征；shape形状，外形；形状，外形；figure人影；人影；image图像，形象。根据语境图像，形象。根据语

73、境C项合适。项合适。第第1414讲讲 跟踪训练跟踪训练 10Oneadvantageofplayingtheguitaris_itcangiveyouagreatdealofpleasure.AhowBwhyCthatDwhen【解析】【解析】C本题考查表语从句。本题考查表语从句。that引导表语从句，在引导表语从句，在从句中只起连接作用，不作任何成分，一般不能省略。从句中只起连接作用，不作任何成分，一般不能省略。itcangiveyouagreatdealofpleasure是一个完整的句子，所是一个完整的句子，所以要用以要用that引导。引导。第第1414讲讲 跟踪训练跟踪训练 阅读写作阅

74、读写作( (七七) ) 应用文写作之电子邮件应用文写作之电子邮件阅读写作阅读写作( (七七)应用文写作之电应用文写作之电子邮件子邮件 阅读写作阅读写作( (七七) ) 写作点拨写作点拨写作点拨英文英文email与英文书信的写法和格式大体相同，但也有与英文书信的写法和格式大体相同，但也有不同之处。英文不同之处。英文email一般由以下五部分组成：一般由以下五部分组成：1标题栏标题栏这是英文书信中没有的。标题栏中有这是英文书信中没有的。标题栏中有“收件人收件人”、“抄送抄送”和和“主题主题”三个框。在三个框。在“收件人收件人”框中填写收件人的框中填写收件人的email地址。如要将邮件同时发送给多人

75、，可在地址。如要将邮件同时发送给多人，可在“抄送抄送”框中填框中填入其他人的入其他人的email地址。在地址。在“主题主题”框中简要地概括邮件的框中简要地概括邮件的内容，可以用一个单词，如：内容，可以用一个单词，如：Greetings(问候问候)；也可以用短语，；也可以用短语，如：如：Personalinformation(个人情况个人情况)；还可以是一个内容完整；还可以是一个内容完整但语言简短的句子。但语言简短的句子。2称呼语称呼语如果是同学或亲朋好友间的邮件，可以直呼其名，如：如果是同学或亲朋好友间的邮件，可以直呼其名，如：Mike；但如果是发给老师、长辈或上级，最好在称呼前加上称；但如果

76、是发给老师、长辈或上级，最好在称呼前加上称谓或职位。职位可用谓或职位。职位可用Doctor，Professor等，如：等，如：ProfessorLi。男性用男性用Mr；女性用；女性用Miss(未婚未婚)，Mrs(已婚已婚)，Ms(不知婚否不知婚否)。3正文正文大多数大多数email篇幅短小，语言简单明了。如果是写给不篇幅短小，语言简单明了。如果是写给不熟悉的人，一般要先进行自我介绍；反之，则可直接进入正题。熟悉的人，一般要先进行自我介绍；反之，则可直接进入正题。要多使用短句、简单句，少用或不用长句。一是便于阅读，再要多使用短句、简单句，少用或不用长句。一是便于阅读，再者使意思清楚。如果内容很长

77、，可就重点部分作些介绍，而把者使意思清楚。如果内容很长，可就重点部分作些介绍，而把详细内容以详细内容以“附件附件”的方式发出。的方式发出。阅读写作阅读写作( (七七) ) 写作点拨写作点拨4结尾客套话结尾客套话英文书信的信尾客套话常用英文书信的信尾客套话常用Bestwishes!Goodlucktoyou!等。而等。而email通常很简明，如：通常很简明，如：Best，Thanks，Yours等。等。5落款落款直接写发件人的姓名即可，且与客套话对齐。直接写发件人的姓名即可，且与客套话对齐。阅读写作阅读写作( (七七) ) 写作点拨写作点拨阅读写作阅读写作( (七七) ) 词句模板词句模板词句模

78、板1段首常用语：段首常用语：(1) ThankyouforyourletterofDec.15th(2) Imglad/pleasedtotellyouthat(3) Iamverygladtohavereceivedtheletteryousentmetwoweeksago.(4) ThanksforyourinvitationtotheChristmasparty.(5) Howareyougettingalongwithyourstudy?2话题引入常用语：话题引入常用语：(1) Imgladtotellyousomethingabout(2) AsfarasIknow/amconcer

79、ned/see3段尾常用语：段尾常用语：(1) Pleasewritetomesoonandtellmeaboutyour(2) Imlookingforwardtoyourreply(3) Withkind/bestregards/wishes.(4) Ifso,pleaseemailmeinresponse阅读写作阅读写作( (七七) ) 词句模板词句模板4电子邮件格式模板：电子邮件格式模板：阅读写作阅读写作( (七七) ) 词句模板词句模板To:From:Subject:AnEnglishContestHiJina，Howareyougoingrecently!AnEnglishSpee

80、chContestwillbeheldinourschoolat3：30pm.onOct.10th.YouaregoodatEnglishandyouhavegreatabilitytoexpressyourselfinEnglish.Soyoushouldtakeanactivepartinthecontest.Iamsureyouwillwintheawardifyoumakesomepreparationsbeforethecontest.阅读写作阅读写作( (七七) ) 词句模板词句模板AlthoughIdontdowellinEnglish,Idliketojoininandhave

81、atry.Pleasecontactmeassoonaspossible.Thanksandhaveagoodday！【活学活用活学活用】假设你是李华，你在英国的笔友假设你是李华，你在英国的笔友Tommy最近为自己发胖感最近为自己发胖感到苦恼。请你根据所给提示，给他发一封到苦恼。请你根据所给提示，给他发一封100词左右的电子邮词左右的电子邮件。邮件内容包括：件。邮件内容包括：1可能造成发胖的原因可能造成发胖的原因(如饮食、锻炼如饮食、锻炼)，至少写出，至少写出两条；两条；2简述你自己相关的健康生活方式。简述你自己相关的健康生活方式。注意：邮件开头和落款已经为你写好。注意：邮件开头和落款已经为你

82、写好。阅读写作阅读写作( (七七) ) 词句模板词句模板DearTommy,Iamreallyfeelingbadthatyouarebeingtroubledbyoverweightthesedays._Yours,LiHua阅读写作阅读写作( (七七) ) 词句模板词句模板【参考范文参考范文】DearTommy,Iamreallyfeelingbadthatyouarebeingtroubledbyoverweightthesedays.Ihavereadanarticleaboutoverweightkids.Itissaidthatoverweightkidsdontexercisee

83、noughoreatright.Somekidsareoverweightbecausefastfoodrestaurantsservethewrongfoodsoritsaproblemofgenes.Nomatterwhatcausesyourproblem,Isuggestyougoonadietorjusteatlessforhalfayearandseetheresult.阅读写作阅读写作( (七七) ) 词句模板词句模板Also,dontforgettotakemoreexercise.Youknow,everyafternoonafterclassIplaybasketballt

84、ogetherwithmyclassmates.Hopeyoufeelbetterandlookforwardtogoodnewsaboutyou.Yours,LiHua阅读写作阅读写作( (七七) ) 词句模板词句模板第第1515讲讲 Module 3 The ViolenceModule 3 The Violence第第1515讲讲Module 3 The Module 3 The Violence of NatureViolence of Nature第第1515讲讲 美文欣赏美文欣赏美文欣赏2011重庆卷重庆卷某国际动物关爱协会面向全球中学生招募某国际动物关爱协会面向全球中学生招募“动

85、物代言人动物代言人”，希望申请者选择一种自己喜欢的动物，为之，希望申请者选择一种自己喜欢的动物，为之代言代言(speakfor)。假设你是重庆新华中学的学生李华，有意参。假设你是重庆新华中学的学生李华，有意参与该活动。现请你用英文在线填写申请表与该活动。现请你用英文在线填写申请表(仅需填写仅需填写“申请陈申请陈述述”部分部分)，内容如下：，内容如下：表示有意参加表示有意参加说明自己富有爱心、关爱动物说明自己富有爱心、关爱动物打算为何种动物代言，并说明理由打算为何种动物代言，并说明理由希望申请成功希望申请成功ApplicationForm(申请表申请表)注意：注意：1词数词数100左右；左右；2

86、“申请陈述申请陈述”的第一句已经给出，不计入总词数。的第一句已经给出，不计入总词数。第第1515讲讲 美文欣赏美文欣赏Name(姓名姓名)LiHuaSex(性性别)F/MAge(年年龄)18EmailAdd.(电子子邮件地址件地址)StatementofApplication(申申请陈述述)IamastudentfromXinhuaMiddleSchoolinChongqing，China._【精彩美文精彩美文】ImastudentfromXinhuaMiddleSchoolinChongqing,China.AndImverymuchinterestedinspeakingforanimal

87、s.YouknowImwarmheartedandhavealwaysbeencaring foranimals.Iwouldliketospeakfordogs.Itisnot only because dogs are my favorite animals, but also dogs are not treated properly. Devoted though dogs are to us human beings, we seldom think about what they need and care.Wejustorderthemtodothisorthat,buthard

88、lyareweawarewhatwecandoforthem.第第1515讲讲 美文欣赏美文欣赏Inmyopinion,it is high time we did somethingforourclosestanimalfriendsandlivedaharmoniouslifewiththem.Stronglyhopingto be accepted to speakforanimals.第第1515讲讲 美文欣赏美文欣赏【全品点睛全品点睛】行文逻辑：表明意向，说明优势行文逻辑：表明意向，说明优势选择动物、说明理选择动物、说明理由由希望申请成功。较好地使用了连接词，如：希望申请成功。较好地

89、使用了连接词，如：and，notonlybutalso，though，but等。等。词汇短语：运用了较高难度的词汇。如：词汇短语：运用了较高难度的词汇。如：warmhearted，carefor，devoted,properly，beaware等。等。第第1515讲讲 美文欣赏美文欣赏句式句法：运用了多样化的句式结构。如：表语从句：句式句法：运用了多样化的句式结构。如：表语从句：notonlybecausedogsaremyfavoriteanimals,butalsodogsarenottreatedproperly.倒装句、宾语从句：倒装句、宾语从句：Devotedthoughdogsar

90、etoushumanbeings,weseldomthinkaboutwhattheyneedandcare.虚拟语气：虚拟语气：itishightimewedidsomething同时，非谓语动词结构的使用也为文章增色不少，如：同时，非谓语动词结构的使用也为文章增色不少，如：tobeacceptedtospeak。第第1515讲讲 美文欣赏美文欣赏基础梳理.单词荟萃单词荟萃1experiencen.经验；经历经验；经历v.经历，经历，体验体验_adj.有经验的有经验的2. _adj.暴力的暴力的violencen.暴力暴力3eruptionn.喷发喷发_v.喷发喷发4. _n.可能可能pos

91、sibleadj.可能的可能的_adv.可能地可能地_adj.不可能的不可能的5. _adj.令人可怕的令人可怕的terrifyv.使害怕使害怕_adj.害怕的害怕的第第1515讲讲 基础梳理基础梳理experiencedviolent eruptpossibilitypossiblyterrifyingterrified impossible6. _adv.幸运地幸运地luckyadj.幸运的幸运的_n.幸运幸运7activeadj.积极的积极的_adv.积极地积极地_n.积极，积极，活动活动8occurv.发生发生_过去式过去式_过去分词过去分词occurrencen.发生的事情；发生，发

92、生的事情；发生，出现出现9strikev.袭击袭击_过去式过去式_过去分词过去分词10._adv.感激地感激地thankfuladj.感激的感激的11._adv.满怀希望地，满怀希望地，有希望地有希望地hopefuladj.满怀满怀希望的希望的第第1515讲讲 基础梳理基础梳理luckilyluckactivelyactivityoccurredoccurredstruckstruckthankfully hopefully12._adv.伤心地，伤心地，难过地难过地sadadj.伤心的，伤心的，难过的难过的_n.伤心，伤心，难过难过第第1515讲讲 基础梳理基础梳理sadnesssadly.

93、短语检测短语检测1拿起；拾起；搭载；学会；收听拿起；拾起；搭载；学会；收听2平均平均3有史以来有史以来4到到时为止时为止5结束；告终结束；告终6扑灭扑灭7放火烧放火烧8总共总共9带来损害带来损害10使某人无家可归使某人无家可归第第1515讲讲 基础梳理基础梳理pick upon averageof all time by the time end up put out set fire to in all do/cause damage make sb. homeless .佳句再现佳句再现1Theycandestroyhouses,butleavethefurnitureinsideexac

94、tly_.他们他们(龙卷风龙卷风)能够毁坏房子，能够毁坏房子，但是房子里的家具却留在原但是房子里的家具却留在原地。地。2. _, thereare800tornadoesintheUSeachyear,causingabout80deathsand1,500injured.平均来说，平均来说，美国每年发生美国每年发生800次龙卷风，次龙卷风，造成大约造成大约80人死人死亡，亡，1500人受伤。人受伤。第第1515讲讲 基础梳理基础梳理where it wasOn average3Theworsttornado_in1925,_threeUSstates:Missouri,Illinoisand

95、Indiana.历史上最严重的龙卷风发生于历史上最严重的龙卷风发生于1925年，年，影响了美国三个州：影响了美国三个州：密苏里州、伊利诺斯州和印第安纳州。密苏里州、伊利诺斯州和印第安纳州。4. _itended,morethan700people_and2,700_.等到风停时，等到风停时，已有已有700多人死亡，多人死亡，2700多人受伤。多人受伤。5Thefiresburnedforthreedays,_atotalof25,000buildings.大火持续了三天，大火持续了三天，烧毁了烧毁了25000座建筑。座建筑。第第1515讲讲 基础梳理基础梳理of all time occurr

96、edaffectingBy the timehad been killedhad been injureddestroying.单元语法单元语法Pastperfectpassive；Indirectspeech第第1515讲讲 基础梳理基础梳理第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 单词点睛1experiencen.经验；经历经验；经历v.经历；遭受经历；遭受(1) experiencedadj.有经验的；熟练的有经验的；熟练的(2) from/byexperience凭经验；从经验中凭经验；从经验中(得出得出)beexperiencedin在在方面有经验方面有经验【温馨提示温馨提示】experi

97、ence作作“经验经验”讲是不可数名词，讲是不可数名词，作作“经历经历”讲是可数讲是可数名词。名词。【活学活用活学活用】(1) MrBrownhas_inteaching.布朗先生有丰富的教学经验。布朗先生有丰富的教学经验。(2) YesterdayafternoonIhad_.昨天下午，昨天下午，我遭遇了一次可怕的经历。我遭遇了一次可怕的经历。(3) Everyone_atsometimeintheirlives.每个人在人生的某个阶段都会经历这些问题。每个人在人生的某个阶段都会经历这些问题。第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 a lot of experiencea terrible ex

98、perienceexperiences these problems2causen.原因，原因，起因；事业起因；事业v.引起，引起，导致导致foragoodcause为了正义的事业为了正义的事业causesb.todosth.促使某人做某事促使某人做某事【易混辨析易混辨析】cause和和reason(1) cause指指“导致某事发生的原因或起因导致某事发生的原因或起因”，常跟常跟of搭配。如：搭配。如：Wedonotyetknowthecauseoftheaccident.我们尚不清楚事故的原因。我们尚不清楚事故的原因。(2) reason指指“做某事的理由做某事的理由”，常跟常跟for或或

99、why引导的定语从引导的定语从句搭配。如：句搭配。如：Hehasgivennoreasonsforhisdecision.他并未说明他决定的理由。他并未说明他决定的理由。第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】(1) Tellme_youweresolatethismorning.告诉我今天上午你来这么晚的原因。告诉我今天上午你来这么晚的原因。(2)_wascarelessness.火灾的起因是粗心。火灾的起因是粗心。第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 the reason whyThe cause of the fire3occurv.发生；发生；(comeintoonesm

100、ind)(想法、念头等想法、念头等)出出现现(1) occurrencen.发生的事情、事件；发生；出现发生的事情、事件；发生；出现(2) sth.occurtosb.某事浮现在某人的脑海中；某人想某事浮现在某人的脑海中；某人想到某事到某事Itoccurstosb.that/Itoccurstosb.todo某人想到某人想到第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 【易混辨析易混辨析】takeplace,happen,occur,comeabout和和breakout以上词或短语都含有以上词或短语都含有“发生发生”的意思，的意思，区别如下：区别如下：(1) takeplace表示表示“发生，发生，举

101、行，举行，举办举办”，一般指非偶然一般指非偶然性事件的发生，性事件的发生，即这种事件的发生是由于某种原因或根据即这种事件的发生是由于某种原因或根据事先的安排。事先的安排。(2) happen作作“发生发生”讲，讲，一般用于偶然或突发性事件。一般用于偶然或突发性事件。另外还可以表示另外还可以表示“碰巧碰巧”。常用于搭配：。常用于搭配：happentodosth./Ithappensthat(3) occur作作“发生发生”讲，讲，其意义相当于其意义相当于happen,但它还可但它还可以表示以表示“想到，想到，突然想起突然想起”。第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 (4) comeabout表示表

102、示“发生，发生，产生产生”，多指事情已经发生了，多指事情已经发生了，但还不知道为什么，但还不知道为什么，常用于疑问句和否定句。可以构成句常用于疑问句和否定句。可以构成句型：型：Howdiditcomeaboutthat？是怎么发生的？是怎么发生的？(5) breakout意为意为“发生，发生，爆发爆发”，常指战争、灾难、疾病常指战争、灾难、疾病或或 者争吵等事件的发生，者争吵等事件的发生，也可以表示突然大声叫喊等。也可以表示突然大声叫喊等。【温馨提示温馨提示】上面表示上面表示“发生发生”的五个词或短语，的五个词或短语，都是不及物动词。其主语都是不及物动词。其主语都是事情、事件等。都是事情、事件

103、等。第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】(1)The28thOlympicGames_inBeijing.第第28届奥运会在北京举行。届奥运会在北京举行。(2)Howdidit_thatheknewwherewewere？他是怎？他是怎么知道我们在什么地方的呢？么知道我们在什么地方的呢？(3)Shouldanotherworldwar_, whatwouldbecomeofhumanbeings?万一另一次世界大战爆发，万一另一次世界大战爆发，人类将会发生什么事？人类将会发生什么事？(4)I_onmywayhome._Isawhimonmywayhome.我碰巧在回家的路上

104、见到了他。我碰巧在回家的路上见到了他。第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 took placecome aboutbreak outhappened to see himIt happened that(5)_thatyoumaybewrong?你有没有想到过你有可能是错的？你有没有想到过你有可能是错的？第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 Did it occur to you4ruinv.(使使)破产；破产；(使使)堕落；毁灭堕落；毁灭n.毁灭；废墟毁灭；废墟inruins成为废墟成为废墟go/fall/cometoruin毁灭；崩溃；破坏掉毁灭；崩溃；破坏掉【易混辨析易混辨析】ruin,d

105、amage,destroy和和harm(1) ruin一般指对物体或生命彻底的破坏，一般指对物体或生命彻底的破坏，但往往是非暴力但往往是非暴力 的，的，也往往不是一次性打击的结果，也往往不是一次性打击的结果，常指对美好的或希望常指对美好的或希望中的事中的事物的破坏。物的破坏。(2) damage一般指对物体或生命的局部损伤，一般指对物体或生命的局部损伤，使整体的价值使整体的价值或作用降低或变得无价值、或作用降低或变得无价值、无作用。它既可作名词，无作用。它既可作名词，也可也可作动词。作名词时常构成搭配：作动词。作名词时常构成搭配：cause/dodamage(to)(对对)造成损害。造成损害。

106、第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 (3) destroy往往指对某物体进行完全的毁坏，使之无法恢复。往往指对某物体进行完全的毁坏，使之无法恢复。(4) harm一般指伤害有生命的东西，一般指伤害有生命的东西，常指伤及人的健康、常指伤及人的健康、权权利、利、事业等。事业等。Whathefacedruinedhishope.他所面对的使他的希望破灭了。他所面对的使他的希望破灭了。Thewholecitywasdestroyedintheearthquake.整个城市在地震中被毁掉了。整个城市在地震中被毁掉了。WewantedtohavealookattheruinsofPompeii.我们想看一

107、下庞贝城的废墟。我们想看一下庞贝城的废墟。Theymanagedtorepairthehousesthathadbeendamaged.他们设法修复了受到破坏的房子。他们设法修复了受到破坏的房子。第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】用用ruin,damage或或destroy的适当形式填空的适当形式填空(1)Theraincausedgreat_tothecrops.(2)Thebuildingwascompletely_inthefire.(3)Shepouredwaterallovermypainting,and_it.第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 damaged

108、estroyedruined5strikev.打；碰撞；打；碰撞；(突然突然)袭击；突然想到；让袭击；突然想到；让(某人某人)觉觉得，得，留下留下印象；擦印象；擦(火柴火柴)；钟敲响；钟敲响n.罢工罢工Itstrikesmethat某人突然想到某人突然想到/意识到意识到bedeeplystruck被深深打动被深深打动strikesb.as让某人觉得让某人觉得beonstrike在罢工在罢工goonstrike举行罢工举行罢工第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 【情景记忆情景记忆】第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 【易混辨析易混辨析】strike,hit和和beat(1) strike指用力地

109、指用力地“打击打击”，表示短暂的动作，表示短暂的动作，含有急速含有急速的的 或突然的一次性的殴打、打击或敲击，或突然的一次性的殴打、打击或敲击，是普通用词，是普通用词，有时与有时与hit通用，通用，并用于比喻意义。并用于比喻意义。(2) hit指指“打打”时，时，侧重于对某一点侧重于对某一点“打中，打中，击中击中”，或或有目有目的地打，的地打，表结果。表结果。(3) beat指指“连续殴打，连续殴打，击败击败”，也指心脏的也指心脏的“跳动跳动”。第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】1.根据语境判断根据语境判断strike在下列句中的含义在下列句中的含义(1)Theplans

110、trikesmeasridiculous._(2)Hiskneestruckagainstthechair._(3)Itwasdarkintheroomsohestruckamatch._(4)Anearthquakestruckthisarealastyear._(5)AgoodideastruckmeandIdecidedtogoabroad._第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 让(某人某人)觉得得碰撞碰撞划划(火柴火柴)袭击突然想到突然想到2.用用beat,hit或或strike的适当形式填空的适当形式填空(1)Whensheheardthebadnews,herheart_fast.

111、(2)Theyleftthehousewhentheclock_twelve.(3)Iwasdeeply_bythebeautyofthecountry.(4)It_methattherewasnooneathome.(5)Abullet_himontheleg.第第1515讲讲 单词点睛单词点睛 beatstruckstruckstruckhit1set fire to放火烧放火烧；使；使燃烧燃烧set_fire放火烧；使燃烧放火烧；使燃烧catchfire着火；起火着火；起火be_fire燃烧着燃烧着makeafire生火生火putoutfire扑火扑火playwithfire冒大风险；玩

112、火冒大风险；玩火第第1515讲讲 短语储存短语储存 短语储存onon【活学活用活学活用】(1)Ittookfiremenseveralhours_(扑灭火扑灭火).(2)Itseemsthatsomething_(已经着火已经着火).(3)Thehouse_(在燃烧在燃烧).(4)Anyonewho_(放火烧放火烧)thebuildingcantescapepunishment.第第1515讲讲 短语储存短语储存 to put out the firehas caught fireis on firesets fire to2take place发生；举行发生；举行takesb.splace/

113、taketheplaceof代替；接替代替；接替inplaceof代替代替inplace在正确的位置；适当在正确的位置；适当outofplace在错误的位置；在不适当的位置在错误的位置；在不适当的位置insb.splace处于某人的位置处于某人的位置第第1515讲讲 短语储存短语储存 【活学活用活学活用】(1) Thecontest_everyfouryears.该赛事每该赛事每4年举行一次。年举行一次。(2) Janewasabsent,andIhadtofindsomeoneto_.简没来，简没来，我只好找个人替她。我只好找个人替她。(3)Trytoputyourself_andthink

114、howyouwouldfeel.把自己放在我的位置上，把自己放在我的位置上，想想你会有什么感觉。想想你会有什么感觉。(4)Someofthesefilesseemtobe_.有些档案似乎没放对地方。有些档案似乎没放对地方。第第1515讲讲 短语储存短语储存 takes placetake her placein my placeout of place3end up结果为结果为；以；以结束结束(1) putanendtosth.使某事结束，使某事结束，终止终止bringsth.toanend使某事结束，使某事结束，终止终止cometoanend结束；终止结束；终止(2) onend连续地；竖着

115、；直立地连续地；竖着；直立地intheend最后；终于最后；终于attheendof在在结束时结束时_theendof到到结束时为止结束时为止makeendsmeet使收支相抵使收支相抵第第1515讲讲 短语储存短语储存 by【温馨提示温馨提示】endup往往指意料之外的结果，往往指意料之外的结果，后面可以加动名词、介词短语后面可以加动名词、介词短语或形容词。如：或形容词。如：Ifyoucontinuetosteal,youllendupinprison.你要是继续行窃，你要是继续行窃，终归得进监狱。终归得进监狱。Weweregoingtogoout,butendedupstayingatho

116、me.我们原计划外出，我们原计划外出，但结果却是呆在家里了。但结果却是呆在家里了。Ifhecarriesondrivinglikethat,hellendupdead.他照那样开车，他照那样开车，早晚得死于非命。早晚得死于非命。第第1515讲讲 短语储存短语储存 【活学活用活学活用】(1)Whatdidtheteachersay_herlecture?在上课结束时老师说了什么？在上课结束时老师说了什么？(2)Hehadtogiveup_.他最终不得不放弃。他最终不得不放弃。(3)Atfirstherefusedtoacceptanyresponsibilitybuthe_apologizing

117、.最初他拒不承认有任何责任，最初他拒不承认有任何责任，到头来还是道了歉。到头来还是道了歉。第第1515讲讲 短语储存短语储存 at the end ofin the endended up(1) On average, there are 800 tornadoes in the US each year, causing about 80 deaths and 1, 500 injured.平均来说，平均来说，美国每年发生美国每年发生800次龙卷风，次龙卷风，造成大约造成大约80人死人死亡，亡，1500人受伤。人受伤。(2) The worst tornado of all time occ

118、urred in 1925, affecting three US states: Missouri, Illinois and Indiana. 历史上最严重的龙卷风发生于历史上最严重的龙卷风发生于1925年，年，影响了美国三个州：影响了美国三个州：密苏里州、伊利诺伊州和印第安纳州。密苏里州、伊利诺伊州和印第安纳州。第第1515讲讲 句型透视句型透视 句型透视【句式点拨句式点拨】这两个句子都是现在分词作结果状语，表示意料之中的结果，这两个句子都是现在分词作结果状语，表示意料之中的结果，起补充说明的作用。而不定式作结果状语则表示意料之外的结起补充说明的作用。而不定式作结果状语则表示意料之外的结

119、果。果。第第1515讲讲 句型透视句型透视 【活学活用活学活用】(1) Hedroppedtheplate,_itintoahundredpieces.他把盘子掉地上了，他把盘子掉地上了，摔成了碎片。摔成了碎片。(2) Hegotwellpreparedfortheinterview,_thattheinterviewwascancelled.他精心为面试做好了准备，他精心为面试做好了准备，结果却被告知，结果却被告知，面试取消了。面试取消了。第第1515讲讲 句型透视句型透视 breakingonly to be told第第1515讲讲 跟踪训练跟踪训练 跟踪训练.单词拼写单词拼写1Thef

120、irer_thebooksinthelibrary.2Thereisa_(可能性可能性)ofraintonight.3Anearthquakesometimescausesgreatd_.4Shesover80,butisstillverya_inmanythings.5Itsknownthatsmokingcanc_lungcancer.uinedpossibilityamagectiveause.选词填空选词填空inall，setfireto，bythetime，pickup，onaverage1. _youarrive,Iwillhaveleft.2. _, Ispendtwohours

121、doingmyhomeworkeveryday.3Sorry,Ihavetogoto_mysonfromschool.4Howmuchmoneydoesheoweyou_?5Havethepolicefoundoutwho_thebuilding?第第1515讲讲 跟踪训练跟踪训练 By the timeOn averagepick upin allset fire to.单项填空单项填空12010天津卷天津卷Itrainedheavilyinthesouth，_seriousfloodinginseveralprovinces.A.causedB.havingcausedC.causingD

122、.tocause【解析解析】C现在分词作状语，起补充说明的作用。现在分词作状语，起补充说明的作用。第第1515讲讲 跟踪训练跟踪训练 22010天津卷天津卷Joiningthefirmasaclerk,hegotrapidpromotion,and_asamanager.A.endedupB.droppedoutC.camebackD.startedoff【解析解析】A考查动词短语。考查动词短语。endupasaresultitturnsouttobe结果是，以结果是，以为结局。为结局。第第1515讲讲 跟踪训练跟踪训练 32011安徽卷安徽卷_，Imanagedtogetthroughthe

123、gameandthepainwasworthitintheend.A.HopefullyBNormallyC.ThankfullyDConveniently【解析解析】C考查副词。考查副词。hopefully怀有希望地；怀有希望地；normally通常地；通常地；thankfully感激地，感谢地；感激地，感谢地；conveniently方便地。方便地。句意：谢天谢地我最终成功地完成了比赛，所受的痛苦都句意：谢天谢地我最终成功地完成了比赛，所受的痛苦都是值得的。根据句意，是值得的。根据句意，C为正确答案。为正确答案。第第1515讲讲 跟踪训练跟踪训练 4Encourageyourchildre

124、ntotrynewthings,buttrynotto_themtoohard.AdrawBstrikeCrushDpush【解析解析】D考查动词辨析。句意：鼓励你的孩子去尝试考查动词辨析。句意：鼓励你的孩子去尝试新事物，但不要把他们逼得太紧了。新事物，但不要把他们逼得太紧了。push推，挤，逼迫；推，挤，逼迫；strike打，罢工，划燃；打，罢工，划燃；rush冲进，匆促行事，催；冲进，匆促行事，催；draw拉，拖，挨近，提取，画，绘制。根据句意，应选拉，拖，挨近，提取，画，绘制。根据句意，应选D。第第1515讲讲 跟踪训练跟踪训练 5Bythetimeherealizeshe_intoat

125、rap,itllbetoolateforhimtodoanythingaboutit.AwalksBwalkedChaswalkedDhadwalked【解析解析】C考查时态。句意：等到他意识到他已经掉进考查时态。句意：等到他意识到他已经掉进了一个陷阱的时候，对他来说做什么补救措施都为时已晚。了一个陷阱的时候，对他来说做什么补救措施都为时已晚。在表时间、条件、让步的状语从句中，现在完成时可用来在表时间、条件、让步的状语从句中，现在完成时可用来表示将来某时以前已完成的动作。表示将来某时以前已完成的动作。第第1515讲讲 跟踪训练跟踪训练 6Igotcaughtintherainandmysuit

126、_.AhasruinedBhadruinedChasbeenruinedDhadbeenruined【解析解析】C考查动词的时态和语态。很显然，主语考查动词的时态和语态。很显然，主语mysuit和谓语动词和谓语动词ruin之间是被动关系，但之间是被动关系，但hadbeenruined又又不符合时间关系，所以只有选不符合时间关系，所以只有选C。当然此题如果用。当然此题如果用wasruined,也是可以的。也是可以的。第第1515讲讲 跟踪训练跟踪训练 7Someofthesebooksare_.Pleaseputtheminrightorder.AoutoforderBoutofplaceCou

127、tofcontrolDoutofthequestion【解析解析】Boutofplace(inthewrongplaceoratthewrongtime;notsuitable;improper)(作表语用作表语用)在错误的位在错误的位置；不适宜，置；不适宜，不得体。句意：有些书位置不对，不得体。句意：有些书位置不对，请把它们请把它们按顺序放好。按顺序放好。第第1515讲讲 跟踪训练跟踪训练 8It_thatshewasoutwhenwecalled.AstruckBcameaboutCoccurredDhappened【解析解析】DIthappensthat碰巧发生某事。句意：我们碰巧发生某

128、事。句意：我们打电话时她碰巧出去了。打电话时她碰巧出去了。第第1515讲讲 跟踪训练跟踪训练 9Thefloodthissummercausedserious_tothecropsinNortheastChina.AdamageBharmChurtDinjury【解析解析】Adamage意为意为“损坏，毁坏损坏，毁坏”；harm指精神上指精神上或物质上的危害；或物质上的危害；hurt多指精神或感情方面的伤害；多指精神或感情方面的伤害；injury着重指偶然事故对人的着重指偶然事故对人的“损害损害”。damage符合句意。符合句意。第第1515讲讲 跟踪训练跟踪训练 10Hefeltrather

129、_ashewastheonlypersonwhoworesportswearatthedinnerparty.AinplaceBinthewayCbythewayDoutofplace【解析解析】Doutofplace的意思是的意思是“位置不当，不得体，位置不当，不得体，不适当不适当”。inplace在适当的位置，适当；在适当的位置，适当；intheway以某以某种方式；种方式；bytheway顺便。由句意可知应选顺便。由句意可知应选D。第第1515讲讲 跟踪训练跟踪训练 第第1616讲讲 Module 4 SandstormsModule 4 Sandstorms第第1616讲讲Module

130、 4 Sandstorms Module 4 Sandstorms in Asiain Asia基础梳理.单词荟萃单词荟萃1._adj.吓人的，吓人的，可怕的可怕的_adj.害怕的害怕的_vt.使害怕使害怕frightn.惊吓惊吓2._n力气，力气，力量；力量；长处长处_v.加强加强strongadj.强壮的强壮的3._n.环境，环境，围绕，围绕，外界外界environmentaladj.环环境的；境的；有关环境的有关环境的4pollutev污染污染_adj.受污染的受污染的_n.污污染染第第1616讲讲 基础梳理基础梳理frighteningfrightenedfrightenstrengt

131、hstrengthenenvironmentpollutedpollution5majoradj.主要的，主要的，较大的较大的_n大多数大多数6. _adj.关心的，关心的，担心的担心的concernn.关心，关心，担心担心7._adj.急迫的，急迫的，紧急的紧急的urgencyn.紧急；紧急的事紧急；紧急的事8complainv.抱怨，抱怨，投诉投诉_n.抱怨，抱怨，投诉投诉9._adv.绝对地，绝对地，完全地完全地absoluteadj.绝对的，绝对的，完完全的全的10protectionn.保护保护_v.保护，保护，防护防护第第1616讲讲 基础梳理基础梳理majorityconcern

132、edurgent complaint absolutelyprotect.短语检测短语检测1受困于，受困于，遭遇遭遇2砍倒砍倒3作为作为的结果；由于的结果；由于4建议某人做某事建议某人做某事5阻止某人做某事阻止某人做某事6接受；理解；吸收接受；理解；吸收7分发；发出；用完；耗尽分发；发出；用完；耗尽8忍不住做某事忍不住做某事9简言之；概括地讲简言之；概括地讲10改善环境改善环境第第1616讲讲 基础梳理基础梳理be caught incut down as a result of advise sb. to do prevent/stop sb. (from) doing sth. take

133、in give out help but do/cant but do nutshell/in short improve the environment .佳句再现佳句再现1Theyareoften_youcannotseethesun,andthewindissometimes_movesanddunes.他们常常很浓，他们常常很浓，以至于连太阳都看不见，以至于连太阳都看不见，而且风力有时强而且风力有时强到可以移动沙丘。到可以移动沙丘。2SandstormsinChinaappear_inrecentyearsasaresultof“desertification”由于由于“沙漠化沙漠化”

134、越发越发严重，严重，中国近年来发生沙尘暴的次数明显增加了。中国近年来发生沙尘暴的次数明显增加了。第第1616讲讲 基础梳理基础梳理so thick thatstrong enough toto have increased3Thestormsometimescontinuesalldayandtrafficmovesveryslowlybecausethethickdust_.沙尘暴有时会持续一天，沙尘暴有时会持续一天，车辆移动得很慢，车辆移动得很慢，因为厚厚的沙因为厚厚的沙尘使道路难以看清。尘使道路难以看清。4. _nearer,thegovernmentisplantingtrees.为了

135、防止沙漠离得更近，为了防止沙漠离得更近，政府正在植树。政府正在植树。5Icanthelpbut_.我忍不住感到担心。我忍不住感到担心。第第1616讲讲 基础梳理基础梳理makes it difficult to seeTo prevent the desert comingfeel concerned.单元语法单元语法Thedifferenttypesofinfinitive;Expressionswithbutinfinitive第第1616讲讲 基础梳理基础梳理第第1616讲讲 单词点睛单词点睛 单词点睛1strengthn.U力量；力气力量；力气C,U优点；优点；长处长处(1)stron

136、gadj.强壮的；坚强的；浓的强壮的；坚强的；浓的strengthenvt.加强，加强，巩固巩固(2) withallonesstrength用上全身的力气用上全身的力气【易混辨析易混辨析】power,force,energy和和strength(1) power指指“动力，动力，权力，权力，能力能力”，用途最广；用于各种身用途最广；用于各种身心的、潜在的、外显的力，心的、潜在的、外显的力，还可指电力。如：还可指电力。如：powercut/failure停电停电inpower在执政在执政bein/within/beyondonespower(todosth.)(没没)有能力有能力(做某事做某事

137、)(2) force指指“力，力，暴力，暴力，武力武力”，表示表示“力量力量”时，时，指人指人或物撞击时所用的力，或物撞击时所用的力，其复数形式常指其复数形式常指“兵力，兵力，军队军队”。如：如：theforceoftheexplosion爆炸力爆炸力peacekeepingforces维持和平部队维持和平部队第第1616讲讲 单词点睛单词点睛 (3) energy依照其物理学定义讲是依照其物理学定义讲是“能，能，能量能量”，另外还可另外还可指指“精力，精力，活力，活力，干劲干劲”。如：。如：nuclearenergy核能核能fullofenergy精力充沛精力充沛devoteallonese

138、nergiesto(doing)sth.全力以赴做某事全力以赴做某事(4) strength指指“力气，力气，力量，力量，体力体力”，是在身体组织内存是在身体组织内存在的力量。还可以指优点、长处。如：在的力量。还可以指优点、长处。如：builduponesstrength增强体力增强体力onesstrengthsandweaknesses 某人的长处和缺点某人的长处和缺点第第1616讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】(1) Itisbeyondmy_tohelpyou.我没有能力帮助你。我没有能力帮助你。(2) Idonthavethe_todealwithitrightnow.我现

139、在没有精力处理这件事情。我现在没有精力处理这件事情。(3) Thesoldierstooktheprisonersawayby_.士兵们强行把犯人带走了。士兵们强行把犯人带走了。(4) Hehasntgotenough_toremovethatstone.他没他没有足够的力气搬走那块石头。有足够的力气搬走那块石头。第第1616讲讲 单词点睛单词点睛 powerenergyforcestrength2concernedadj.关心的；担心的；与关心的；担心的；与有关的有关的(1) concernn. 关心；忧虑关心；忧虑v.与与有关，有关，涉及；使忧虑，涉及；使忧虑，使担心使担心(2) beco

140、ncernedabout/for 担心担心 allpeopleconcerned 所有有关人员所有有关人员 beconcernedin与与有牵连有牵连asfarasisconcerned就就而言；依而言；依看来看来【经典句式经典句式】beconcernedthat担心担心Itconcernsmethat让我担心。让我担心。Whatconcernsmeis 让我担心的是让我担心的是第第1616讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】1.根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子(1)He_hewontgethismoneyback.他担心要不回自己的钱。他担心要不回自己的钱。(2)We_her

141、safety.我们都很担心她的安危。我们都很担心她的安危。(3)_, thewholeideaiscrazy.在我看来，在我看来，整个想法都很荒唐。整个想法都很荒唐。第第1616讲讲 单词点睛单词点睛 is concerned thatare all concerned for/aboutAs far as I am concerned2. 单项填空单项填空_isourlackofpreparationforthechange.AItconcernsmeBWhatconcernsmeCIamconcernedthat DIamconcernedabout【解析解析】B语意：让我担心的是，我们对

142、事态的发展缺语意：让我担心的是，我们对事态的发展缺乏准备。乏准备。B项为项为what引导的主语从句，与后面的系表结构形引导的主语从句，与后面的系表结构形成完整的句子。如果用成完整的句子。如果用A，后面要跟，后面要跟that引导的从句。引导的从句。C项项后面也是要用后面也是要用that引导的从句。因为引导的从句。因为is后面是一个名词词组，后面是一个名词词组，因此若要用因此若要用D则要去掉则要去掉is。第第1616讲讲 单词点睛单词点睛 3complainv.抱怨，抱怨，发牢骚；投诉发牢骚；投诉(1)complaintn 抱怨；诉苦；投诉；控告抱怨；诉苦；投诉；控告(2)complainthat

143、抱怨抱怨complainabout/of抱怨抱怨；诉说；诉说complaintosb.向某人抱怨向某人抱怨makeacomplaint抱怨；投诉抱怨；投诉第第1616讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】(1)Youhavenothing_, doyou?你没什么可抱怨，你没什么可抱怨，不是吗？不是吗？(2) Theroadworkcausedmuch_amonglocalresidents.道路工程引起周围居民很多怨言。道路工程引起周围居民很多怨言。第第1616讲讲 单词点睛单词点睛 to complain about/ofcomplaint1be/get caught in(tobe

144、inasituationthatyoucannoteasilygetoutoforinwhichyoudonothavesomethingyouneed)被困于，被困于，遭遇遭遇第第1616讲讲 短语储存短语储存 短语储存(1) catchup_sb.赶上，赶上，追上某人追上某人catch(sb.)up 赶上，赶上，追上追上(某人某人)catchsb.doing撞见某人在做某事撞见某人在做某事(2) catchhold_抓住抓住catchsightof突然看见突然看见(3) catchatrain/bus赶上火车赶上火车/汽车汽车catchfire着火着火catchoneseye/attent

145、ion吸引某人的注意吸引某人的注意(not)catchwhatonesays(没没)听懂听懂/听清某人的话听清某人的话第第1616讲讲 短语储存短语储存 ofwith【活学活用活学活用】(1) We_arainstormonthewayhere.我们到这儿来的路上遇到了暴风雨。我们到这儿来的路上遇到了暴风雨。(2) Ifyoumissalotofclasses,itsverydifficultto_.如果你落下了很多节课，如果你落下了很多节课，要赶上是很难的。要赶上是很难的。(3)Drivefastertheyre_us.开得再快点开得再快点他们要赶上我们了。他们要赶上我们了。(4)He_in

146、theclassroom.他被撞见在教室里抽烟。他被撞见在教室里抽烟。(5)Sorry,I_whatyousaid.对不起，对不起，我没听清你的话。我没听清你的话。第第1616讲讲 短语储存短语储存 got caught incatch upcatching up withwas caught smokingdidnt catch2cut down削减削减(cutsth.down/cutdownonsth.);砍倒砍倒cutin(onsb.) 插嘴；插嘴；插入插入cut_切掉；切断切掉；切断的供应；隔绝的供应；隔绝cutup切碎切碎第第1616讲讲 短语储存短语储存 off【活学活用活学活用】

147、(1) Hetriedto_onsmokingbutfailed.他试图少抽烟，他试图少抽烟，但没成功。但没成功。(2)Thegas_.Asaresult,wehadtoeatout.(3)煤气供应被切断了，煤气供应被切断了，因此我们不得不出去吃。因此我们不得不出去吃。(3)Itisimpoliteforchildrento_whentheirseniorsaretalking.(4)孩子们在他们的长辈谈话时插嘴是不礼貌的。孩子们在他们的长辈谈话时插嘴是不礼貌的。(4) Inwinter,thetown_bysnow.冬天，冬天，这个小镇经常因为大雪与外界隔绝。这个小镇经常因为大雪与外界隔绝。

148、第第1616讲讲 短语储存短语储存 cut downhad been cut offcut inis often cut off3give out(togivesomethingtoeachpersoninagroup)分分发发(handout)；(toannouncesth.,especiallyofficially)发发布，布，公布公布(消息等消息等)；(toproducesth.suchaslight,heat,orasignal)发出发出(光、声音等光、声音等)；用完，；用完，耗尽耗尽give_泄露；赠送；颁发泄露；赠送；颁发giveback归还；送回归还；送回givein(to)认输

149、，认输，投降，投降，屈服；交上，屈服；交上，呈上呈上giveoff发出发出(光、声音等光、声音等)；散发出；散发出(气味气味)give_放弃；停止；抛弃放弃；停止；抛弃第第1616讲讲 短语储存短语储存 awayup【情景记忆情景记忆】第第1616讲讲 短语储存短语储存 【活学活用活学活用】根据语境用根据语境用give的短语填空的短语填空(1) Hehas_tomyviews.(2) Ifplasticandrubberareburnt,theyll_poisonousgases.(3) Dont_thesecret.(4) Afteramonththeirfoodsupplies_.(5)

150、ThenewsofthePresidentsdeath_inaradiobroadcast.第第1616讲讲 短语储存短语储存 given ingive offgive awaygave outwas given outSandstorms in China appear to have increased in recent years as a result of “desertification”由于由于“荒漠化荒漠化”越发严重，越发严重，中国近年来发生沙尘暴的次数明显增加了。中国近年来发生沙尘暴的次数明显增加了。【句式点拨句式点拨】tohaveincreased是不定式的完成时，作是不

151、定式的完成时，作appear的宾语。的宾语。不定式的三种时态形式：不定式的三种时态形式：todo没有明显的时间意义或在谓语动作之后表将来的动作。没有明显的时间意义或在谓语动作之后表将来的动作。tobedoing表示正在发生的动作或与谓语动词同时发生。表示正在发生的动作或与谓语动词同时发生。tohavedone表示动作发生在主句谓语动词之前。表示动作发生在主句谓语动词之前。第第1616讲讲 句型透视句型透视 句型透视【活学活用活学活用】(1) She_aletterwhenIpassedby.我路过时她碰巧正在写信。我路过时她碰巧正在写信。(2) She_alotofmoney.她好像有很多钱。

152、她好像有很多钱。(3) Imsorry_solong.很抱歉让你久等了。很抱歉让你久等了。第第1616讲讲 句型透视句型透视 happened to be writingappears/seems to haveto have kept you waiting第第1616讲讲 跟踪训练跟踪训练 跟踪训练.单词拼写单词拼写1Theweathermanhasf_thatitwillbefoggytomorrow.2Shewasabitf_atthesightofasnake.3Whenc_toschoolyesterday,hewasknockeddownbyacar.orecast/foreca

153、sted rightenedycling4“Youarea_right”means“Youarecompletelyright”.5Onem_environmentalproblemiscars,becausetheypollutetheairwithcarbondioxide.第第1616讲讲 跟踪训练跟踪训练 bsolutely ajor.选词填空选词填空preventfrom,inanutshell,giveout,canthelpbut,takein1. _, thecustomersinsistedtheygettheirmoneyback.2What_theirplans_bein

154、gcarriedout?3Iwanttogooutto_somefreshair.4Makesureallthepapers_tothestudentsbefore9oclock.5Lookingatthenightsky,one_wonderifthereareotherformsofintelligenceoutthere.第第1616讲讲 跟踪训练跟踪训练 In a nutshellpreventedfromtake inare given outcant help but.单项填空单项填空1HasGamesarrived?Notyet.Hemightbe_inatrafficjam.A

155、stickingBcaughtCtrappingDheld【解析解析】Bbecaughtin受困于，遭遇；受困于，遭遇；A、C项正确的表项正确的表达是达是bestuck/trappedin。第第1616讲讲 跟踪训练跟踪训练 2Whatshallweuseforpowerwhenalltheoilintheworldhas_?AgivenoutBputoutCheldupDusedup【解析解析】A考查动词短语辨析。句意：当世界上所有石考查动词短语辨析。句意：当世界上所有石油用光之后我们该使用什么能源？油用光之后我们该使用什么能源？giveoutrunout，意为，意为“用完，用光用完，用光”

156、，不能用于被动句式；，不能用于被动句式；putout意为意为“扑灭扑灭”；holdup意为意为“举起，使举起，使停顿停顿”；useup意为意为“用用光光”，在本题应使用被动形式。，在本题应使用被动形式。第第1616讲讲 跟踪训练跟踪训练 3Marydidnt_whatIreadbecausehermindwasonsomethingelse.AholdonBcatchonCtakeinDgetover【解析解析】Ctakein(understand)理解。理解。holdon(打电话打电话时时)不要挂断；不要挂断；catchon明白明白(作不及物动词用作不及物动词用)；getover克克服。服。

157、第第1616讲讲 跟踪训练跟踪训练 4OurEnglishteacherisill,andweareall_herhealth.AconcernedaboutBcarefulaboutCgratefulforDanxiousof【解析解析】A考查短语辨析。句意：我们英语老师病了，考查短语辨析。句意：我们英语老师病了，我们很关心她的健康。我们很关心她的健康。beconcernedabout意为意为“关心，挂关心，挂念念”，符合题意。，符合题意。第第1616讲讲 跟踪训练跟踪训练 5Heseemed_thenews,fortherewasnotanysurpriseonhisfacewhenIto

158、ldhimaboutit.AtolearnBtohavelearnedCtobelearningDstudents【解析解析】B考查不定式。根据语境可知，他好像已经知考查不定式。根据语境可知，他好像已经知道那个消息了，因此要用不定式的完成时。道那个消息了，因此要用不定式的完成时。第第1616讲讲 跟踪训练跟踪训练 6Tomakethestudentsperformwell,theteacherfirstofallhastoknowtheir_andweaknesses.AstrongBstrengthsCstrengthDstronger【解析解析】B此题的关键是此题的关键是weaknesse

159、s。与。与weaknesses相对，相对，此处应选此处应选strengths。第第1616讲讲 跟踪训练跟踪训练 7WhenIwasveryyoung,Iwasterribly_ofschool,butIsoon_it.Afrightening;gotoffBfrightened;gotacrossCfrightening;gotawayDfrightened;gotover【解析解析】D考查考查ed形式和形式和ing形式的形容词用法和短语形式的形容词用法和短语的辨析。的辨析。befrightenedof害怕；害怕；getover克服，摆脱克服，摆脱(某种情某种情绪绪)。第第1616讲讲 跟踪

160、训练跟踪训练 8Duringtheopeningceremony,“MissSmile”haswontheheartsofChineseInternetusersafterbeingcaught_thesamesmilefornearly20minutes.AfixedBtobefixedCtofixDfixing【解析解析】D选项作主语补足语，与主语选项作主语补足语，与主语MissSmile有逻辑有逻辑上的主谓关系，所以用现在分词。上的主谓关系，所以用现在分词。第第1616讲讲 跟踪训练跟踪训练 9Doyouletyourkidstravelaloneatnight?_Theyarestil

161、lyoung.AAbsolutelynot!BItdepends.CWhynot?DItisuptothem.【解析解析】A根据语境可知，说话者认为孩子们还小，不根据语境可知，说话者认为孩子们还小，不让他们晚上独自外出。因此选让他们晚上独自外出。因此选A。第第1616讲讲 跟踪训练跟踪训练 10Anotherproblemisthatwhilesmarterchildcan_informationmoreexactlyandfasterthananyhuman,helackscommonsense.AinventBcreateCprocessDproduce【解析解析】C考查动词辨析。句意：另

162、一个问题是虽然较考查动词辨析。句意：另一个问题是虽然较聪明的儿童能够更准确、更快地加工信息，但是他缺少常聪明的儿童能够更准确、更快地加工信息，但是他缺少常识。识。invent发明；发明；create创造；创造；process加工；加工；produce生生产。产。第第1616讲讲 跟踪训练跟踪训练 阅读写作阅读写作( (八八) ) 应用文写作之通知应用文写作之通知阅读写作阅读写作( (八八)应用文写作之通应用文写作之通知知 阅读写作阅读写作( (八八) ) 写作点拨写作点拨写作点拨通知通知(notice)是上级对下级、组织对成员布置工作、传达是上级对下级、组织对成员布置工作、传达情况或告诉公众某

163、种事情等时使用的一种应用文体，通常分为情况或告诉公众某种事情等时使用的一种应用文体，通常分为口头通知和书面通知两种。口头通知和书面通知两种。1口头通知是面对面地把信息传达给对方。这种通知开口头通知是面对面地把信息传达给对方。这种通知开头应有称呼语，正式场合用头应有称呼语，正式场合用Ladiesandgentlemen(女士们、先女士们、先生们生们),有时也可以用有时也可以用Boysandgirls或或Comradesandfriends(同同志们、朋友们志们、朋友们)等。开头还常有提醒听众注意的开场白，等。开头还常有提醒听众注意的开场白，如如Attention,please.或或MayIhav

164、eyourattention,please？或？或Ihaveanannouncementtomake.等；结尾常说等；结尾常说Thatall.Thankyou.或或Thankyouforlistening.等，等，以示礼貌。口头通知无需以示礼貌。口头通知无需说明发布通知的日期和发布通知的人说明发布通知的日期和发布通知的人(单位单位)。阅读写作阅读写作( (八八) ) 写作点拨写作点拨2写书面通知时，应明确写出发出通知的单位和日期。写书面通知时，应明确写出发出通知的单位和日期。一般情况下，书面通知的首行中央写上一般情况下，书面通知的首行中央写上Notice。通知的发布单。通知的发布单位常写在正文

165、结束的右下角，也可以写在位常写在正文结束的右下角，也可以写在Notice的上方或前面，的上方或前面，发布通知的日期一般写在正文的左下角发布通知的日期一般写在正文的左下角(在落款的下一行在落款的下一行)或写或写在通知正文的右上角在通知正文的右上角(在在Notice的下一行的下一行)。口头通知和书面通。口头通知和书面通知都是宣布即将发生的事情及其具体内容，因而多用将来时，知都是宣布即将发生的事情及其具体内容，因而多用将来时，一般用祈使句来强调。通知的语言要简洁明了，条理清晰，准一般用祈使句来强调。通知的语言要简洁明了，条理清晰，准确无误，特别是时间概念很重要，必须写得十分明确，不容丝确无误，特别是

166、时间概念很重要，必须写得十分明确，不容丝毫含糊。毫含糊。阅读写作阅读写作( (八八) ) 写作点拨写作点拨阅读写作阅读写作( (八八) ) 词句模板词句模板词句模板1段首常用语：段首常用语：(1) MayIhave/callyourattention,please?(2) Attention,please,everybody!(3) Ihaveanannouncementtomake.(4) Ihavesomethingtotellyou.2段中常用语：段中常用语：(1) Therewillbeatalkthisafternoon.(2) TheStudentUnionhasdecidedth

167、at(3) Weshallhavealectureon(4) Ithasbeendecidedthatwellpayavisitto3段尾常用语：段尾常用语：(1) Pleasebethereontimeanddontbelate.(2) Ihopeyoucanhaveagoodtime.(3) Thatsall.Thankyou.阅读写作阅读写作( (八八) ) 词句模板词句模板4书面通知格式模板：书面通知格式模板：Inorderto_，_istobeheldon_(day),_(date),at_(time)in_(place).Whoeverisinterestedinitiswelco

168、metoattend_.Thosewhowanttotakepartin_pleasesignupattheStudentUnion.Pleaseremember:_.阅读写作阅读写作( (八八) ) 词句模板词句模板5口头通知格式模板：口头通知格式模板：Ladiesandgentlemen，Yourattention，please.Ihavesomethingtotellyou.具体内容：具体内容：_Pleaseremember：Time:_Place:_Thankyouforlistening.阅读写作阅读写作( (八八) ) 词句模板词句模板【活学活用活学活用】你校学生会将召开选举新主席

169、的大会。假如你是留学生班你校学生会将召开选举新主席的大会。假如你是留学生班班长李华，请你用英语在班里宣布一个口头通知，要点如下：班长李华，请你用英语在班里宣布一个口头通知，要点如下：1时间：下周五下午时间：下周五下午3：005：00；地点：图书馆三楼讲座厅；地点：图书馆三楼讲座厅；2参选的同学先作自我介绍和五分钟演讲，最后进行投参选的同学先作自我介绍和五分钟演讲，最后进行投票；票；3希望全体同学参加，不要迟到或缺席；希望全体同学参加，不要迟到或缺席；4报名的同学要准备一份自我简介和简短演讲稿。报名的同学要准备一份自我简介和简短演讲稿。注意：词数注意：词数100左右；开头和结尾已经给出，不计入总

170、词左右；开头和结尾已经给出，不计入总词数。数。阅读写作阅读写作( (八八) ) 词句模板词句模板参考词汇：学生会：参考词汇：学生会：theStudentUnion报名：报名：enterfor选举：选举：elect投票：投票：voteBoysandgirls，MayIhaveyourattention,please?Ihaveanannouncementtomake._Thatsall.Thankyou!阅读写作阅读写作( (八八) ) 词句模板词句模板【参考范文参考范文】Boysandgirls,MayIhaveyourattention,please?Ihaveanannouncementt

171、omake.NextFridayafternoon,from3：00to5：00pm,inthelecturehallonthethirdflooroftheschoollibrary,theStudentUnionwillholdameetingtoelectanewchairman.First,allthestudentswhowanttoenterfortheelectionwillgiveaselfintroduction,followedbyafiveminutespeech.Andfinally,thevotingwillbecarriedout.阅读写作阅读写作( (八八) )

172、词句模板词句模板Everybodyisrequiredtoattendthemeeting.Besurenottobelateorabsent.Bytheway,remembertoprepareanintroductionofyourselfaswellasashortspeechifyouwanttohaveago.Thatsall.Thankyou!阅读写作阅读写作( (八八) ) 词句模板词句模板第第1717讲讲 Module 5 Great PeopleModule 5 Great People第第1717讲讲Module 5 Great Module 5 Great People

173、and Great Inventions People and Great Inventions of Ancient Chinaof Ancient China第第1717讲讲 美文欣赏美文欣赏美文欣赏随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有程度降低了。据一项调查显示，有85.8%的中学生说自己的字的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。请根迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。请根据下图写一篇据下图写一篇100120词的英文短文，说明该现象并发表自己词的英文短文

174、，说明该现象并发表自己的看法。的看法。【精彩美文精彩美文】Nowadays,withthegrowingpopularityofcomputers,teachers,studentsandtheirparentsarepaying less and less attention tohandwriting. According toarecentsurvey,about85.8percentofmiddleschoolstudentsthinkthattheirhandwritingispoor.Yetforvariousreasons,manystudentsdontwanttoimprov

175、etheirhandwriting.51.5percentofthestudentsthinkthattheycanjustuseacomputer,so there is no need to waste time improving their handwriting, and 32.3 percent believe that they are so busy第第1717讲讲 美文欣赏美文欣赏with the study that they do not have time to practise.10.9percentthinkthatpractisinghandwritingisus

176、eless. As the saying goes, writingstyleshowstheman.Beautifulandneathandwritingisbeneficial, especiallyformiddleschoolstudents.Therefore, in my opinion, more emphasis should be placedonthisaspectinfuture.第第1717讲讲 美文欣赏美文欣赏【全品点睛全品点睛】 行文逻辑：引出主题行文逻辑：引出主题分析图表分析图表阐述观点。较好地阐述观点。较好地使用了连接词语，如：使用了连接词语，如：yet，so，

177、and，therefore，inmyopinion等。等。 词汇短语：运用了较高难度的词汇。如：词汇短语：运用了较高难度的词汇。如：payinglessandlessattentionto，accordingto，various，beneficial等。等。第第1717讲讲 美文欣赏美文欣赏句式句法：运用了较多的句式和句法结构。如：句式句法：运用了较多的句式和句法结构。如：that引引导的宾语从句，导的宾语从句，sothat引导的结果状语从句：引导的结果状语从句：32.3percentbelievethattheyaresobusywiththestudythattheydonothaveti

178、metopractise；as引导非限制性定语从句：引导非限制性定语从句：Asthesayinggoes；含有情态动词的被动语态：；含有情态动词的被动语态：moreemphasisshouldbeplaced；therebe句型：句型：thereisnoneedtowastetimeimprovingtheirhandwriting等。等。第第1717讲讲 美文欣赏美文欣赏基础梳理.单词荟萃单词荟萃1equalv.等于等于adj.相等的，相等的，平等的平等的_adv.同样地，同样地，相等地相等地_n平等，平等，同等同等2. _n重要，重要，重要性重要性importantadj.重要的重要的3s

179、tressn.压力压力v.重读，重读，强调强调_adj.紧张的紧张的_adv.感到压力的感到压力的4._v.辞职辞职resignationn.辞职；辞职；辞呈辞呈5._adj.有影响的有影响的influencen&v.影响影响第第1717讲讲 基础梳理基础梳理equallyequality importancestressfulstressedresigninfluential6. _n诚实诚实honestadj.诚实的诚实的_adv.诚诚实地实地7. _n.正义，正义，公正公正justadv.正好；刚才正好；刚才adj.正义的正义的8. _n贡献，贡献，捐助捐助contributev.捐赠，

180、捐赠，作出贡作出贡献献9inventvt.发明；虚构，发明；虚构，编造编造_n.发明发明_n.发明家发明家10._n.争论，争论，辩论辩论arguev.辩论；主张辩论；主张第第1717讲讲 基础梳理基础梳理honestyhonestlyjusticecontributioninvention inventorargument.短语检测短语检测1相信；信任相信；信任2养育；养育；提出提出3采纳建议采纳建议4在一些方面在一些方面5责任感责任感6对对感到自豪感到自豪7总之总之8生平第一次生平第一次9如果是这样的话如果是这样的话10起初，起初，一开始一开始第第1717讲讲 基础梳理基础梳理believ

181、e in bring up follow/take ones advice in some ways a sense of responsibility be proud of in conclusion for the first time ever if so at first .佳句再现佳句再现1Butitwasalso_thereweremanygreatphilosophers.但是这也是一个有很多伟大的哲学家的时代。但是这也是一个有很多伟大的哲学家的时代。2Menciuswasathinker_teachingswerevery_ofConfucius.孟子是一位思想家，他的学说与

182、孔子的相似。孟子是一位思想家，他的学说与孔子的相似。3Formanyyearshetraveled_theprinciplesofConfucius.很多年他游走于各个国家传授孔子的理念。很多年他游走于各个国家传授孔子的理念。第第1717讲讲 基础梳理基础梳理a time whenwhosesimilar to thosefrom state to state, teaching4Menciusbelievedthat_manisdifferentfromanimals_manisgood.孟子认为人不同于动物的原因是人是善良的。孟子认为人不同于动物的原因是人是善良的。5Carswerefir

183、stusedattheendofthenineteenthcentury,andwere_ahorse.汽车首次在汽车首次在19世纪末开始使用，世纪末开始使用，跑得和马一样慢。跑得和马一样慢。.单元语法单元语法Definingattributiveclauses:ofwhom/inwhich第第1717讲讲 基础梳理基础梳理the reason whyis thatno faster than第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 单词点睛1equaladj.(thesameinsize,number,amount,valueetc.assth.else)相等的；同样的相等的；同样的n.相等的人或

184、物相等的人或物 vt.等于；比得等于；比得上上(1)equallyadv. 同样地；相等地同样地；相等地equalityn.相等；平等；同等相等；平等；同等(2)beequal_ 和和相等；能胜任相等；能胜任ofequalsize/length/importance大小大小/长度相同长度相同/同样重要同样重要to【活学活用活学活用】(1) Therentwas_halfhismonthlyincome.租金相当于他的月收入的一半。租金相当于他的月收入的一半。(2) Dietandexerciseare_._饮食和锻炼同样重要。饮食和锻炼同样重要。第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 equal

185、to equally important/of equalimportance2ordern.秩序；顺序；订购；订单；秩序；顺序；订购；订单；(点的点的)饭菜；命令饭菜；命令vt.命令；命令；requestsb.tosupplyormake(goods,etc.)订购；订购；(requestsb.tobringfood,drink,etc.inahotel,restaurant,etc.)点菜点菜/饮料等饮料等第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 (1) disordern.混乱，混乱，紊乱，紊乱，无秩序无秩序(2) inorder有秩序；有条理有秩序；有条理outoforder紊乱；出故障紊乱

186、；出故障inordertodo/inorderthat以便；为了以便；为了placeanorderfor订购订购takeonesorder记下某人的订单记下某人的订单keeporder维持秩序维持秩序(3) ordersb.todo命令命令/吩咐某人做某事吩咐某人做某事orderthat命令命令(从句用从句用should动词原形，动词原形，should可以省略可以省略)第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】1.根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子(1) Thephoneis_.电话坏了。电话坏了。(2) We_yet.我们还没点菜。我们还没点菜。(3) Helitacig

187、arette_calmhismind.他点燃一支香烟，他点燃一支香烟，稳定一下情绪。稳定一下情绪。第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 out of orderhavent orderedin order to/so as to2.单项填空单项填空ShallItakeyour_,sir?Well,weneedtolookatthemenuforawhile. AserviceBfoodCorderDrequest【解析解析】C根据第二个人说根据第二个人说“需要看一会菜单需要看一会菜单”可知第可知第一句话是服务员询问顾客是否点菜。一句话是服务员询问顾客是否点菜。takeonesorder是指是指“

188、记下某人的订单记下某人的订单”，即，即“点菜点菜”。第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 3stressn.压力；强调；重音压力；强调；重音vt.强调；重读强调；重读(1) stressfuladj.压力重的；紧张的压力重的；紧张的stressedadj.焦虑不安的；焦虑不安的；紧张的紧张的(2) lay/place/putstressonsth.强调强调beunderstress在压力下在压力下relieve/reducestress减少压力减少压力sufferfromstress遭受压力遭受压力(3) bestressedout焦虑不安的焦虑不安的stresstheimportanceof强

189、调强调的重要性的重要性第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】(1) Robertlooksso_(焦虑不安的焦虑不安的)sincehestartedthisnewjob.(2) Janesbeen_sincehermothersillness.简自从妈妈生病以来一直压力很大。简自从妈妈生病以来一直压力很大。第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 stressedunder a lot of stress4inventvt.发明；创造；编造；想出发明；创造；编造；想出inventionn.发明；创造发明；创造inventorn.发明者；创造者发明者；创造者【易混辨析易混辨析】inv

190、ent,discover,find和和findout(1) invent指发明出原来不存在的东西。指发明出原来不存在的东西。(2) discover指发现早已存在的但不为人所知的东西。指发现早已存在的但不为人所知的东西。(3) find意为意为“找到，找到，发现发现”，通常指找到或发现具体的东西，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。强调的是找的结果。(4) findout指通过观察、探索而发现事实的真相，指通过观察、探索而发现事实的真相，意为意为“查查明，明，弄清楚弄清楚”。第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学

191、活用】用用invent,discover或或findout的适当形式填空的适当形式填空(1)LaszloBiro_theballpointpen.(2)Columbusissaidto_Americain1492.(3)Canyou_whattimethemeetingwillstart?(4)Youarealways_excuses.第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 inventedhave discoveredfind outinventing5conditionn.状况；状况；(thingneededtomakesth.elsepossible;thingonwhichanothert

192、hingdepends)条件；条件；(circumstances)环境，环境，条件条件onthis/thatcondition在这个在这个/那个条件下那个条件下onnocondition无论如何都不；绝不无论如何都不；绝不onconditionthat条件是条件是【易混辨析易混辨析】state,situation,condition和和position(1) state表示某事物所显示出的具体状况或状态，表示某事物所显示出的具体状况或状态，是可数名词。是可数名词。如：如：Waterexistsinthreestates.水有三种形态。水有三种形态。第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 (2) s

193、ituation表示国家、集体或个人所处的综合的表示国家、集体或个人所处的综合的“形势，形势，情况，情况，处境处境”。如：。如：internationalsituation国际形势国际形势inthepresentsituation 在目前形势下在目前形势下(3) condition表示要做某事需满足的表示要做某事需满足的“条件条件”；某人、某物；某人、某物所处的所处的“(健康健康)状况状况”(不可数名词，不可数名词，但有时也加但有时也加a)；表示；表示工作、学习等的工作、学习等的“环境，环境，条件条件”时多用复数。如：时多用复数。如：poorworkingconditions恶劣的工作环境恶劣

194、的工作环境meet/satisfyacondition 满足条件满足条件第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 Hesinexcellentconditionforamanofhisage.他就其年龄而言，他就其年龄而言，身体极好。身体极好。(4) position指指“位置，位置，职位职位”。第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】(1)_areyouallowedtodothat.无论如何也不允许你那样做。无论如何也不允许你那样做。(2) Illletyouborrowit_youlendmeyourbicycleinreturn.我借给你也行，我借给你也行，但有个条件，但有个

195、条件，你得把你的自行车借给我。你得把你的自行车借给我。(3)Peoplearelookingforwardtoimprovingtheirliving_.人们期待着改善生活条件。人们期待着改善生活条件。第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 On no conditionon condition thatconditions(4)Childrenmustbetaughttodealwithdangerous_.必须教会孩子们处理危险的情况。必须教会孩子们处理危险的情况。(5) Iceiswaterinasolid_.冰是水的固体状态。冰是水的固体状态。第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 situa

196、tionsstate6contributionn.贡献；促成作用；捐款；捐献物；投稿贡献；促成作用；捐款；捐献物；投稿(1)contributev.捐款；贡献；有助于；投稿捐款；贡献；有助于；投稿(2)makeacontributionto对对作贡献作贡献contribute(sth.)to对对捐献，捐献，向向投稿投稿contributeto 有助于，有助于，促成促成第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】(1) Everyoneshould_oursociety.人人都应该为社会作贡献。人人都应该为社会作贡献。(2)Thegovernmentencouragedeveryon

197、eto_ thosesufferingfromdisaster.政府鼓励每个人向受灾的人们捐助。政府鼓励每个人向受灾的人们捐助。(3) Doessmoking_ lungcancer?吸烟会导致肺癌吗？吸烟会导致肺癌吗？第第1717讲讲 单词点睛单词点睛 make contributions to contribute to contribute to bring up(raiseoreducatesb.)教育，教育，养育；养育；(tomentionasubjectorstarttotalkaboutit) 提出；呕吐提出；呕吐bringdown使下降使下降bring_引入；提出；获利引入；提

198、出；获利bring_引起，引起，导致，导致，造成造成bringalong带来带来bringout使显示；出版；生产使显示；出版；生产第第1717讲讲 短语储存短语储存 短语储存aboutin【活学活用活学活用】用用bring相关短语的适当形式填空相关短语的适当形式填空(1)Herparentsdiedwhenshewasababyandshewas_byheraunt.(2) Scientistssaythatmanyfactors_changesintheweather.(3) Thestorehasagreedto_thepriceofthecomputer.(4)Thesaleofthe

199、houseonly_about45,000.(5) Newpersonalcomputersare_almostdaily.第第1717讲讲 短语储存短语储存 brought upbring aboutbring downbrought inbrought out1Mencius was a thinker whose teachings were very similar to those of Confucius.孟子是一位思想家，孟子是一位思想家，他他的学说与孔子的学说极为相似。的学说与孔子的学说极为相似。【句式点拨句式点拨】在表示比较的句型中，在表示比较的句型中，those可用来替代前

200、文中的复数名可用来替代前文中的复数名词。若前文名词为不可数名词或单数名词，词。若前文名词为不可数名词或单数名词，则用则用that。第第1717讲讲 句型透视句型透视 句型透视【活学活用活学活用】用用that或或those填空填空(1) TheweatherinBeijingismuchcolderthan_inShanghai.(2) Thestudentsinourclassaremucholderthan_inyourclass.第第1717讲讲 句型透视句型透视 thatthose2Cars were first used at the end of the nineteenth cen

201、tury, and were no faster than a horse.汽车首次汽车首次在在19世纪末开世纪末开始使用，始使用，跑得和马一样慢。跑得和马一样慢。【句式点拨句式点拨】no比较级比较级than表示表示“两者都不两者都不”；not比较级比较级than表示表示“前者不如后者前者不如后者”。如：。如：Heisnomorecarefulthanyou.Heisascarelessasyou.他和你一样粗心。他和你一样粗心。Heisnotmorecarefulthanyou.他没有你那么细心。他没有你那么细心。第第1717讲讲 句型透视句型透视 【活学活用活学活用】Notallbambo

202、ogrowstall.Theshortestgrows_yourankles.AhigherthanBashighasCnohigherthanDlesshigherthan【解析解析】Cnohigherthanasshortas，正符合语境。句意：，正符合语境。句意：并非所有的竹子都长得很高，最矮的竹子长得只有你脚踝那么并非所有的竹子都长得很高，最矮的竹子长得只有你脚踝那么高。高。第第1717讲讲 句型透视句型透视 第第1717讲讲 跟踪训练跟踪训练 跟踪训练.单词拼写单词拼写1Idobelieveine_ofopportunity.2Itwascommonlybelievedthathew

203、asan_(诚实的诚实的)man.3Thei_ofthecomputermarkedthebeginningofanewera.4Donta_withme;mydecisionisfinal.5Beethovenwasan_(有影响力的有影响力的)figureinthehistoryofmusic.qualityhonestnventionrgue influential .选词填空选词填空bringup，believein，atfirst，insomeways，inconclusion1Thechangesarebeneficial_butnotinothers.2Yoursuggestio

204、nwill_atthenextmeeting.3. _, IdliketosayhowmuchIveenjoyedstayinghere.4Heisoneofmybestfriends.I_him.5. _, Idontlikehim,butlaterwebecamegoodfriends.第第1717讲讲 跟踪训练跟踪训练 in some waysbe brought upIn conclusionbelieve inAt first.单项填空单项填空12010辽宁卷辽宁卷Iagreetohissuggestion_theconditionthathedropsallcharges.A.by

205、B.in C.onD.to【解析解析】Contheconditionthat相当于一个连词，引导相当于一个连词，引导条件状语从句，意思是条件状语从句，意思是“条件是，以条件是，以为条件为条件”。第第1717讲讲 跟踪训练跟踪训练 22010全国卷全国卷Theislandis_attractiveinspringandautumnbecauseofthepleasantweatherinbothseasons.A.partlyB.merelyC.nearlyD.equally【解析解析】D考查副词词义辨析。考查副词词义辨析。partly部分地；部分地；merely仅仅仅；仅；nearly几乎；几

206、乎；equally同样地。句意：这个岛屿因春秋同样地。句意：这个岛屿因春秋两季气候宜人，因此同样迷人。两季气候宜人，因此同样迷人。第第1717讲讲 跟踪训练跟踪训练 3Fromtheir_onthetopoftheTVTower,visitorscanhaveabetterviewofthecity.AstageBpositionCconditionDsituation【解析解析】B考查名词词义辨析。考查名词词义辨析。stage舞台，时期，阶段；舞台，时期，阶段；position位置；位置；condition条件，情况；条件，情况；situation形势，情形势，情况，情景。根据空前的物主代词

207、况，情景。根据空前的物主代词their可以推断出此处选可以推断出此处选B。句意：从电视塔顶部的位置，游客们可以更好地观赏这个句意：从电视塔顶部的位置，游客们可以更好地观赏这个城市的景色。城市的景色。第第1717讲讲 跟踪训练跟踪训练 4Weforgavehisbadtemperbecauseweknewthathissonsillnesshadputhimundergreat_.AemotionBexcitementCcrisisDstress【解析解析】D考查名词辨析。考查名词辨析。putsb.under(great)stress使某人处境使某人处境(非常非常)紧张，使某人受紧张，使某人受(

208、很大很大)压力。压力。第第1717讲讲 跟踪训练跟踪训练 5EveryyeartheCCTVchoosesten_figuresamongtheordinarypeople,whosedeedscanmoveChina.AhistoricalBluckiestCmostinfluentialDmoreenthusiastic【解析解析】C考查形容词辨析。句意：每年中央电视台都考查形容词辨析。句意：每年中央电视台都要在普通人中评选要在普通人中评选10位最有影响的人物，他们的事迹能够位最有影响的人物，他们的事迹能够感动中国。感动中国。第第1717讲讲 跟踪训练跟踪训练 6Whydidyou_?Iw

209、asofferedabetterpositionatIBM.AreactBretireCresignDremove【解析解析】C考查动词辨析。考查动词辨析。react反应；反应；retire退休；退休；resign辞职；辞职；remove除掉，移动。由答语可知是除掉，移动。由答语可知是“辞职辞职”。第第1717讲讲 跟踪训练跟踪训练 72011湖北卷湖北卷Thegovernmenthastakenmeasuresto_thehighpricesofdailygoodstokeepthemarketstable.A.takedownB.bringdownC.handdownD.teardown【

210、解析解析】B考查动词短语辨析。考查动词短语辨析。bringdown使降低，使使降低，使下降；下降；takedown记下，写下；记下，写下；handdown传下来；传下来；teardown扯下，拆毁，拆除。扯下，拆毁，拆除。第第1717讲讲 跟踪训练跟踪训练 8Peopleinthisvillagewillrememberhiscontributions_defendingthevillage.AonBinCtoDabout【解析解析】C考查介词搭配。考查介词搭配。contributionto对对的贡的贡献。献。第第1717讲讲 跟踪训练跟踪训练 9Sheis_carefulthanherbro

211、ther.Theycantdotheworkthatneedscarefulness.AnotmoreBnomoreCnotlessDnoless【解析解析】B考查比较级。根据语境可知，两人都不够细考查比较级。根据语境可知，两人都不够细心，因此选心，因此选B，表示，表示“两者都不两者都不”。第第1717讲讲 跟踪训练跟踪训练 10Theresearchhascausedalotof_.Somethinkitisabadidea,whileotherssupportit.AquarrelsBfightingsCstatementDargument【解析解析】D考查名词辨析。由后句可知这项研究引起

212、争考查名词辨析。由后句可知这项研究引起争论。论。quarrel争吵；争吵；fighting战斗；战斗；statement陈述，声明；陈述，声明；argument争论，辩论。争论，辩论。第第1717讲讲 跟踪训练跟踪训练 第第1818讲讲 Module 6 Old and NewModule 6 Old and New第第1818讲讲Module 2 Old and Module 2 Old and NewNew基础梳理.单词荟萃单词荟萃1accommodatev.提供住处；容纳；适应提供住处；容纳；适应_n.住宿，住宿，住所；适应住所；适应2. _n.建设建设constructv.建设建设3h

213、istoricaladj.历史的，历史的，有关历史的有关历史的_adj.有历史有历史意义的意义的_n.历史历史4narrowadj.狭窄的，狭窄的，狭隘的狭隘的v.(使使)变窄变窄_adv.狭狭隘地，隘地，勉强地勉强地5._adj.全球的全球的globen.全球，全球，地球地球第第1818讲讲 基础梳理基础梳理accommodationconstructionhistorichistory narrowly global6observatoryn.观察台观察台_v.观察观察observationn.观察观察7. _adj.有雾的有雾的fogn.雾雾8. _v.迁移；除去，迁移；除去，拿走拿走r

214、emovaln除去，除去，消除；消除；移动，移动，搬迁搬迁第第1818讲讲 基础梳理基础梳理observefoggyremove.短语检测短语检测1起源于起源于2非常重要非常重要3渴望；梦想渴望；梦想4阻止；退缩阻止；退缩5变为现实；实现变为现实；实现6为为提供提供 7把把用于用于(做做)某事某事8结束；终止结束；终止9讲得通；有意义讲得通；有意义10飞越飞越上空上空第第1818讲讲 基础梳理基础梳理date back to/date from of great importancedream of hold back come true providefor use for (doing)

215、sth. bring an end to make sense fly over .佳句再现佳句再现1MaoZedongwroteapoem_“wallsofstoneto_cloudsandraintillasmoothlakerisesinthenarrowgorges”.毛泽东写过一首词，毛泽东写过一首词，在这首词中，在这首词中，他他表达了表达了“更立西江石壁，更立西江石壁，截断巫山云雨，截断巫山云雨，高峡出平湖高峡出平湖”的的理想。理想。2Thedamwillgenerateelectricity_about40milliontonsofcoal_somuchairpollution.

216、大坝将要产生相当于燃烧大坝将要产生相当于燃烧4000万吨煤所产生的电量，万吨煤所产生的电量，但是但是却不会造成那么严重的空气污染。却不会造成那么严重的空气污染。第第1818讲讲 基础梳理基础梳理in which he dreamed ofhold backequal towithout causing3Lighting_theEmpireStateBuildingabout_.闪电一年大约袭击帝国大厦闪电一年大约袭击帝国大厦500次。次。第第1818讲讲 基础梳理基础梳理strikes500 times a year.单元语法单元语法Nondefiningattributiveclauses;

217、Contractionofattributiveclauses第第1818讲讲 基础梳理基础梳理第第1818讲讲 单词点睛单词点睛 单词点睛1daten日期；时期；约会日期；时期；约会vt.注明日期；约会注明日期；约会(1)outofdate过时的；废弃的过时的；废弃的uptodate现代的；时新的现代的；时新的todate到目前为止到目前为止(2)datebackto/from 追溯到；始于追溯到；始于【温馨提示温馨提示】datebackto和和datefrom作谓语时无被动语态，作谓语时无被动语态，而且往往用而且往往用于一般现在时。于一般现在时。【活学活用活学活用】Thechurchcan

218、_the13thcentury.这座教堂的历史可以追溯到这座教堂的历史可以追溯到13世纪。世纪。第第1818讲讲 单词点睛单词点睛 date from/date back to2accommodatev.(toprovidesb.witharoomorplacetosleeporlive)提供住处；提供住处；(tohaveenoughspacefor)容纳；容纳；(togetusedtoanewsituationortomakeyourselfdothis)适应适应(1) accommodationn住处，住处，适应适应(2) accommodatesb.forthenight 留某人过夜留某

219、人过夜accommodate(oneself)todoing/sth.(使自己使自己)适应适应第第1818讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】(1) Hesoon_thenewenvironment.他很快适应了新环境。他很快适应了新环境。(2) Howmanypeople_?大厅能容纳多少人？大厅能容纳多少人？第第1818讲讲 单词点睛单词点睛 accommodated tocan the hall accommodate3removev.(takeawayfromoneplacetoanother,getridof)移开，移开，去掉，去掉，清除；开除；迁移清除；开除；迁移【易混辨析

220、易混辨析】remove和和moveremove和和move都表示都表示“移动移动”。区别是：。区别是：move强调位置和姿强调位置和姿态的改变；态的改变；remove则指则指“拿走，拿走，撤走，撤走，去除去除(takeawayfrom/getridof)”等义，等义，强调完全放弃原来的地方而达到新的强调完全放弃原来的地方而达到新的位置。表示位置。表示“迁居迁居”时，时，二者均可。如：二者均可。如：Whomovedmycheese?谁动了我的奶酪？谁动了我的奶酪？Pleaseremovethedishes(fromthetable).请把碗碟请把碗碟(从餐桌上从餐桌上)拿走。拿走。第第1818讲

221、讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】用用move或或remove的适当形式填空的适当形式填空(1)Thedangerwassuddenly_.(2)Hetriedto_thedirtymarksonthewall.(3)Please_yourchairclosertome.第第1818讲讲 单词点睛单词点睛 removedremovemove1make sense(haveanunderstandablemeaning,besensible)有意义；有道理有意义；有道理makesenseof了解了解的意义；懂得的意义；懂得ina/somesense在某个意义上在某个意义上senseofh

222、umour/direction/shame/responsibility幽默感幽默感/方向感方向感/羞耻感羞耻感/责任感责任感sensesth./that意识到，意识到，感觉到感觉到第第1818讲讲 短语储存短语储存 短语储存【经典句式经典句式】Itmakessensetodosth.做某事是合情合理的做某事是合情合理的/有道理的。有道理的。Thereisnosense(in)doingsth.做某事没有意义。做某事没有意义。第第1818讲讲 短语储存短语储存 【活学活用活学活用】(1)_keepcattleonthehillside.在山坡上养牛是明智之举。在山坡上养牛是明智之举。(2) C

223、anyou_thispoem?你看得懂这首诗吗？你看得懂这首诗吗？(3) Whatyousayistrue_.你的话在某种意义上属实。你的话在某种意义上属实。第第1818讲讲 短语储存短语储存 It makes sense to keepmake sense ofin a sense2hold back阻挡；抑制，阻挡；抑制，控制；隐瞒；退缩，控制；隐瞒；退缩，犹豫；阻犹豫；阻碍进步或发展碍进步或发展holdon不挂断不挂断(电话电话)；坚持住；坚持住holdon_抓住不放，抓住不放，留住不卖留住不卖holdout伸出；维持，伸出；维持，坚持坚持hold_延误；使耽搁延误；使耽搁(常用于被动语

224、态常用于被动语态)get/catch/takeholdof抓住，抓住，握住握住第第1818讲讲 短语储存短语储存 upto【活学活用活学活用】1根据语境为根据语境为holdback选择合适的英语释义选择合适的英语释义a.tomakesomeoneorsomethingstopmovingforwardb.tostopyourselffromfeelingorshowingaparticularemotionc.tokeepsth.secretd.tobeunwillingtodosth.becauseoffearorbeingcarefulortomakesb.unwillingtodosth

225、.第第1818讲讲 短语储存短语储存 e.topreventsomeoneorsomethingfrommakingprogress(1)Tellmeallaboutitdontholdanythingback!_(2)Shewantedtotellhimbutprideheldherback._(3)Angerfloodedthroughher.Shecouldntholditback._(4)Thedamwasnotstrongenoughtoholdbackthefloodwaters._(5)Theyfelttheeconomyinthiscountrywasbeingheldback

226、bytoomanygovernmentcontrols._第第1818讲讲 短语储存短语储存 c d b a e 2用用hold相关短语的适当形式填空相关短语的适当形式填空(1) Shejustmanaged_heranger.(2) She_, notknowinghowtobreaktheterriblenews.(3) Oursuppliescouldnt_long.(4) Theymanaged_untilhelparrived.(5) Ourflight_byfog.Asaresult,Iwaslateforanimportantmeeting.第第1818讲讲 短语储存短语储存 t

227、o hold backheld backhold outto hold onwas held upA temple is a place of great importance to Buddhists.寺庙对于佛教徒来说是一个重要的地方。寺庙对于佛教徒来说是一个重要的地方。【句式点拨句式点拨】beofvalue/use/help/difference/importance等抽象名词，等抽象名词，可用其同根形容词可用其同根形容词valuable/useful/helpful/different/important等替换，等替换，且这些抽象名词前可用且这些抽象名词前可用little,some,a

228、ny,no,great等等修饰。如：修饰。如：第第1818讲讲 句型透视句型透视 句型透视Thesebooksareofgreathelptoyou.Thesebooksareveryhelpfultoyou.这些书对你很有帮助。这些书对你很有帮助。【相关拓展相关拓展】(1) beofcolor/age/size/shape等普通名词。如：等普通名词。如：Coinsmaybeofdifferentsizes,weights,shapesandofdifferentmetals.硬币可能大小、重量、形状不同，硬币可能大小、重量、形状不同，所用金属材料不同。所用金属材料不同。(2) beofa(n

229、)/one名词，名词，表示表示“同一的同一的”。如：。如：Theyareofacolor.他们的颜色一样。他们的颜色一样。第第1818讲讲 句型透视句型透视 (3) beof普通名词或物质名词，普通名词或物质名词，表示表示“由由制成制成”，“由由组成组成”。如：。如：Thesmallbridgeisofstone.Thesmallbridgeismadeofstone.小桥是由石头做成的。小桥是由石头做成的。第第1818讲讲 句型透视句型透视 【活学活用活学活用】(1) Itis_toyou.Itis_toyou.这个东西对你没用。这个东西对你没用。(2) Thesecarsare_.这些车大

230、小一样。这些车大小一样。第第1818讲讲 句型透视句型透视 of no useuselessof one/a size第第1818讲讲 跟踪训练跟踪训练 跟踪训练.单词拼写单词拼写1Luckily,thebulletn_missedthecaptainbyaninch.2Anairplanec_westofDenverlastnight.3Thenewschoolisunder_(建设建设).4Hehadtor_thedoortogetthepianoin.5Itsf_outside,sopleaseputonyourcoat.arrowlyrashedconstructionemoveree

231、zing.选词填空选词填空inparticular,dreamof,holdback,cometrue,bringtoanend1Noonecan_thewheelofhistory.2TheriskisthatEuropewillgethitharder,_itsfinancialsystem.3Iusedto_becominganactor,nowIhaverealizedIwillnever.4Ibelievemydreamwill_oneday.5Thatourfathercame_ourdiscussion_.第第1818讲讲 跟踪训练跟踪训练 hold backin particu

232、lardream ofcome truebroughtto an end.单项填空单项填空12010湖北卷湖北卷Aftertheearthquake，thefirstthingthelocalgovernmentdidwastoprovide_forthehomelessfamilies.A.accommodationB.occupationC.equipmentD.furniture【解析解析】A考查名词词义辨析。考查名词词义辨析。accommodation食宿。由食宿。由句意知道，地震后，政府首先要做的事情当然是给无家可句意知道，地震后，政府首先要做的事情当然是给无家可归者提供食宿。归者提

233、供食宿。第第1818讲讲 跟踪训练跟踪训练 2Theyvewontheirlastthreematches,_Ifindabitsurprisingactually.AthatBwhenCwhatDwhich【解析解析】D考查非限定性定语从句。由前面的逗号可以考查非限定性定语从句。由前面的逗号可以排除排除A项；而项；而what同样不能引导非限制性定语从句；从句同样不能引导非限制性定语从句；从句中中find缺少宾语，从而排除缺少宾语，从而排除B项。项。which引导非限制性定语引导非限制性定语从句。从句。第第1818讲讲 跟踪训练跟踪训练 3Iwishyourdreamwould_oneday.

234、AcometrulyBcometrueCbecometrueDcametrue【解析解析】B考查动词短语的用法。考查动词短语的用法。cometrue意思是意思是“实现实现”，不能用于被动语态，且由不能用于被动语态，且由would可知应用动词原形。可知应用动词原形。第第1818讲讲 跟踪训练跟踪训练 4Winningthecompetition_herfinancialproblems.AputonendBcametoanendCbroughtanendtoDwasanend【解析解析】C考查动词短语。句意：在比赛中获胜使她的考查动词短语。句意：在比赛中获胜使她的财政问题迎刃而解。财政问题迎刃而

235、解。bringanendtosth.意为意为“使某事使某事/物结物结束束”，符合句意。而，符合句意。而beanend后面不跟宾语；后面不跟宾语；cometoanend意为意为“结束结束”，是不及物动词短语，不跟宾语；，是不及物动词短语，不跟宾语；putsth.onend意为意为“将某物竖起来将某物竖起来”，不符合句意。，不符合句意。第第1818讲讲 跟踪训练跟踪训练 5Whatdoyouadvisefor_inkfrommyjacket?AmovingBgettingCbringingDremoving【解析解析】D句意：你认为我应该采取什么方式清除衣服句意：你认为我应该采取什么方式清除衣服上

236、的墨渍？上的墨渍？removegetridof，意为，意为“除去，清除除去，清除”，符，符合句意。合句意。第第1818讲讲 跟踪训练跟踪训练 6Yesterdaywevisitedatemple,_the13thcentury.AdatingfromBdatingbackCdatedfromDdatesbackto【解析解析】A分析句子结构可知，逗号后面的是非谓语作分析句子结构可知，逗号后面的是非谓语作定语，先行词定语，先行词temple和和datebackto/datefrom是主动关系，是主动关系，因此用现在分词。因此用现在分词。第第1818讲讲 跟踪训练跟踪训练 7Id_thathous

237、eforthetimebeing;housepricesarerisingsharplyatthemoment.AsticktoBinsistonCholdontoDapplyto【解析解析】Cstickto坚持坚持(原则、诺言等原则、诺言等)；insiston坚持要坚持要求；求；holdonto抓住不放，留住不卖；抓住不放，留住不卖；applyto向向申请，申请，应用于。句意：目前我不能出让那所房子，应用于。句意：目前我不能出让那所房子，此刻房价正在此刻房价正在急剧上涨。急剧上涨。第第1818讲讲 跟踪训练跟踪训练 8Noonecangiveaspeechwithoutanoutline,w

238、hichwillgiveyouagood_tobaseyourspeechon.AconstructionBstructureCbuildingDform【解析解析】B考查名词辨析。句意：没有人离开纲要作报考查名词辨析。句意：没有人离开纲要作报告的，那是演讲的基本结构。表示告的，那是演讲的基本结构。表示“结构，构架结构，构架”应该用应该用structure。而。而construction意为意为“建设，建造建设，建造”，不符合句，不符合句意。意。第第1818讲讲 跟踪训练跟踪训练 9Inmyopinion,whathetoldusjustnowabouttheaffairsimplydoesn

239、tmakeany_.AideaBmeaningCsenseDpoint【解析解析】C考查固定搭配。考查固定搭配。makesense是固定搭配，意为是固定搭配，意为“有道理，有意义有道理，有意义”。第第1818讲讲 跟踪训练跟踪训练 10HowabouttalkingwithnativespeakersifIknowlittleaboutFrench?_.Youshouldlearnitforseveralmonths.AThatsallrightBItsoutofthequestionCItsuptoyouDItmakessense【解析解析】B考查交际用语。答语句意为：不可能的，你应考查交际

240、用语。答语句意为：不可能的，你应该学上几个月时间的法语才可以。故选该学上几个月时间的法语才可以。故选B，意为，意为“那是不可那是不可能的能的”。A项意为项意为“可以可以”，C项意为项意为“由你来定由你来定”，D项项意为意为“那有意义那有意义”，都不符合句意。，都不符合句意。第第1818讲讲 跟踪训练跟踪训练 阅读写作阅读写作( (九九) ) 完形填空技法指导完形填空技法指导阅读写作阅读写作( (九九)完形填空技法指完形填空技法指导之词汇复现导之词汇复现 阅读写作阅读写作( (九九) ) 重视首句理解重视首句理解重视首句理解词汇复现包括同词复现、同义词复现、同根词复现、概括词汇复现包括同词复现、

241、同义词复现、同根词复现、概括词复现以及结构复现等等。完形填空所选的文章都是具有逻辑词复现以及结构复现等等。完形填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相关系、意义相联联的语篇，因此，在行文中不可避免地会出现词的语篇，因此，在行文中不可避免地会出现词语的复现、前后同义或反义，相互照应等现象。所以，解题时语的复现、前后同义或反义，相互照应等现象。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因

242、此，在做完形填空时要培题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。养一种捕捉并记忆相关信息的能力。一、原词复现一、原词复现原词复现是指相同的单词在原文中反复出现，达到衔接文原词复现是指相同的单词在原文中反复出现，达到衔接文章的目的，我们可以利用这种衔接方法找到要填入的单词在原章的目的，我们可以利用这种衔接方法找到要填入的单词在原文中与之相同的词，也就找到了试题的答案。文中与之相同的词，也就找到了试题的答案。例1Thesmokers_alot.Infact,thenonsmokerswhomustbreathetheairpollutedbytobacc

243、osmokemaysuffermorethanthesmokersthemselves.AsufferBEndureCtolerateDbear【点睛点睛】A以上两个句子是对应的。第一个句子所缺的以上两个句子是对应的。第一个句子所缺的动词可以由第二个句子中的动词，即动词可以由第二个句子中的动词，即“suffer”来推测，前后来推测，前后动词一致，答案应该是动词一致，答案应该是A。阅读写作阅读写作( (九九) ) 重视首句理解重视首句理解例2Wisebuyingisapositivewayinwhichyoucanmakeyourmoneygofurther.The_yougoaboutpurc

244、hasinganarticleoraservicecanactuallysaveyoumoneyorcanaddtothecost.AformalBwayCmethodDfashion【点睛点睛】B空格后面句子的含义是空格后面句子的含义是“购买物品或服务的购买物品或服务的方式实际上会让你省钱或增加成本方式实际上会让你省钱或增加成本”。句中的单词。句中的单词purchasing是第一句是第一句buying的同义词复现。并且第二句话和第一句话之间的同义词复现。并且第二句话和第一句话之间是并列关系，所以答案也在第一句话中，是单词是并列关系，所以答案也在第一句话中，是单词way的原词复的原词复现，因此

245、选现，因此选B。阅读写作阅读写作( (九九) ) 重视首句理解重视首句理解二、同义词或近义词复现二、同义词或近义词复现同义词复现是指相同或相近的单词在原文中反复出现，以同义词复现是指相同或相近的单词在原文中反复出现，以达到衔接文章的目的。在做完形填空试题时，就可以利用这种达到衔接文章的目的。在做完形填空试题时，就可以利用这种衔接方式找到要填入单词的同义词或者近义词，也就找到了试衔接方式找到要填入单词的同义词或者近义词，也就找到了试题的答案。这也包括了同源词复现，即相同词根构成的不同词题的答案。这也包括了同源词复现，即相同词根构成的不同词性的单词在文章中反复出现。性的单词在文章中反复出现。阅读写

246、作阅读写作( (九九) ) 重视首句理解重视首句理解例32011浙江卷浙江卷(节选节选)AlthoughIlovemylife,ithasntbeenalotoffunasIvebeenillfor28years.Musichasalwaysbeenagreatloveofmineand,inmy20s,whenmy_wasmoremanageableAlonelinessBsadnessCtirednessDsickness【点睛点睛】D从上文从上文Ivebeenill可知，可知，“我我”得了病，但得了病，但“我我”20多岁的时候多岁的时候“我我”的病的病(sickness)还是可控的。还是

247、可控的。阅读写作阅读写作( (九九) ) 重视首句理解重视首句理解例42011山东卷山东卷(改编改编)Icantrecallanyofthesongsthatthebandplayed.IjustthatIreallyenjoyedtheshowanddidntwantittofinish.ArealizeBunderstandCbelieveDremember【点睛点睛】Dremember与前面的与前面的recall呼应。句意为：我呼应。句意为：我想不起那天晚上乐队演奏的任何一首乐曲，但我只记得我真的想不起那天晚上乐队演奏的任何一首乐曲，但我只记得我真的很喜欢那场演出。很喜欢那场演出。阅读写

248、作阅读写作( (九九) ) 重视首句理解重视首句理解三、反义词复现三、反义词复现反义词复现是指和前文中词义相反的单词在原文中出现，反义词复现是指和前文中词义相反的单词在原文中出现，以达到衔接文章的目的。我们可以利用这一衔接手段在文章中以达到衔接文章的目的。我们可以利用这一衔接手段在文章中寻找要填入单词的反义词。寻找要填入单词的反义词。例52011福建卷福建卷(改编改编)DianaquicklyrealizedthatmakingherdreamofshopownershipinCanadaa_meantgoingtoschooltogetthenecessaryeducationandcert

249、ification.ArealityBfactCchallengeDwonder【点睛点睛】A这里指戴安娜意识到使梦想变为现实就意味这里指戴安娜意识到使梦想变为现实就意味着要获得必要的教育和证书。着要获得必要的教育和证书。“reality现实现实”与与“dream梦想梦想”对应，对应，本题要避免误选本题要避免误选“fact事实事实”。阅读写作阅读写作( (九九) ) 重视首句理解重视首句理解例6Forcingyourselftorecall(almost)neverhelpsbecauseitdoesnt_yourmemory;itonlytightensit.AloosenBweakenCd

250、ecreaseDreduce【点睛点睛】A前后两部分互为诠释，一为肯定，一为否定，前后两部分互为诠释，一为肯定，一为否定，为反义复现。从下文的为反义复现。从下文的tighten可以判定，上文应当是选可以判定，上文应当是选loosen。四、结构复现四、结构复现有时空格处的信息并不局限于与前一句中某个信息点的重有时空格处的信息并不局限于与前一句中某个信息点的重复，可能是与前几句中的某个信息点的重复，也不局限于同词复，可能是与前几句中的某个信息点的重复，也不局限于同词复现或同义复现，甚至连句式结构都非常类似。复现或同义复现，甚至连句式结构都非常类似。阅读写作阅读写作( (九九) ) 重视首句理解重视

251、首句理解例7Manypeoplenowthinkthatteachersgivepupilstoomuchhomework.Theysaythatitis1forchildrentoworkathomeintheirfreetime.2，theyarguethatmostteachersdonot3planthehomeworktaskstheygivetopupils.1 AunnecessaryBuninterestingCunfortunateDunimportant2 ANevertheless BHoweverCThereforeDMoreover3 Aconsiderably Bf

252、avorablyCproperlyDpleasantly阅读写作阅读写作( (九九) ) 重视首句理解重视首句理解【点睛点睛】排比结构由排比结构由ManypeoplenowthinkthatTheysaythattheyarguethat所组成。在意义上表现了人们所组成。在意义上表现了人们(学学生家长生家长)对学生课业负担过重的抱怨。该结构中所设置的三个对学生课业负担过重的抱怨。该结构中所设置的三个空格的正确填入，要求考生首先把握结构所体现的空格的正确填入，要求考生首先把握结构所体现的“主题主题”抱怨作业太多。其次，要求考生理解三句之间在表达意义上抱怨作业太多。其次，要求考生理解三句之间在表达

253、意义上的递进关系。即：作业过多的递进关系。即：作业过多“toomuchhomework”；所以，；所以，课余时间学生在家做作业是没必要的课余时间学生在家做作业是没必要的“unnecessary”；不仅；不仅如此，教师对作业的设计也不合适如此，教师对作业的设计也不合适“notproperly”。故答案分。故答案分别为别为1.A2.D3.C。阅读写作阅读写作( (九九) ) 重视首句理解重视首句理解【活学活用活学活用】1Thereweremanywaystopreventthisfromhappening:hangingaknifeoverthebabysheadwhilehesleptorcov

254、eringhimwithsomeofhisfathersclotheswerejusttwooftherecommended_.AcasesBtoolsCstepsDmethods解析解析D前句说前句说“避免这类事情的发生有许多方法避免这类事情的发生有许多方法(ways)”，冒号后的解释，冒号后的解释，“在小孩睡觉时在其头部上方悬在小孩睡觉时在其头部上方悬挂一把刀，或者用其父亲的衣服盖着他，就是其中值得推挂一把刀，或者用其父亲的衣服盖着他，就是其中值得推荐的两种荐的两种_”，承前逻辑，自然是其中的两种，承前逻辑，自然是其中的两种“方方法法”，与，与ways同义的是同义的是methods，故选，

255、故选D。阅读写作阅读写作( (九九) ) 重视首句理解重视首句理解2Wouldntitbegreatifwedidnthavetorememberpasswordseveragain?Ifwecouldjustsitinfrontofourcomputersandbeautomaticallyloggedin?CravementionshowNECSoftBiodeLogonsystemusesfacerecognitiontechnologytologyouontoWindows,ratherthanusinga_.Aface BPasswordCsoftwareDSystem解析解析B前面

256、说了前面说了“如果不必再记密码如果不必再记密码”对此问题的对此问题的回答是回答是“系统是如何用脸部识别技术来帮你登陆，而不是系统是如何用脸部识别技术来帮你登陆，而不是用用_”。承前逻辑，此处应当是。承前逻辑，此处应当是“而不是用密码而不是用密码”，故选故选B。阅读写作阅读写作( (九九) ) 重视首句理解重视首句理解3Mostpeoplebelievetheydonthavemuchimagination.Theyarewrong.Everyonehas_，butmostofus,oncewebecomeadults,forgethowtomakeuseofit.AcreativityBmem

257、oryCimagination Dlimitation解析解析C前句说：前句说：“多数人认为他们自己没有想象力。他多数人认为他们自己没有想象力。他们的这种观点是错误的。们的这种观点是错误的。”承前逻辑，承前逻辑，“(事实上事实上)每个人每个人都有想象力，但是都有想象力，但是”，故选，故选C。阅读写作阅读写作( (九九) ) 重视首句理解重视首句理解4Onceadultsunderstandwhatchildrenarecommunicatingthroughtheirbehavior,theycanrespondbetter.Whenchildrenfeelrespectedandhavetheirneedsmet,thereisnolongerareasontousechallenging_tocommunicate.AactionBlanguage CgestureDBehavior解析解析D前句说，前句说，“成年人一旦懂得小孩通过行为要表达成年人一旦懂得小孩通过行为要表达的意思，就会作出更好的应对。的意思，就会作出更好的应对。”承前逻辑，本句应为承前逻辑，本句应为“当当孩子感觉得到尊重和需求得到满足时，他们就不再用挑战性孩子感觉得到尊重和需求得到满足时，他们就不再用挑战性的行为来交流了的行为来交流了”。故选。故选D。阅读写作阅读写作( (九九) ) 重视首句理解重视首句理解