《山东省高密市银鹰文昌中学八年级政治上册5.2 竞争不忘合作课件1 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高密市银鹰文昌中学八年级政治上册5.2 竞争不忘合作课件1 鲁教版（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 课前检测：1、为什么生活需要合作？新版新版三个和尚三个和尚第一座庙第一座庙 三个和尚接力挑水，每人挑一段路。第一三个和尚接力挑水，每人挑一段路。第一个和尚从河边挑到半路就休息，第二个和尚继续挑，个和尚从河边挑到半路就休息，第二个和尚继续挑，又转给第三个和尚，挑到终点灌进缸里，空桶回来再又转给第三个和尚，挑到终点灌进缸里，空桶回来再接着挑，大家都不累，水很快就挑满了。接着挑，大家都不累，水很快就挑满了。第二座庙第二座庙 老和尚立了新规矩，三个和尚都去挑水，老和尚立了新规矩，三个和尚都去挑水，谁挑的最多，晚上吃饭加一道菜，谁挑的少，吃白饭，谁挑的最多，晚上吃饭加一道菜，谁挑的少，吃白饭，没菜。三
2、个和尚拼命去挑，一会水就挑满了没菜。三个和尚拼命去挑，一会水就挑满了思考：根据材料，想一想这两座庙有水吃的原因思考：根据材料，想一想这两座庙有水吃的原因 第一站第一站 生活在线生活在线 你知道在我们的生活中存在你知道在我们的生活中存在着哪些竞争现象？请举例说明着哪些竞争现象？请举例说明 生生存存竞竞争争政政 治治 竞竞 争争奥巴马、罗姆尼竞选奥巴马、罗姆尼竞选美国总统美国总统经经 济济 竞竞 争争海尔居中国企业五百强首位文文文文化化化化竞竞竞竞争争争争天宫一号天宫一号 科科 技技 竞竞 争争日日本本的的月月亮亮女女神神卫星美国公布新的火箭方美国公布新的火箭方案案印印度度的的月月球球撞撞击击器器
3、拍拍到到的的月月球球新新图图片片中国T99式主战坦克波兰PT91主战坦克军事竞争科技竞争体体育育竞竞争争2012奥运林丹再一次战奥运林丹再一次战胜李宗伟胜李宗伟孙杨实现中国游泳孙杨实现中国游泳史上的新突破史上的新突破就业竞争激烈就业竞争激烈你能得出什么结论？你能得出什么结论？ 结论一：结论一： 竞争是生活中的一种普遍现象。竞争是生活中的一种普遍现象。 竞争的形式也是多种多样。竞争的形式也是多种多样。 在第二座庙，自从引进了竞争机制，三个和尚在第二座庙，自从引进了竞争机制，三个和尚一改往日的懒惰，在挑水的时候你追我赶，争先恐一改往日的懒惰，在挑水的时候你追我赶，争先恐后。但有竞争就有胜负。水挑的
4、最多的往往是和尚后。但有竞争就有胜负。水挑的最多的往往是和尚A A，挑的最少的是和尚，挑的最少的是和尚C C，和尚，和尚C C非常的苦恼，但并没非常的苦恼，但并没有灰心。他发现与和尚有灰心。他发现与和尚A A相比，自己因为身材肥胖而相比，自己因为身材肥胖而行动迟缓，常常挑不了多远就累得气喘吁吁。于是，行动迟缓，常常挑不了多远就累得气喘吁吁。于是，和尚和尚C C开始了自己的减肥计划。开始了自己的减肥计划。议一议：议一议： 在竞争中，三个和尚发生了什么变化？在竞争中，三个和尚发生了什么变化？三个和尚续集三个和尚续集我们需要合作，也需要竞争。没有竞争，合作就缺我们需要合作，也需要竞争。没有竞争，合作
5、就缺乏生机和活力，就会变成一潭死水。乏生机和活力，就会变成一潭死水。由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。前。在竞争中，更容易在竞争中，更容易找出自己的差距，弥补不找出自己的差距，弥补不足，从而使自己进步、发展的更快。足，从而使自己进步、发展的更快。竞争的积极作用：竞争的积极作用：你的竞争对手是谁？你与他（她）你的竞争对手是谁？你与他（她）是在什么时候开始竞争的？是在什么时候开始竞争的？在竞争中你是成功者还是失败者？成功或失败后你想对竞争对手说什么？恭喜你成为第一名。谢谢你让我成为了第一名；谢谢你，因为你的激励，成为我不断前进的动力。是你让
6、我知道了自己的不足，我会努力，争取超越你；虽然我失败了，但是我会吸取教训，取长补短，继续奋斗。感谢对手尊重对手，向对手学习，尊重对手，向对手学习，取长补短，共同进步。取长补短，共同进步。感谢对手感谢对手 感谢对手感谢对手，让我们，让我们学会坚强学会坚强。一次次被打败，。一次次被打败，一次次重新崛起，让我们在失败中学会坚强。一次次重新崛起，让我们在失败中学会坚强。 感谢对手感谢对手，让我们，让我们学会超越学会超越。在抗衡和较量中，。在抗衡和较量中，我们看到了差距和不足，在超越自我中寻求进步。我们看到了差距和不足，在超越自我中寻求进步。 感谢对手感谢对手，让我们，让我们学会挑战学会挑战。强大的对手
7、告诫。强大的对手告诫我们永远不要满足。我们永远不要满足。 一路前行，对手相伴，无论是成功或失败，都一路前行，对手相伴，无论是成功或失败，都不要忘记感谢对手，因为，是他和你在一起追逐、不要忘记感谢对手，因为，是他和你在一起追逐、较量、腾飞较量、腾飞 重庆某鱼丸一条街上有几十家鱼丸餐馆。重庆某鱼丸一条街上有几十家鱼丸餐馆。“同行是冤家同行是冤家”，这些鱼丸店老板一心想把，这些鱼丸店老板一心想把对方置于死地，竞相压价，造谣诽谤等对方置于死地，竞相压价，造谣诽谤等“小小动作动作”，都被他们用来排挤对方。其中，都被他们用来排挤对方。其中“小小田园田园”经营有道，生意最红火，并被报纸美经营有道，生意最红火
8、，并被报纸美食专栏推荐，更是常常被其他店铺围攻。后食专栏推荐，更是常常被其他店铺围攻。后来，消费者见他们互相诋毁，对他们的质量来，消费者见他们互相诋毁，对他们的质量产生怀疑，大家的营业额都大跌。产生怀疑，大家的营业额都大跌。 你是怎样看待鱼丸餐馆你是怎样看待鱼丸餐馆的这种竞争手段的这种竞争手段 ？ 第三站：众说纷纭第三站：众说纷纭社会上类似这样的现象还有很多，请列举你所知道的？会产生哪些恶果？你说我说你说我说如：考试作弊，足球场上黑哨，三鹿奶粉事件，兴奋剂丑闻，明星贿赂获奖等恶果：身败名裂，臭名远扬，害人害己，会受到道德和法律的制裁等 你认为下面哪些竞争是可取的，为什么你认为下面哪些竞争是可取
9、的，为什么？ 1 1、为了考出好成绩，在考试中作弊。、为了考出好成绩，在考试中作弊。 2 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。地把对方的学习资料扔进厕所。 3 3、班干部选举，为了当上班干部给每、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己。个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己。 4 4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话。、为了入团，故意讲竞争对方的坏话。 5 5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。品的质量。这种做法实质上是一种置道这种做法实质上是一种置道德、法律于不顾的不正当竞
10、德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能是害人害争，最终结果只能是害人害己。己。第四站：出谋划策第四站：出谋划策 日本松下公司不小心将一批次品随身听误日本松下公司不小心将一批次品随身听误投市场，监管发现后立即收回，但一时间还投市场，监管发现后立即收回，但一时间还是引起了轩然大波，市场也因松下大批撤货是引起了轩然大波，市场也因松下大批撤货出现了巨大空缺。此时，与松下公司竞争最出现了巨大空缺。此时，与松下公司竞争最为激烈的索尼公司却如日中天。为激烈的索尼公司却如日中天。 思考：倘若你是公司的董事长，思考：倘若你是公司的董事长，你会怎么你会怎么做做呢？呢？ 索尼董事会出人意料地决定：索尼公司索尼董事
11、会出人意料地决定：索尼公司不会趁机抢占松下一丝一毫的市场，直到不会趁机抢占松下一丝一毫的市场，直到松下再次运转正常。很快，松下的新产品松下再次运转正常。很快，松下的新产品投放市场，转危为安，而索尼在给松下留投放市场，转危为安，而索尼在给松下留下机会的同时也为自己赢得了声誉，索尼下机会的同时也为自己赢得了声誉，索尼产品更为抢手，良好的企业口碑还使之成产品更为抢手，良好的企业口碑还使之成为国际市场可信赖的产品。松下与索尼新为国际市场可信赖的产品。松下与索尼新一轮的竞争又开始了一轮的竞争又开始了 （1 1）你从中能发现两者的）你从中能发现两者的关系吗？关系吗？竞争和合作的关系竞争和合作的关系（1）竞
12、争和合作）竞争和合作既对立又统一既对立又统一，在，在合作中有竞争，在竞争中有合作，合作中有竞争，在竞争中有合作，二者二者相互渗透，相辅相成相互渗透，相辅相成。（2）竞争不能忘记合作竞争不能忘记合作，没有合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。的竞争称不上是积极向上的竞争。（3）只有）只有既竞争又合作既竞争又合作，事业才能，事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。能进步。 索尼董事会出人意料地决定：索尼公司不索尼董事会出人意料地决定：索尼公司不会趁机抢占松下一丝一毫的市场，直到松下再会趁机抢占松下一丝一毫的市场，直到松下再次运转正常。很快，松下的新产品投放
13、市场，次运转正常。很快，松下的新产品投放市场，转危为安，而索尼在给松下留下机会的同时也转危为安，而索尼在给松下留下机会的同时也为自己赢得了声誉，索尼产品更为抢手，良好为自己赢得了声誉，索尼产品更为抢手，良好的企业口碑还使之成为国际市场可信赖的产品。的企业口碑还使之成为国际市场可信赖的产品。松下与索尼新一轮的竞争又开始了松下与索尼新一轮的竞争又开始了 （2）竞争的最理想结果是什么？怎样才）竞争的最理想结果是什么？怎样才能实现这种结果？能实现这种结果？（3 3）出人意料的决定给了我们什么启示）出人意料的决定给了我们什么启示？ （1 1）竞争最理想的结果是双赢，）竞争最理想的结果是双赢，良好的合作创
14、造竞争中的双赢。良好的合作创造竞争中的双赢。（2 2）我们只要在法律和道德允许的）我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信原范围内，按照平等、公平、诚信原则去进行竞争，在竞争中双方相互则去进行竞争，在竞争中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。都会有所收获，都能得到提高。竞争的最理想结果是什么？怎样才能实竞争的最理想结果是什么？怎样才能实现这种结果？现这种结果？ 既要保持敢为人先、不甘落后的进取既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争
15、，最终在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。实现共同发展、共同提高。正确对待竞争与合作的关系正确对待竞争与合作的关系怎样正确处理竞争和合作的关系？怎样正确处理竞争和合作的关系？（1 1）双赢双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。竞争中的双赢。（2 2）我们要在）我们要在法律和道德法律和道德允许的范围内，按照允许的范围内，按照平平等、公平、诚信等、公平、诚信的原则进行竞争，在竞争过程的原则进行竞争，在竞争过程中双方中双方互相激励、互相帮助互相激励、互相帮助、取长补短，大家、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。都会有所收获，都
16、能得到提高。（3 3）我们既要）我们既要保持保持敢为人先，不甘落后的敢为人先，不甘落后的进取精进取精神神，又要，又要树立树立协作互助的协作互助的合作观念合作观念；在竞争中；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共共同发展，共同提高同提高。竞争不忘合作感谢对手（竞争的作用）竞争最理想的结果是双赢1.竞争与合作的关系2.双赢是竞争最理想的结果3.如何对待竞争与合作拓展提高拓展提高 期末考试日益临近，班里同学都进入了期末考试日益临近，班里同学都进入了紧张的复习状态，我也在认真复习，奋力备战，紧张的复习状态，我也在认真复习，奋力备战，准备与张辉在期末考试中一战高低，可今天，准备与张辉在期末考试中一战高低，可今天，他竟向我借阅参考复习用书，这本书可是我的他竟向我借阅参考复习用书，这本书可是我的“宝贝宝贝”。我真舍不得我的。我真舍不得我的“宝贝宝贝”。 当你遇到这种问题的时候，会怎样处理呢当你遇到这种问题的时候，会怎样处理呢？并简要说明理由。？并简要说明理由。
