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1、一、矛盾是事物发展的源泉和动力一、矛盾是事物发展的源泉和动力第九课第九课 唯物辩证法的实质和核心唯物辩证法的实质和核心1 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由鹿群在尽享太平的十年里，由鹿群在尽享太平的十年里，由鹿群在尽享太平的十年里，由4 4 4 4千头猛增到千头猛增到千头猛增到千头猛增到4.24.24.
2、24.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足质下降，尔后大量死亡，剩下不足质下降，尔后大量死亡，剩下不足质下降，尔后大量死亡，剩下不足4 4 4 4千头。最后只得请回千头。最后只得请回千头。最后只得请回千头。最后只得请回“狼医生狼医生狼医生狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿，狼又捕食鹿了，鹿，狼又捕食鹿了，鹿，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。群又恢复了生机。群又恢复了生机。群又恢复了生机。1 1、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？、为什么狼存在的时候
3、，鹿的数量始终无法增加？2 2、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？狼要扑食鹿狼要扑食鹿相互排斥、相互对立的（对立）相互排斥、相互对立的（对立）狼和鹿又是相互依赖的（统一）狼和鹿又是相互依赖的（统一）2比较：比较： “蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽” 王王 籍籍“一鸟不鸣山更幽一鸟不鸣山更幽” 王安石王安石这两句诗哪一句写得好？为什么？这两句诗哪一句写得好？为什么？ 王籍的诗句，好就好在，他深刻揭示了山中噪与静、鸣与幽的对立统一。王籍的诗句，好就好在，他深刻揭示了山中噪与静、鸣与幽的对立统一。矛盾是既对立又统一的矛盾是既对立又统一的矛盾是既对
4、立又统一的矛盾是既对立又统一的王安石的改动，所以弄巧成拙，点金成铁，就在于他只看到噪与静、鸣与幽的对立，王安石的改动，所以弄巧成拙，点金成铁，就在于他只看到噪与静、鸣与幽的对立，而不懂二者的统一。而不懂二者的统一。3 1. 1.矛盾的含义：矛盾的含义：（一）矛盾的同一性和斗争性（一）矛盾的同一性和斗争性反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。统一。4准确理解把握矛盾的含义：准确理解把握矛盾的含义：“事物内部事物内部” 当一事物和另一个事物构成矛盾，对于这个事物来说是外部矛盾，对于更大范围的当一事物和另一个事物构成矛盾，对
5、于这个事物来说是外部矛盾，对于更大范围的新的统一体来说则是它的内部矛盾。新的统一体来说则是它的内部矛盾。 矛盾双方的对立统一关系，既指事物内部存在这种关系也指事物之间存在这种关系矛盾双方的对立统一关系，既指事物内部存在这种关系也指事物之间存在这种关系 5足球比赛中的攻与守足球比赛中的攻与守学习过程中的苦与乐学习过程中的苦与乐自身存在的缺点与优点自身存在的缺点与优点社会生活中的美与丑、真与假、善与恶等社会生活中的美与丑、真与假、善与恶等自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力列举生活中蕴涵矛盾的例子：列举生活中蕴
6、涵矛盾的例子：6 2. 2.矛盾的基本属性矛盾的基本属性（一）矛盾的同一性和斗争性（一）矛盾的同一性和斗争性同一性（统一）同一性（统一）斗争斗争 性（对立）性（对立）7（1 1）矛盾的同一性）矛盾的同一性欣赏课本欣赏课本P67P67的漫画，你认为的漫画，你认为“他敢剪断绳子吗他敢剪断绳子吗”？为什么？为什么？两人间的平衡是对立的，双方在一定条件两人间的平衡是对立的，双方在一定条件下处于平衡状态，构成矛盾的统一体。下处于平衡状态，构成矛盾的统一体。不敢剪：失去矛盾的一方，另一方也就不存不敢剪：失去矛盾的一方，另一方也就不存在了。在了。8矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处统
7、一体中。矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处统一体中。（1）矛盾的同一性）矛盾的同一性 没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美 没有纪律没有纪律, ,就没有自由就没有自由; ;没有正确没有正确, ,就没有错误就没有错误没有先进没有先进, ,就没有落后就没有落后; ;没有战争没有战争, ,就没有和平就没有和平没有纪律没有纪律, ,就没有自由就没有自由; ;没有正确没有正确, ,就没有错误就没有错误9材料一材料一 老子说：老子说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。” 材料二材料二 塞翁失马，焉知非福塞翁失马，焉知非
8、福矛盾双方在一定条件下可以相互转化矛盾双方在一定条件下可以相互转化材料三材料三 酿酒窖泥奇臭，酿出的名酒特香，香鲸的粪便恶臭，燃烧后却香味浓郁。酿酒窖泥奇臭，酿出的名酒特香，香鲸的粪便恶臭，燃烧后却香味浓郁。材料四材料四 红海中有一种红鲷钓鱼，二十条聚在一起，一雄多雌，雄鱼死后，就有一个红海中有一种红鲷钓鱼，二十条聚在一起，一雄多雌，雄鱼死后，就有一个雌鱼变为雄性。雌鱼变为雄性。四则材料共同体现了什么哲理？请试分析一例。四则材料共同体现了什么哲理？请试分析一例。10 思考：在我国灿烂的文化中有哪些成语或是俗语说明矛盾双方在一定条件下会思考：在我国灿烂的文化中有哪些成语或是俗语说明矛盾双方在一定
9、条件下会思考：在我国灿烂的文化中有哪些成语或是俗语说明矛盾双方在一定条件下会思考：在我国灿烂的文化中有哪些成语或是俗语说明矛盾双方在一定条件下会互相转化的？互相转化的？互相转化的？互相转化的？乐极生悲，否极泰来乐极生悲，否极泰来失败是成功之母失败是成功之母“虚心使人进步，骄傲使人落后虚心使人进步，骄傲使人落后”居安思危居安思危“投之亡地然后存，投之亡地然后存， 陷之死地然后生陷之死地然后生” 孙子兵法孙子兵法11生物体的新陈代谢生物体的新陈代谢生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用。释放能量，它们是两种
10、相反的作用。资本主义社会资本主义社会在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的。阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的。是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。趋势。（2）矛盾的斗争性）矛盾的斗争性 12A矛盾双方矛盾双方相互依赖相互依赖，一方以另，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。一个统一体中。B矛盾双方矛盾双方相互贯
11、通相互贯通，在，在一定条一定条件下件下可以相互转化。可以相互转化。同同一一性性指矛盾双方相互排斥、相互对立指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。（排斥、区分离的倾向和趋势。（排斥、区别、差异、不同等）别、差异、不同等）斗斗争争性性(统统一一)（对对立立）矛矛盾盾矛盾矛盾就是反映事物内部就是反映事物内部对立对立和和统一统一关系的哲学范畴。关系的哲学范畴。131 1、只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；、只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，
12、才能制作出美味佳肴。只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。2 2、在生活中和自己联系最密切的人，往往是、在生活中和自己联系最密切的人，往往是 和自己发生矛盾最多的人。和自己发生矛盾最多的人。请根据上述两段话谈谈你对矛盾请根据上述两段话谈谈你对矛盾“同一性同一性”和和“斗争性斗争性”的关系的认识。的关系的认识。同一性以斗争性为前提，同一性离不开斗争性同一性以斗争性为前提，同一性离不开斗争性斗争性寓于同一性中，斗争性也离不开同一性斗争性寓于同一性中，斗争性也离不开同一性14同一性是相对的、有条件的，同一性是相对的、有条件的，斗争性是绝对的、无条件的。斗争性是绝对的、无条件的。同一性离不开斗争性，同一
13、以差别和对立为前提。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（3）矛盾同一性与斗争性的关系：）矛盾同一性与斗争性的关系：区别：区别：联系：联系：对立和统一密不可分。对立是统一中对立和统一密不可分。对立是统一中对立和统一密不可分。对立是统一中对立和统一密不可分。对立是统一中 的对立，统一是对立面的统一。的对立，统一是对立面的统一。的对立，统一是对立面的统一。的对立，统一是对立面的统一。15马克思曾经说过：马克思曾经说过：马克思曾经说过：马克思曾经说过：“ “假如没有小偷，锁会达到今天这样的完善吗？假如没有假钞假如
14、没有小偷，锁会达到今天这样的完善吗？假如没有假钞假如没有小偷，锁会达到今天这样的完善吗？假如没有假钞假如没有小偷，锁会达到今天这样的完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样精美吗？票，钞票的制造会有这样精美吗？票，钞票的制造会有这样精美吗？票，钞票的制造会有这样精美吗？” ” 马克思话说明了什么哲学道理？马克思话说明了什么哲学道理？马克思话说明了什么哲学道理？马克思话说明了什么哲学道理？矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发
15、展。16同一性是相对的、有条件的，同一性是相对的、有条件的，斗争性是绝对的、无条件的。斗争性是绝对的、无条件的。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力。展的源泉和动力。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（3）矛盾同一性与斗争性的关系：）矛盾同一性与斗争性的关系：区别：区别：联系：联系：对立和统一密不可分。对立是统一中对立和统一密不可分。对立是统一中对立和统
16、一密不可分。对立是统一中对立和统一密不可分。对立是统一中 的对立，统一是对立面的统一。的对立，统一是对立面的统一。的对立，统一是对立面的统一。的对立，统一是对立面的统一。要在对立中把握统一，在统一中把握对立要在对立中把握统一，在统一中把握对立方法论：方法论：17(构成、引起构成、引起)联系联系发展发展矛盾矛盾根本内根本内容容根本动根本动力力唯物辩唯物辩证法证法基本观点：基本观点：（总特征）（总特征）实质和核心：实质和核心：（根本观点）（根本观点）1. 1. 是唯物辩证法的根本观点。是唯物辩证法的根本观点。2. 2. 揭示了事物发展的源泉和动力揭示了事物发展的源泉和动力3. 3. 是认识世界和改
17、造世界的根本方法是认识世界和改造世界的根本方法知识联系知识联系矛盾的观点矛盾的观点矛盾（对立统一）规律矛盾（对立统一）规律矛盾分析法矛盾分析法第九课引言第九课引言：18矛盾的对立统一原理及方法论矛盾的对立统一原理及方法论:（1）原理内容原理内容：世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又：世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾即对立统一。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性相互统一。矛盾即对立统一。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性,矛盾双方在一定条矛盾双方在一定条件下可以相互转化。件下可以相互转化。（2）方法论方法论：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。同：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。同时要积极创造条件，促进矛盾双方的相互转变。时要积极创造条件，促进矛盾双方的相互转变。19
