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1、1、从春秋列国形势演变为、从春秋列国形势演变为“战国七雄战国七雄”并立局面的关键事件并立局面的关键事件是是A管仲改革管仲改革 B葵丘会盟葵丘会盟 C城濮大战城濮大战 D三家分晋三家分晋2、“战国七雄战国七雄”局面的出现反映了当时的历史发展趋势是局面的出现反映了当时的历史发展趋势是A历史朝着统一的方向发展历史朝着统一的方向发展 B奴隶制渐趋瓦解奴隶制渐趋瓦解C诸侯割据混战更加扩大诸侯割据混战更加扩大 D人民遭受的灾难更加严重人民遭受的灾难更加严重3、春秋战国时期，社会生产力显著提高的标志是、春秋战国时期，社会生产力显著提高的标志是A纺织业、煮盐业和漆器制造业都显著进步纺织业、煮盐业和漆器制造业都
2、显著进步B兴修了许多著名的水利工程兴修了许多著名的水利工程C重视使用肥料，还注意选种、因地制宜和适时耕种重视使用肥料，还注意选种、因地制宜和适时耕种D铁器在农业和手工业生产上逐步推广铁器在农业和手工业生产上逐步推广4、我国农业技术史上农用动力的一次革命是指、我国农业技术史上农用动力的一次革命是指A铁农具的使用铁农具的使用 B牛耕的推广牛耕的推广C水利的兴修水利的兴修 D曲辕犁的发明曲辕犁的发明【最新】中学九年级历史两宋课件 人教新课标版 课件5、史记史记 商君列传商君列传记载：记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多商君相秦十年，宗室贵戚多怨望怨望”这主要是因为这主要是因为A承认土地私有承认土地私有
3、B允许土地自由买卖允许土地自由买卖C建立县制建立县制 D以军功的大小来授予爵位和田宅以军功的大小来授予爵位和田宅6、商鞅变法中，对建立封建经济基础起决定作用的是、商鞅变法中，对建立封建经济基础起决定作用的是A承认土地私有，允许自由买卖承认土地私有，允许自由买卖 B奖励军功奖励军功C废除旧贵族的特权废除旧贵族的特权 D建立县制建立县制7、对管仲改革和商鞅变法的叙述，正确的是、对管仲改革和商鞅变法的叙述，正确的是A内容相反，性质相反内容相反，性质相反 B都废除奴隶制确立封建制都废除奴隶制确立封建制 C都壮大了本国进行争霸斗争的实力都壮大了本国进行争霸斗争的实力D都改变了所在国家的社会性质都改变了所
4、在国家的社会性质【最新】中学九年级历史两宋课件 人教新课标版 课件阅读材料：大量荒地被开垦出来，出现了许多公田以外的阅读材料：大量荒地被开垦出来，出现了许多公田以外的私田。私田主人控制私田产品，不缴纳给国君，而且改变私田。私田主人控制私田产品，不缴纳给国君，而且改变了对耕田者的剥削方式，出租田地给劳动者，让劳动者交了对耕田者的剥削方式，出租田地给劳动者，让劳动者交出大部分产品作为地租，自己留一部分维持生活。出大部分产品作为地租，自己留一部分维持生活。回答问题：回答问题：材料所述现象出现的原因是什么？材料所述现象出现的原因是什么？材料中私田主人和劳动者的身份成为什么？材料中私田主人和劳动者的身份
5、成为什么？ “私田私田”所说明的我国古代的土地所有制度是什么？它是所说明的我国古代的土地所有制度是什么？它是怎样确立下来的？这种制度结束的标志是什么？怎样确立下来的？这种制度结束的标志是什么？ 假如你是一名生活在春秋战国时期的秦国平民，在商鞅假如你是一名生活在春秋战国时期的秦国平民，在商鞅变法以后你如果想自己拥有土地，你会采取什么方式？变法以后你如果想自己拥有土地，你会采取什么方式？ 通过上述问题的回答请归纳：春秋战国时期，在政治、通过上述问题的回答请归纳：春秋战国时期，在政治、经济上的大变革指的是什么？在思想文化领域有何反映？经济上的大变革指的是什么？在思想文化领域有何反映？【最新】中学九年
6、级历史两宋课件 人教新课标版 课件（宋）太祖既得天下，召（赵）普问曰：（宋）太祖既得天下，召（赵）普问曰：“天下自天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵戈唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵戈不息，苍生涂地，其何故也？吾欲息天下之兵，为不息，苍生涂地，其何故也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道如何？国家建长久之计，其道如何？”普曰普曰“其非他，其非他，节镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，无他奇巧节镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。矣。”请回答：请回答：1 1、“自唐季以来，
7、数十年间自唐季以来，数十年间”是什么历史时期？是什么历史时期？2 2、赵普认为、赵普认为“唐季以来，战斗不息唐季以来，战斗不息”的原因是什么的原因是什么？他向宋太祖提出了什么建议？（用原文回答）？他向宋太祖提出了什么建议？（用原文回答）3 3、后来宋太祖采取了什么措施？、后来宋太祖采取了什么措施？【最新】中学九年级历史两宋课件 人教新课标版 课件北宋中期，各级官员达到北宋中期，各级官员达到17000多人。按当时一位多人。按当时一位大臣的分析，这比实际所需要的人数多出两倍。庞大臣的分析，这比实际所需要的人数多出两倍。庞大的官僚机构中，有时三五个人担任同一项官职。大的官僚机构中，有时三五个人担任同
8、一项官职。当时军队数量将近当时军队数量将近130130万，仅禁军就比宋初增加万，仅禁军就比宋初增加3 3倍多。维持这支庞大的军队，每年要耗费全国财政倍多。维持这支庞大的军队，每年要耗费全国财政收入的收入的70%70%80%80%。回答：回答：1 1、上述材料反映了北宋时期的什么社会问题？造成、上述材料反映了北宋时期的什么社会问题？造成这些问题的直接原因是什么？这些问题的直接原因是什么？2 2、为了改变材料中反映的状况，北宋政府有何作为、为了改变材料中反映的状况，北宋政府有何作为？其主要措施有哪些？取得了什么成效？最后为什？其主要措施有哪些？取得了什么成效？最后为什么会失败？么会失败？【最新】中
9、学九年级历史两宋课件 人教新课标版 课件（黄河流域）（黄河流域）907年梁、唐、晋、汉、周年梁、唐、晋、汉、周（南方和北方的山西）十国（南方和北方的山西）十国916年契丹国后改年契丹国后改为辽为辽幽幽云云十十六六州州960年北宋年北宋结束五代十国的分裂局面结束五代十国的分裂局面澶澶渊渊之之盟盟1038年西夏年西夏战战和和1115年金年金灭灭辽辽灭灭北北宋宋1127年年南宋南宋战战、和和议议 对对峙峙【最新】中学九年级历史两宋课件 人教新课标版 课件观察教材观察教材46页和页和53页两幅地图，回答：页两幅地图，回答：1、我们家乡（山东滨州）在两幅地图中、我们家乡（山东滨州）在两幅地图中各属哪个政
10、权管辖？各属哪个政权管辖？2、两幅地图各反映了当时中国政权形势、两幅地图各反映了当时中国政权形势的什么特点？的什么特点？3、简要指出两宋时期我国政权形势从第、简要指出两宋时期我国政权形势从第一幅图到第二幅图的经过。一幅图到第二幅图的经过。4、通过上述问题的回答，谈谈你对两宋、通过上述问题的回答，谈谈你对两宋时期民族关系的认识。时期民族关系的认识。【最新】中学九年级历史两宋课件 人教新课标版 课件1、你能指出下列四幅两宋与辽、西夏、金、你能指出下列四幅两宋与辽、西夏、金政权并列示意图中，哪一幅是错误的政权并列示意图中，哪一幅是错误的 A B C D西夏西夏 辽辽 北宋北宋西夏西夏 金金 北宋北宋辽辽 金金 南宋南宋西夏西夏 金金 南宋南宋2、宋与辽、夏、金和议的相同点是、宋与辽、夏、金和议的相同点是A宋向少数民族政权称臣宋向少数民族政权称臣 B划定双方的边界划定双方的边界C宋向少数民族政权送岁币宋向少数民族政权送岁币 D少数民族军队撤走少数民族军队撤走【最新】中学九年级历史两宋课件 人教新课标版 课件
