《2024年年福建省教师资格之中学美术学科知识与教学能力基础试题库和答案要点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年年福建省教师资格之中学美术学科知识与教学能力基础试题库和答案要点（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年年福建省教师资格之中学美术学科知识与教学能力基础试题库和答案要点一单选题(共80题)1、绘画中常用语“三庭五眼”中“三庭”表示()A.头部正面大小比例B.头部宽度大小比例C.头部长度大小比例D.头部立体大小比例【答案】 C2、美术学习活动大致分为两类，分别是( )。 A.创作与写生B.借鉴与临摹C.表现与想象D.表现与鉴赏【答案】 D3、依据普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)，“学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现”是( ) 。A.学业质量B.学业评价C.美术教学评价D.美术学习总结【答案】 B4、（）是当今美术教学的首要任务。A.培养兴趣B.读书训练C.课外活动
2、D.科学研究【答案】 A5、包老师在高中美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式，自主备课并当“小老师”上课，让全班其他小组从学科知识、语言表达、教学方式、师生互动、教学技术等方面为“小老师”打分，这种评价方法是（）。A.自我评价B.同伴评价C.教师评价D.档案袋评价【答案】 B6、老师运用摄影的方式收集学生平时学习表现的信息，以此来作为评价标准.这属于（）。A.表现性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.总结性评价【答案】 C7、美术课程改革除了对教学内容的改革，也有对（ ）的改革。A.教学途径和教学目标B.教学过程和教学方法C.教学材料和教学手段D.教学材料和教学目标【答案】 B8、美术新课程
3、评价建议指出要建立以下哪种评价制度 （）A.以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与B.以学生互评为主。校长、教师、学生、家长等共同参与C.以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与D.以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与【答案】 A9、作品浴女们的作者是（）。A.毕加索B.塞尚C.高更D.马蒂斯【答案】 B10、一切视觉要素中，最活跃、最有冲击力的因素是（ ）。A.线条B.块面C.空间D.色彩【答案】 D11、下列选项中不属于教学设计优越性的是（）。A.教学设计充分注意到学生在教学活动中的主体地位.着眼于学生的发展B.教学设计有利于教学过程与教学效果的最优化C.
4、教学设计有利于学生设计能力的提高D.教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性【答案】 C12、与画成45的“平变线”消失在( )A.天点B.余点C.距点D.心点【答案】 C13、借鉴儿童艺术、原始艺术和民间艺术元素进行创作的外国艺术家是( ) 。A.达利B.塞尚C.米罗D.波洛克【答案】 C14、下列选项中，属于文艺复兴时期的德国画家是（）。A.丢勒B.鲁本斯C.扬凡埃克D.老彼得勃鲁盖尔【答案】 A15、美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、（）和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。A.视觉文化B.情感态度C.创新能力D.人文精神【答案】 B16、郭老师在上“纤维艺术”一课时。学校
5、没有提供设施和材料，于是他在课前收集利用废报纸、包装袋、旧磁带等多种材料，为教学提供了方便，使学生能有更多的选择，开拓思路，出现了许多有创意的纤维艺术作业，这种教学行为体现的是（）。A.教学理念B.教学策略C.教学智慧D.教学模式【答案】 C17、在交流与讨论中，（）的目的是小组学生解决共同的问题。A.头脑风暴B.同步讨论C.辩论D.合作性讨论【答案】 D18、美术教师设计课堂导人要注意（）。A.针对性和趣味性B.丰富性和广泛性C.新颖性和社会性D.启发性和科学性【答案】 A19、在“造型表现”学习领域中国画的笔墨情趣一课的课程设计中，最适合做教学重点的是（ ）。A.了解笔墨纸砚的基本属性B.
6、创作一幅中国人物画作品C.通过中国画的学习，增强民族自豪感D.理解中国画的历史发展【答案】 B20、某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学，以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。下列做法中，合适 的是（）A.把课堂交给学生，并在结束前让学生分小组汇报B.围绕关键问题，指引学生分组探究，并和学生进行讨论C.要求学生找出课文中的重点内容，并用自己的语言复述D.教师讲解最前沿的艺术观点，并让学生进行识记和掌握【答案】 B21、下列关于教学课件描述错误的是（）。A.多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心B.多媒体课件就是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的C.多媒体课件是用计算机辅助教学的
7、软件D.多媒体课件是现代教学手段的主流形式【答案】 D22、张老师在学画中国画一课的作业评价环节，为了让学生更清楚地掌握中国画的绘画技巧并认识到自己作品存在的不足，运用了相对评价的方式。以下属于此评价方式的是（ ）。A.总结并点评学生作品中存在的问题B.以优秀学生作品为基准，对其他作品进行比较点评C.对学生作品进行分析，然后给出建议D.让学生相互评价后，教师再进行评价【答案】 B23、以下不属于当代美术学科教育功能的一项是（）。A.促进学生全面发展的教育功能B.传递与交流美术文化的功能C.教育陶冶人格的功能D.社会宣传舆论的功能【答案】 B24、体验动手过程中认识事物的乐趣，体验动手表现的成就
8、感。这属于教学实施的()原则。A.视觉性B.审美性C.实践性D.创新性【答案】 C25、在用笔的技法上，创造了一种波折起伏、错落有致的“莼菜条”式的描法的是（）。A.顾恺之B.吴昌硕C.吴道子D.曹仲达【答案】 C26、属于波普艺术流派的代表人物是()。A.毕加索B.德库宁C.安迪.沃霍尔D.蒙德里安【答案】 C27、（ ）是构思典型或具有典型性的艺术意向的过程和方法。A.典型化B.意象化C.艺术化D.形象化【答案】 A28、从题材上看，体现西蜀宫廷画家黄筌最高绘画成就的是（）。A.山水画B.花鸟画C.人物画D.道释画【答案】 B29、“色域绘画”属于哪种艺术流派的表现形式 （）A.极少主义B
9、.概念艺术C.波普艺术D.超写实主义【答案】 A30、在开设画出来的运动的艺术动画与动画片新课中，王老师首先播放了国产动画电影大鱼海棠的片段和创作人员的手绘创作过程，引发学生的学习兴趣。王老师的课程导入方法属于()。A.情境导人法B.温故知新法C.故事导人法D.直观导人法【答案】 D31、汉代流传至今的碑刻有数百种，最能代表汉代书法成就的是（）。A.楷书B.行书C.隶书D.篆书【答案】 C32、中华民族特有的一种艺术形式是（）。A.中国画B.工笔画C.写意画D.书法【答案】 D33、邢老师进行雕塑教学时，下列教学行为不恰当的是A.以鼓励的方式，对学生的美术学习做出反馈B.学习内容应满足学生的需
10、要，与生活经验相联系C.多做一些强化训练，让全体学生都达到专业水平D.使学生在美术学习活动中获得愉悦和创作的体验【答案】 C34、林老师在讲授民间剪纸时， 现场剪了三件不同样式的作品并让学生参照练习， 该教学方法属于（ ）。A.示范教学法B.案例教学法C.角色扮演法D.头脑风暴法【答案】 A35、超现实主义绘画的代表人物是（）。A.蒙德里安B.达利C.蒙克D.波洛克【答案】 B36、不以纯客观再现为目的，重在表达艺术家主观精神世界的艺术类型是（）。A.抽象艺术B.意象艺术C.超现实艺术D.立体艺术【答案】 B37、普通高中美术课程标准（实验）中评价建议指出，采用学生自评、互评以及教师和家长对学
11、生评价等方式，尤其应注重学生的（ ）。A.质性评价B.自我评价C.美术档案袋D.表现性评价【答案】 B38、下列选项中，不属于美术的造型元素的是（ ）A.线条B.色彩C.空间D.对比【答案】 D39、依据义务教育美术课程标准（2011 年版），倡导“以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通”的学习领域是（ ）。A.“综合探索”B.“造型表现”C.“设计应用”D.“欣赏评述”【答案】 A40、对义务教育阶段美术课程的开课要求是（）。A.必修科目B.选修科目C.由地方规定D.学校自行确定【答案】 A41、铜版画又称为（）。A.孔版画B.凹版画C.凸版画D.平版画【答案】 B42、提香是意大利文艺复兴时期（）画派的主要代表。A.佛罗伦萨B.罗马C.锡耶纳D.威尼斯【答案】 D43、美术鉴赏模块的重点应该放在（ ）的培养上。A.鉴赏能力和方法B.审美眼光C.美术基础知识D.理论支持【答案】 A44、新古典主义的代表画家有()。A.拉斐尔B.安格尔C.德拉克洛瓦D.米开朗基罗【答案】 B45、某教师在微电影拍摄教学中，对学生拍摄的样片进行分析，在肯定学生拍摄效果的基础上提出改进的意见，这一评价方式是
