《2024年内蒙古自治区教师资格之中学体育学科知识与教学能力试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年内蒙古自治区教师资格之中学体育学科知识与教学能力试题及答案（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年内蒙古自治区教师资格之中学体育学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题(共80题)1、以下不属于生长激素生理功能的是（）。A.促进生长发育B.促进代谢作用C.调节免疫功能D.促进糖的吸收【答案】 D2、100米跑的距离丈量方法是（ ）A.从终点线前沿量至起跑线的后沿B.从终点线后沿量至起跑线的前沿C.从终点线前沿量至起跑线的前沿D.从终点线后沿量至起跑线的后沿【答案】 D3、篮球双手胸前传球时， 手腕旋内的同时拇指下压， 此时传出的球将呈（ ）。A.后旋飞行B.前旋飞行C.侧旋飞行D.无旋转飞行【答案】 A4、基本体操的镜面示范是指( )A.面对练习者做反方向的动作B.背对练习者做同
2、方向的动作C.面对练习者做同方向的动作D.背对练习者做反方向的动作【答案】 C5、在体育教师的指导下，学生根据自身的条件和需要，制定目标、选择内容、规划步骤，从而完成学习目标的模式属于( )A.探究式学习B.发现式学习C.自主式学习D.领会式学习【答案】 C6、“柔和连贯， 轻灵圆活， 连绵不断” 是哪种拳术的风格？ （ ）。A.长拳B.八卦掌C.形意拳D.太极拳【答案】 D7、 武术中，在做跳跃动作或由低式动作进入高式动作时，应采用的呼吸方法是( ) 。A.提法B.沉法C.托法D.聚法【答案】 A8、 下列哪类食物含碳水化合物最多？ （ ）。A.蔬菜类B.谷物类C.鱼类D.蛋类【答案】 B9
3、、在运动技能形成的泛化阶段，教师应强调（）。A.动作细节B.动作主要环节C.巩固动作D.纠正错误动作【答案】 B10、师生为达到一定教学目标所进行的一系列活动方式、途径和手段的总和是（）。A.教学手段B.教学原则C.教学方法D.教学规律【答案】 C11、脂类物质的主要来源是（ ）A.淀粉B.食用油C.动物内脏D.多糖【答案】 B12、教师通过展示各种实物和教具，让学生获得运动技能的感性材料，这种教学方法称为( )A.语言法B.演示法C.练习法D.示范法【答案】 B13、在高血脂患者的膳食中，应当适当提高哪种营养物质的摄入比例( )A.无机盐B.维生素C.纤维素D.葡萄糖【答案】 C14、具有抗
4、氧化作用，可以提高肌肉力量的营养素是（）A.维生素EB.蛋白质C.糖类D.叶酸【答案】 A15、在练习侧手翻时，保护与帮助者应站在练习者的什么位置？（）A.正前方B.后摆腿的一侧C.正后方D.前跨腿的一侧【答案】 D16、运动过程中，大脑中重现出的动作形象属于( )A.运动表象B.运动迁移C.运动焦虑D.运动错觉【答案】 A17、骨的组成包括（）A.骨质和骨纤维B.骨髓和骨质C.骨膜和骨纤维D.骨纤维和骨髓【答案】 D18、抗阻训练主要是改善下列哪一器官的功能?( )。A.支气管B.骨骼肌C.胸腺D.前列腺【答案】 B19、进行力量训练时，主要改善的是下列哪一器官的功能（）A.支气管B.胸腺C
5、.前列腺D.骨骼肌【答案】 D20、篮球比赛中常用（ ）联防。A.32B.23C.212D.131【答案】 C21、体育课中提高学生运动负荷最简捷的办法是（ ） 。A.减少队伍调动B.选择集体练习C.减少指导评价D.注意讲解示范【答案】 B22、篮球运动是1891年起源于（ ）的一项运动。A.中国B.英国C.美国D.法国【答案】 C23、变换运动负荷、练习内容和练习形式的训练方法是（）A.变换训练法B.分解训练法C.完整训练法D.循环训练法【答案】 A24、科学的体育锻炼可使骨的形态结构发生良好的变化。下列表述错误的是（ ）。A.骨密质增厚B.骨干增粗C.有机物增多，无机物减少D.骨小梁变粗，
6、排列清晰【答案】 C25、课外体育活动的组织形式有班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动以及（）。A.全校性活动和年级活动B.运动会C.社区活动D.家庭体育【答案】 A26、影响有氧耐力的因素很多，下列哪项不会对有氧耐力产生影响?（ ）A.心肺功能B.神经系统调节C.激素作用D.运动场所【答案】 D27、（ ）是羽毛球比赛的基本战术，也是比赛的重要得分手段。A.四方球B.快拉快吊C.发球抢攻D.守中反攻【答案】 C28、100米跑运动中，机体的主要供能系统是（ ）。A.磷酸原系统B.无氧酵解系统C.乳酸能系统D.有氧氧化系统【答案】 A29、适用于头额部、手腕和小腿下部等粗细
7、均匀的部位的包扎方法是（ ）。A.螺旋形包扎法B.转折形包扎法C.“8”字形包扎法D.环形包扎法【答案】 D30、以原始测量的平均数为参照点，以标准差为计算单位制订评价标准的方法称之为（ ）。A.离差法B.百分位数法C.累进评分法D.综合法【答案】 A31、把学生分成若干组，通过教师的指导和组长的协助，在同一时间内，使各组学生分别进行不同教材的练习，并按预定的时间和顺序交换练习的内容的教学组织形式是（ ）。A.班内分组教学B.分组不轮换教学C.分组轮换教学D.个别教学【答案】 C32、以运动能力的标准进行分层教学的分组方式是( )A.异质分组B.同质分组C.随机分组D.友情分组【答案】 A33
8、、窦房结是正常人体的心脏节律性收缩的起搏点，它位于（ ）A.下腔静脉与右心房的交界处B.左心室壁C.上腔静脉与右心房的交界处D.右心室壁【答案】 C34、（）是体育教学组织环节的基础和重要保障。A.体育场地器材B.课程内容C.教学目标D.教学目的【答案】 A35、大运动量训练时，可进行预防性补铁，应采用的剂量是( )A.微剂量B.小剂量C.中剂量D.大剂量【答案】 B36、初到高原时，人体血红蛋白(Hb)与氧结合能力会降低，其原因是( )A.Hb浓度低B.氧分压低C.Hb浓度高D.氧分压高【答案】 B37、儿童少年时期，经常进行超负荷训练容易导致( )。A.骨加快生长B.骨密质增厚C.骨过早骨
9、化D.骨小梁重新配布【答案】 C38、关节的主要结构包括（）A.关节面、关节囊、关节唇B.关节面、关节软骨、关节唇C.关节面、关节囊、关节腔D.韧带、关节唇、关节内软骨【答案】 C39、在体育课堂教学组织与管理行为设计中，应突出学生自主行为的教学环节是( )A.队列队形练习B.教师集中讲解C.教师集中示范D.进行相互评价【答案】 D40、足球队员将注意有目的地从进攻及时地转移到防守上的能力属于（ ）A.注意稳定性B.注意分配C.注意转移D.注意维持【答案】 C41、下列不属于常见的闭合性软组织损伤的是（）。A.挫伤B.扭伤C.肌肉拉伤D.骨折【答案】 D42、下列选项中，不属于姿势反射范围的是
10、（ ）。A.状态反射B.翻正反射C.屈肌反射D.旋转运动反射【答案】 C43、“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中，属于体育范畴的是（ ）A.礼、乐B.乐、射C.射、御D.御、数【答案】 C44、根据个体的（）不同。可以将攻击性分为特质性攻击与状态性攻击。A.情绪反映B.唤醒水平C.意志品质D.人格特点【答案】 D45、在运动损伤急救工作中对伤者做现场检查时，首要观察与检查的是（）A.伤者全身状况B.受伤局部C.血压D.心率【答案】 A46、肺活量体重指数=（ ）。A.肺活量（ml）体重（kg）B.肺活量（ml）体重（kg）C.体重（kg）肺活量（ml）D.以上均不正确【答案】 A47、科学的
11、体育锻炼能够给人体各方面生理功能带来好处。以下不属于体育锻炼应遵循的原则的是（ ）。A.循序渐进原则B.针对性原则C.系统性原则D.个别对待原则【答案】 B48、（ ）是完成课的教学目标的主要环节。A.开始部分B.准备部分C.基本部分D.结束部分【答案】 C49、田径运动员赛前小周期训练时，负荷和强度的安排一般采用( )A.加大运动量减少强度B.减少运动量加大强度C.减少运动量减少强度D.加大运动量加大强度【答案】 B50、体育赛场上攻击行为时有发生，根据运动员发生攻击时是否有愤怒的表现，可分为( )A.敌意性攻击和特质性攻击B.工具性攻击和状态性攻击C.敌意性攻击和工具性攻击D.特质性攻击和状态性攻击【答案】 C51、脉管系统（
