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1、这组图片向我们展示的是什么？看到这些这组图片向我们展示的是什么？看到这些你有什么感受呢？你有什么感受呢？下面图片中的东西你吃过吗？喜欢吃吗？下面图片中的东西你吃过吗？喜欢吃吗？虾虾-你有没有仔细观察过呢？说一说特点。你有没有仔细观察过呢？说一说特点。l头胸部较粗大，外壳坚硬，色彩斑斓，腹部短小，有头胸部较粗大，外壳坚硬，色彩斑斓，腹部短小，有大大的钳子大大的钳子再来说一说再来说一说蟹蟹有什么特点呢？有什么特点呢？l背面覆盖着圆方形的坚硬背甲，头部与胸部接合在一背面覆盖着圆方形的坚硬背甲，头部与胸部接合在一起，两只螯八只爪。起，两只螯八只爪。看一看大师笔下的看一看大师笔下的虾虾和和蟹蟹都是什么样
2、都是什么样子的！子的！用到了哪些工具？怎么画的呢？用到了哪些工具？怎么画的呢？大师们是抓住什么来表现的呢？大师们是抓住什么来表现的呢？看看剪纸大师是怎样来表现可爱的看看剪纸大师是怎样来表现可爱的虾虾！拿起笔来试一试，看看你画的像不像！拿起笔来试一试，看看你画的像不像！选一只你最喜欢的试着画一画吧！选一只你最喜欢的试着画一画吧！涂上鲜艳的颜色变得更加活灵活现啦！涂上鲜艳的颜色变得更加活灵活现啦！作业要求：作业要求：l1、先构思好你想要画什么，画面怎样布置。先构思好你想要画什么，画面怎样布置。l2、抓住虾和蟹的特点进行创作，想一想虾和蟹生活、抓住虾和蟹的特点进行创作，想一想虾和蟹生活的地方，给它们添画背景让画面更丰富。的地方，给它们添画背景让画面更丰富。l3、在涂颜色的时候，想好该怎样搭配才更鲜艳，涂、在涂颜色的时候，想好该怎样搭配才更鲜艳，涂的时候不要涂到外面去，也不要留白，均匀的涂色。的时候不要涂到外面去，也不要留白，均匀的涂色。看一看别的小朋友是怎样来表现的，拿起看一看别的小朋友是怎样来表现的，拿起画笔自己也来创作一幅吧！画笔自己也来创作一幅吧！同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全
