《中考物理 八下 第七章 力与运动复习课件 沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理 八下 第七章 力与运动复习课件 沪科版（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理沪科版（沪科版（HKHK）八年级下册第第1 1章章 走进物理世界走进物理世界第第2 2章章 声音与环境声音与环境第第4 4章章 物质的形太及其变化物质的形太及其变化第第3 3章章 光和眼睛光和眼睛第第5 5章章 我们周围的物质我们周围的物质第七章力与运动第七章力与运动 第八章第八章 压强压强第十章机械与人第十章机械与人第九章浮力第九章浮力第十一章第十一章 小粒子与大宇宙小粒子与大宇宙思维感悟成体系回眸教材析知识1 1牛牛顿顿第第一一定定律律：_力力_是是改改变变物物体体运运动动状状态态的的原原因因，而而不不是是_维维持持_物物体体运运动动状状态态的的原原因因，牛牛顿顿总总结结了了伽伽利利略
2、略等等人人的的研研究究成成果果，概概括括出出了了一一条条重重要要的的物物理理规规律律：一一切切物物体体在在没没有有受受到到_外外力力_作作用用时时，总总保保持持_静静止止_状状态态或或_匀匀速速直直线线运运动动_状态。状态。2 2惯惯性性：一一切切物物体体都都有有保保持持_静静止止_状状态态或或_匀匀速速直直线线_运运动动状状态态的的性性质质。运运动动会会上上，运运动动员员冲冲过过终终点点而而不不能能立立即即停停下下来来，是是因因为为运运动动员员具具有有_惯惯性性_，其其大大小小取取决决于于运运动动员员的的_质质量量_，所所以以，以以相相同同的的速速度度冲冲过过终终点点，胖胖一一点点的的运运动
3、动员员停停下下来来就比较困难。就比较困难。典例典例1 1：对牛顿第一定律的理解：对牛顿第一定律的理解典例精析把方向例例1 1正正在在运运动动的的小小车车，速速度度逐逐渐渐减减小小，在在未未停停止止之之前前，如如果它所受的外力同时消失，那么小车的运动情况是果它所受的外力同时消失，那么小车的运动情况是()A运动越来越快运动越来越快B立即停下来立即停下来C运动越来越慢，最后停止运动越来越慢，最后停止D做匀速直线运动做匀速直线运动D 典例典例2 2：惯性现象：惯性现象例例2 2 (多多选选)在在列列车车内内的的水水平平桌桌面面上上放放一一杯杯水水，如如果果水水面面突突然然发发生生了了如如图图71所所示
4、示的的变变化化，则则列列车车的的运运动动状状态态可可能能发发生生的的变变化是化是()A列车突然向右启动列车突然向右启动B列车突然向左启动列车突然向左启动C列车向右匀速行驶突然向右做加速运动列车向右匀速行驶突然向右做加速运动D列车向右匀速行驶突然向右做减速运动列车向右匀速行驶突然向右做减速运动图图71 BD 思路点拨思路点拨 解释惯性现象的思路和方法：确定研究对象是那解释惯性现象的思路和方法：确定研究对象是那个物体或物体的哪一部分；弄清研究对象原来的运动状态及发个物体或物体的哪一部分；弄清研究对象原来的运动状态及发生变化；物体由于惯性，保持原来的运动状态，结果出现什么生变化；物体由于惯性，保持原
5、来的运动状态，结果出现什么现象。现象。典例典例3 3：同一直线上二力合成的规律：同一直线上二力合成的规律例例3 3D 规律总结规律总结 同一直线上方向相同的两个力的合力是这两个力同一直线上方向相同的两个力的合力是这两个力合力的最大值；同一直线上方向相反的两个力的合力是这两个合力的最大值；同一直线上方向相反的两个力的合力是这两个力合力的最小值。合力不一定大于分力，也可能小于任何一个力合力的最小值。合力不一定大于分力，也可能小于任何一个分力。例如：分力。例如：5N与与4N的力在同一条直线上时，同向作用在物体的力在同一条直线上时，同向作用在物体上合力为上合力为9N，而反向作用在物体上，它们的合力仅为
6、，而反向作用在物体上，它们的合力仅为1N。典例典例4 4：判断生活中的平衡力：判断生活中的平衡力例例4 4学学校校举举行行升升旗旗仪仪式式国国旗旗匀匀速速上上升升时时，下下列列哪哪一一对对力力属属于于平衡力平衡力()A旗受到的重力和绳子对旗的拉力旗受到的重力和绳子对旗的拉力B旗对绳子的拉力和绳子对旗的拉力旗对绳子的拉力和绳子对旗的拉力C旗受到的重力和旗对地球的引力旗受到的重力和旗对地球的引力D旗对绳子的拉力和旗受到的重力旗对绳子的拉力和旗受到的重力A 解析解析国旗匀速上升时，国旗处于平衡状态，受到平衡力的国旗匀速上升时，国旗处于平衡状态，受到平衡力的作用。判断四个选项中描述的一对力是否为平衡力
7、，要看它们作用。判断四个选项中描述的一对力是否为平衡力，要看它们是否符合二力平衡的条件。选项是否符合二力平衡的条件。选项A符合二力平衡的条件；选项符合二力平衡的条件；选项B和和C中的两力均是相互作用力；中的两力均是相互作用力；D选项中旗对绳子的拉力，受力选项中旗对绳子的拉力，受力者是绳子，方向竖直向下，旗受到的重力，受力者是旗，方向者是绳子，方向竖直向下，旗受到的重力，受力者是旗，方向竖直向下，两个力既不是相互作用力也不是平衡力。竖直向下，两个力既不是相互作用力也不是平衡力。方法总结方法总结 判断两个力是否为一对平衡力的方法有两种：判断两个力是否为一对平衡力的方法有两种：根据物体运动状态判断二
8、力是否平衡：已知物体只受两个力，根据物体运动状态判断二力是否平衡：已知物体只受两个力，且物体保持静止或做匀速直线运动状态，那么这两个力互相平且物体保持静止或做匀速直线运动状态，那么这两个力互相平衡；衡；根据二力特点判断是否为平衡力：二力平衡条件为同体、根据二力特点判断是否为平衡力：二力平衡条件为同体、等大、反向、共线，是否同体是区分平衡力与相互作用力的关等大、反向、共线，是否同体是区分平衡力与相互作用力的关键。键。典例典例5 5：研究力和运动的关系：研究力和运动的关系例例5 5图图72B 方法点拨方法点拨 此类问题关键是从纸袋上点的分布情况确定物体此类问题关键是从纸袋上点的分布情况确定物体的运
9、动是匀速直线运动，再由运动状态确定物体的受力情况，的运动是匀速直线运动，再由运动状态确定物体的受力情况，为受到平衡力作用，则两次弹簧测力计示数相等。为受到平衡力作用，则两次弹簧测力计示数相等。典例典例6 6：利用二力平衡研究物体的运动：利用二力平衡研究物体的运动例例6 6答案答案 三种情况电梯底面对人的支持力大小均为三种情况电梯底面对人的支持力大小均为500 N，方方向均为竖直向上。向均为竖直向上。方法点拨方法点拨 在研究运动和力时，首先要确定研究对象，然后在研究运动和力时，首先要确定研究对象，然后分析物体的状态及其受力情况，画出物体受力示意图，再根据分析物体的状态及其受力情况，画出物体受力示
10、意图，再根据二力平衡条件，判断哪两个力是平衡力。物体受平衡力作用而二力平衡条件，判断哪两个力是平衡力。物体受平衡力作用而做匀速直线运动的速度大小和方向是由原来的运动情况决定的。做匀速直线运动的速度大小和方向是由原来的运动情况决定的。实战演习成高手1牛顿第一定律是建立在牛顿第一定律是建立在()A日常生活经验的基础上日常生活经验的基础上B科学家猜想的基础上科学家猜想的基础上C间接实验结果的基础上间接实验结果的基础上D实验和科学推理相结合的基础上实验和科学推理相结合的基础上D 2如如图图73所所示示水水平平路路面面上上行行驶驶的的汽汽车车突突然然刹刹车车，车车上上的的人会向前倾。以下说法中正确的是人
11、会向前倾。以下说法中正确的是()A人向前倾不能说明人具有惯性人向前倾不能说明人具有惯性B人向前倾能说明人具有惯性人向前倾能说明人具有惯性C人向前倾能说明车具有惯性人向前倾能说明车具有惯性D人向前倾能说明人和车都具有惯性人向前倾能说明人和车都具有惯性图图73B 3在在运运动动场场上上常常见见到到这这样样一一些些场场景景，其其中中表表现现出出的的现现象象不不能用惯性知识解释的是能用惯性知识解释的是()A短跑运动员跑到终点后不能立即停下来短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B跳远运动员要助跑一段距离才起跳跳远运动员要助跑一段距离才起跳C投掷铅球时，铅球离开手后继续向前运动投掷铅球时，铅球离开手后继续向
12、前运动D跳高运动员跳过杆后从最高点落向地面跳高运动员跳过杆后从最高点落向地面解解析析 选选项项D中中跳跳高高运运动动员员跳跳过过杆杆后后从从最最高高点点落落向向地地面面是是由由于受到重力的作用，不能用惯性知识来解释。于受到重力的作用，不能用惯性知识来解释。D 4 4一一个个物物体体只只受受到到大大小小均均为为30 30 N N的的两两个个力力的的作作用用，这这两两个个力力的的作作用用点点和和方方向向完完全全相相同同，则则这这个个物物体体所所受受的的合合力力的的大大小小为为( () )A A0 0B B15 N15 NC C30 N D30 N D60 N60 N5 5用用250 250 N N
13、的的力力竖竖直直向向上上提提起起200 200 N N的的油油桶桶，油油桶桶受受到到合合力力的大小和方向是的大小和方向是( () )A A50 N50 N，竖直向上，竖直向上 B B50 N50 N，竖直向下，竖直向下C C450 N450 N，竖直向下，竖直向下 D D450 N450 N，竖直向上，竖直向上 DA 6 6停停止止蹬蹬车车后后，行行驶驶在在水水平平路路面面上上的的自自行行车车仍仍继继续续向向前前运运动动一一段段距距离离，这这是是因因为为自自行行车车具具有有_，自自行行车车最最后后还还会会停停下下来来，这这是是因因为为它它受受到到_ 的的缘缘故故。若若路路面面光光滑滑，自自行行
14、车车将将一一直直做做匀匀速速直直线线运运动动，牛牛顿顿曾曾对对此此做做过过研研究究，并并总总结结出出_定律定律。7 7在在做做“探探究究阻阻力力对对物物体体运运动动的的影影响响”实实验验时时，让让物物体体从从斜斜面面的的同同一一高高度度自自由由滑滑下下到到粗粗糙糙程程度度不不同同的的水水平平面面上上，可可以以观观察察到到，平平面面越越光光滑滑，小小车车运运动动的的距距离离越越_，可可以以推推导导出出，如如果运动的物体不受力，物体将果运动的物体不受力，物体将_。惯性惯性 阻力阻力(摩擦力摩擦力) 牛顿第一牛顿第一 远远 一直运动下去一直运动下去 8庆庆祝祝国国庆庆节节时时，小小朋朋友友放放飞飞的
15、的气气球球下下吊吊着着的的一一个个物物体体，在在空空中中竖竖直直向向上上运运动动的的过过程程中中，气气球球突突然然破破裂裂的的瞬瞬间间，物物体体将将_运动，这是由于运动，这是由于_的缘故。的缘故。 9人类对人类对“运动和力的关系运动和力的关系”的认识经历了一个曲折的认识经历了一个曲折漫长的探索过程。漫长的探索过程。(1)古希腊哲学家亚里士多德认为：古希腊哲学家亚里士多德认为：_。这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近近2000年。年。向上向上 惯性惯性 力是维持物体运动的原因力是维持物体运动的原因 (2)十七世纪，伽利略通过理
16、想斜面实验，正确地揭示十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了了“运动和力的关系运动和力的关系”。如图。如图74所示，伽利略的斜面实所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：验有如下步骤： 减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要上减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要上升到原来的高度。升到原来的高度。 两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。球将滚上另一个斜面。 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小继续减小第二个斜
17、面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序，则以下排序正确的是些事实和推论进行分类排序，则以下排序正确的是()A事实事实2事实事实1推论推论3推论推论4B事实事实2推论推论1推论推论3推论推论4C事实事实2推论推论1推论推论4推论推论3D事实事实2推论推论3推论推论1推论推论4(3)伽利略得出：运动的物体如果不受其他力的作用，将会伽利略得出：运动的物体如果不受其他力的作用，将会_。伽利略由此开创了实验和推理相
18、结。伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。合的科学研究方法。D 一直匀速运动下去一直匀速运动下去 10在学习在学习“运动和力的关系运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的足迹，设计过这样的“斜面斜面”实验：实验：(1)如图如图75所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面上运动时，竖直方向上受到的了使小车在水平面上运动时，竖直方向上受到的_力和力和_力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都让小车从同一斜面的每次都让小车从同
19、一斜面的_位置由静止开始滑下，位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。(3)减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小车受到的摩擦力越_，小车运动的越，小车运动的越_。(4)进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做上做_运动。运动。支持支持 重重 同一同一 小小 远远 匀速直线匀速直线
20、 图图75第七章过关测试第第七章过关测试第2题针对训练题针对训练试卷讲评针对练B 2一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下。对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是卡车右侧跳下。对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是()A脸向车后并相对于车向后跳脸向车后并相对于车向后跳B脸向车后并相对于车向前跳脸向车后并相对于车向前跳 C脸向车前并相对于车向后跳脸向车前并相对于车向后跳D脸向车前并相对于车向前跳脸向车前并相对于车向前跳 C3 3调皮的小明随父母乘船去长岛旅游，来到船上，他高兴调皮的小明随父母乘船去长岛旅游，来到船上，他高兴
21、地跳了起来地跳了起来( (如图如图7 76 6所示所示) )。由于船在行进中，所以父母很担。由于船在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船走开时他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，心小明蹦起后，船走开时他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是因为：并没有发生什么危险，这是因为：_ _ 。图图76小明跳起后，由于惯性他会随船一起向前运动，落回原地小明跳起后，由于惯性他会随船一起向前运动，落回原地4甲同学骑自行车带乙同学甲同学骑自行车带乙同学(如图如图77所示所示)在水平路面上匀在水平路面上匀速行驶。自行车行驶时，乙要从车上下来，乙同学知道如果直速行驶。自行车行驶时，乙要从车上下来，
22、乙同学知道如果直接跳下来，他可能会摔跤。试解释这是为什么？接跳下来，他可能会摔跤。试解释这是为什么？答案答案 自行车行驶时自行车行驶时，人与车有共同的速度人与车有共同的速度，当人直接从车当人直接从车上跳下来上跳下来，着地时脚的速度为零着地时脚的速度为零，由于惯性由于惯性，人的上身保持与人的上身保持与车行驶时相同的速度车行驶时相同的速度，所以会向前倾倒所以会向前倾倒，可能摔跤。，可能摔跤。图图77第七章过关测试第5题针对训练5一个重为一个重为800 N的物体，受到的物体，受到800 N竖直向上的拉力时，竖直向上的拉力时，则该物体则该物体()A一定处于静止状态一定处于静止状态B一定处于匀速上升状态
23、一定处于匀速上升状态C一定处于匀速下降状态一定处于匀速下降状态D以上三种状态都有可能以上三种状态都有可能D 6雨雨滴滴自自高高空空由由静静止止开开始始落落下下，已已知知雨雨滴滴在在下下落落过过程程中中所所受受到到的的空空气气阻阻力力随随其其运运动动速速度度增增大大而而增增大大，在在整整个个下下落落过过程程中中，雨滴的运动情况是雨滴的运动情况是()A先加速下落，后减速下落先加速下落，后减速下落B先加速下落，后匀速下落先加速下落，后匀速下落C先加速下落，中间匀速下落，最后减速下落先加速下落，中间匀速下落，最后减速下落D开始下落后立即匀速运动，最后加速下落开始下落后立即匀速运动，最后加速下落B 7一
24、个人用大小为一个人用大小为120 N的水平力推着一木箱在水的水平力推着一木箱在水平地板上做匀速直线运动，箱重平地板上做匀速直线运动，箱重350 N，那么木箱所受，那么木箱所受的阻力的大小和合力的大小分别为的阻力的大小和合力的大小分别为()A470 N230 NB350 N230 NC230 N0 ND120 N0 ND第七章过关测试第12题针对训练8如图如图78所示是小强踢足球时的情景，下列分析中正确的所示是小强踢足球时的情景，下列分析中正确的是是()A踢球时，球对脚没有作用力踢球时，球对脚没有作用力B球在空中飞行仍受到脚的作用力球在空中飞行仍受到脚的作用力C脚对球的力和球的重力是一对平衡力脚
25、对球的力和球的重力是一对平衡力D球静止在水平地面上时，球的重力与地面对球的支持力球静止在水平地面上时，球的重力与地面对球的支持力是一对平衡力是一对平衡力图图78D 9小华同学酷爱滑板运动，在他玩滑板的过程中，关于几个小华同学酷爱滑板运动，在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法中正确的是力学问题的思考，下列说法中正确的是()A玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力B滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动，可以减小摩滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动，可以减小摩擦力擦力C滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板在地面滑行是因
26、为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就会停下来滑板就会停下来D人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力 B 102010年温哥华冬奥会上，中国选手王濛一人获得三枚金年温哥华冬奥会上，中国选手王濛一人获得三枚金牌，并打破世界纪录，如图牌，并打破世界纪录，如图79所示。下列论述错误的是所示。下列论述错误的是()A王濛到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因王濛到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因B用力蹬冰面加速，原理是用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的”C王濛在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力王濛在
27、领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力D王濛在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对王濛在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力平衡力D 图图79第七章过关测试第21题针对训练B 12用手握住汽水瓶，汽水瓶并不滑落，这是因为用手握住汽水瓶，汽水瓶并不滑落，这是因为()A手的握力大于汽水瓶的重力手的握力大于汽水瓶的重力B手的握力等于汽水瓶的重力手的握力等于汽水瓶的重力C手给汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力手给汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力D手给汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力手给汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力 D 13用用5 N的的水水平平力力拉拉着着重重25 N的的木木块块在在水水平平地地面面上上做做匀匀速速直直线线运运动动，木木块块受受到到的的摩摩擦擦力力是是_N。若若在在木木块块上上面面再再放放上上5 N的的重重物物时时，仍仍使使木木块块做做匀匀速速直直线线运运动动，则则此此时时测测出出的的滑滑动动摩摩擦擦力力应应_(选选填填“大大于于”“等等于于”或或“小于小于”)5 N。 5 大于大于
