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1、沙滩上的童话沙滩上的童话第二课时第二课时 周（周（ ）补（）补（ ） 围（围（ ）被（）被（ ） 合（合（ ）记（）记（ ） 拿（拿（ ）纪（）纪（ ）比一比，比一比，组词。组词。复习生字复习生字四周四周补充补充周围周围 被子被子 合作合作记录记录稳拿稳拿纪律纪律读一读这些词语读一读这些词语：城堡城堡 堡垒堡垒 凶狠凶狠 凶恶凶恶 攻打攻打 进攻进攻 火药火药 炸药炸药赞赏赞赏 赞美赞美 合力合力 合作合作 复习生字复习生字 这是一个多这是一个多音字，试着读一音字，试着读一读它的词语吧！读它的词语吧！复习生字复习生字量量lingling数量商量为什么呢？为什么呢？课文品读课文品读 找一找和动作
2、相关联的词语，说一找一找和动作相关联的词语，说一说作用。（孩子们的心灵手巧。）说作用。（孩子们的心灵手巧。） 海边的沙滩是海边的沙滩是我们的快我们的快乐天地乐天地。 在沙滩上，我们在沙滩上，我们垒垒（lili）起）起城堡（城堡（bobo），城），城堡周围堡周围筑起筑起围墙，围墙外再围墙，围墙外再插（插（chch）上）上干树枝，那就干树枝，那就是是我们的树我们的树。课文品读课文品读 美丽的童话故事美丽的童话故事就此展开了就此展开了 不知道谁说了一句：不知道谁说了一句：“这城堡里住着这城堡里住着一个一个凶狠（凶狠（xing hnxing hn）的魔王）的魔王。” 有人接着补充（有人接着补充（b c
3、hngb chng）：）：“他他抢抢（qingqing）去了美丽的公主）去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：第三个小伙伴说：“你们快听，你们快听，公主公主在城堡里哭呢在城堡里哭呢！”课堂展示课堂展示 他他抢去了抢去了美丽的公主。美丽的公主。改为改为“把把”字句：字句：改为改为“被被”字句：字句：改一改改一改过渡段过渡段课文品读课文品读 孩子们尽情地想象着童话故事，为下文做孩子们尽情地想象着童话故事，为下文做好了铺垫，表现了伙伴们的可爱、无邪。好了铺垫，表现了伙伴们的可爱、无邪。 就这样，我们就这样，我们编（编（binbin）织）织着童话。着童话。 转眼间，我们亲手建造的城转眼间，我们亲手建造的城
4、堡成了一座魔窟，我们也成了攻堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟（打魔窟（kk）的勇士。）的勇士。我们一起商量（我们一起商量（shng shng liangliang）怎样攻（）怎样攻（gnggng）下那座城）下那座城堡。堡。课堂展示课堂展示 我们编织着美丽的童话。课文品读课文品读我们用怎样的办法来救我们用怎样的办法来救“公主公主”呢？呢？反驳：说出自己的理由来否定对方的意见。反驳：说出自己的理由来否定对方的意见。 一个伙伴说：一个伙伴说：“我我驾（驾（jiji ）驶飞机去轰（）驶飞机去轰（hnghng）炸炸。” 有人有人反驳（反驳（b b ） ：“那时候还没有飞机呢！那时候还没有飞机呢！”我说
5、：我说：“挖地道挖地道，从地，从地下装上火药（下装上火药（y y o o） ，把，把城堡炸平。城堡炸平。”我的办法得到了大家的赞（我的办法得到了大家的赞（z z n n）赏。于是我们趴）赏。于是我们趴（pp）在沙滩上，从四面八方挖着地道。）在沙滩上，从四面八方挖着地道。排比句排比句课文品读课文品读我们救出了公主，我们的心情多好啊！我们救出了公主，我们的心情多好啊！ “欢呼欢呼”表表现了什么？现了什么？ 挖呀，挖呀，我们终于挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合挖到了城堡下面，然后合（h h ）力用手往上一抬，就）力用手往上一抬，就把城堡给轰塌（把城堡给轰塌（tt）了。）了。我们我们欢呼着欢
6、呼着胜利，胜利，欢呼欢呼着着炸死了魔王，炸死了魔王，欢呼着欢呼着救出救出了公主。了公主。 课堂展示课堂展示 说一说排比句的特点，试着仿写说一说排比句的特点，试着仿写一下句子吧！一下句子吧！说一说课文品读课文品读 但公主在哪儿？但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后，忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着微笑着望着我们。我们。我大声说：我大声说：“公主被我们救出来了，公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了我抱住了妈妈。妈妈。 妈妈为什妈妈为什么微笑着呢？么微笑着呢？ 说一说伙伴们是怎样救出公主的？说一说伙伴们是怎样救出公主的？课堂展示课堂展示
7、课文品读课文品读 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 真的，那时候，连我也忘记了她真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！是我的妈妈！ 为什么我会忘为什么我会忘记妈妈不是公主呢记妈妈不是公主呢？说一说自己的想？说一说自己的想法。法。 说一说为什么妈妈会被我们当成美丽的说一说为什么妈妈会被我们当成美丽的公主呢？公主呢？交流分享交流分享 说一说从这个童话中你体会到了什么？说一说从这个童话中你体会到了什么？课堂展示课堂展示 一天，你和小伙伴去公园玩耍，看到一只一天，你和小伙伴去公园玩耍，看到一只小飞蛾被蜘蛛网困住了，一只大蜘蛛正向小飞小飞蛾被蜘蛛网困住了，一只大蜘蛛正向小飞蛾爬去蛾爬去继续编织这个美丽的童话吧！继续编织这个美丽的童话吧！分享交流分享交流作业布置作业布置 1.1.用自己的话说一说这个故事。用自己的话说一说这个故事。 2. 2.和爸爸妈妈读一读金波的其他和爸爸妈妈读一读金波的其他作品。作品。
