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1、日日 出出(节选）节选）关于戏剧关于戏剧学习目标学习目标关于日出关于日出关于作者关于作者研究讨论研究讨论什么是戏剧什么是戏剧什么是剧本什么是剧本戏剧的分类戏剧的分类戏剧的特点戏剧的特点关于戏剧的基本知识关于戏剧的基本知识戏剧是一种综合的舞台艺术，他借助文学、音乐、戏剧是一种综合的舞台艺术，他借助文学、音乐、舞蹈，美术等艺术手段塑造舞蹈，美术等艺术手段塑造舞台形象舞台形象，揭示，揭示社会矛社会矛盾盾，反映，反映现实生活现实生活。（在西方，戏剧，即指话剧。（在西方，戏剧，即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。）专指话剧。）（戏剧
2、的基本要素是矛盾冲突，通过具体的舞（戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过具体的舞台形象再现社会的斗争生活，能激起观众强烈的情台形象再现社会的斗争生活，能激起观众强烈的情感反映，达到社会教育的目的。）感反映，达到社会教育的目的。）剧本是文学作品的一种体裁。是戏剧剧本是文学作品的一种体裁。是戏剧艺术创作的基础。主要由艺术创作的基础。主要由人物对话人物对话（或唱（或唱词）和词）和舞台提示舞台提示组成。经过导演处理，用组成。经过导演处理，用于演出的剧本，通称脚本或演出本（台本）于演出的剧本，通称脚本或演出本（台本）。1、按戏剧矛盾冲突性质和表现手法的不、按戏剧矛盾冲突性质和表现手法的不同，可分为同，可分为悲
3、剧、喜剧、正剧悲剧、喜剧、正剧等；等；2、按题材可分为、按题材可分为历史剧、现代历史剧、现代剧等。剧等。3、按艺术形式的不同，可分成、按艺术形式的不同，可分成话剧、歌话剧、歌剧、舞剧剧、舞剧等；等；4、按剧情繁简和结构的不同，可分为、按剧情繁简和结构的不同，可分为多多幕剧和独幕剧幕剧和独幕剧；戏戏剧剧的的分分类类 戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演出的需要。这就决要受舞台的制约，要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征（定了它的一些特征（剧本的特点）：剧本的特点）：第一，剧本必须第一，剧本必须适应舞台演出适应舞台演出，篇幅不能太
4、长，篇幅不能太长，人物不能过多，场景不能过多地变换。人物不能过多，场景不能过多地变换。 第二，剧本必须有第二，剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突集中、尖锐的矛盾冲突，戏，戏剧冲突发展变化过程构成剧本的情节结构，情剧冲突发展变化过程构成剧本的情节结构，情节结构一般分为节结构一般分为开端、发展、高潮和结局开端、发展、高潮和结局四个四个部分。部分。第三，人物的第三，人物的语言和动作语言和动作必须符合各自的必须符合各自的身份身份和性格特点（即个性化）和性格特点（即个性化）。1了解戏剧文学常识。了解戏剧文学常识。2了解作者、写作背景，整体感知课文。了解作者、写作背景，整体感知课文。3理解课文情节发展的开端、
5、发展、高潮、结局理解课文情节发展的开端、发展、高潮、结局 戏剧冲突对推动情节发展的作用。戏剧冲突对推动情节发展的作用。4 把握剧中黄省三、李石清、潘月亭的性格特点。把握剧中黄省三、李石清、潘月亭的性格特点。5 理解潜台词的特殊作用感悟戏剧的主题思想。理解潜台词的特殊作用感悟戏剧的主题思想。学习目标：学习目标： 曹禺：原名曹禺：原名万家宝，万家宝，中国现当代剧作家。中国现当代剧作家。祖籍湖北潜江市，生于天津一个官僚家庭。祖籍湖北潜江市，生于天津一个官僚家庭。1922年入南开中学，参加年入南开中学，参加“南开新剧团南开新剧团”。1934完成多幕话剧完成多幕话剧雷雨雷雨。 1935年都市年都市生活剧
6、生活剧日出日出发表，奠定了其在中国话剧发表，奠定了其在中国话剧史的地位。史的地位。 曹禺擅长以现实主义笔触，曹禺擅长以现实主义笔触，深入挖掘人物内心世界，展示紧张、尖锐的深入挖掘人物内心世界，展示紧张、尖锐的戏剧冲突。作品享誉海内外。戏剧冲突。作品享誉海内外。代表作有代表作有雷雷雨雨日出日出原野原野北京人北京人。解放后，解放后，有有明朗的天明朗的天胆剑篇胆剑篇王昭君王昭君等剧等剧作。作。日日出出是以是以30年代初期半殖民地半封建社会年代初期半殖民地半封建社会中国大都市生活为背景的四幕话剧。它暴露了半殖中国大都市生活为背景的四幕话剧。它暴露了半殖民地大都市黑暗糜烂面，控诉了民地大都市黑暗糜烂面，
7、控诉了“损不足以奉有余损不足以奉有余”的社会，一方面是剥削者、的社会，一方面是剥削者、“有余者有余者”贪得无厌贪得无厌醉生梦死；另一方面是被损害者，醉生梦死；另一方面是被损害者，“不足者不足者”备备受侮辱，受侮辱，“有余者有余者”和和“不足者不足者”形成强烈对比。形成强烈对比。选文中小职员黄省三走投无路毒死自己的孩子后自选文中小职员黄省三走投无路毒死自己的孩子后自尽被救发了疯，剧本描写了他们的悲惨命运，也描尽被救发了疯，剧本描写了他们的悲惨命运，也描写了他的善良、忠厚和倔强的性格写了他的善良、忠厚和倔强的性格. 1 1课文主要写了那几个人物？课文主要写了那几个人物？2 2人物之间有几次大的冲突
8、？人物之间有几次大的冲突？3 3找出文中情节发展的四个部分的起点。找出文中情节发展的四个部分的起点。自读思考题自读思考题1 1课文主要写了那几个人物？课文主要写了那几个人物？2 2人物之间有几次大的冲突？人物之间有几次大的冲突？3 3找出文中情节发展的四个部分的起点。找出文中情节发展的四个部分的起点。阅读课文，思考：阅读课文，思考：黄省三黄省三李石清李石清潘月亭潘月亭开端：开端：发展：发展：高潮：高潮：结局：结局：黄省三被银行开除，向李石清求情。黄省三被银行开除，向李石清求情。李石清给黄省三指出三条出路。李石清给黄省三指出三条出路。潘月亭出场，黄省三慷慨控诉。潘月亭出场，黄省三慷慨控诉。黄省三昏倒在地，被拖了下去。黄省三昏倒在地，被拖了下去。黄省三黄省三李石清李石清潘月亭潘月亭思考题：思考题：你认为黄省三被解雇的真你认为黄省三被解雇的真正原因是什么？他被解雇后还有别正原因是什么？他被解雇后还有别的出路吗？的出路吗？（损不足以奉有余）（损不足以奉有余）
