典型科研案例与方法解析课件

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1、典型科研案例与方法解析典型科研案例与方法解析1PPT学习交流支解题目支解题目临床临床 临床医学,医学的重要组成临床医学,医学的重要组成部分部分临床科研临床科研 医学科研的重要分支医学科研的重要分支课题课题 研究的问题,核心,关键研究的问题,核心,关键课题产生课题产生 形成问题,升华、提炼形成问题,升华、提炼问题问题课题深入课题深入 分析,提高分析,提高2PPT学习交流临床科研定义临床科研定义研究对象研究对象:人,疾病:人,疾病研究目的研究目的:诊断,治疗,预后,病因:诊断,治疗,预后,病因研究定位研究定位:应用研究,应用基础研究:应用研究,应用基础研究来自于临床,具有科学价值,有科学的实施方案

2、来自于临床,具有科学价值,有科学的实施方案3PPT学习交流临床科研临床科研临床问题临床问题q临床科研来自于临床临床科研来自于临床问题问题q始于始于问题问题再收集信息,再收集信息,分析信息,分析信息,最后回答提出的问题最后回答提出的问题q形成理解上的突破,医学科学的发展形成理解上的突破,医学科学的发展4PPT学习交流科研过程科研过程8 8步骤步骤q形成研究问题形成研究问题q构思研究设计构思研究设计q构件收集数据的方法构件收集数据的方法q选择样本选择样本q撰写研究计划(标书)撰写研究计划(标书)q收集数据收集数据q分析数据分析数据q撰写研究报告撰写研究报告5PPT学习交流临床科研课题的产生临床科研

3、课题的产生q临床积累临床积累了解疾病了解疾病掌握疾病相关知识掌握疾病相关知识实践经验实践经验热爱医学热爱医学新奇感,求知欲新奇感,求知欲6PPT学习交流临床科研课题的产生临床科研课题的产生q临床积累临床积累q临床实践活动中需要解决的问题临床实践活动中需要解决的问题重大问题重大问题关键问题关键问题急需解决的问题急需解决的问题具有共性和普遍性的问题具有共性和普遍性的问题7PPT学习交流临床科研课题的产生临床科研课题的产生q广泛而深厚知识面广泛而深厚知识面广泛阅读广泛阅读国内外文献国内外文献专业内专业内相关专业相关专业大学科大学科综述,述评,原始论著,最新报道综述,述评,原始论著,最新报道8PPT学

4、习交流临床科研课题的产生临床科研课题的产生q广泛阅读广泛阅读明确当前临床医学研究中需要解决的问题明确当前临床医学研究中需要解决的问题热点问题热点问题前沿问题前沿问题长久问题长久问题9PPT学习交流临床科研课题的产生临床科研课题的产生q深入思考深入思考联想联想升华、提炼问题升华、提炼问题q工作中发现新的问题工作中发现新的问题10PPT学习交流临床科研课题的产生临床科研课题的产生q将问题将问题“科学化科学化”q创新性创新性q注意以往研究经验注意以往研究经验q剖析以往研究结果剖析以往研究结果11PPT学习交流临床科研课题的产生临床科研课题的产生9 9个原则个原则(苏均平:临床科研概论)(苏均平:临床

5、科研概论)需求牵引原则需求牵引原则目的性原则目的性原则创新性原则创新性原则先进性原则先进性原则科学性原则科学性原则可行性原则可行性原则突出重点原则突出重点原则效能性原则效能性原则因人而异原则因人而异原则12PPT学习交流临床科研课题的产生临床科研课题的产生基本方法基本方法(苏均平,等)(苏均平,等)同步选择法同步选择法阶段分析选择法阶段分析选择法交叉点选择法交叉点选择法移植选择法移植选择法机遇线索捕捉机遇线索捕捉经验转移选择法经验转移选择法适应需要选择法适应需要选择法13PPT学习交流临床科研课题的产生临床科研课题的产生注意注意“误区误区”q简单的现象总结简单的现象总结q为方法而产生问题为方法

6、而产生问题q空泛的问题空泛的问题q无法解决的问题无法解决的问题14PPT学习交流临床科研课题的产生和深入临床科研课题的产生和深入q产生课题产生课题q课题实施课题实施过程过程中中不放过任何不放过任何q阴性结果阴性结果q不易重复的结果不易重复的结果q不好解释的结果不好解释的结果15PPT学习交流临床科研课题的产生和深入临床科研课题的产生和深入“产生产生”和和“深入深入”过程,是过程,是“能力能力”的体现,的体现,也是培养、提高也是培养、提高“能力能力”的过程的过程q观察力观察力q注意力注意力q记忆力记忆力q思考力思考力q想像力想像力16PPT学习交流临床科研课题的产生和深入临床科研课题的产生和深入需要的素质需要的素质强烈的事业心强烈的事业心严谨的科学态度严谨的科学态度脚踏实地,实事求是脚踏实地,实事求是肯于吃苦,甘于寂寞肯于吃苦,甘于寂寞不浮躁,不急功近利,不浮躁,不急功近利,“十年磨一剑十年磨一剑”17PPT学习交流THANK YOU18PPT学习交流

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